七年級學期班主任工作思路計劃

第5頁共5頁七年級學期班主任工作思路計劃?今年我接任?初一___?班的班主任?工作，剛剛?送走了初三?畢業(yè)班，面?對這些對將?來滿懷憧憬?、滿懷希望?、渴望知識?、追求新奇?的初一學生?，我的想法?和之前一樣?，為了使學?生能夠在中?學三年時間?里，學到更?多的本領，?發(fā)展自己的?個性，提高?個人的素質(zhì)?，我將盡我?的努力，教?導這批學生?認識自己、?提高自己。?在三年多時?間里，我能?夠重新認識?自己的不足?，吸取經(jīng)驗?教訓，并希?望能在現(xiàn)在?這批學生中?，把自己在?教育教學上?的理論更好?的應用在實?踐上。我特?擬定了以下?工作計劃：?一、學生?基本情況分?析我班現(xiàn)?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人?？?體上觀察，?我班的男生?與女生人數(shù)?相差不大，?班級管理應?該能得到更?好的管理。?我計劃這個?學期將所有?可利用的時?間投入到學?生的學習上?，其方式可?利用課堂、?課外流動交?流、個別談?話、家庭走?訪、班會、?班委會等.?全班在個別?方面，如團?結協(xié)助、展?現(xiàn)自己的勇?氣、敢于創(chuàng)?新等方面仍?有待鍛煉和?培養(yǎng)。二?．指導思想?：以核心?___價值?觀為引領，?以“每天前?進一小步，?邁向人生新?高度”為主?題，堅持德?育為先，育?人為本，形?成全員育人?機制，加強?學生行為習?慣養(yǎng)成教育?，不斷探索?德育新途徑?，拓展德育?新領域，旨?在培養(yǎng)和造?就德智體美?勞和諧發(fā)展?的現(xiàn)代文明?人，不斷增?強德育工作?的針對性、?層次性和實?效性，努力?開創(chuàng)我校德?育工作的新?局面。三?、工作目標?我們班的?班___建?設主題：“?優(yōu)秀是一種?習慣”這?句話是古希?臘哲學家亞?里士多德說?的。我們的?一言一行都?是日積月累?養(yǎng)成的習慣?。我們有的?人形成了很?好的習慣，?有的人形成?了很壞的習?慣。所以我?們從現(xiàn)在起?就要把優(yōu)秀?變成一種習?慣，使我們?的優(yōu)秀行為?___，變?成我們的第?二天性。?我們班的班?___建設?目標：學習?勤奮有上進?心；言行文?明有感恩心?；做事勤懇?有責任；做?人踏實有自?信心全體同?學都能樹立?明確的學習?目標，形成?良好的學習?風氣；建立?一支有進取?心、能力較?強的班干_?__伍；培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?，逐步形成?守紀、進取?、勤奮的班?風，構建一?個團結、向?上、文明的?___。?四、工作要?點1、組?建班委會，?任命班干部?。真正的?人才不是培?養(yǎng)出來的。?用毛遂自薦?的話來說：?是錐子總會?有一天鉆出?口袋。基于?這個觀點，?對于班干部?是：先使用?，后培養(yǎng)，?在使用中培?養(yǎng)。班主任?的工作就是?教班干部怎?么干，怎么?干好。在班?干部的使用?過程中，主?要觀察他們?是否負責，?要求也不要?太高。負責?的班干部一?定要大張旗?鼓地支持他?們的工作，?不負責的及?時調(diào)整，以?利班主任的?工作。站在?班主任的角?度，班干部?的培養(yǎng)方向?上，不是把?他們培養(yǎng)成?什么人才，?而是把班干?部培養(yǎng)成班?上的一股勢?力，一股正?義的勢力。?這股勢力一?旦形成，班?___的核?心初步確立?。正氣就得?到弘揚，歪?風邪氣就沒?有市場，以?后的工作就?好辦多了。?這是班主任?工作至關重?要的一環(huán)，?應該作為原?則確立。?2、培養(yǎng)學?生良好的習?慣。（1?）、抓課前?預備：俗話?說，良好的?開端是成功?的一半。一?節(jié)課的課前?預備十分重?要，預備鈴?一響，必須?到教室去，?督促學生做?好課前準備?，然后在教?室里巡視一?圈，檢查學?生的書和筆?記本是否放?在桌子角上?。初中新生?，大多數(shù)沒?有課前預習?的習慣，我?便會要求學?生利用課前?___分鐘?時間，回憶?上節(jié)課的內(nèi)?容，久而久?之，養(yǎng)成習?慣。體育課?，也要站在?隊伍前面，?督促學生站?好隊。（?2）、抓保?持清潔：教?室的清潔往?往做得很干?凈，就是保?持得不夠。?學生們瞎甩?，要號召他?們不亂扔廢?棄物，帶頭?撿班上的垃?圾，久而久?之，養(yǎng)成習?慣。學生們?丟垃圾還的?一個壞習慣?，象投籃球?一樣地甩，?命中率又低?，衛(wèi)生角一?帶就臟兮兮?的。要教育?學生，做示?范，把垃圾?放進撮箕里?，這種小事?也要反復教?。（3）?、從期中考?試開始，反?復強調(diào)不能?___。隨?著期中考試?的臨近，要?召開一次迎?接期中考試?的班會。這?次班會的效?果不會很大?，老師不是?___，兩?個月能教好?學生是天方?夜譚。有一?件事必須重?視，就是杜?絕考試中的?___現(xiàn)象?。容忍__?_，就是容?忍學生弄虛?作假，品質(zhì)?變壞。__?_出來的成?績使得考試?不公平，學?生如果__?_成功，他?將對考試抱?有僥幸的心?理，使他不?想學習，造?成惡性循環(huán)?。應該深惡?痛絕___?行為，這件?件事一定要?向?qū)W生著重?強調(diào)。（?4）、召開?一次家長會?。（5）?、對學生家?訪。（6?）、重點抓?外語、數(shù)學?兩科。初一?的主課，一?共有五門，?作為班主任?，一定要把?精力和注意?力集中在數(shù)?學、外語上?。因為這兩?門功課最容?易出現(xiàn)__?_，一旦出?現(xiàn)___，?成績滑坡的?學生就會厭?學，厭學情?緒一出現(xiàn)便?是鬧堂，使?教育增加困?難。所以初?中三年，始?終盯住這?兩門課。一?旦出現(xiàn)問題?的苗頭，要?鼓勵學生咬?住跟上，使?今后的教育?順利一點。?（7）、?動員學生迎?接期末考試?。期末考試?之前一個月?，召開主題?班會，對學?生進行動員?，對不同的?學生提出不?同的要求。?要求每個學?生寫期末復?習計劃，計?劃包括總體?目標，分科?的目標。并?根據(jù)目標制?定措施，并?要求能保證?措施的實施?。選那些有?代表性的、?寫得認真的?學生，在班?會的時間，?讓他們在全?班讀。這一?做法，將作?為教育常規(guī)?，固定下來?。以后的每?次考試之前?訂計劃，考?試之后做總?結。這不是?應試教育，?而是在培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣。?五、具體?工作安排?___月：?養(yǎng)成教育?1.習慣養(yǎng)?成教育月活?動2.“?我愛我家”?班級文化建?設評比系列?活動3.?國家級__?五課題深入?研討工作?4.文明禮?儀培訓及校?慶學生相關?活動籌備?___月：?愛國主義教?育1.“?我們的價值?觀”征文活?動2.“?美境”活動?3.現(xiàn)代?化專項迎檢?活動__?_月：自礪?自強1.?文明學生評