幼兒園中班秋季學(xué)期工作計(jì)劃5篇（幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃）

Word-18-幼兒園中班秋季學(xué)期工作計(jì)劃5篇（幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃）幼兒園中班秋季學(xué)期工作方案5篇

時(shí)間在消逝，從不停留，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好方案，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的方案才是有效的呢？以下是整理的幼兒園中班秋季學(xué)期工作方案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

>幼兒園中班秋季學(xué)期工作方案1

暑假也是快要結(jié)束了，而孩子們也是要從家里回到學(xué)校，進(jìn)入到中班，孩子們也是成長(zhǎng)了，而作為班主任，我也是要對(duì)這學(xué)期的工作去做好一個(gè)方案。

班級(jí)的孩子其實(shí)都是挺優(yōu)秀的，小班的時(shí)候雖然哭哭啼啼，但是隨著對(duì)幼兒園的熟識(shí)也是慢慢的懂事聽話了，也是情愿去學(xué)習(xí)，去遵守好法規(guī)從而有了好的習(xí)慣，但是經(jīng)過一個(gè)暑假我也是清晰，他們的習(xí)慣也是會(huì)有一些松懈，而這也是我們新學(xué)期要去做好的，把孩子們的習(xí)慣連續(xù)的去培育好，讓孩子們有更好的成長(zhǎng)。但常規(guī)方面其實(shí)還有一些問題。要去做好加強(qiáng)，特殊是每一天，其實(shí)許多的方面也是簡(jiǎn)單松懈的，之前的一些習(xí)慣也是需要我們老師監(jiān)督好才能去完成的。

保教的工作也是要去做好，孩子們的健康特別的重要，并且疫情并沒有結(jié)束，而今雖然我們這邊始終都是沒有的，但是該有的防控還是要去做好，要讓孩子們清晰哪些是該做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去生疏人多的地方聚集。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好，確保平安，對(duì)于幼兒園內(nèi)孩子們的所處環(huán)境要做好布置，讓他們有個(gè)好的，健康的環(huán)境來學(xué)習(xí)，來成長(zhǎng)。特殊是孩子們本身的衛(wèi)生問題更是要去重視起來，要讓他們了解到衛(wèi)生的重要性。對(duì)于孩子們自己能做到的事情，也是要讓他們自己去做好，而這樣也是可以有更好的自理力量。

對(duì)于孩子們的教學(xué)方面，也是要依據(jù)他們的愛好，以及要進(jìn)展的目標(biāo)去制定好每天，每周，每月的詳細(xì)方案，去在幼兒園實(shí)施好，讓孩子們樂觀的參加進(jìn)來，去讓他們感受到學(xué)習(xí)的歡樂，在學(xué)習(xí)之中收獲到學(xué)問。在活動(dòng)之中要讓孩子的主動(dòng)性發(fā)揮出來，去讓他們感受到自己是情愿學(xué)習(xí)，情愿參加的，而不是被動(dòng)的教學(xué)，這樣也是簡(jiǎn)單打擊到孩子們的樂觀性讓他們對(duì)于學(xué)習(xí)沒有那么的感愛好。對(duì)于孩子們做的好的地方要去表揚(yáng)，對(duì)于他們的動(dòng)手力量也是要去做好培育，去讓孩子們團(tuán)結(jié)起來，一起做事情，養(yǎng)成好的合作習(xí)慣。

平安方面，不但是防控這一塊，同時(shí)幼兒園里面的平安以及園區(qū)外的平安也是要和家長(zhǎng)們協(xié)作去做好，去對(duì)平安做好管理，確保教學(xué)的設(shè)施正常，家長(zhǎng)日常接送，確保無誤，避開生疏人進(jìn)入到園區(qū)里面來。日常也是要去做好巡查的工作?？傊康墓ぷ鞫际侨榱撕⒆佣?，而方案做好也是要去實(shí)施好，讓孩子得到好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

