工程地質實習報告分解

28/28工程地質實習報告姓名：熊川學號：1351201428指導教師：秦虎專業(yè)/班級：土木工程134班單位：河西學院土木工程學院實習時間：2015.6.22—2015.6.28土木工程學院工程地質實習成績評定表工程地質實習內容提要成績評定依據考核指標分值得分實習態(tài)度認真,遵守紀律10實習報告格式規(guī)范10報告摘要（中、英）高度準確概括報告內容10實習目的和任務明確10實習內容詳細，論述條理清楚30實習總結能全面反映實習效果10實習報告附錄（現場記錄或日志）20總分指導教師評語指導教師（簽名）：年月日土木工程專業(yè)工程地質實習任務書一.實習任務與目的1.《工程地質》是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，通過實習，使學生獲得地質實體的感性認識，鞏固課堂所學的基本理論和基本知識，為后續(xù)課程的學習打下良好的基礎。2.通過基本技能的訓練，如地質現象的觀察、描述，地質資料的收集、整理，簡易地質儀器、工具的使用等，使學生初步掌握野外地質工作的基本方法和基本技能。二.實習領導小組領導小組由負責指導實習的教師組成，其組織結構如下：(1)組長：楊有海、田建良、李春鋒(2)成員：秦虎、岳建平、未曉麗、李星、馮星宇、王義三.實習小組實習小組由參加實習的學生組成，下面又劃分為小隊。以教學班為單位成立5個小隊，每小隊由7名小組成員。每小隊任命小隊長1名，其他成員為組員。四.實習具體要求1、野外地質實習工作方法的了解、認識和分析（1）了解野外地質實習的工作方法及基本技能；（2）掌握羅盤的使用及巖層產狀記錄。2、常見礦物、巖石的肉眼鑒定與描述（1）掌握礦物物理特征的鑒定方法；（2）掌握常見的三大類巖石，能用肉眼進行鑒定和描述；（3）對碎屑巖能進行初步定名。3、各種地質構造的識別與描述（1）掌握各種層理構造、層面構造的野外識別；（2）掌握褶皺構造的野外識別標志、判定方法和野外地質素描圖的繪制；（3）掌握斷裂構造的野外識別標志、判定方法和野外地質素描圖的繪制；（4）觀察風化作用、河流地質作用現象；（5）掌握土體的宏觀特征、土的野外鑒別。五.實習組織及方式土木工程專業(yè)131、132、133、134班的工程地質實習安排在第四學期的17周，實習時間為一周，以校外集中實習的方式進行。六.實習安排1、實習地點本次實習在合黎山實習點和黑河流域實習點進行。實習路線路線一：從河西學院南校區(qū)校門口出發(fā)，沿著北環(huán)路直行進入盛和路，左前方彎道進入昆侖大道左轉進入張火公路，沿張火公路行駛直至目的地合黎山實習點。合黎山實習點路線如下圖所示。合黎山實習點路線路線二：從河西學院南校區(qū)校門口出發(fā)，進入西環(huán)路，沿西環(huán)路行駛進入西二環(huán)路，沿西二環(huán)路行駛直至黑河流域實習點。黑河流域實習點路線如下圖所示。黑河流域實習點路線實習內容本次工程地質實習內容主要包括以下五個方面：1）7種礦物、9種巖石的鑒別（實驗室完成）A、7種礦物：石英、長石、云母、方解石、白云石、黃鐵礦、高嶺石；B、9種巖石：花崗巖、玄武巖；礫巖（角礫巖）、砂巖、頁巖（泥巖）、石灰?guī)r；大理巖、石英巖、片麻巖。礦物的鑒別方法：第一步觀察光學性質—顏色、條痕、光澤和透明度；第二步鑒別力學性質—硬度、解理或者斷口；第三步鑒別礦物的典型特征—比重、彈性和延展性等。巖石的鑒別方法：第一步觀察顏色大致定出屬于何種巖類；第二步觀察巖石的結構和構造；第三步觀察巖石的礦物成分；第四步根據前述鑒定確定巖石名稱。2）認識地層、觀察地質構造、測量巖層產狀A、地層；B、層狀構造；水平巖層、傾斜巖層、直立巖層；C、各種地質構造；D、巖層產狀要素測量；地質羅盤使用。3）觀察風化作用、河流地質作用A、風化作用西北干旱地區(qū)；B、河流地質作用現象黑河流域（河谷、河床、谷坡、谷緣、河床、河漫灘、河曲、牛軛胡、階地等）。4）土體的宏觀特征、土的野外鑒別A、殘積土；B、坡積土；C、洪積土；D、沖積土E、黃土：顏色、礦物成分、土的成因、形成年代、分布特征；層理；均勻性；垂直節(jié)理發(fā)育程度；土柱。5）特殊工程地質勘察報告（秦虎、岳建平、王義講授）《特殊工程地質勘察報告》，要包括高層建筑工程的地質勘查、公路工程的地質勘查、橋梁工程的地質勘查以及地下洞室的工程地質勘查。