三江中學(xué)2023年級(jí)9班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

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三江中學(xué)201*級(jí)9班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

廖明鋼

開(kāi)場(chǎng)白

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三九班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱鬧的歡送！今日，你們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì),從這一點(diǎn)，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)懷和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。

由于對(duì)于學(xué)生來(lái)講，他們并不關(guān)懷我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參與會(huì)議對(duì)他們來(lái)講就是傲慢，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了相互溝通一下學(xué)生的狀況，以便教師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。

介紹班級(jí)狀況

本班初三九班，共有學(xué)生46名，其中男生24名，女生22名；本期轉(zhuǎn)入3人，目前班上住校生5名。在校外租房子住，家長(zhǎng)陪讀的有11名，這也看得出我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是多么的重視，家長(zhǎng)雙方都在外地打工的留守兒童有10名。這也看得出我們的家長(zhǎng)為了我們的孩子在努力的拼搏。

我接手時(shí)，班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生的根底也不很抱負(fù)！學(xué)生的的紀(jì)律是全年級(jí)最差的班級(jí)。開(kāi)學(xué)第一天，染發(fā)的有，戴手飾的，穿拖鞋的有，女生穿吊帶、超短褲的有。。。。。。

遲到幾乎是家常，吃煙的有，喝酒的有，說(shuō)臟話的有，常常各種理由請(qǐng)假的有，上網(wǎng)的有，談戀愛(ài)的有。。。。。。立足本班實(shí)際狀況，開(kāi)學(xué)這三個(gè)周，我重點(diǎn)整治不良風(fēng)氣，嚴(yán)厲班上不正之風(fēng)，可能全部的同學(xué)都認(rèn)為廖教師很?chē)?yán)峻，訓(xùn)話也不留情面。但沒(méi)有法規(guī)就不成方圓，不改這些不良習(xí)慣，以后就很難步入正軌，更談不上有所作為。我的原則是，只要有這種不好的現(xiàn)象，我就堅(jiān)決要管，而且嚴(yán)峻的管。以上的這些不良現(xiàn)象現(xiàn)得到了肯定的掌握，我盼望同學(xué)們和家長(zhǎng)們能理解教師的一片良苦專心。

班級(jí)成績(jī)分析

上學(xué)年學(xué)生的成績(jī)?cè)谌昙?jí)九個(gè)班中排名第六。

全班進(jìn)入全年級(jí)前50名的有：

全班進(jìn)入全年級(jí)前50-100名的有全班進(jìn)入全年級(jí)前100-200名的有全班進(jìn)入全年級(jí)前200-300名的有：全班進(jìn)入全年級(jí)前300-400名的有：全班進(jìn)入全年級(jí)前400名以后的有：

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培育好。一個(gè)家長(zhǎng)，無(wú)論你找多少錢(qián)，地位有多高，你的孩子不爭(zhēng)氣，這永久是一塊心病，你永久不行能感受到幸福，你找再多的錢(qián)又有什么用，你地位再高又有什么用。你可能以前對(duì)孩子有太多的虧欠，但現(xiàn)在彌補(bǔ)還來(lái)得及，任何一個(gè)任性的孩子，不聽(tīng)話的孩子都有轉(zhuǎn)變的可能性。究竟現(xiàn)在還在讀書(shū)，還只有15、6歲，一旦誕生社會(huì)，違法亂紀(jì)，步入歧途，那就會(huì)埋怨家長(zhǎng)一輩子。

作息時(shí)間

7:30到校上早自習(xí)，8：00開(kāi)頭上第一節(jié)課，中12：20下課，下午2：30上課，4：50放學(xué)，晚上6：30上課，8：30下課，學(xué)生在教室的時(shí)間近九個(gè)小時(shí)，吃餐晚餐時(shí)間不算，初三年級(jí)增加了化學(xué)課，取消了全部的所謂的副課，再加上初三的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，作業(yè)練習(xí)許多，學(xué)生的學(xué)習(xí)特別的辛苦。因此，我們的家長(zhǎng)要做好孩子的后勤工作，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件，讓您的孩子吃好、穿暖、睡足，精力充足、精神飽滿的安心學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到的事

