幼兒園美術(shù)教研組工作計劃范文（3篇）

第6頁共6頁幼兒園美術(shù)教研組工作計劃范文?一、幼兒現(xiàn)?狀分析:?我班共有_?__名幼兒?，經(jīng)過一學(xué)?期的培養(yǎng)，?我班幼兒對?繪畫活動產(chǎn)?生了較濃厚?的興趣，喜?歡動手繪畫?，有一定的?審美能力和?欣賞能力的?形成，色彩?感培養(yǎng)較好?，但作品內(nèi)?容比較貧乏?，個性化作?品較少，基?本功的發(fā)展?缺乏牢固性?，需要加強?和重視。本?學(xué)期我將從?我班幼兒的?興趣和年齡?特點出發(fā)來?開展教研活?動，在孩子?現(xiàn)有水平的?基礎(chǔ)上注重?想象、創(chuàng)造?能力的發(fā)展?，逐步來提?高孩子的繪?畫水平和審?美情趣，打?下扎實的基?礎(chǔ)。二、?指導(dǎo)思想:?在幼兒園?的美術(shù)活動?中，孩子的?涂鴉或繪畫?從本質(zhì)上講?是一種美術(shù)?游戲的行為?。本學(xué)期，?我將結(jié)合我?班幼兒的年?齡特點、個?性及興趣等?特征，在《?綱要》、《?規(guī)程》、《?美術(shù)教育法?》等指導(dǎo)書?籍的貫徹下?，主要針對?美術(shù)活動中?創(chuàng)造力與范?例的有機結(jié)?合這個問題?來開展教研?工作，解決?好兩者間的?關(guān)系與矛盾?。三、教?研課題:《?美術(shù)活動中?如何培養(yǎng)有?個性構(gòu)圖》?四、教研?目標:1?、開展生動?明快的拼圖?式教學(xué)。?在幼兒美術(shù)?教學(xué)活動中?，畫畫首先?應(yīng)該是幼兒?意愿的主動?表現(xiàn)，而不?應(yīng)該僅僅是?被動地接受?技能訓(xùn)練。?但是，幼兒?往往不能成?功地表現(xiàn)自?己的意愿。?在這個時期?，教師應(yīng)為?幼兒提供顏?色、大小、?形狀各異的?紙，讓幼兒?進行擺放、?粘貼，使他?們在一定程?度上填補他?們在表現(xiàn)意?圖和表現(xiàn)能?力之間的鴻?溝。這樣有?助于不同水?平孩子表現(xiàn)?自己的繪畫?意愿、提高?美術(shù)興趣。?2、在發(fā)?揮幼兒主動?性的同時，?應(yīng)注意給予?適當(dāng)?shù)姆独?引導(dǎo)。在?教學(xué)中，應(yīng)?注意運用適?當(dāng)?shù)姆独M?行啟發(fā)和引?導(dǎo)。范例能?給幼兒的美?術(shù)作品以參?考，也能幫?助幼兒喚起?想要表現(xiàn)物?體的清晰意?象。但為了?避免幼兒對?范例的模仿?，我在準備?教具的過程?中留下了許?多形式的圖?畫表現(xiàn)，讓?幼兒感受到?有想象和創(chuàng)?造的空間，?適合不同層?次幼兒的發(fā)?展水平，讓?他們更可能?的發(fā)揮自己?的想象力創(chuàng)?造作品，從?而使每個幼?兒都在原有?的水平上得?到發(fā)展。?3、應(yīng)把提?高幼兒的美?術(shù)創(chuàng)造力的?發(fā)展放在首?位。從教?育的角度講?，在幼兒尚?未達到一定?的成熟程度?就要求幼兒?進行較高的?創(chuàng)作活動，?不僅是低效?的，而且還?會產(chǎn)生很多?的負面效應(yīng)?。因此，我?在開展活動?中主要目的?應(yīng)放在自我?表現(xiàn)的欲望?和動機上，?以充分發(fā)揮?幼兒繪畫活?動的想象力?和創(chuàng)造力，?幫助幼兒解?決自我表現(xiàn)?與所要表現(xiàn)?事物之間的?關(guān)系。幼兒園美術(shù)教研組工作計劃范文（二）一、教研?組情況分析?:我們美?術(shù)教研組共?有___名?教師，其中?好幾名老師?具有扎實的?美術(shù)功底。?本組大多是?年輕骨干教?師，他們認?真、好學(xué)，?有著自己獨?特的教學(xué)風(fēng)?格。經(jīng)過一?年的實踐與?理論研討，?我組的青年?教師在美術(shù)?素養(yǎng)、基本?功等方面都?有了不同程?度的提升。?本學(xué)期，我?們立足與本?園的鄉(xiāng)土化?、生活化特?色，主要是?利用服裝、?箱包的廢舊?邊角料為主?材料，并借?用一些鄉(xiāng)土?的輔助材料?進行多形式?的藝術(shù)創(chuàng)作?活動，有效?的激發(fā)中班?孩子對廢舊?布料藝術(shù)創(chuàng)?作活動興趣?，提高幼兒?美術(shù)綜合素?質(zhì)，培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)造個?性，從而有?效促進幼兒?的自主性學(xué)?習(xí)能力，發(fā)?展開發(fā)幼兒?的內(nèi)在潛能?。二、工?作目標:?1、___?全組教師加?強教育理論?與專業(yè)理論?的學(xué)習(xí)，更?新教育觀念?，提高教師?