時間安排時間班級內容地點負責老師星期一上午8:00-12:00全體實習動員、講座學術廳院領導指導教師星期二上午8:00-9:00土木131班7種礦物和9種巖石鑒別地質模型實驗室秦虎、岳建平星期二上午9:00-10:00土木132班7種礦物和9種巖石鑒別地質模型實驗室秦虎、未曉麗星期二上午10:00-11:00土木133班7種礦物和9種巖石鑒別地質模型實驗室秦虎、李星星期二上午11:00-12:00土木134班7種礦物和9種巖石鑒別地質模型實驗室秦虎、馮星宇星期二下午14:00-16:00土木131、132班工程地質災害視頻觀看與講解多媒體教室指導教師星期二下午16:00-18:00土木133、134班工程地質災害視頻觀看與講解多媒體教室指導教師星期三上午8:00-10:00土木131班地質羅盤的使用地質模型實驗室秦虎、岳建平星期三上午10:00-12:00土木132班地質羅盤的使用地質模型實驗室秦虎、未曉麗星期三下午14:00-16:00土木133班地質羅盤的使用地質模型實驗室秦虎、李星星期三下午16:00-18:00土木134班地質羅盤的使用地質模型實驗室秦虎、馮星宇星期四上午8:00-12:00土木131班認識地層、觀察地質構造、測量巖層產狀等合黎山實習點秦虎、岳建平星期四下午14:00-18:00土木132班認識地層、觀察地質構造、測量巖層產狀等合黎山實習點秦虎、未曉麗星期五上午8:00-12:00土木133班認識地層、觀察地質構造、測量巖層產狀等合黎山實習點秦虎、李星星期五下午14:00-18:00土木134班認識地層、觀察地質構造、測量巖層產狀等合黎山實習點秦虎、馮星宇星期六上午8:00-10:00土木131班河流地質作用黑河流域實習點秦虎、岳建平星期六上午10:00-12:00土木132班河流地質作用黑河流域實習點秦虎、未曉麗星期六下午14:00-16:00土木133班河流地質作用黑河流域實習點秦虎、李星星期六下午16:00-18:00土木134班河流地質作用黑河流域實習點秦虎、馮星宇注明：周末進行筆記整理，撰寫地質實習報告。5、實習工具地質羅盤儀、背包、放大鏡、地質錘、野外記錄本、筆、安全帽等。七.實習報告撰寫要求實習報告采用A4打印紙打印，其版面要求如下：頁邊距：上為2.2cm，下為2.2cm，左為2.5cm，右為2.2cm；頁眉頁腳均為1.1cm；文檔網格選“指定行和字符網格”，字符每行39，行為每頁35。字體要求：每部分的標題統(tǒng)一用四號，正文用小四，均為宋體。地質實習報告是對實習中觀察到的各種地質現象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫作實習報告是對實習內容的總結和提高的過程，報告要求以野外收集的地質素材及室內的觀察記錄為依據，報告要有明確的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性。報告要簡明扼要，應做到圖文并茂。實習報告章節(jié)建議如下：封面地質實習成績評定表地質實習任務書目錄（居中）一引言二地質實習任務與目的三地質實習內容四實習總結五附錄附錄一地質實習日記一附錄二地質實習日記二附錄三地質實習日記三附錄四地質實習日記四附錄五地質實習日記五地質實習內容中文摘要及摘要英文翻譯1.引言；2.地質實習任務與目的；3.地質實習內容（不少于3000字，附照片、野外地質素描圖等，照片與圖表大小適度），是附錄內容的整理、條理化與概括認識等；4.地質實習總結；5.附錄：按項目進度日期進行現場記錄(日記)。包括實習內容概括和實習收獲體會。八.實習紀律野外實習期間，所有參加實習的學生必須服從指導教師統(tǒng)一安排，不得擅自行動，否則，由此造成的后果由個人負責。有下列行為之一者，實習成績按不及格處理:（1）不參加規(guī)定的野外實習;（2）不服從指導教師安排，擅自行動，并給自己或他人造成嚴重后果;（2）沒有完成實習報告(含圖件)或完全抄襲他人實習報告。九.安全事項實習期間每個學生應隨時隨地注意交通安全，野外調查時要注意調查項目是否有安全隱患。確定調查觀測項目不會影響人身安全后，方能對調查項目實施觀測。無法排除安全隱患時，可放棄某些地質點或某些項目的觀測，并在記錄本上注明。實習期間，如出現意外事故，要團結互助，發(fā)揮集體優(yōu)勢，盡最大努力排除險情，并盡快向指導教師、學院領導匯報。十.實習教師職責在實習之前，指導老師認真考察待實習地點，安排好全部實習時間及內容，及時檢查督促學生進行實習，提出問題并與學生一起討論研究。