化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)生調(diào)查問卷

翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)生調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！非常感謝你能夠抽出時間參與本次問卷調(diào)查。本問卷的目的在于調(diào)查學(xué)生在開展翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)后，對于該教學(xué)模式的看法，希望為翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究提供依據(jù)。調(diào)查會占用些許時間，請您認真填寫，如實回答。再次謝謝你的支持！1.你的性別是（）○A.男○B(yǎng).女2.你的年級是（）A.高一B.高二C.高三3.你認為課前學(xué)習(xí)階段提供的各類教學(xué)資源主要應(yīng)有哪些?【可多選】A.文檔B.微課視頻C.作品案例D.PPT4.課前學(xué)習(xí)階段提供的各類教學(xué)資源是否足夠？A.太多B.偏多C.合適D.偏少E.太少5.你對課前所學(xué)知識的掌握情況是否滿意？A.非常滿意B.滿意C.一般D.不滿意E.很不滿意6.你對課堂中的操作、時間分配是否滿意？A.非常滿意B.滿意C.一般D.不滿意E.很不滿意7.在課堂上通過問題分析和討論，你對所學(xué)知識的掌握是否更全面和更深入？A.很全面和深入B.較全面和深入C.一般D.較差E.很差8.你認為課堂上有效的互動交流方式有哪些?【可多選】A.師生問答B(yǎng).小組問答C.互教互學(xué)D.其它9.與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，您認為翻轉(zhuǎn)課堂是否更利于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和提高A.非常有利B.較有利C.不知道D.不利E.非常不利10.與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，翻轉(zhuǎn)課堂是否更利于學(xué)生溝通能力的培養(yǎng)和提高A.非常有利○B(yǎng).較有利C.不知道D.不利E.非常不利11.與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，你認為翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)效果是：【可多選】A.有利于知識掌握的更加長久B.能夠?qū)W到更多東西C.能夠更有針對性地解決問題D.沒有什么區(qū)別12.與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，你認為翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)效率是：A.非常高，能夠在理解的基礎(chǔ)上及時完成老師的任務(wù)B.較高，能夠按時完成任務(wù)C.一般，沒有什么區(qū)別，該會的還是會，不會的還是不會D.較低，不知道如何參與課堂活動E.非常低，很浪費時間，沒有完成任務(wù)13.你是否愿意學(xué)校繼續(xù)開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)試點？A.非常愿意○B(yǎng).愿意○C.一般○D.不愿意○E.很不愿意14.提出你對翻轉(zhuǎn)課堂的看法或者建議？一、課前學(xué)習(xí)階段情況調(diào)查1、在課前學(xué)習(xí)階段安排的操作練習(xí)時候太多？○A.太多翻轉(zhuǎn)課堂調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：

你好！

非常感謝你能夠抽出時間參與本次問卷調(diào)查。本問卷的目的在于調(diào)查學(xué)生在開展翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)后，對于該教學(xué)模式的看法，希望為信息技術(shù)課程教學(xué)模式的應(yīng)用研究提供依據(jù)。調(diào)查會占用些許時間，請您認真填寫，如實回答。所填信息將會用來進行統(tǒng)計分析，我們不會公開你的個人問卷，再次謝謝你的支持！一、課前學(xué)習(xí)階段情況調(diào)查1、在課前學(xué)習(xí)階段安排的操作練習(xí)是否太多？

A.太多B.偏多C.合適D.偏少E.太少2、在課前學(xué)習(xí)階段安排學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識是否太多？

A.太多B.偏多C.合適D.偏少E.太少3、課前學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)難度是否太大？

A.太大B.偏大C.合適D.偏小E.太小4、在課前學(xué)習(xí)階段你對所學(xué)知識的掌握情況如何？

A.很好B.較好C.一般D.較差E.很差5、在課前學(xué)習(xí)階段你對操作技能的掌握情況如何？

A.很好B.較好C.一般D.較差E.很差6、課前學(xué)習(xí)階段提供的各類教學(xué)資源(文檔、視頻、作品案例等)是否足夠？

A.太多B.偏多C.合適D.偏少E.太少7、你認為課前學(xué)習(xí)階段需要增加哪些教學(xué)資源？

[多選題]A.文檔B.作品案例(fla、swf)C.操作視頻D.PPTE.無需增加8、在課前學(xué)習(xí)階段你是否經(jīng)常與其它同學(xué)進行互動交流？