敬重的各位家長(zhǎng)，孩子在學(xué)習(xí)和做人上取得的進(jìn)步，很大程度上都應(yīng)歸功于你們的言傳身教、關(guān)懷愛(ài)惜和急躁教育，可以說(shuō)，沒(méi)有你們良好的家庭教育，就不會(huì)有今日孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進(jìn)步。然而，由于中考升學(xué)責(zé)任重大、關(guān)系重大，因此針對(duì)備戰(zhàn)中考的您的孩子，班級(jí)再次強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)應(yīng)主要做到以上幾個(gè)方面:

1、由于孩子每天單純學(xué)習(xí)時(shí)間就至少占了10小時(shí)，而他們正是長(zhǎng)身體、增智力的時(shí)候。因此家長(zhǎng)應(yīng)留意讓孩子供足養(yǎng)分。而事實(shí)上：有學(xué)生早餐吃得不好或不吃早餐，中午晚上干脆吃便利面，有的同學(xué)下午直到晚自習(xí)下后才回家吃飯，這對(duì)身體發(fā)育是很不好的。天氣嚴(yán)寒，要讓學(xué)生把飯吃好，衣服穿溫和，尤其是在外暫住的學(xué)生，天氣特殊冷,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子的關(guān)懷和愛(ài)惜。

2、各位家長(zhǎng)每周至少要和孩子談心一次，要學(xué)會(huì)敬重自己的孩子，把他們當(dāng)作大人對(duì)待。

比方一起吃飯的時(shí)候等等。了解孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)等在校表現(xiàn)，學(xué)生由于壓力很大，學(xué)生有可能心情比擬煩躁，心情波動(dòng)很大，要適當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo)，自己的孩子假如表現(xiàn)反差很大，要準(zhǔn)時(shí)了解心理動(dòng)向，查明緣由。比方說(shuō)以前不愛(ài)裝扮，最近常常裝扮，就有可能談戀愛(ài)了，每次回家精神都不大好，有可能上網(wǎng)了等等。比方說(shuō)最近常常以各種理由向家長(zhǎng)要錢(qián)，肯定要查明緣由，準(zhǔn)時(shí)的向教師打電話。

3、家長(zhǎng)還應(yīng)特殊留意孩子和“三不”學(xué)生(行為不良、品德不好、學(xué)習(xí)不行)的交往。還要留意孩子和社會(huì)上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺(tái)球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會(huì)讓家長(zhǎng)有操不完的心。很簡(jiǎn)單走上歧途。那改起來(lái)就是難上加難。

4、家長(zhǎng)要常常提示孩子的學(xué)習(xí)，假如孩子回家一味的看電視，上電腦，不提學(xué)習(xí)的事情，那么我們的家長(zhǎng)要隨時(shí)提示孩子做一下作業(yè)，看一下書(shū)，要讓孩子隨時(shí)想到學(xué)習(xí)。

5、家長(zhǎng)要和班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比方:孩子要錢(qián)比擬可疑；在家里任性胡鬧；發(fā)覺(jué)孩子有不良行為；發(fā)覺(jué)孩子在學(xué)習(xí)上松懈；發(fā)覺(jué)孩子思想偏激、心情波動(dòng)大等狀況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)給班主任打電話，一起商議著解決處理。常常到學(xué)校來(lái)看看自己的孩子，了解一下在校的狀況，這跟打電話了解是不一樣了，孩子能夠感覺(jué)到家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注自己，自己不好好讀書(shū)都不行了。