十一.實習成績評定（1）實習成績評定主要依據地質實習報告，按照實習成績評定表評定，學生地質實習內容提要應和報告摘要一致，指導教師應認真、客觀寫出評語。（2）成績評定等級：分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（60分以下）五個等級。（3）考核成績評定方法：由院專業(yè)實習領導小組組織，根據河西學院《學生實習管理辦法》中的實習成績評定標準和我院的《實習成績綜合評定表》的規(guī)定綜合評定實習成績。土木工程學院2015年6月20日目錄一引言二地質實習任務與目的三地質實習內容四實習總結五附錄附錄一地質實習日記一附錄二地質實習日記二附錄三地質實習日記三附錄四地質實習日記四附錄五地質實習日記五摘要在野外實習中，認識實習地區(qū)常見巖石。了解巖石的巖性包括礦物成分、結構、構造及了解礦物的集合體。熟悉實習地區(qū)各不同地質時代的地層，包括群與組，弄清巖層產狀，地層之間接觸關系，認識明顯的水平構造，單斜構造。認識明顯的褶皺構造，斷裂構造，特別是斷層證據。認識明顯的風化現象，了解各種巖石風化程度；認識地面流水地質作用及塑造的地貌類型單元；認識地下水的地質作用。認識斜坡動力地質作用及產生的崩塌、滑坡等地質現象。認識沖積物、洪積物、坡積物、殘積物、重力堆積物。AbstracInfieldpracticeinareasofcommonunderstandingofpracticerock.Learnlithologyincludingmineralcomposition,texture,structureandunderstandingofmineralaggregates.Familiarwithdifferentgeologicalstratapracticetimeseachregion,includinggroupsandgroupstoascertainrockoccurrence,thecontactbetweentheformations,clearunderstandingofthelevelofstructure,monoclinicstructure.Recognizesignificantfoldstructures,faults,especiallyfaultsevidence.Clearunderstandingofweatheringaboutthekindsofrockweatheringdegree;understandinggroundwaterandgeologicallandformsshapedunit;geologicalunderstandingofgroundwater.Understandingdynamicgeologicalslopesandproducelandslidesandothergeologicalphenomena.Understandingalluvium,alluvialmaterial,talus,residualmaterial,gravitydeposits.引言經過一個學期的地質工程的學習，大致了解地質與工程的基本關系，了解了各種工程地質的知識，但是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。尤其是在這個以實踐為主的科目上，為了把理論與實際結合起來，加深知識點的理解，更好的認識工程地質的有關現象與特點，我們在秦虎老師的帶領下，開始了為期一周的工程地質實習。實習過程主要是先在實驗室學習各種野外實習的基本技能，包括礦物與巖石的肉眼鑒定，地質羅盤儀的使用，野外安全注意事項等。然后實際出發(fā)在張掖周邊的黑河與合黎山進行野外勘察，攥寫實習報告，實習日記。地質實習任務與目的1、野外地質實習工作方法的了解、認識和分析（1）了解野外地質實習的工作方法及基本技能；（2）掌握羅盤的使用及巖層產狀記錄。2、常見礦物、巖石的肉眼鑒定與描述（1）掌握礦物物理特征的鑒定方法；（2）掌握常見的三大類巖石，能用肉眼進行鑒定和描述；（3）對碎屑巖能進行初步定名。3、各種地質構造的識別與描述（1）掌握各種層理構造、層面構造的野外識別；（2）掌握褶皺構造的野外識別標志、判定方法和野外地質素描圖的繪制；（3）掌握斷裂構造的野外識別標志、判定方法和野外地質素描圖的繪制；（4）觀察風化作用、河流地質作用現象；（5）掌握土體的宏觀特征、土的野外鑒別。

