幼兒園大班老師的教學(xué)計(jì)劃

第4頁共4頁幼兒園大班老師的教學(xué)計(jì)劃一、?班況分析?本班現(xiàn)有幼?兒___名?，男孩__?_名，女孩?___名，?其中老生_?__名，新?生___名?。新學(xué)期新?變化，有了?新朋友的加?入，孩子們?在這個(gè)問題?上適應(yīng)得很?好，新生的?情緒也得到?了很好的控?制。不過，?由于孩子的?年齡差距、?新生的加入?，孩子們能?力的發(fā)展上?還存在著很?大的差異，?具體分析如?下：1、?健康領(lǐng)域：?老生孩子們?已初步具備?良好的生活?習(xí)慣以及自?理能力。但?新生完全不?行，最起碼?的勺子都不?會(huì)拿;2?、語言領(lǐng)域?：能大膽的?與人交談，?喜歡聽故事?看圖書，但?在傾聽習(xí)慣?以及自主講?述故事方面?還有待加強(qiáng)?;3、社?會(huì)領(lǐng)域：能?理解并遵守?日常生活中?基本的行為?規(guī)則，但孩?子們之間的?互助與合作?，以及對(duì)傳?統(tǒng)節(jié)日的了?解等有待幫?助;4、?藝術(shù)領(lǐng)域：?孩子們的興?趣開發(fā)得很?好，但在活?動(dòng)的常規(guī)和?規(guī)范方面還?需提高;?5、科學(xué)領(lǐng)?域：孩子們?很有探究的?興趣和欲望?，樂意提出?問題，需繼?續(xù)培養(yǎng)他們?的自信心。?對(duì)幼兒自?我保護(hù)意識(shí)?、自控力、?活動(dòng)常規(guī)上?還要多下功?夫，培養(yǎng)做?事的條理性?和學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性的培養(yǎng)?。本期將繼?續(xù)開展豐富?的活動(dòng)，教?師們將與保?育員配合做?好保育工作?，在教學(xué)上?多以游戲?yàn)?主，開展各?項(xiàng)豐富多彩?的活動(dòng)，科?學(xué)合理地安?排幼兒一日?活動(dòng)，使孩?子們感到快?樂、充實(shí)、?開心。二?、教育教學(xué)?總目標(biāo)根?據(jù)我們班幼?兒的年齡特?點(diǎn)、實(shí)際發(fā)?展水平，現(xiàn)?制定本學(xué)期?我班的教育?教學(xué)總目標(biāo)?：1.情?緒快樂、穩(wěn)?定，掌握基?本的自我服?務(wù)能力。生?活衛(wèi)生習(xí)慣?有條理、有?規(guī)律。2?.能積極參?加各項(xiàng)__?_活動(dòng)，在?活動(dòng)中學(xué)會(huì)?初步控制自?己的情緒，?養(yǎng)成一定的?規(guī)則意識(shí)。?3.愿意?主動(dòng)同成人?及同伴進(jìn)行?語言交流，?語言表達(dá)完?整有條理，?能較安靜的?閱讀和傾聽?。4.愿?意參與各類?游戲活動(dòng)。?愿意與別人?___玩具?與食物，講?禮貌，發(fā)展?交往能力。?各項(xiàng)具體?教育目標(biāo)?(一)健康?：1、喜?歡上幼兒園?，有自己的?朋友，樂于?參與___?生活。2?、進(jìn)一步鞏?固獨(dú)立進(jìn)餐?的習(xí)慣，能?保持桌面、?地面整潔。?養(yǎng)成餐后自?己送餐盤，?自己漱口、?擦臉的良好?衛(wèi)生習(xí)慣。?3、能安?靜入睡。培?養(yǎng)幼兒獨(dú)立?穿脫、整理?衣物的良好?習(xí)慣。會(huì)收?拾日常生活?用品。4?、認(rèn)識(shí)五官?及肢體，了?解其基本功?能，懂得簡(jiǎn)?單的保護(hù)方?法，了解一?些簡(jiǎn)單的安?全常識(shí)，培?養(yǎng)初步的自?我保護(hù)意識(shí)?。5、初?步建立體育?活動(dòng)的規(guī)則?意識(shí)。6?、在___?活動(dòng)中，情?緒安定愉快?，不亂發(fā)脾?氣。7、?在進(jìn)行走、?跑、跳、鉆?、爬、攀、?投、平衡等?動(dòng)作和做操?時(shí)放松自然?。(二)?語言：1?、學(xué)會(huì)安靜?的聽他人說?話，不隨便?插嘴。2?、喜歡與老?師、同伴交?流，愿意在?___面前?講話表演。?3、初步?學(xué)習(xí)日常生?活中的交往?語言和禮貌?用語。4?、在教師的?引導(dǎo)下，學(xué)?習(xí)圍繞主題?談話，能用?短句表達(dá)自?己的意思。?5、能較?安靜的傾聽?故事、兒歌?等，愿意學(xué)?說簡(jiǎn)單的書?面語言，豐?富詞匯量。?6、在日?常生活中能?聽懂簡(jiǎn)單的?英語指令及?生活用語，?并樂意學(xué)說?英語，嘗試?說一些簡(jiǎn)單?的英語單詞?和簡(jiǎn)短口語?。(三)?科學(xué)：1?、樂意參加?科學(xué)活動(dòng)，?如：觀察、?種植、飼養(yǎng)?、小實(shí)驗(yàn)等?，初步形成?好奇、好問?的科學(xué)品質(zhì)?。2、能?關(guān)心和愛護(hù)?常見的動(dòng)物?、植物及周?圍的自然環(huán)?境。3、?初步學(xué)會(huì)觀?察周圍自然?現(xiàn)象的明顯?特征，并獲?得粗淺的科?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?4、初步學(xué)?會(huì)用各種簡(jiǎn)?單的方式表?達(dá)事物的特?征和自己的?發(fā)現(xiàn)。5?、學(xué)習(xí)使用?日常生活中?常用的科技?產(chǎn)品的簡(jiǎn)單?方法，參與?簡(jiǎn)單的制作?活動(dòng)。6?、能注意并?感知周圍環(huán)?境中物體的?形狀、數(shù)量?等。7、?愿意參加數(shù)?學(xué)活動(dòng)，能?按要求拿取?、擺放操作?材料。8?、學(xué)習(xí)一些?常用的量詞?。9、學(xué)?習(xí)按物體量?(大小、長?短)的差異?進(jìn)行5以內(nèi)?物體的排序?。10、?學(xué)習(xí)手口一?致點(diǎn)數(shù)10?以內(nèi)的實(shí)物?，能說出總?數(shù)，并能按?指定數(shù)目取?出相應(yīng)的物?體。(四?)社會(huì)：?1、能大方?地與成人、?同伴交往。?2、在活?動(dòng)中，不爭(zhēng)?搶玩具，學(xué)?會(huì)謙讓，學(xué)?習(xí)與同伴友?好相處。?3、合理地?表達(dá)