>幼兒園中班秋季學(xué)期工作方案2

一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒，保持地面潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變熱，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新奇，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的平安護(hù)理工作天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，特殊留意班中反抗力弱簡(jiǎn)單患病的幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長(zhǎng)詢問清晰服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提示幼兒留意平安，整理好幼兒的'衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，幫助老師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作通過培育，幼兒的各項(xiàng)力量有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理力量。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提示，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要急躁細(xì)致的培育幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、做好協(xié)作班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作在平常的工作中，我會(huì)和班中的其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參加，在班內(nèi)老師預(yù)備活動(dòng)的過程中，我肯定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)預(yù)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)仔細(xì)參與每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且連續(xù)向工作閱歷豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行學(xué)問的更新與積累，不斷調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作力量，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。

>幼兒園中班秋季學(xué)期工作方案3

每當(dāng)看著明顯長(zhǎng)高的孩子們，我的心中很是感動(dòng)——最終又可以和這些天真的孩子們?cè)谝黄鹆恕＿@學(xué)期教的還是我們班原來的孩子，自己要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為、怎樣在教學(xué)中提高自身素養(yǎng)……都是我要仔細(xì)思考的問題。為了本學(xué)期的工作更有序的進(jìn)行下去，特作如下方案：

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，喜愛本職工作、喜愛幼兒園、自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度、關(guān)愛每一位幼兒、坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)、樂觀閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍、仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教育活動(dòng)。

二、力量進(jìn)展

教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)方案，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的教學(xué)閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況，實(shí)施收效好的教學(xué)方法，多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。多和有閱歷的老師溝通，細(xì)心記錄專家們的教育理念，生活中熱忱待人、友愛助人、虛心為人、團(tuán)結(jié)向上、爭(zhēng)取和同事們成為伴侶。

三、努力方向

有了目標(biāo)工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高和進(jìn)展的意義，所以本學(xué)期我依據(jù)自己的狀況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1、爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀老師；2爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體；3、踏實(shí)努力的做好本職工作，力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，盼望和我的搭班老師合作開心，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。感謝！

>幼兒園中班秋季學(xué)期工作方案4

一、班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)力量，交往力量等都有了明顯的進(jìn)步，還把握了一些簡(jiǎn)潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能根據(jù)活動(dòng)的規(guī)章進(jìn)行活動(dòng)。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動(dòng)樂觀的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依舊存在局部幼兒動(dòng)手操作力量還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟識(shí)等等。

二、工作目標(biāo)和措施：

(一)保育工作

1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和力量。

2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。

3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和整理小型體育器械。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和力量要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在家園欄上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進(jìn)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)布滿愛好,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了肯定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有關(guān)心伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識(shí)與精神,特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開頭有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì)交往的力量大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的熟悉;在語言方面,幼兒對(duì)早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了愛好;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展,但同時(shí)也發(fā)覺很多不足之處,如:嬉戲的活動(dòng)規(guī)章末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)章意識(shí)較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.

三、家長(zhǎng)工作

開展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的親密協(xié)作下，幼兒園的工作才能更順當(dāng)?shù)亻_展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，相互溝通，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，樂觀主動(dòng)地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。

幼兒園中班秋季學(xué)期保教工作方案篇三新學(xué)期開頭了，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)中班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。保證通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特殊是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。通過上學(xué)期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，力量較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時(shí)，急躁細(xì)致的培育新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒平安在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗準(zhǔn)時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前仔細(xì)認(rèn)真檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。

四、協(xié)作班中老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參加，讓教育活動(dòng)更加深化，把教育活動(dòng)延長(zhǎng)到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)開展主題活動(dòng)。在班內(nèi)老師預(yù)備活動(dòng)過程中，我肯定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使老師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

五，平常的工作中，我要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境衛(wèi)生。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆樂觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。

