中班教案4篇例文

PAGEPAGE9【精品】中班教案4篇作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中班教案4篇，歡迎大家分享。中班教案篇1活動目標(biāo)：1.能夠比較3個以內(nèi)相同種類不同尺寸的物體的大小。2.能夠區(qū)分大小并進(jìn)行大小匹配。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力?；顒訙?zhǔn)備：1.大中小套娃各1個。2.套娃底座投影板3個（和上述套娃一一對應(yīng)）?；顒舆^程：1.情境導(dǎo)入。教師出示大中小套娃。教師：從前有套娃三兄弟：套娃大哥（最大的套娃）、套娃二哥（中等大小的套娃）和套娃小弟（最小的套娃）。有一天，套娃小弟要去幼兒園，套娃大哥準(zhǔn)備去送他。2.比一比。教師先后拿起套娃大哥和套娃小弟，引導(dǎo)幼兒親自感知套娃實物大小后放回原處。教師再用套娃大哥套住套娃小弟。教師：在去幼兒園的路上，套娃大哥覺得套娃小弟走得太慢了，于是將他抱入懷中。教師引導(dǎo)幼兒思考：套娃大哥可以套住套娃小弟，所以套娃大哥和套娃小弟相比，哪個大，哪個??？教師：小朋友們快看，套娃二哥來給套娃小弟送手絹了。教師出示套娃二哥，引導(dǎo)幼兒親自感知套娃二哥的大小。教師：既然套娃二哥來了，我們就比一比套娃三兄弟誰大誰小。教師請幼兒上前操作，引導(dǎo)幼兒將套娃三兄弟套在一起。教師將套娃大哥取下并說：套娃大哥可以抱住套娃二哥。教師繼續(xù)將套娃二哥取出并說：套娃二哥可以抱住套娃小弟。教師：現(xiàn)在誰能告訴老師套娃三兄弟誰最大、誰最小、誰中等大小呢？3.選椅子。教師：套娃三兄弟要在幼兒園合張影，老師搬來了椅子（底座投影板），請小朋友幫套娃三兄弟選椅子吧。教師引導(dǎo)幼兒將套娃和椅子（底座投影板）一一對應(yīng)。4.做一做。教師分給幼兒三個以內(nèi)大小分明的套娃和椅子（底座投影板），讓其親自進(jìn)行區(qū)分大小和大小匹配練習(xí)，如果套娃數(shù)量不夠可分組進(jìn)行。有效提問：1.套娃大哥和小弟中哪個是大的，哪個是小的？2.套娃三兄弟誰大誰小呢？有用詞匯：大、小活動建議：教學(xué)變式：套娃教具可以由粉紅塔或其他常見的類似物體代替；如果幼兒對區(qū)分大小和大小匹配接受困難，可分兩次課進(jìn)行。領(lǐng)域滲透：幼兒自己講故事，嘗試把比較大小后的結(jié)果大膽說出來并和同伴分享，從而培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。中班教案篇2活動目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)雪碧瓶的多種玩法，培養(yǎng)幼兒主動探究能力。２、發(fā)展幼兒跨、跑、跳、投等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。３、培養(yǎng)幼兒克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡兩個?；顒舆^程一、準(zhǔn)備活動：1、幼兒站成圓圈作飛行員宣誓（我是飛行員，駕著小飛機(jī)，從小愛鍛煉，長大上藍(lán)天）。2、飛行大檢查，活動身體各部位。（1）、檢查小翅膀——手臂上下、前后活動；（2）、檢查機(jī)身——腹背運動；（3）、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小輪子——腳腕轉(zhuǎn)動；（4）、觀察左右航情——轉(zhuǎn)動頭部、頸部；（5）、原地試飛一次——平舉雙臂原地轉(zhuǎn)圈；（6）、加油——擴(kuò)胸；（7）、起飛——原地小跑步；（8）、開炮——側(cè)身，曲肘，伸肘；（9）、打中敵機(jī)——跳躍運動。二、集體游戲幼兒站成兩路縱隊、游戲：過云梯1、啟發(fā)幼兒想象：雪碧瓶擺成一隊一隊的象什么？（云梯）2、請小飛行員做游戲——過云梯。幼兒向前連續(xù)行進(jìn)跳過中間兩列云梯，分別從左右兩邊云梯跳回。動作要求：雙腳并齊，輕輕跳起、落下?；貋頃r請小飛行員自己想辦法過云梯。3、請3——4名動作規(guī)范、想法獨特的幼兒為全班示范。