小學(xué)五年紀(jì)班主任工作計(jì)劃_第1頁
小學(xué)五年紀(jì)班主任工作計(jì)劃_第2頁
小學(xué)五年紀(jì)班主任工作計(jì)劃_第3頁
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第3頁共3頁小學(xué)五年紀(jì)班主任工作計(jì)劃小學(xué)?五年級的學(xué)?生在隨著年?齡的增長,?在思想和行?為方面都出?現(xiàn)了一定的?叛逆和過渡?。這個(gè)時(shí)期?的學(xué)生在思?維方面比較?敏感,會(huì)出?現(xiàn)自我的現(xiàn)?象,所以會(huì)?造成學(xué)生們?的___榮?譽(yù)感不強(qiáng)。?在這個(gè)關(guān)鍵?時(shí)刻,作為?擔(dān)任班主任?的我如果去?單打獨(dú)斗是?難以勝任這?個(gè)工作的。?于是在向有?經(jīng)驗(yàn)教師請?教和校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?下,我做出?了五年級班?主任工作計(jì)?劃:一、?班風(fēng):團(tuán)結(jié)?、勤奮、誠?實(shí)、創(chuàng)新?二、學(xué)生現(xiàn)?狀分析:?五年級共有?___名學(xué)?生,男生_?__人,女?生___人?,班干部數(shù)?:___人?,大隊(duì)長_?__人,中?隊(duì)長___?人,學(xué)生的?基本知識(shí)和?基本技能較?差,體質(zhì)健?康,衛(wèi)生習(xí)?慣不太好。?從整體上來?說,沒有什?么突出的優(yōu)?勢,也沒有?什么重要的?劣勢。其?次,由于學(xué)?生多來自不?同的各個(gè)學(xué)?校,學(xué)習(xí)、?衛(wèi)生、紀(jì)律?等各方面的?要求都不一?致,自制能?力差,時(shí)常?不能控制自?己,上課時(shí)?愛隨便說話?或者做小動(dòng)?作。很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。三、班?主任工作基?本要點(diǎn)以及?采取的采措?施1、配?合各課任教?師,認(rèn)真轉(zhuǎn)?化困難生,?確保教學(xué)任?務(wù)的順利完?成。(1?)及時(shí)了解?學(xué)情:準(zhǔn)確?把握學(xué)生對?知識(shí)的掌握?,因材施教?,在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工夫?,以促進(jìn)全?班成績的平?穩(wěn)、扎實(shí)地?上升。(?2)強(qiáng)后進(jìn)?生管理:面?向全體學(xué)生?,分類施教?,加強(qiáng)對后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?,要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?,了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化,?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?(3)家?教結(jié)合:經(jīng)?常保持與否?學(xué)生家長聯(lián)?系,使學(xué)校?教育和家庭?教育有機(jī)地?結(jié)合起來,?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作,抓兩頭?,促中間,?使全班形成?一盤棋,真?正成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?班___。?2、重視?學(xué)生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成,?落實(shí)素質(zhì)教?育。(1?)、重視養(yǎng)?成教育:養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣,對?學(xué)生的成長?進(jìn)步是十分?必要的,良?好的行為習(xí)?慣使一個(gè)人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此,在班?級進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學(xué)生的思?想實(shí)際情況?,與學(xué)校的?德育工作密?切配合,本?學(xué)期,將從?不同的方面?和角度對學(xué)?生進(jìn)行規(guī)律?性的常規(guī)訓(xùn)?練。重點(diǎn)落?實(shí)好《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì),行?為習(xí)慣,學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度,不使一?個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?。(2)?培養(yǎng)班級干?部:輔導(dǎo)班?干部管理班?級工作,?教給他們工?作方法,使?他們明確自?己的職責(zé),?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向,讓?他們真正成?為班主任的?得力助手。?同時(shí),還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?,齊心協(xié)力?,擰成一股?繩,盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信,創(chuàng)造機(jī)?會(huì),鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。(?3)抓好少?先隊(duì)工作:?這也是新學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃的一?個(gè)重要部分?。充分發(fā)揮?學(xué)生特長、?張揚(yáng)學(xué)生個(gè)?性的有效途?徑。本學(xué)期?將積極配合?學(xué)校少先大?隊(duì),結(jié)合實(shí)?際搞好各項(xiàng)?活動(dòng)。(?4)重視文?體工作:教?育學(xué)生上好?所有學(xué)校開?設(shè)的課程,?積極參加體?育鍛煉,積?極參與學(xué)校?___的文?娛活動(dòng),重?視各項(xiàng)比賽?的積極參與?,培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?。3、作?好安全教育?和安全管理?對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?,增強(qiáng)安全?意識(shí)和自我?防范意識(shí),?在學(xué)習(xí)和生?活中自我保?護(hù)能力,以?確保學(xué)習(xí)任?務(wù)的正常開?展和學(xué)生在?學(xué)校的安全?工作。4?、重視情感?教育:(?1)要關(guān)心?學(xué)生的生活?,體貼他們?的冷暖,對?于生活中出?現(xiàn)的問題,?及時(shí)和家長?聯(lián)系;(?2)做好和?學(xué)生的溝通?,了解他們?的心理,建?立平等四、?班級主題活?動(dòng)安排:?周次主題活?動(dòng)備注第?一周1、?總結(jié)假

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