第二屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽筆試題9

第二屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽筆試題為您推薦1．班主任某老師平時從早上的早讀課開始就到班檢查，中午還經(jīng)常跟學(xué)生坐在一起吃飯、聊天，晚上也要等學(xué)生全部回家后自己才回家，遇到事情總要對學(xué)生千叮嚀萬囑咐，生怕沒做到自己該做的事情。“滿以為盡到了做班主任的責(zé)任”，可是有些學(xué)生不理解，認(rèn)為老師跟得太緊，像監(jiān)督他們一樣，甚至有些學(xué)生對老師產(chǎn)生抵觸情緒。（1）請你分析產(chǎn)生這種問題的原因；（2）你認(rèn)為他應(yīng)該怎么辦？2．這幾天，班里女生中居然悄悄地興起了“打工熱”。所謂“打工”，就是女生幫男生做事，例如幫忙拿飯、抄備忘錄，以此收取一兩元的報酬。找來“涉案”女生詢問，她們都回答是為了“好玩”。請問，你會怎么處理這件事，為什么？3．小錢同學(xué)即將升入初三，面對同班同學(xué)的勤奮好學(xué)，他無動于衷，認(rèn)為讀書讀得再好也沒有8．一學(xué)生跟班主任李老師匯報說，最近班里小梅在談戀愛。一聽這消息，李老師急了，難怪成績一向優(yōu)秀的小梅上次月考退步那么大，原來問題出在這里啊。都初三了，還談戀愛，這還了得。她連忙找到小梅，狠狠批評了一頓，還打電話給小梅父母，要求她父母嚴(yán)加管教。與此同時，在她父母的要求下，李老師還多次私自偷看小梅的信件。你覺得，李老師的做法妥當(dāng)嗎？為什么？如果是你，你會怎么做？9．?dāng)?shù)學(xué)老師反映班上有一個成績優(yōu)異的同學(xué)小A連續(xù)三天不交數(shù)學(xué)作業(yè)。班主任把小A叫到辦公室問他：“為什么不交數(shù)學(xué)作業(yè)？”他說：“我都會了，干嘛還要把它寫在作業(yè)本上？”班主任給他講學(xué)習(xí)的意義，做作業(yè)的重要性……他理直氣壯地頂了回去：“做作業(yè)不就是為了取得好成績？我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績很好??！”班主任火了，責(zé)令小A：必須當(dāng)天把所缺作業(yè)補齊。否則……班主任原以為這最后通牒一定起作用，誰知，第二天小A不但沒有把作業(yè)補上，反而不進教室上課了。這下班主任沒轍了，可是若讓小A開了先例，再有效仿的，那以后教學(xué)還怎么進行？請你為這位班主任出個主意。10．據(jù)媒體報道，漢陽一中學(xué)作出規(guī)定：女教師上班要嚴(yán)格做到“四不”，不化濃妝、不抹濃香水、不戴耳環(huán)、不著透膚裝，做到舉止優(yōu)雅?；瘖y可以，但是一定要“淡”；噴香水也行，但是不能過于“濃烈”；戴耳環(huán)以簡潔的耳釘最佳，夸張的吊飾讓人感到“浮夸”；透膚裝絕不可穿，在工作日不穿那些看似帶有誘惑力的“黑絲襪”。（1）教師打扮新潮是否會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響?（2）根據(jù)教師職業(yè)特點，對教師的衣著打扮發(fā)表自己的看法。11．班級建設(shè)是一項復(fù)雜而又細(xì)致的工作，在實際工作中，班主任要“管”的方面很多，大到學(xué)生的思想動態(tài)，小到學(xué)生的生活習(xí)慣。我們常見一些班主任或事必躬親，或“民主”放任，結(jié)果要么是學(xué)生依賴性很強，要么是學(xué)生紀(jì)律散漫。（1）你認(rèn)為應(yīng)如何把握好管與放的關(guān)系呢？。（2）你認(rèn)為適當(dāng)放手前必須做好的工作有哪些？12．據(jù)上海進行的一項關(guān)于師生關(guān)系現(xiàn)狀的調(diào)查顯示，有58%的教師說自己“很愛”或“尚愛”學(xué)生，可是卻只有5.61%的學(xué)生明白地感受到這種“愛”，“不注意，不知道”的占了46.5%。這也就是說，教師付出的“愛”，只有1/10左右被學(xué)生“領(lǐng)情”，另外的9/10未產(chǎn)生預(yù)期的效果，甚至起到了事與愿違的副作用。一方面，教師確信自己付出了愛，另一方面，孩子卻肯定自己很少體驗到愛；投入如此之多，而效果卻如此之少。請你以自身或周圍的例子，講述教師在愛的表達中收獲的成果或遭到的不解，并反思問題根源，應(yīng)該如何改進。13．