地質實習內容一，常見巖石與礦物認知在實驗室學習鑒別巖石和礦物，在巖石圈中巖石種類繁多，按照成因可將其劃分為三大類，即巖漿巖、變質巖和沉積巖。這三大類巖石在本區(qū)均有不同程度的出露，在野外識別和描述這三大類巖石是地質實習的基本任務之一，也是認識各種地質現象的基礎。沉積巖是在地殼表層的溫度和壓力條件下，在水、大氣、生物、生物化學以及重力等的作用下，主要由母巖的風化產物，同時也有火山噴發(fā)物質、生物以及宇宙物質，經過搬運作用，沉積作用以及沉積后的成巖作用所形成的巖石。沉積巖在地球上分布極廣，這次我們野外實地實習的合黎山的巖石構造也是一沉積巖為主。常見的沉積巖有礫巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r等。相關的巖石特征見附錄?；鸪蓭r或稱巖漿巖，由巖漿（Magma）直接凝固而成。高溫之巖漿在從液態(tài)冷卻中結晶成多種礦物，礦物再緊密結合成火成巖?；瘜W成分各異之巖漿，最後成為礦物成分各異之火成巖，種類繁多，細分之有數百種。常見的火成巖有花崗巖、玄武巖等，詳情附錄可見變質巖，變質巖是在地球內力作用，引起的巖石構造的變化和改造產生的新型巖石，這些力量包括溫度、壓力、應力的變化、化學成分。固態(tài)的巖石在地球內部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質成分的遷移和重結晶，形成新的礦物組合。一般變質巖分為兩大類，一類是變質作用作用于巖漿巖（即：火成巖），形成的變質巖成為正變質巖；另一類是作用于沉積巖，生成的變質巖為副變質巖常見的變質巖有：大理巖、石英巖、片麻巖等。詳情見附錄在野外常見巖石的鑒別過程一般如下：野外三大類巖石的鑒定步驟如下：1.首先遠觀巖層的產狀：來辨別是哪一類巖石。不同巖類產狀不同。2.其次觀察巖石的構造：來辨別是哪一類巖石。不同巖類成因不同則構造不同。3.再次觀察巖石的顏色：巖石最為醒目的特征之一。不同巖類顏色與組成巖石的礦物、碎屑和環(huán)境有關。4.然后觀察巖石的結構：結構是組成一個巖石物質的自身特點。5.觀察各類巖石組成礦物：進一步提供證實論據。觀察巖石結構的過程中，也鑒定了組成巖石的各種礦物。6.最后綜合總結、分析確定巖類礦物是指在各種地質[1]作用中產生和發(fā)展著的，在一定地質和物理化學條件處于相對穩(wěn)定的自然元素的單質和他們的化合物。礦物具有相對固定的化學組成，呈固態(tài)者還具有確定的內部結構；它是組成巖石和礦石的基本單元。已知的礦物約有4700種左右，在固態(tài)礦物中，絕大部分都屬于晶質礦物，只有極少數（如水鋁英石）屬于非晶質礦物。來自地球以外其他天體的天然單質或化合物，稱為宇宙礦物。由人工方法所獲得的某些與天然礦物相同或類同的單質或化合物，則稱為合成礦物如人造寶石。礦物原料和礦物材料是極為重要的一類天然資源，廣泛應用于工農業(yè)及科學技術的各個部門。常見的礦物有：石英、長石、云母、方解石、白云石、黃鐵礦、高嶺石等，相關詳情見附錄。野外鑒定礦物的方法主要依靠利用礦物的某些理、化特性，用一些簡易辦法進行觀察和測試，這叫肉眼鑒定。它雖較粗略，卻是在野外常用的基本方法和應掌握的技能。首先根據礦物的條痕、顏色、硬度及解理等外表特征，分出一個大類，然后在每一類中或以顏色、或以硬度再進行劃分，更次一級劃分的根據則視礦物的特征而定。最后依據礦物的特性大致判別礦物種類。二，地質羅盤儀的使用地質羅盤儀是進行野外地質工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構造面的空間位置），以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產狀等。因此必須學會使用地質羅盤儀。1.地質羅盤儀的構造：磁針一般為中間寬兩邊尖的菱形鋼針，安裝在底盤中央的頂針上，可自由轉動，不用時應旋緊制動螺絲，將磁針抬起壓在蓋玻璃上避免磁針帽與項針尖的碰撞，以保護頂針尖，延長羅盤使用時間。在進行測量時放松固動螺絲，使磁針自由擺動，最后靜止時磁針的指向就是磁針子午線方向。由于我國位于北半球磁針兩端所受磁力不等，使磁針失去平衡。為了使磁針保持平衡常在磁針南端繞上幾圈銅絲，用此也便于區(qū)分磁針的南北兩端。水平刻度盤水平刻度盤的刻度是采用這樣的標示方式：從零度開始按逆時針方向每10度一記，連續(xù)刻至360度，o度和180度分別為N和S，90度和270度分別為E和W，利用它可以直接測得地面兩點間直線的磁方位角。豎直刻度盤專用來讀傾角和坡角讀數，以E或W位置為0度，以S或N為90度，每隔10度標記相應數字。懸錐是測斜器的重要組成部分，懸掛在磁針的軸下方，通過底盤處的覘板手可使懸錐轉動，懸錐中央的尖端所指刻度即為傾角或坡角的度數。水準器通常有兩個，分別裝在圓形玻璃管中，圓形水準器固定在底盤上，長形水準器固定在測斜儀上。瞄準器包括接物和接目覘板，反光鏡中間有細線，下部有透明小孔，使眼睛，細線，目的物三者成一線，作瞄準之用。2.地質羅盤儀的使用目的物方位的測量是測定目的物與測者間的相對位置關系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)。巖層產狀要素的測量巖層的空間位置決定于其產狀要素，巖層產狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產狀是野外地質工作的最基本的工作方法之一，必須熟練掌握。（1）巖層走向的測定巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。（2）巖層傾向的測定巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。（3）巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。三，合黎山實地考察合黎山位于甘肅甘肅省河西走廊中部.海拔1380—2278，山北是內蒙古的騰格里沙漠、巴丹吉林沙漠;山南和祁連山遙相呼映.兩山之間就是著名的河西走廊.歷經一個小時的車程，來到我們實習地點，合黎山腹地。下車，簡單整理好行裝，我們跟隨老師來到預訂地點，跟隨著老師的講述認識地層，觀察地質構造、測量巖層產狀地層；地層是地質歷史上某一時代形成的成層的巖石和堆積物，地層是指地質歷史上某一時代形成的一套巖層，包含時間概念。而巖層是指由兩個平行或近于平行的界面所限制的同一巖性組成的層狀巖石，成層巖石(巖層)在地應力作用下，改變了其原始產狀，不僅使巖層發(fā)生傾斜，而且大多數形成各種各樣的彎曲。巖層的彎曲現象稱為褶皺，它是巖層塑性變形的結果褶曲有兩種基本類型：

