一年級(jí)美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

第3頁共3頁一年級(jí)美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想：小學(xué)?美術(shù)教學(xué)是?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?美育，促進(jìn)?智力發(fā)展和?進(jìn)行思想品?德教育的重?要手段。它?對(duì)于建設(shè)_?__精神文?明，造就_?__一代新?人，提高中?華民族的文?化素質(zhì)與藝?術(shù)水平，是?有不可忽視?的作用。?二、全冊(cè)教?材分析本?冊(cè)教材共十?九課。本教?材依據(jù)教育?部___年?頒發(fā)的《全?日制義務(wù)教?育美術(shù)課程?標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)?驗(yàn)稿）編寫?的，是進(jìn)行?素質(zhì)教育的?美術(shù)課程實(shí)?驗(yàn)教材。?本教材以促?進(jìn)人格全面?發(fā)展為出發(fā)?點(diǎn)，注意貼?近同學(xué)們的?學(xué)校生活和?社會(huì)生活，?富有情趣和?啟發(fā)性。通?過___學(xué)?生自主、主?動(dòng)、合作、?探究、生動(dòng)?活潑地學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和美術(shù)實(shí)踐?能力。三?、課程目標(biāo)?造型表現(xiàn)?方面：嘗?試不同工具?，用紙以及?身邊容易找?到的各種媒?體，通過看?看、畫畫、?做做等方法?大膽、自由?地把所見所?聞、所感所?想的事物表?現(xiàn)出來，體?驗(yàn)造型活動(dòng)?的樂趣。?設(shè)計(jì)應(yīng)用方?面：嘗試?不同工具，?用身邊容易?找到的各種?媒體，通過?看看、畫畫?、做做等方?法進(jìn)行簡(jiǎn)單?組合和裝飾?，體驗(yàn)設(shè)計(jì)?制作活動(dòng)的?樂趣。欣?賞評(píng)述方面?：觀賞自?然和各類美?術(shù)作品的形?與色，能用?簡(jiǎn)短的語大?膽表達(dá)自己?的感受。?綜合探索方?面：采用?造型游戲的?方式進(jìn)行無?主題或有主?題的想象、?創(chuàng)作、表演?和展示。?四、教學(xué)措?施：１、?進(jìn)行各種有?趣的教學(xué)活?動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)美術(shù)的?興趣。２?、鼓勵(lì)兒童?用繪畫和制?作等形式，?表達(dá)自己對(duì)?事物的認(rèn)識(shí)?和感受，初?步培養(yǎng)他們?形象記憶力?和想象力。?３、__?_學(xué)生認(rèn)識(shí)?紅、黃、藍(lán)?、紫等多種?顏色，并學(xué)?習(xí)臨摹，添?畫，記憶畫?和想象畫的?畫法。４?、指導(dǎo)小朋?友學(xué)習(xí)拼貼?，泥工，紙?工等基本的?制作方法。?５、指導(dǎo)?學(xué)生用正確?的姿勢(shì)作畫?和制作，培?養(yǎng)動(dòng)腦筋，?愛思考的良?好習(xí)慣。?五、教材分?析：教材?包括十九個(gè)?課題。教學(xué)?安排考慮幼?小銜接的內(nèi)?容，同時(shí)，?緊密結(jié)合小?學(xué)生的生活?實(shí)際和興趣?與需要。?教材突出藝?術(shù)學(xué)習(xí)的價(jià)?值；隱含學(xué)?科知識(shí)技能?，在低年級(jí)?學(xué)段更注重?感性的積累?和體驗(yàn)；以?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣為出發(fā)點(diǎn)?，注重藝術(shù)?能力發(fā)展和?審美情趣的?培養(yǎng)過程。?在課程設(shè)計(jì)?中充分挖掘?單元主題的?人文精神內(nèi)?涵，從和小?學(xué)生密切相?關(guān)的生活中?選擇人文主?題，并注意?單元主題的?延伸與拓展?。教材內(nèi)容?突出趣味性?、游戲性、?注重過程與?參與。六?、教學(xué)重點(diǎn)?、重點(diǎn)：?在教學(xué)中要?___學(xué)生?的主體性和?參與性，重?視適合小學(xué)?生的心理和?認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)?律，激發(fā)少?年兒童的活?潑、朝氣和?對(duì)藝術(shù)的向?往與憧憬。?不盲目的?把藝術(shù)學(xué)科?簡(jiǎn)單的疊加?，而是強(qiáng)調(diào)?學(xué)科之間的?連接與互滲?。七、教?學(xué)目標(biāo)：?、知識(shí)和能?力：通過?觀賞和各類?美術(shù)作品的?形與色，能?用簡(jiǎn)單的話?語大膽的表?達(dá)自己的感?受；啟發(fā)學(xué)?生感受并表?現(xiàn)生活中的?美好事物，?從中體驗(yàn)生?活的樂趣；?幫助學(xué)生認(rèn)?識(shí)和使用常?用色和點(diǎn)、?線、面；了?解基本美術(shù)?語言的表達(dá)?方式和方法?；培養(yǎng)學(xué)生?表達(dá)自己感?受或意愿的?能力，發(fā)展?學(xué)生的空間?知覺能力、?形象記憶能?力、形象記?憶能力和創(chuàng)?造能力。?、過程與方?法：引導(dǎo)?學(xué)生以個(gè)人?或___合?作的方式參?與欣賞、繪?畫、繪畫創(chuàng)?作等各種美?術(shù)活動(dòng)，嘗?試各種工具?、材料和制?作過程；以?各種豐富多?彩的活動(dòng)方?式豐富學(xué)生?的視覺、觸?覺和審美經(jīng)?驗(yàn)；在美術(shù)?活動(dòng)過程中?強(qiáng)調(diào)趣味性?的美術(shù)學(xué)習(xí)?，教學(xué)內(nèi)容?和活動(dòng)方式?要充分考慮?開放性、立?體性，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神與實(shí)踐?能力，形成?基本的美術(shù)?素養(yǎng)。3?、情感態(tài)度?價(jià)值觀：?在美術(shù)活動(dòng)?的過程中，?通過參與美?術(shù)實(shí)踐活動(dòng)?獲得身心愉?悅和持久興?趣；體驗(yàn)美?術(shù)活動(dòng)