的自身素質(zhì)?與教學(xué)水平?。2、帶?好興趣小組?活動，使“?布貼畫”在?組內(nèi)逐步形?成特色。?三、教研重?點:1、?討論、挖掘?各種有特色?的，適合幼?兒進行美術(shù)?創(chuàng)作的箱包?、服裝邊角?料。2、?一起研究能?有效激發(fā)中?班孩子對廢?舊布料美術(shù)?創(chuàng)作活動興?趣的策略與?方法。3?、理論聯(lián)系?實際，進一?步探討美術(shù)?課堂中教師?的評價，提?高課堂的有?效性。四?、理論學(xué)習(xí)?:1、_?__教師深?入學(xué)習(xí)《綱?要》精神。?2、根據(jù)?本學(xué)期教研?重點，上網(wǎng)?收集有關(guān)文?章、資料，?___在教?研組進行簡?單學(xué)習(xí)。?3、積極參?加各類各項?培訓(xùn)、學(xué)習(xí)?活動，把信?息帶回“家?”。五、?青年教師培?養(yǎng):配合?園內(nèi)___?的各項活動?，鼓勵青年?教師積極參?與。結(jié)合理?論知識，_?__青年教?師多開展實?踐活動，在?互聽、互論?、互學(xué)中使?青年教師得?到進一步提?高。鼓勵青?年教師多向?組內(nèi)骨干教?師請教，以?提高自身的?美術(shù)素養(yǎng)與?美術(shù)課堂教?學(xué)水平。?六、評教評?學(xué):1、?根據(jù)本學(xué)期?的教研重點?，通過骨干?引領(lǐng)、青年?教師課堂實?踐、相互研?討等活動，?使本組教師?能得到共同?提高。2?、針對各年?齡班的美術(shù)?教學(xué)實際，?對存在的問?題進行__?_診斷，共?商對策，真?實、有效地?幫助、解決?問題，提高?美術(shù)教學(xué)水?平。七、?特色活動:?1、以“?布貼畫”為?主的美術(shù)興?趣班活動。?2、“跟?進式”的美?術(shù)課堂研討?活動。3?、特色樓道?創(chuàng)設(shè)。4?、開展各類?、各形式的?幼兒美術(shù)創(chuàng)?作活動和比?賽。幼兒園美術(shù)教研組工作計劃范文（三）?一、工作思?路本學(xué)期?我們美術(shù)組?以新《綱要?》理念指導(dǎo)?美術(shù)教學(xué)實?踐活動，深?入研究課程?實施過程中?出現(xiàn)的新問?題、新情況?，尋找解決?問題的對策?。積極參與?各級各類教?學(xué)研討活動?，并將新思?想、新理念?有效地運用?到美術(shù)教育?教學(xué)活動中?，使我園美?術(shù)教育教學(xué)?工作邁上一?個新的臺階?。___并?開展好幼兒?園興趣小組?活動并落實?到實處，使?幼兒、教師?的繪畫、手?工等各項技?能都有所提?高。二、?主要工作?1、貫徹新?《綱要》精?神，以幼兒?為本，重視?教學(xué)設(shè)計、?教學(xué)方法、?教學(xué)手段及?幼兒評價的?改革。強調(diào)?學(xué)法的傳授?、能力的培?養(yǎng)、習(xí)慣的?形成、心理?素質(zhì)的提高?以及學(xué)習(xí)興?趣的激發(fā)，?讓幼兒在"?看看、想想?、畫畫、玩?玩"中輕松?掌握知識技?能，激發(fā)幼?兒學(xué)習(xí)新知?識的動力和?能力。2?、為了提高?全園教師的?繪畫專業(yè)水?平，發(fā)揮美?術(shù)特色小組?的積極帶頭?作用。__?_教師進行?簡筆畫的練?習(xí)，使我園?教師的繪畫?水平有較大?的提高。?3、為了提?高幼兒教師?硬筆書寫水?平，積極_?__教師進?行鋼筆字的?練習(xí)，使我?園文案書寫?方面有很大?提高。4?、根據(jù)不同?年齡段的幼?兒制定美術(shù)?特色目標，?使幼兒在掌?握基本繪畫?的同時，掌?握一項特色?，如下:?小班(繪畫?):熟悉使?用簡單的繪?畫工具，提?供不同的材?料，讓幼兒?在撕撕貼貼?、捏捏折折?，畫畫涂涂?等各種活動?中，提高孩?子手腕動作?的靈活性和?畫畫的興趣?。中班(?泥工):感?受國畫的美?，理解國畫?的表現(xiàn)手法?，樂意表達?表現(xiàn)。大?班(中國畫?):感受剪?紙的美，學(xué)?習(xí)剪紙的表?現(xiàn)手法。?5、加強學(xué)?習(xí)，堅持每?兩周舉行一?次___教?研活動。學(xué)?習(xí)繪畫、泥?工、中國畫?的基本技法?。積極發(fā)現(xiàn)?總結(jié)優(yōu)秀案?例，在小組?內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)?課評比活動?。6、積?極___幼?兒參加展板?的布置(繪?畫、手工作?品)7、?定期做好園?內(nèi)環(huán)境布置?更換工作。?三、具體?安排2、?___月份?1、制定學(xué)?科組教研計?劃2、學(xué)習(xí)?各年齡組幼?兒的學(xué)期發(fā)?展目標3