1.背斜：巖層時代中央老，兩側新，通常表現為往上拱起的彎曲，但在變質巖區(qū)有例外。在平面圖(地質圖上)，也表現為中間巖層老兩側新。

2.向斜：一般表現為向下彎。巖層時代中央新，兩側老。在平面圖上也表現為中間新兩側老。褶皺形成時，背斜上拱，向斜下凹。但褶皺形成以后，遭受長期風化剝蝕，整個地形會變得平坦，即夷平作用。在經受過風化剝蝕之后現今所見的地面上觀察，背斜和向斜在地形上沒有明顯的區(qū)分標志，甚至往往出現相反情形，即背斜成溝，向斜成山。向斜擠壓緊密，突出成山峰。背斜核部發(fā)育的縱張節(jié)理，成為風化剝蝕、流水沖刷易進行地段，因而剝蝕成溝通過對褶皺構造的形態(tài)、性質、組合關系等綜合分析，可定量半定量確定出古代構造運動的方向、強度和時間等。例如，某地褶皺形態(tài)為背斜和向斜緊密擠在一起，呈線狀分布，說明該區(qū)的構造運動比較強烈，且以水平運動為主；

若某地區(qū)的構造為開闊孤立的背斜或向斜，則說明該區(qū)構造運動比較微弱。巖石受力后發(fā)生變形，當所受力超過巖石本身的抗壓強度時，就會破壞巖石的連續(xù)完整性而發(fā)生破裂，形成斷裂構造。一、裂隙、節(jié)理

巖石破裂后，如果兩側的巖塊沒有發(fā)生顯著的位移，稱為節(jié)理或裂隙。巖石破裂后的破裂面稱為裂隙面，裂隙面可以平坦或彎曲，可以水平、直立或傾斜。

裂隙是地下水的良好通道，對水文地質意義重大。巖石中裂隙的多少與規(guī)模大小，對巖石的承載力影響很大，這是工程地質研究中要特別重視的問題。裂隙也是礦液運移、沉積場所，對找礦有利。如贛南鎢礦，石英脈型金礦等。

二、斷層及其要素1．巖石破裂后，兩側巖塊發(fā)生明顯位移，這種斷裂構造稱為斷層。斷層到處可見，小到手標本上可見，大到幾千km.