>幼兒園中班秋季學(xué)期工作方案5

一、班級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒40名，男孩22名，女孩18名。通過上學(xué)期的教育全班幼兒在各方面都有了較好的進(jìn)展和進(jìn)步，例如：全班幼兒都喜愛參與體育活動(dòng)，有肯定的生活自理力量;多數(shù)幼兒能樂于與人交談且講話禮貌;能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有奇怪???心和求知欲;都喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)并表現(xiàn)出對(duì)美妙事物的憧憬、寵愛。但同時(shí)我班幼兒也存在著不足之處，由于班上男孩子較多，他們?cè)谂c同伴相處時(shí)很簡(jiǎn)單發(fā)生爭(zhēng)吵打鬧，有少數(shù)幼兒不善與同伴交往。在藝術(shù)方面幼兒的想象力，制造力不夠強(qiáng)，有個(gè)別幼兒膽子小畫畫時(shí)常不敢入筆。王偉杰、方天宇小伴侶坐姿較差，上課經(jīng)常把腳墊在屁股下坐。顧家毅、李郭宸小伴侶自制力較差。這些不足有待于在這學(xué)期不斷改善。我班大部分家長(zhǎng)較重視對(duì)孩子的教育，能協(xié)作幼兒園和老師。一小部分家長(zhǎng)由于環(huán)境、自身素養(yǎng)、條件等方面的影響，對(duì)孩子疏于管教，本學(xué)期還需進(jìn)一步的進(jìn)行溝通、溝通。

二、學(xué)期工作目標(biāo)

依據(jù)《幼兒園規(guī)程指導(dǎo)綱要》精神，敬重幼兒的主體地位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的仆人，并在活動(dòng)組織實(shí)施激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好為先導(dǎo)，逐步將幼兒引入不同方式的自主活動(dòng)中。

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。

2、進(jìn)展智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本力量，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動(dòng)手力量。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培育誠(chéng)懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。

4、培育幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的愛好和力量。

5、注意個(gè)別差異，培育幼兒的制造力量。

一健康

1、進(jìn)一步熟悉個(gè)體的主要部分，了解其功能及愛護(hù)方法。

2、增加自我愛護(hù)觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效方法。

3、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的英勇精神。

4、能樂觀參與體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。

二語言

1、獨(dú)自地翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、關(guān)懷四周生活中常見的標(biāo)記并理解其含義。

3、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清晰，聲調(diào)較精確?????。

三社會(huì)

1、初步形成誠(chéng)懇、助人等良好品德。

2、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴并能敬重他們的勞動(dòng)成果，愛集體、愛家鄉(xiāng)。

3、學(xué)習(xí)大膽的表達(dá)自己的愿望或看法，情愿擔(dān)當(dāng)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

四科學(xué)

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比較和思索的力量，并會(huì)根據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類。

2、留意和發(fā)覺日常生活中、四周環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，并產(chǎn)生探究的愛好。

3、會(huì)按物體的兩個(gè)特征外形、顏色進(jìn)行分類;

嘗試按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一組物體進(jìn)行分類。

4、熟悉長(zhǎng)方形、梯形，知道其明顯特征。

學(xué)習(xí)將長(zhǎng)方形變換、組合，初步感知外形的守恒。

5、熟悉上下、前后、正確運(yùn)用上、下、前、后等方位詞。

6、重點(diǎn)學(xué)習(xí)6——10的數(shù)字，把握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。

五藝術(shù)

1、按音樂的節(jié)拍和變化，做簡(jiǎn)潔的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、仿照動(dòng)作和仿照動(dòng)作，隨音樂速度、力度的變化變換動(dòng)作。

在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)把握的動(dòng)作和學(xué)問閱歷改編舞蹈的部分動(dòng)作和做象征性動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)把握木魚、鈴鼓、沙球等樂器演奏方法，學(xué)習(xí)依據(jù)音樂的性質(zhì)，曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。

能集中留意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習(xí)慣。

3、能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低、快、慢、強(qiáng)、弱、音色的變化，感知和體驗(yàn)進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生肯定的想象、聯(lián)想并有樂觀的外部表現(xiàn)。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、顏色美、并學(xué)習(xí)敘述自己對(duì)作品的感受。

能樂觀關(guān)注四周生活中具有美感的事物。

5、參加創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受制造美的歡樂。

三、教育手段和詳細(xì)措施

一教育活動(dòng)

本學(xué)期，圍繞《我長(zhǎng)大了》五周、《漂亮的秋天》五周、《可愛的動(dòng)物》五周、《冬爺爺?shù)亩Y物》四周五個(gè)主題綻開，詳細(xì)措施如下：

1、仔細(xì)貫徹園務(wù)方案，依據(jù)本班實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的各類方案，并仔細(xì)實(shí)施老師相互協(xié)調(diào)，遇到問題有商有量，相互關(guān)心。

