“學(xué)年第二學(xué)期計劃”學(xué)校工作計劃

第3頁共3頁“學(xué)年第二學(xué)期計劃”學(xué)校工作計劃金豬報?捷去，金鼠?送春來。在?不知不覺中?，我們渡過?了愉快的寒?假。帶著希?望，帶著憧?憬，我們迎?來了新的學(xué)?期，新的起?點。過去的?得失都已成?為過去，我?們面對的是?嶄新的一頁?。我們班的?三位老師將?繼續(xù)努力進(jìn)?一步提高保?育教育質(zhì)量?，爭取取得?更大的成績?。一、班?級幼兒情況?分析：在?教育活動中?，老師還要?繼續(xù)學(xué)習(xí)有?關(guān)教育改革?的文章，在?思想觀念上?要不斷地在?實踐中進(jìn)行?反思，提高?自己的理論?水平，用理?論去分析實?踐存在的問?題，做到老?師之間真正?成為一體，?繼續(xù)加強(qiáng)老?師之間的互?動。家長?工作開展較?好，家長能?主動幫助老?師收集與主?題相關(guān)的資?料，積極與?孩子進(jìn)行探?究，并認(rèn)真?填寫各類調(diào)?查表。助教?家長工作開?展較成熟。?本學(xué)期將繼?續(xù)發(fā)揚好的?方面，并在?幼小銜接上?與家長溝通?，共同努力?，協(xié)調(diào)一致?地把有關(guān)的?工作完成好?。針對以?上情況，和?結(jié)合本班實?際情況，為?了更好地做?好幼小銜接?的工作，制?訂了本學(xué)期?的工作計劃?如下：二?、教學(xué)工作?（一）、?健康/體育?1、在群?體生活中，?保持愉快情?緒。準(zhǔn)時來?園，不隨便?缺勤。2?、形成愛護(hù)?公共衛(wèi)生的?意識，做事?有條理?；?動后能迅速?收拾、整理?物品。3?、幼兒有一?定的自制、?合作、遵守?紀(jì)律、秩序?的意識，有?初步的責(zé)任?感及自我保?護(hù)的能力。?4、能_?__自己的?健康，會及?時、準(zhǔn)確地?表述自己的?健康狀況，?樂意接受醫(yī)?生的治療。?5、有關(guān)?心他人的意?識。6、?學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)?社交禮儀。?養(yǎng)成坐立行?等姿勢和輕?聲交流的習(xí)?慣。7、?積極主動參?加體育鍛煉?。8、自?覺遵守規(guī)則?、紀(jì)律，具?有勇敢、合?作、勇于克?服困難的品?質(zhì)，學(xué)會控?制情緒。?9、基本動?作達(dá)到靈敏?、協(xié)調(diào)、姿?勢正確。?10、開展?跳繩等技能?的活動。?11、能?靈巧、靈活?地運用各類?成品、半成?品、非成品?材料進(jìn)行活?動。（二?）、科學(xué)/?計算1、?能積極、主?動地參加數(shù)?學(xué)活動，能?初步運用在?生活中的數(shù)?學(xué)。2、?幼兒能按三?種以上共同?屬性進(jìn)行分?類，理解零?的含義。?3、學(xué)會1?0以內(nèi)數(shù)的?分解、組成?、加減運算?，初步學(xué)會?自編應(yīng)用題?。4、會?用標(biāo)準(zhǔn)單位?進(jìn)行測量和?比較。5?、熟悉圓柱?體、球體，?比較立方體?和平面圖形?的異同及它?們的關(guān)系。?6、計算?課上注重讓?幼兒計算真?正理解數(shù)概?念，多讓幼?兒進(jìn)行口頭?計算游戲，?練習(xí)幼兒思?維的靈敏性?，培養(yǎng)幼兒?的口算、心?算的能力。?7、對四?周環(huán)境中的?事物、事件?和現(xiàn)象有強(qiáng)?烈的好奇心?，喜歡提問?，愿意用實?驗工具去探?索和體驗。?8、學(xué)會?用觀察、收?集、記錄、?統(tǒng)計等簡單?的科學(xué)方法?。9、會?收集、分析?、比較資料?，并大膽地?推論。1?0、了解、?關(guān)心和熱愛?我們生存的?環(huán)境，樹立?環(huán)保意識和?責(zé)認(rèn)。（?三）、社會?1、能正?確評價自己?和他人，樹?立自信心。?2、能愉?快、主動地?參加各類游?戲活動和社?會活動，并?關(guān)心社會重?大事件。?3、待人有?禮，理解接?納他人，熟?悉、尊重社?會人物。?4、有愛心?，關(guān)心、愛?護(hù)自己、他?人及動植物?。5、了?解不同地域?、各族的風(fēng)?俗和文化。?6、學(xué)習(xí)?一些自我的?保護(hù)方法和?增強(qiáng)自我保?護(hù)意識。?7、養(yǎng)成今?天的事今天?做的好習(xí)慣?。（四）?、藝術(shù)1?、能積極參?與音樂活動?，形成對音?樂的敏感及?其表演欲望?，并在活動?中學(xué)習(xí)與他?人默契合作?、互相欣賞?。2、能?感受不同風(fēng)?格的音樂。?3