2．斷層面--巖石發(fā)生斷裂位移時，相對滑動的斷裂面。斷層面抗風化能力弱，一般地勢低洼，或為河流、溝谷，或為地下水出露點。斷層面產狀也有走向、傾向、傾角。

3．

斷盤--斷層面兩側的巖塊稱為斷盤。若斷層面傾斜，按相對位置把位于斷層面上面的斷盤稱上盤，斷層面下面的斷盤稱為下盤。

按運動方向，相對上升的一盤稱為上升盤，另一盤稱為下降盤。三、斷層的主要類型

1．正斷層斷層的上盤相對下降，下盤相對上升；

逆斷層斷層的上盤相對上升，下盤相對下降；平移斷層斷層兩盤沿斷層走向(水平方向)相對移動。四、斷裂構造物體受力發(fā)生變形這是一般性常識。當變形超過巖石的強度極限時，就會發(fā)生斷裂。但是斷裂的規(guī)模（深度、形態(tài)、錯動大?。┎坏?，差別很大。我們根據這些差別把斷裂分為節(jié)理和斷層兩類。（一）節(jié)理其實就是巖層受力后沒有發(fā)生顯著位移的裂隙。節(jié)理的兩壁叫節(jié)理面。節(jié)理規(guī)模大小不一。節(jié)理在巖石中常成群出現，有時幾組節(jié)理將巖石切割成塊狀。節(jié)理可以是平整的，也可以是不平整的。其產狀可以是直立的、傾斜的和水平的。常見的節(jié)理有張節(jié)理和剪節(jié)理兩種。（二）斷層巖層受力后沿破裂面兩側的巖塊發(fā)生顯著的位移，使巖層失去連續(xù)性和完整性，就叫斷層。斷層規(guī)模不等，小者在手標本上可見，大者可以切穿巖石圈，叫深大斷裂。斷層形成原因很多，外力作用也可以形成。而我們講的是構造運動產生的斷層。傾斜巖層常常不是單獨的構造形態(tài)，往往是某種構造的一部分，褶皺的一翼、斷層的一盤、巖層受地殼差異升降運動的影響以及巖漿活動引起上覆巖層的傾斜等。如果在一個地區(qū)一組巖層向同一方向傾斜、而且傾角大致相同，稱為單斜構造。傾斜巖層產狀用產狀要素來表示。產狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角走向：傾斜巖層的巖層面與任一水平面相交的線（或同一巖層面相同高度的兩點連線）稱為走向線。走向線所指的地理方位角稱巖層的走向。巖層的走向表示該巖層空間延展的方向。傾向：沿著巖層面傾斜方向向下引出垂直走向線的直線，稱傾斜線。傾斜線在水平面的投影地理方位叫傾向。如果巖層面上所引的任一直線不與走向線垂直，則稱假傾斜線或視傾斜線。視傾斜線在水平面上的投影叫視傾向。傾向只有一個而視傾向有無數個。傾角：巖層面上的傾斜線與其在水平面上投影線之間夾角或層面與水平面最大銳角叫巖層傾角。視傾斜線與其水平投影線的夾角為視傾角或假傾角，視傾角小于真傾角，且有無數個。產狀要素不僅僅適用于巖層的產狀，凡是面狀構造，諸如節(jié)理面、斷層面、不整合面、片理和劈理面、巖體與圍巖的接觸面等都可用產狀要素表示它們的產狀。產狀要素的測定有直接的和間接的測定方法。在野外可以用地質羅盤直接在面狀構造上測得；也可以在地形地質圖上用作圖方法求得，或利用鉆孔資料，用三點法求產狀；還可以根據視傾斜用正投影法和赤平投影法求得。 滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現象。運動的巖（土）體稱為變位體或滑移體，未移動的下伏巖（土）體稱為滑床。崩塌是指陡峻山坡上巖塊、土體在重力作用下，發(fā)生突然的急劇的傾落運動。多發(fā)生在大于60°～70°的斜坡上。崩塌的物質，稱為崩塌體。崩塌體為土質者，稱為土崩；崩塌體為巖質者，稱為巖崩；大規(guī)模的巖崩，稱為山崩。崩塌可以發(fā)生在任何地帶，山崩限于高山峽谷區(qū)內。崩塌體與坡體的分離界面稱為崩塌面，崩塌面往往就是傾角很大的界面，如節(jié)理、片理、劈理、層面、破碎帶等。崩塌體的運動方式為傾倒、崩落。崩塌體碎塊在運動過程中滾動或跳躍，最后在坡腳處形成堆積地貌——崩塌倒石錐。崩塌倒石錐結構松散、雜亂、無層理、多孔隙；由于崩塌所產生的氣浪作用，使細小顆粒的運動距離更遠一些，因而在水平方向上有一定的分選性