《海峽都市報》登出一篇《初中生當(dāng)堂表決“彈劾”老師》文章：9月13日上午，福州教育學(xué)院附中初二（11）班的英語課堂上，何老師剛走進教室，一名陳同學(xué)就拍著桌子站了起來，大喊道：“不喜歡上你的課，對你不滿意?！彪S后，陳同學(xué)說，贊同他意見的同學(xué)舉手，不少學(xué)生舉了手。老師當(dāng)即離開。（1）你如何看待學(xué)生“彈劾”老師事件？（2）假如你是本班班主任，你將如何與陳同學(xué)溝通？14．李老師的班上有一個父母都不在身邊的留守學(xué)生，他在小學(xué)的時候就有抽煙、上網(wǎng)、聚眾打架的行為，到初中以后，這些行為不但沒有改正反而比以前更嚴(yán)重了。張老師多次找他談心，收效甚微，甚至下午剛談過話，晚自習(xí)時間他就跑到了網(wǎng)吧。張老師給他的家長打電話，希望能配合學(xué)校一起教育，多次溝通之后，孩子的爸爸終于回來了?？墒?，這位父親現(xiàn)當(dāng)著全班同學(xué)的面在教室門口打孩子，又當(dāng)著老師的面在辦公室里打孩子，還說：要是再抽煙、上網(wǎng)、打架就不要上學(xué)了，跟他出去打工掙錢。誰知，他的話剛落音，孩子當(dāng)即表示不想上學(xué)了，要跟他一起出去打工……。請問：這樣的孩子是該怎么辦呢？怎樣教育家長形成合力？15．寒假結(jié)束了，開學(xué)第一天報到的時候，一個平時比較懂事善良的孩子小才不僅遲到了，而且什么也沒帶?！拔摇狈浅阑?，一改往日的溫和而大發(fā)雷霆，可是無論“我”怎么發(fā)怒，他都無動于衷，“我”只好請他先到辦公室。進了辦公室，“我”一言不發(fā)地看著他。小才漸漸不安起來：“老師，我管不住自己，學(xué)不進去，一個寒假除了泡網(wǎng)吧就是走親戚?！薄拔摇眴蔚吨比耄骸澳悄悻F(xiàn)在想怎么辦？”“我不想上學(xué)了?！彼幕卮鸪龊酢拔摇钡囊饬希挂粫r找不出什么好辦法來說服他。對于小才這樣的孩子該怎么辦呢？如何引導(dǎo)學(xué)生處理學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系？16．如今，很多家長都為孩子配備了手機，但是在校學(xué)生玩手機常常影響其正常學(xué)習(xí)，甚至影響其身心健康，很多學(xué)校都規(guī)定學(xué)生不得帶手機到學(xué)校。某校初三某班有個女生經(jīng)常帶手機到學(xué)校并且在上課時偷偷拿出來玩，被老師多次發(fā)現(xiàn)并收繳，事后再把手機還給她或者她的父母。有一次上數(shù)學(xué)課她又在玩手機被班主任老師發(fā)現(xiàn)，老師當(dāng)場沒收了。下課時，班主任把她叫到辦公室狠狠批評了一頓，但該女生說，手機是從本班另外一位男生那里借來的，要老師還給她?？紤]到她是“屢教不改”，班主任決定一個月之后、中考結(jié)束以后再還給她，隨手把手機放進了辦公桌抽屜。如果你是這位班主任，你打算怎么辦？你怎么看很多學(xué)校沒收學(xué)生手機的規(guī)定？17．寒假結(jié)束了，開學(xué)第一天報到的時候，一個平時比較懂事善良的孩子小才不僅遲到了，而且什么也沒帶?！拔摇狈浅阑穑桓耐盏臏睾投蟀l(fā)雷霆，可是無論“我”怎么發(fā)怒，他都無動于衷，“我”只好請他先到辦公室。進了辦公室，“我”一言不發(fā)地看著他。小才漸漸不安起來：“老師，我管不住自己，學(xué)不進去，一個寒假除了泡網(wǎng)吧就是走親戚。”“我”單刀直入：“那你現(xiàn)在想怎么辦？”“我不想上學(xué)了。”他的回答出乎“我”的意料，竟一時找不出什么好辦法來說服他。對于小才這樣的孩子該怎么辦呢？如何引導(dǎo)學(xué)生處理學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系？18．一位班主任在日記上這樣寫道：“學(xué)校規(guī)定學(xué)生的發(fā)型，甚至頭發(fā)往那邊偏都得統(tǒng)一，我覺得這樣的規(guī)定根本不合理。但是，這是衡量我工作業(yè)績的一個指標(biāo)，我連自己都說服不了，怎么說服學(xué)生？”您怎樣評價這位班主任的這段話。對于這種情況你該如何面對？19．今年1月11日17時27分左右，14歲的初一學(xué)生強強（化名）背著書包從11樓跳下身亡。書包里有他抄寫的成績單。強強是內(nèi)蒙古呼和浩特實驗中學(xué)的學(xué)生。警方推斷，強強輕生是期末考試排名從全年級的290多名落到了600多名后，不堪忍受壓力所致。作為一名教師從這位初一學(xué)生輕生中應(yīng)當(dāng)如何反思我們的教育？20．小