A.很多B.較多C.一般D.較少E.很少9、在課前學(xué)習(xí)階段你主要通過哪些方式與老師進行互動交流？

[多選題]A.面對面B.BBS平臺C.QQD.短信E.電郵F.其它：10、在課前學(xué)習(xí)階段你是否通過網(wǎng)絡(luò)查找其它學(xué)習(xí)資源？

[多選題]A.有B.無C.相關(guān)專題教學(xué)網(wǎng)站D.其它搜索引擎11、與傳統(tǒng)課堂的課后學(xué)習(xí)(即課后作業(yè))相比，翻轉(zhuǎn)課堂的課前學(xué)習(xí)的特點是：

A.非常省時B.比較省時C.差不多D.比較費時E.非常費時12、你是否喜歡目前的課前學(xué)習(xí)模式？

A.非常喜歡B.喜歡C.一般D.不喜歡E.很不喜歡13、你對目前的課前學(xué)習(xí)模式有何改進意見或建議？(請具體說明)[填空題]

二、課堂活動階段情況調(diào)查14、在課堂上通過問題分析和討論，你對所學(xué)知識的掌握是否更全面和更深入？

A.很全面和深入B.較全面和深入C.一般D.較差E.很差15、在課堂上通過練習(xí)和問題的討論，你的操作技能是否更加熟練？

A.很熟練B.較熟練C.一般D.較差E.很差16、你覺得課堂的操作、練習(xí)時間是否足夠？

A.太多B.較多C.合適D.較少E.太少17、你認為課堂師生、同學(xué)之間的互動交流是否足夠？

A.太多B.較多C.合適D.較少E.太少18、你是否經(jīng)常與其它同學(xué)進行互動交流？

A.很多B.較多C.一般D.較少E.很少19、你在課堂活動中遇到不懂的問題，你會？

[多選題]A.請教老師B.回看視頻C.與同學(xué)交流D.沒有理會，問題沒有解決E.其他*20、在課堂中，教師講解了我在課前遇到的困惑

A.符合B.較符合C.一般D.不符合E.很不符合21、你在課堂作品完成過程中遇到的問題，有沒有得到解決：

A.有，問題都得到了及時的解決B.到了下課也沒有得到及時解決C.因客觀因素，只解決了一部分22、你在課堂上任務(wù)完成情況是：

A.非常好，在按要求完成任務(wù)情況下，完成自選任務(wù)B.很好，能夠按要求在理解基礎(chǔ)上熟練操作，完成課堂作品C.一般，作品能夠完成D.不好，作品沒有完成23、對課堂活動內(nèi)容，你的看法是：

A、內(nèi)容恰當、合理，非常感興趣，能夠主動參與互動交流B、內(nèi)容針對性強，能夠積極思考，在理解基礎(chǔ)上掌握知識C、一般，與以往教學(xué)沒有區(qū)別D、沒有興趣參與三、總體情況調(diào)查24、與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，你認為翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)效果是:

[多選題]A.有利于知識掌握的更加長久B.能夠?qū)W到更多東西C.能夠更有針對性地解決問題D.沒什么差別25、與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，你認為翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)效率是：

A.非常高，能夠在理解的基礎(chǔ)上及時完成老師的任務(wù)B.較高，能夠按時完成任務(wù)C.一般，沒有什么區(qū)別，該會的還是會，不會的還是不會D.較低，不知道如何參與課堂活動E.非常低，很浪費時間，沒有完成任務(wù)26、與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，翻轉(zhuǎn)課堂是否更有利于基礎(chǔ)知識的深入掌握？

A.非常有利B.比較有利C.一般D.不利E.非常不利27、與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，翻轉(zhuǎn)課堂是否更有利于操作技能的培養(yǎng)和提高？

A.非常有利B.比較有利C.一般D.不利E.非常不利28、與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，翻轉(zhuǎn)課堂是否更有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)和提高？

A.非常有利B.比較有利C.一般D.不利E.非常不利29、與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，翻轉(zhuǎn)課堂是否更有利于分析和解決問題能力的培養(yǎng)和提高？

A.非常有利B.比較有利C.一般D.不利E.非常不利30、與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，翻轉(zhuǎn)課堂是否更有利于溝通能力的培養(yǎng)和提高？

A.非常有利B.比較有利C.一般D.不利E.非常不利31、你是否喜歡目前的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式？