實習總結

短暫的地質實習很快就結束了，而這次野外實習對我產生的影響卻并沒有很快隨之消失。在這一周的時間里，在實驗室認識巖石，學習使用羅盤儀，隨老師一起到野外觀察，測量產狀，記錄數據，并且及時復習了已經漸漸淡忘的部分課本知識，短短的幾天，讓我對野外地質工作有了一個初步的直觀印象，對它的方式方法有了一個最直接的了解。并且直接影響了我的學習觀念，將實踐的成了思想中，必將對我今后的學習習慣產生潛移默化的影響。然而，之前的地質學習還僅僅局限與課本知識的認知，通過聽課，復習，考試等環(huán)節(jié)，認識并了解了大量的地質知識，但這些都僅僅是紙上談兵，我知道什么是斷層，什么是節(jié)理，卻還都只是能從插圖上判斷，到野外旅游的時候見了很多巖體，也沒有能利用自己學過的知識判斷什么是斷層，什么是節(jié)理，而褶皺的向斜與背斜構造，更是無從判斷。但經過這次野外實習，聽了老師的講解和分析，再加上自己的觀察與思考，同學之間的合作，我對之前所學的課本知識有了更直觀的認識更感性的理解，不但能夠正確迅速地區(qū)分節(jié)理和斷層，用羅盤儀測產狀從而判斷褶曲是向斜還是背斜，還解決了很多課本學習中遺留下來無從解決的問題，通過實際的操作，對羅盤儀的使用也熟悉起來，而不是先前僅僅對插圖的認識。野外實習在工程地質實習課程的學習中是一個重要的不可或缺的環(huán)節(jié)，是對課堂學習的一個重要補充，雖然時間并不長，但是在這期間學到的方法，觀念上的改變，是課堂學習中所不能得到的。只有真正走出課堂，把課本上的知識運用到實際的操作中去，通過自己的操作加深理解，才能算是學習過程得到完善。舉一反三地說，任何工程實際與課本上的羅列都是有一定的區(qū)別的，實際中的情況往往更復雜，是各方面的很多因素綜合作用的結果，這就要求我們有通觀全局的能力，在做分析的時候不能只見樹木，不見森林。而與工程相關的課程，都需要真正地走出課堂，工程地質是這樣，其他課程也是這樣，通過這次實習，使我學習中的觀念產生了一個轉變，認識到了理論與實際相結合的重要性。不僅如此，在和老師同學一起到野外觀察采集的過程中，也進一步地體會到了團隊協作的重要性，很多工作是自己獨立操作所不能完成的，需要老師指導，需要同學配合，經過組員之間的分工配合，才能更好地完成實習任務。總地來說，這次實習是成功的，我個人在這次實習中受益匪淺，更多的方面的收獲是隱性的，在將來的學習中，必將逐漸體會到這次實習帶給我的更多收獲。