2、堅(jiān)持以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性一力，注意教學(xué)過程。

3、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和熟悉規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注意綜合性，趣味性，活動(dòng)性，寓教育于生活，嬉戲之中。

4、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好，供應(yīng)機(jī)會(huì)讓幼兒利用自己的感官去感受，體驗(yàn)外界事物。

5、集體教學(xué)和小組活動(dòng)相結(jié)合，使每一個(gè)幼兒在原有水平上得到相應(yīng)的進(jìn)展。

二嬉戲

1、嬉戲是進(jìn)行體、智、得、美全面進(jìn)展教育的手段，嬉戲是幼兒最主要的活動(dòng)。

教育要給幼兒供應(yīng)充分的時(shí)間、空間、材料、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、樂觀性、制造性。

2、為幼兒自制玩具，如：區(qū)域活動(dòng)的各種材料及戶外嬉戲的活動(dòng)器具

3、給幼兒的充分的自由，讓每個(gè)幼兒有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

4、豐富幼兒的生活閱歷，常常組織參觀、漫步?????、觀看等活動(dòng)，為開展嬉戲奠定基礎(chǔ)。

5、幼兒嬉戲中學(xué)習(xí)合作、謙讓、共享、引導(dǎo)幼兒樂觀健康的進(jìn)行活動(dòng)。

6、師生共同制作嬉戲材料，讓幼兒體驗(yàn)自己動(dòng)手的成果。

7、評(píng)價(jià)以共享嬉戲的歡樂為主。

三體育活動(dòng)

1、固定活動(dòng)場(chǎng)地，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)。

2、堅(jiān)持每天兩操，早晨為徒手操，下午為圈操，從而促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的進(jìn)展。

3、活動(dòng)中，留意照看體弱兒，親密留意活動(dòng)量。

4、幼兒自制體育玩具，做到人手一件，如：沙包，紙棒，飛盤，尾巴，爬板、流星球等，從而提高幼兒活動(dòng)的愛好。

5、活動(dòng)前脫外套，留意培育幼兒的平安和自我愛護(hù)意識(shí)。

6、激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好，在活動(dòng)中有制造性。

四觀看

讓幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀看，教幼兒學(xué)習(xí)把握觀看的挨次和方法。觀看發(fā)覺自然界的各種現(xiàn)象，培育幼兒求知欲，進(jìn)展幼兒觀看力。如利用課間時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看自然界的各種植物、飼養(yǎng)角的小動(dòng)物、豆類的發(fā)芽、蘿卜的長(zhǎng)葉等等。午飯后漫步?????時(shí)也邊走邊讓幼兒熟悉一些常見的花草樹木觀看，感受季節(jié)的變化等等，結(jié)合日常生活的大事隨機(jī)進(jìn)行觀看。

五勞動(dòng)

1、讓幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)做值日生工作，如搬小椅子、掛小毛巾，為植物換水。

2、學(xué)習(xí)整理玩具，學(xué)習(xí)自我服務(wù)，如扣扣子，系鞋帶，穿衣。

3、組織幼兒參與幼兒園的公益勞動(dòng)，讓幼兒從中體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮，從而培育幼兒喜愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

六環(huán)境

供應(yīng)良好的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。通過師生共同合作來美化環(huán)境。通過"誰爬得高"讓幼兒爭(zhēng)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人人爭(zhēng)做好娃娃，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七日常生活

培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的生活自理力量。有始有終的對(duì)幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣的教育，堅(jiān)持用一般話交談。教幼兒養(yǎng)成三輕習(xí)慣走路輕、說話輕、放下東西也要輕，學(xué)習(xí)養(yǎng)成上下樓梯靠左行的習(xí)慣。日常生活中依據(jù)季節(jié)的變化，提示幼兒增減衣物。通過常規(guī)培育，讓幼兒初步學(xué)會(huì)遵守集體生活的規(guī)章，學(xué)習(xí)禮貌用語。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培育。

四、家長(zhǎng)工作

1、通過家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念，準(zhǔn)時(shí)協(xié)作班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。

虛心聽取家長(zhǎng)的看法建議，急躁解答家長(zhǎng)的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮"家校路路通"的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容支配，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。

定期在班級(jí)博客中展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況。

3、做好幼兒每月的"成長(zhǎng)檔案"的整理和記錄工作