4、各位家長(zhǎng)請(qǐng)留意學(xué)生的交通安全:絕不能讓學(xué)生騎摩托車(chē)或開(kāi)三輪車(chē)，學(xué)校也不提倡家長(zhǎng)騎摩托車(chē)或開(kāi)三輪車(chē)送學(xué)生，肯定要送，要萬(wàn)分當(dāng)心。

幾點(diǎn)建議

依據(jù)現(xiàn)在孩子的實(shí)際狀況，我想給家長(zhǎng)們提出這樣幾點(diǎn)建議：

第一、孩子太大的壓力。

孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的期望值太高，肯定要給我考上綦中，肯定要到達(dá)怎樣的成績(jī)，這樣給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)，給孩子定的目標(biāo)肯定要量力而行，不要跟其它同學(xué)比成績(jī)，跟自己比，進(jìn)步一個(gè)名次也是一種進(jìn)步。

其次、不要太溺愛(ài)自己的孩子，不要滿意孩子不合理的要求。

給孩子的零用錢(qián)時(shí)，要多少就給許多的錢(qián)，購(gòu)置珍貴的衣物，買(mǎi)手機(jī)，事實(shí)證明，手機(jī)的害處是大于好處的，有的同學(xué)上課玩手機(jī)，給談戀愛(ài)供應(yīng)了便利，上課收到一條短信，心就跑到九霄云外去了，成天登談天，登陸一些黃色網(wǎng)站等等。班上的要求，看到一個(gè)收一個(gè)，要聯(lián)系孩子可以給我打電話，我上班時(shí)間都是在學(xué)校的。

其次、不要過(guò)分的干預(yù)，甚至走向另一個(gè)極端。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，過(guò)分的限制孩子的自由，動(dòng)不動(dòng)就打罵，現(xiàn)在這個(gè)年齡的孩子，處于叛逆期，要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不能夠以武力制服，這樣往往適得其反，比方說(shuō)孩子離家出走，有意對(duì)著干等等。

第三、家長(zhǎng)要言傳身教，給自己的孩子做一個(gè)典范。

有些家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)，你們是孩子不能打牌，而我們的家長(zhǎng)成天在麻將館里打牌，要求孩子不說(shuō)臟話，而家長(zhǎng)自己就臟話連篇，要求我們的孩子不要吃煙喝酒，而我們的家長(zhǎng)就成天吃煙喝酒。家長(zhǎng)的這些不好的習(xí)慣，簡(jiǎn)單被孩子有意識(shí)的仿照，影響了孩子的身心安康，這確定也會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)的收費(fèi)狀況

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校收了兩種費(fèi)用，一是每個(gè)學(xué)生收到作業(yè)本費(fèi)25元，二是收的保險(xiǎn)費(fèi)50元，后面還要收一點(diǎn)資料費(fèi)，班上收的水費(fèi)，據(jù)實(shí)結(jié)算，11元每桶。初三的資料費(fèi)比初一二要多一點(diǎn)。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是全都的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培育成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的根底。

我們的家長(zhǎng)們，我們的孩子正漸漸長(zhǎng)大，擁有自己的抱負(fù)與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美妙要靠自己去爭(zhēng)取。在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們信任：在三江中學(xué)初三九班的同學(xué)，在教師、同學(xué)和家長(zhǎng)的共同努力下，這些孩子將安康成長(zhǎng)，奮力拼搏，在一年后的中考中，以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與教師一份滿足的答卷。在這里，廖教師忠心的祝福大家身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿、萬(wàn)事如意，感謝！