土木工程專業(yè)地質實習日記實習地點實習時間同組成員實習主要內容簡介今天的實習內容主要是召開實習動員大會和聆聽學院各位老師關于工程地質方面的報告，實習動員大會中，，首先由秦虎老師對大家做動員。秦老師先向大家強調了認識實習的必要性，強調理論一定要與實踐相結合，要把課堂上學到的理論知識與實踐聯系起來；隨后就重點實習的具體安排以及各方向實習中應注意的問題做了詳細介紹。最后，秦老師希望大家在實習過程中能積極發(fā)問，認真學習，從實習中學到更多知識，并預祝為期一周的實習取得圓滿成功。隨后，秦老師我們介紹了實習的地點，實習的內容，實習的安排以及實習的相關注意事項，以及相關的專業(yè)知識。而且我們講了講這次實習對我們的重要性，以及這次機會對我們的專業(yè)知識提升的幫助。此次實習時間是在2015年6月22日星期一到2015年6月28日星期星期日，實習目的主要是通過基本技能的訓練，如地質現象的觀察、描述，地質資料的收集、整理，簡易地質儀器、工具的使用等，使學生初步掌握野外地質工作的基本方法和基本技能。另外，學院為我們舉辦的有關于工程地質的報告也十分的有意義，講述的各種內容對我們都十分有幫助。實習收獲體會通過這次實習動員大會，了解了實習過程中各種注意事項，為接下來的地質實習打下了良好的基礎教師評語注明：本表根據具體實習內容和時間按照順序填寫。土木工程專業(yè)地質實習日記實習地點實習時間同組成員實習主要內容簡介今天實習內容是老師為我們講解在地質實習中非常常見的九種礦物和七種巖石的鑒別。7種礦物分別是：石英、長石、云母、方解石、白云石、黃鐵礦、高嶺石；9種巖石分別是：花崗巖、玄武巖；礫巖（角礫巖）、砂巖、頁巖（泥巖）、石灰?guī)r；大理巖、石英巖、片麻巖。秦老師還教會了我們礦物的鑒別方法：包括觀察光學性質—顏色、條痕、光澤和透明度；鑒別力學性質—硬度、解理或者斷口；鑒別礦物的典型特征—比重、彈性和延展性等。并為我們講述了巖石的大致鑒別包括觀察顏色大致定出屬于何種巖類；觀察巖石的結構和構造；觀察巖石的礦物成分；根據前述鑒定確定巖石名稱，通過老師的講解我大致了解了怎樣肉眼鑒定巖石，知道鑒定巖石的主要步驟是要依據其顏色大致定出屬于何種巖類，其次是觀察巖石的結構與構造然后在觀察巖漿巖的礦物成分。礦物成分是巖石定名最重要的依據，最后在肉眼觀察和描述的基礎上確定巖石名稱。另外，明白了在野外還要注意查明巖漿巖體的產狀，即巖體的空間分布位置、規(guī)模大小以及與圍巖的接觸關系等，結合巖石的結構與構造，以推論巖石的形成環(huán)境。也要注意不同侵入體或同一侵入體之間的巖性變化、時間順序及相互關系。實習收獲體會通過今天的實習，了解了怎樣在野外進行肉眼鑒定巖石，為下次實地野外鑒定打下了基礎教師評語注明：本表根據具體實習內容和時間按照順序填寫。土木工程專業(yè)地質實習日記實習地點實習時間同組成員實習主要內容簡介今天，實習老師為我們播放了工程地質有關的安全視頻，了解了什么事地質災害，在大雨過后極易發(fā)生崩塌、滑坡等地質災害。是因為降雨的滲透水作用，是產生滑坡的主要外因。以及地質災害發(fā)生的原因，在大雨過后極易發(fā)生崩塌、滑坡等地質災害。是因為降雨的滲透水作用，是產生滑坡的主要外因，知道了崩塌災害發(fā)生的前兆特征：前緣時有掉塊、墜落現象，小崩小塌不斷發(fā)生；山坡腳部出現新的破裂形跡，可嗅到異常氣味；偶爾聽見巖石的撕裂、摩擦錯碎的聲音；出現熱氣、氡氣，地下水質、水量等異常；（5）動植物出現異?，F象明白了遇到了地質災害時應該如何讓自救和他就，當處在滑坡體上時，首先應保持冷靜，不能慌亂。要迅速環(huán)顧四周，向較為安全的地段撤離。一般除高速滑坡外，只要行動迅速，都有可能跑離危險區(qū)段。跑離時，以向兩側跑為最佳方向。在向下滑動的山坡中，向上或向下跑是很危險的。當逼無法跑離的高速滑坡時，更不能慌亂，在一定條件下；如滑坡呈整體滑動時，原地不動，或抱住大樹等物，這次的安全視頻讓我們了解了各種有關地質地質災害的安全救援的知識實習收獲體會今天的安全視頻讓我明白了工程安全的重要性，在以后的工作和生活中，更加重視這方面的知識。教師評語注明：本表根據具體實習內容和時間按照順序填寫。

土木工程專業(yè)地質實習日記實習地點實習時間同組成員實習主要內容簡介今天的實習任務是了解和掌握地質羅盤儀的使用，地質羅盤儀（又稱袖珍經緯儀）是進行野外地質實習必不可少的一種工具，借助它可以定出方向和觀察點所在的位置，測出任何一個觀察面（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面等構造面）的空間位置以及測定巖漿巖的各種構造要素、礦體的產狀等，因此必須學會使用地質羅盤儀地質羅盤儀是利用一個磁性物體(即磁針)具有指明磁子午線的一定方向的特性,配合刻度環(huán)的讀數,可以