A.非常喜歡B.比較喜歡C.一般D.不喜歡E.很不喜歡32、你是否愿意在信息技術(shù)課中繼續(xù)開展翻轉(zhuǎn)課堂？

A.非常愿意B.一般、無所謂C.不愿意33、你是否愿意在初中其他科目中開展翻轉(zhuǎn)課堂？

A.很愿意B.一般，無所謂C.不愿意34、你對目前的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式有何改進意見或建議？(請具體說明)

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翻轉(zhuǎn)課堂后期調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：您好！

本調(diào)查是為了研究提供參考，研究對象是高師院校正在選修“現(xiàn)代教育技術(shù)”公共課的本科生?；卮饹]有正確錯誤之分，請您根據(jù)個人的實際情況和真實想法做出回答即可。您的回答情況僅供本研究參考，不會對您個人產(chǎn)生任何不良影響。對于您的協(xié)作，表示衷心的感謝！1.您的性別

男女2.您的學(xué)號

3.您每天用計算機上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時間

基本沒有30分鐘以內(nèi)30-60分鐘60-120分鐘120分鐘以上4.您覺得一個教學(xué)內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)上使用下列哪種呈現(xiàn)方式你最容易接受

圖形圖像多媒體聲音文字5.您最傾向于哪種解決學(xué)習(xí)中問題的交流方式

與同學(xué)或教師面談上網(wǎng)尋求問題答案圖書館查找紙質(zhì)資料6.您在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中，會不會出現(xiàn)玩游戲或看電影的與學(xué)習(xí)無關(guān)操作：

會不會7.您在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中，一般會不會出現(xiàn)暫停學(xué)習(xí)內(nèi)容而主動與他人網(wǎng)絡(luò)聊天：

會不會8.您連接上網(wǎng)絡(luò)后，一般最先打開是：

QQ郵箱影視網(wǎng)站淘寶新聞網(wǎng)站其他網(wǎng)站*9.您對自己的自控能力的評價是：

*很好，能夠按照預(yù)定計劃圓滿完成目標一般，能夠按照預(yù)定計劃基本完成目標不好，不能按照預(yù)定計劃大致完成目標10.您對陌生知識尋求幫助最先選用的網(wǎng)絡(luò)途徑是

搜索引擎(百度、google)查詢專題論壇(BBS)查詢QQ好友咨詢其它11.您對自己的自學(xué)能力的評價是：

很好，能夠圓滿完成學(xué)習(xí)目標一般，能夠基本完成學(xué)習(xí)目標不好，不能大致完成學(xué)習(xí)目標12.您在機房跟著教師進行實驗操作中，對不能得到的效果會不會馬上舉手詢問老師

會不會13.您在機房跟著教師進行實驗操作中，對不能得到的效果會不會馬上詢問身邊同學(xué)

*會不會14您在機房跟著教師進行實驗操作中，對不能得到的效果會不會馬上上網(wǎng)查詢答案

會不會15.您每天使用計算機上網(wǎng)并和人交流學(xué)習(xí)內(nèi)容的時間是

基本沒有30分鐘以內(nèi)30-60分鐘60-120分鐘120分鐘以上16.您計算機二級考試的分數(shù)是

100-90優(yōu)秀89-80良好79-60及格59-0不及格17.您的預(yù)計這門課程的分數(shù)

*90~100優(yōu)90~80良80~70中70~60及格小于60不及格18.您通常使用如下哪種設(shè)備上網(wǎng)瀏覽視頻

筆記本電腦智能手機Ipad臺式電腦19.一周90分鐘的課堂內(nèi)容需要進行翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)，您認為劃分成幾天分時學(xué)習(xí)比較合適

123456720.對教學(xué)視頻你最大的要求是

緊密圍繞知識點講授，重難點突出無科學(xué)性錯誤，時空、數(shù)量概念正確清晰、流暢，對播放器無特殊要求符合視聽美感享受，整體風(fēng)格一致21.您能堅持完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)的最大驅(qū)動力是

追求學(xué)分、成績求職、提升競爭力追求學(xué)術(shù)研究與知識探索希望廣交朋友應(yīng)試教育養(yǎng)成的習(xí)慣個人興趣愛好22.您一周的空余時間主要集中在哪個時段

10:00以前10:00-14:0014:00-16:0016:00-18:3018：30-24:0023.您更偏愛和大家一起學(xué)習(xí)還是獨立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

結(jié)伴學(xué)習(xí)獨立學(xué)習(xí)24.在學(xué)習(xí)中