中班語言教案及教學反思《慢吞吞的壓路機》_第1頁
中班語言教案及教學反思《慢吞吞的壓路機》_第2頁
中班語言教案及教學反思《慢吞吞的壓路機》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班語言教案及教學反思《慢吞吞的壓路機》中班語言教案及教學反思《慢吞吞的壓路機》活動目標.感受壓路機行動緩慢的特點。.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。.能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙蕚?掛圖，故事磁帶。.壓路機、大卡車、小汽車頭飾若干。.請三位大班幼兒分別戴上大卡車、小汽車、壓路機頭飾，按故事情節(jié)進行表演?；顒舆^程.觀看故事表演。一一三位大班幼兒頭戴壓路機、大卡車、小汽車的頭飾出場。你們知道這三輛車的名字嗎？一一這三種車誰跑得最快?誰跑得最慢？一一觀看大班幼兒的故事表演。.完整欣賞故事。一一出示掛圖，引導幼兒傾聽故事一遍。一一壓路機在馬路上擋住了誰的路?它們是怎么說的？一一大卡車、小汽車遇到了什么麻煩?一一誰幫助它們解決了困難？一一大卡車、小汽車這一次對壓路機說了什么？為什么壓路機快不起來？一一引導幼兒，了解不同的車有不同的用途：壓路機為了壓平路面，所以才需要慢慢地開，而大卡車、小汽車要運貨送人，所以要快快地開。.表演故事。一一你能用身體動作來學一學，慢吞吞的壓路機嗎？一一跟著錄音故事，幼兒按意愿選擇頭飾分角色進行表演?；顒咏ㄗh有可能的話，帶幼兒觀察壓路機工作時的情景。附：慢吞吞的壓路機壓路機又大又笨，走起路來慢吞吞的。大卡車趕上來說:別擋路，別擋路!小轎車從后面趕上來說：讓開，讓開！一會兒，壓路機看見大卡車在坑坑洼洼的路上停了下來，邊擦汗邊嘆氣，小轎車也冒著熱氣停在那里嘆氣。壓路機知道，路不平，汽車開不動，壓路機就慢慢地走著，使勁地把路壓平了。［教案來自：教案網(wǎng).］一會兒，大卡車從后面趕上來,朝壓路機點點頭：謝謝!小轎車也從后面趕上來，說：對不起，我不該笑話你!壓路機笑了。它還是慢吞吞地走著?；顒臃此蓟顒印堵掏痰膲郝窓C》是選自主題活動《快快慢慢》中的一個語言活動，通過出示圖片一一引入主題，分段欣賞一一理解故事，完整欣賞一一鞏固提升，角色表演一一深入感知這一系列流程，主要通過理解故事，了解壓路機行動緩慢的特點，知道我們每個人都有自己的本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論