擴(kuò)展閱讀：201*高中家長(zhǎng)會(huì)演講稿

高一（9）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

敬重的各位家長(zhǎng)：大家下午好！感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表

高一（9）的全體同學(xué)及每一位任課教師對(duì)您們的到來(lái)表示熱鬧的歡送和真誠(chéng)的感謝！召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參加到學(xué)生的教育治理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。我盼望也信任，以這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！今日家長(zhǎng)會(huì)的主題有二方面：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)前一階段工作狀況，二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。我們這是新組建的理科興趣班級(jí)，班級(jí)特點(diǎn)是男生多（40人）女生少（15人）。（1）對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)展了抱負(fù)、目標(biāo)教育。各位家長(zhǎng)可能常常很憂慮，我孩子怎么就是搞不進(jìn)去，怎么這么厭學(xué)。其實(shí)，這是現(xiàn)在許多學(xué)生存在的問(wèn)題，究其緣由，關(guān)鍵在于現(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高，而我們每個(gè)家庭可能又都是獨(dú)生子女，所以我們現(xiàn)在的孩子第一沒(méi)吃過(guò)苦，甚至沒(méi)干過(guò)活，不知道生活的艱辛。其次，我們的憂患意識(shí)不強(qiáng)。所以，分班以后，我把目標(biāo)教育放在第一位，首先就要求學(xué)生訂立大的目標(biāo)。同時(shí)每次月考完畢，我都會(huì)要求學(xué)生訂立下次月考的目標(biāo)，以此來(lái)提示學(xué)生每個(gè)月的行為。而且每個(gè)周二班會(huì)，反復(fù)引領(lǐng)學(xué)生的思想。

（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)教育，絕大局部學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到教室，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持寧?kù)o已經(jīng)成為常規(guī)。特殊是，對(duì)以前學(xué)生中的不良行為進(jìn)展了嚴(yán)格整頓。通過(guò)紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互敬重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作供應(yīng)了良好環(huán)境。

（5）以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，保障沒(méi)有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不行能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題，實(shí)行適當(dāng)?shù)姆绞?，?zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)準(zhǔn)時(shí)處理。

今日我們會(huì)議進(jìn)展的其次個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題。

我們常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有許多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中與家庭教育有嚴(yán)密聯(lián)系。

那么如何在品德，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)展良好的教育呢？我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：一、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得非常必要。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得法規(guī)，并且自覺(jué)的遵守法規(guī)的人，才能夠時(shí)刻根據(jù)法規(guī)辦事，才能夠使自己進(jìn)步。人不要夢(mèng)想什么肯定的自由，肯定的自由帶來(lái)的是肯定的放縱，是肯定沒(méi)有什么好結(jié)果的。假設(shè)哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種損害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種損害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種損害，這是我們不情愿看到的，也是肯定不允許的。

二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和急躁去和孩子溝通。孩子并不僅僅滿意家長(zhǎng)物質(zhì)上的賜予，學(xué)生更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要常常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校表現(xiàn)狀況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣，學(xué)生感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，固然在學(xué)習(xí)上就會(huì)特別用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培育好。

三、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、力量高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、力量低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有力量，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。我們家長(zhǎng)最關(guān)懷學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確對(duì)待。分?jǐn)?shù)的凹凸跟試題的難易成正比，試題簡(jiǎn)潔一些，分?jǐn)?shù)水漲船高?？茖W(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，從孩子的過(guò)去看，既要橫比又要縱比。成績(jī)好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭(zhēng)取進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)；根底薄弱一些的，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個(gè)名次。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)看到學(xué)生的進(jìn)步。

多給學(xué)生一點(diǎn)信念，做學(xué)生成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于學(xué)生的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，學(xué)生由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐?，但是學(xué)生很盡力，成績(jī)卻不怎么抱負(fù)，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情，面對(duì)根底薄弱點(diǎn)的學(xué)生，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)一味的責(zé)怪，更不應(yīng)當(dāng)放棄。

四、要學(xué)會(huì)觀賞自己的孩子，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，敬重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓舞的話語(yǔ)，一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿意，布滿動(dòng)力了。今后需解決的問(wèn)題

2、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁缺乏，學(xué)習(xí)規(guī)劃不能落實(shí)。（混畢業(yè)證，這是不行能的）3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等教師講，被動(dòng)地承受你，教師一放手，自己根本不知學(xué)什么。