4、幼兒集體游戲三、分散活動：玩雪碧瓶1、幼兒每人拿一個雪碧瓶，獨自或與同伴合作玩，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)、探究各種不同的玩瓶子的方法。教育幼兒注意安全。2、幫助幼兒總結(jié)各種不同的玩法，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)。四、游戲：炸敵堡1、交代炸敵堡的任務(wù)，啟發(fā)幼兒想象炸敵堡會遇到哪些困難？（河流、樹林、炸藥庫、獨木橋、、、、、、）。2、請幼兒用雪碧瓶設(shè)置各種困難，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3、幼兒游戲——“炸敵堡”，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難，樂于為集體爭光的良好品質(zhì)。五、放松游戲“開飛機(jī)”活動延伸：1、在晨間鍛煉、課間等活動時間繼續(xù)讓幼兒利用雪碧瓶進(jìn)行體煉，可以創(chuàng)造更多的方法。鼓勵能力差的幼兒多活動，也可讓能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)他們一起活動。2、在家中幼兒可與爸爸媽媽一起活動，提高幼兒利用雪碧瓶進(jìn)行體鍛的興趣。中班教案篇3【活動目標(biāo)】(1)不受物體排列形式的影響，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量;(2)認(rèn)識數(shù)字6-10，學(xué)習(xí)按一定方法擺放某一物體?！净顒訙?zhǔn)備】1.幻燈片：6只蝴蝶、7只螞蟻、8只蜻蜓、9只瓢蟲、10只蜜蜂;2.以上數(shù)量的昆蟲圖片4套分放在四個盒子里;3.數(shù)字卡6-10;4.彩筆、白紙?！净顒舆^程】一、談話導(dǎo)題“小朋友，我們認(rèn)識了許多昆蟲，他們都有誰呢?”引導(dǎo)幼兒說出昆蟲的名稱及特征?！敖裉煲灿性S多昆蟲來到我們活動室，與你們一起上課，你想知道他們是誰嗎?”二、昆蟲聚會放幻燈片，引導(dǎo)幼兒說出昆蟲的名稱及數(shù)量，并在昆蟲旁邊擺上相應(yīng)的數(shù)字。提問：“最多的昆蟲是誰，有多少?可以用什么數(shù)表示?最少的昆蟲是什么?有幾只?可以用什么數(shù)字來表示?”你是怎么知道的?(幼兒討論)引導(dǎo)幼兒觀察說出10與其它數(shù)字的不同。(是由1和0組成的兩位數(shù)。)三、昆蟲排隊師：“小朋友，你們每張桌上都有一些昆蟲圖片，請你把它們分一分，讓大家一眼就能看出誰最多、誰最少，并能很快得數(shù)清每一種昆蟲的數(shù)量是多少?”幼兒分組擺放昆蟲。放幻燈片，師總結(jié)：1.分類擺放2.一一對應(yīng)擺放四、昆蟲收禮插入昆蟲動畫。師：“昆蟲在說什么呢?”放錄音：“我是昆蟲代表，能認(rèn)識這么多的小朋友，我們很高興，聽說咱班的小朋友心靈手巧，可不可以畫一些小禮物送給我們留做紀(jì)念?不管是送給我們中的哪一類，都與我們的數(shù)量一樣多?！庇變寒嫵龆Y物，分別放在相應(yīng)數(shù)字下面的籃子里。師引導(dǎo)幼兒觀察說出幼兒分放的禮物與籃子上的數(shù)字是否相符?哪一種昆蟲的禮物最多，哪一種最少。昆蟲帶上小朋友的'禮物回家了，引導(dǎo)幼兒與昆蟲再見，走出活動室。中班教案篇4活動目標(biāo)：1.了解減少使用塑料袋的方法，初步培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識。2.知道購物袋的用途。3.培養(yǎng)少用塑料袋，自備購物袋的習(xí)慣?；顒又攸c：培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識?；顒与y點：知道購物袋的用途?；顒訙?zhǔn)備：購物袋活動過程：一、導(dǎo)入部分出示地球模型，表示地球先生生病了。二、基本部分向幼兒講述故事《地球先生肚子脹》。與幼兒討論：1.地球先生為什么肚子脹？2.我們應(yīng)該幫助地球先生嗎？3.你會怎么幫助地球先生？與幼兒一起觀看宣傳減少使用塑料袋的短片，請幼兒說一說，怎樣做才能減少使用塑料袋。出示幼兒用書，請幼兒看圖講故事。三、結(jié)束部分幼兒展示自己帶來的購物