幼兒園調(diào)研報告總結(jié)

第3頁共3頁幼兒園調(diào)研報告總結(jié)?今天我們班?___了一?次去童樂園?實地考察的?活動，__?_這次活動?的目的是為?了讓我們大?家能夠更好?地結(jié)合自己?在書本上學(xué)?的知識與實?地考察結(jié)合?起來，既可?以增加大家?的見識，又?可以將理論?聯(lián)系實際，?更好用實踐?中的具體情?況來證實書?本中的理論?的正確性。?在去幼兒?園之前，我?們借鑒書本?上的知識對?這次幼兒園?調(diào)研做了前?期準備，列?好提綱，準?備好要詢問?的題目和要?了解的情況?。這次去幼?兒園我們不?單單要跟小?___好好?接觸，還要?向老師詢問?一些相關(guān)情?況，從而使?我們的調(diào)研?工作做得更?加全面。?進入幼兒園?之后，我們?確定好我們?要調(diào)查的對?象是大班的?小朋友，在?老師的帶領(lǐng)?下我們進入?了教室，當(dāng)?時他們正在?上課，小_?__以熱烈?的掌聲歡迎?我們的到來?，接下來就?是由我們自?己選擇對象?，我們選擇?的是一對小?朋友，他們?是一男一女?。在詢問的?過程中我們?了解到他們?都已經(jīng)__?_歲了，通?過目測，我?們看出女生?身高約__?_米20左?右，男生約?___米3?5左右，男?生還十分熱?情地對我們?說他是這幼?兒園里身高?最高的，除?此之外還對?我們說了許?多他認為有?意思的事情?，讓人感覺?他是一個很?健談的孩子?，語言的_?__能力非?常不錯，還?運用到一些?專業(yè)性名詞?，而且他的?表現(xiàn)十分活?躍，讓人感?覺他是一個?十分外向，?十分可愛的?一個孩子，?人見人愛。?這正驗證了?埃里克森的?精神分析觀?中的八個階?段中學(xué)前期?體現(xiàn)的主動?感。但是另?外一個小女?孩，她的語?言表達能力?與小男孩相?比有些欠佳?，但是她也?能夠很好地?回答你對她?提出的任何?問題，在與?她的交流過?程中我們看?出她是一個?比較內(nèi)向的?孩子，有點?怕生，對陌?生人會有一?種本能的警?惕性，但是?當(dāng)你于她相?處久了之后?她對你也是?很親近的。?這些都可以?體現(xiàn)出早齡?階段的一些?特征，如他?們都開始了?最初的個性?傾向;他們?的口語表達?能力也已經(jīng)?從獨白語轉(zhuǎn)?向為情境語?等。了解?了一些小朋?友的一般情?況后，我們?就開始了我?們今天的任?務(wù)。首先我?們問了他們?一個道德判?斷方面的問?題：”一個?小孩子無意?間打破了三?個花瓶，還?有一個孩子?是因為調(diào)皮?，在玩花瓶?的時候打破?了兩個花瓶?，你覺得哪?個小朋友是?不對呢?”?和兩個類包?含形成判斷?的問題：”?有兩個草地?，第一個草?地上有三個?雞爸爸和三?個雞媽媽，?雞爸爸多還?是雞媽媽多?;第二個草?地上有四個?雞爸爸和三?個雞媽媽，?雞爸爸多還?是雞多?”?女孩對道德?判斷問題的?回答是：?第一個小朋?友做的是不?對的，當(dāng)我?們問其原因?的時候，她?回答說因為?第一個小孩?子打破的是?三個花瓶，?第二個小朋?友打破了兩?個，三個比?兩個多，所?以第一個小?朋友是不對?的。而男孩?子對道德判?斷問題的回?答則是：?第二個小朋?友錯，因為?他調(diào)皮打破?的，而第一?個是不小心?。在小女孩?的回答中我?們看出她的?早期道德判?斷方面的發(fā)?展還是處于?發(fā)展不完善?階段，是以?服從為特征?。而小男孩?的早期判斷?方面的發(fā)展?是屬于可以?做出成熟判?斷階段，他?不是以服從?為特征，而?是有了自己?的思考，考?慮到故事中?小孩子的意?圖來判斷誰?是錯的。所?以我們可以?得出做出成?熟判斷的轉(zhuǎn)?折年齡關(guān)鍵?期是___?歲。___?歲的小朋友?在道德判斷?方面正處于?轉(zhuǎn)折階段，?出現(xiàn)偏差也?是屬于正常?范圍之內(nèi)的?，經(jīng)過成人?的正確引導(dǎo)?之后就會變?得成熟而正?確。而在對?類包含形成?判斷的問題?回答時，小?女孩回答是?第一個草地?上一樣多，?第二個草地?上是雞爸爸?多;而小男?孩的回答是?第一個草地?上一樣多，?第二個草地?上是雞多。?從他們的回?答我們可以?得出在”前?運算階段”?的他們，小?女孩缺乏總?類的數(shù)量大?于任一子類?的數(shù)量的推?理能力，不?能同時想到?一個子類和?整個一類。?這正如皮亞?杰對兒童研?究所得到的?結(jié)果。但是?小男孩卻有?這種推理能?力，這就說?明在”前運?算階段”中?的兒童并不?是所有的都?沒有形成類?包含的概念?，而這個階?段可能也就?是兒童在沒?有形成類包?含和形成類?包含的轉(zhuǎn)折?過程。在?了解了他們?在道德方面?判斷的情況?之后，我們?又對他們平?時玩的游戲?以及他們最?喜歡的游戲?產(chǎn)生了興趣?。我們分別?問兩個小朋?友平時都玩?些什么游戲?、他們最喜?歡的游戲是?什么以及_?__的時候?，小男孩的?回答是：平?時我們玩捉?迷藏、跳圈?圈、搶椅子?、唸兒歌等?，我最喜歡?的是跳圈圈?游戲，因為?可以跑來跑?去，很有趣?，是