6、手機(jī)問(wèn)題。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，課上上網(wǎng)談天，受網(wǎng)絡(luò)嬉戲的影響，成績(jī)大幅下滑。（而且影響學(xué)習(xí)，建議家長(zhǎng)沒(méi)收。）

7、上網(wǎng)問(wèn)題。互聯(lián)網(wǎng)使很多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，生活不同，青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿意了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了寬闊的想象空間，而且不必?fù)?dān)當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)峻的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

10、學(xué)生考勤。一局部學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請(qǐng)假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。（公布作息時(shí)間）請(qǐng)假必需有假條。來(lái)不及帶假條的，家長(zhǎng)可以直接打電話或發(fā)短信，告知狀況。（公布教師電話）（事假一般不要請(qǐng)，病假也要分輕重）對(duì)家長(zhǎng)的期望

各位家長(zhǎng)，孩子是我們的盼望，我們都盼望自己的孩子有長(zhǎng)進(jìn)。有些家長(zhǎng)只恨自己幫不上忙，常聽(tīng)到家長(zhǎng)滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“教師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒(méi)讀多少書(shū)，什么都不懂，我那孩子就交給你們教師了?！逼鋵?shí)這種說(shuō)法是不對(duì)的。河北有個(gè)偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個(gè)孩子都培育成了大學(xué)生、博士生。北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來(lái)說(shuō)：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我究竟想要什么?！边@些報(bào)刊雜志上的真實(shí)報(bào)道說(shuō)明白培育孩子和父母自身的教育程度是不成比例的。我可以確定地告知在座的每一位家長(zhǎng)，你們是無(wú)師自通的教育家！父母是孩子的第一教師，要教育好學(xué)生，必需要有家庭、社會(huì)的協(xié)作，這樣由學(xué)校、社會(huì)、家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長(zhǎng)的環(huán)境。為此，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1．每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長(zhǎng)。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：假如孩子生活在批判中，便學(xué)會(huì)責(zé)備；生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；生活在鼓舞中，便學(xué)會(huì)自信；生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜愛(ài)別人；生活在友情中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)美妙的世界。孟母三遷的故事相必大家都知道。所以我們必需為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞孩子靜心學(xué)習(xí)。不要過(guò)分嬌慣孩子。我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是現(xiàn)在家長(zhǎng)的共性。但您有沒(méi)有想過(guò)，這樣孩子眼前的確是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍拈啔v和力量，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)巹×业默F(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？所以對(duì)孩子的零用錢(qián)家長(zhǎng)要有所掌握，我覺(jué)得這一點(diǎn)家長(zhǎng)們肯定要留意。做孩子的典范。盡量不在孩子面前做一些對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的事情，如在孩子學(xué)習(xí)時(shí)看電視，在孩子面前打撲克、打麻將，在孩子面前說(shuō)臟話等。

2.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極協(xié)作學(xué)校做好工作。比方說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)做好這方面的工作。這樣，對(duì)孩子的教育才能到達(dá)全都性。再如，學(xué)校制止學(xué)生帶手機(jī)、進(jìn)網(wǎng)吧，但據(jù)我所知，還是有些學(xué)生帶手機(jī)在校園里招搖過(guò)市，放學(xué)和周末還是有一些學(xué)生會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧（有些學(xué)生為了上網(wǎng)吧中午不吃飯）。各位家長(zhǎng)，假如您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。但是，現(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén)、烏七八糟的東西太多電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲，不安康的影視、書(shū)刊等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本學(xué)問(wèn)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格治理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理力量強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好

4.做孩子的知心朋友，多與孩子溝通溝通。心情上處于一個(gè)相對(duì)低潮的時(shí)期，而這一時(shí)期正是潛心努力學(xué)習(xí)，打好根底的重要的時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生猛烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危急的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。

這一時(shí)期的學(xué)生進(jìn)展具有以下特點(diǎn)：

16-17歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比擬快速，身心各方面都比擬沖突。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危急期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充足，奇怪心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際