2019三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元我變成了一棵樹課件新人教版

《燭光里的媽媽》點(diǎn)擊文字聽音樂17我變成了一棵樹

顧鷹，兒童文學(xué)作家。

主要作品：代表作品有《閣樓上的熊皮外套》《粉紅色的漂流瓶》等。走進(jìn)作者初讀課文大聲朗讀課文，疏通生字詞。用自己的話說說課文主要講了一個(gè)什么故事？本文主要講了“我”變成了一棵樹后只有母親相識(shí)我的故事。希望癢癢的形態(tài)小鱷魚狐貍丁零丁零巧克力香腸接著糖醋抬頭隱私字詞學(xué)習(xí)希望癢癢的形態(tài)小鱷魚狐貍丁零丁零巧克力香腸接著糖醋抬頭隱私y(tǒng)ǎnɡèdīnɡlínɡchánɡcùmìxī癢鱷丁零腸醋秘希我會(huì)寫狀狐貍丁零巧左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)克腸繼續(xù)抬秘密獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：hú狐重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左右左窄右寬。最終一筆捺伸展。犭結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：línɡ零上下“雨”寫得宜扁些；下部撇捺伸展，托上蓋下。詞語說明A.丁零B.香噴噴C.驚異D.隱私與他人或別的事物不同，比較奇異。（）形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。（）有所隱藏，不為人知道的事情或事物。（）形容香氣撲鼻（）CADB近義詞反義詞形態(tài)——____接著——____驚異——____悲觀——____形態(tài)連續(xù)怪異無望簡(jiǎn)潔——____接著——____隱私——____艱難中止公開香噴噴——______臭烘烘理清文章層次，概括每層大意。第一部分（1—4）：“我”的愿望實(shí)現(xiàn)了，變成了一顆樹。其次部分（5—11）：“我”變成了長(zhǎng)滿各種形態(tài)的鳥窩的樹，媽媽也住了進(jìn)來。第三部分（12—23）：寫小動(dòng)物們認(rèn)不出流口水的“我”，而媽媽早就知道是“我”了。課文解讀細(xì)讀課文第一部分，說說媽媽喊“我”吃飯時(shí)，“我”在干什么？表現(xiàn)了“我”怎樣的性格特點(diǎn)？我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。心理活動(dòng)描寫很真實(shí)地寫出了小孩子貪玩的性格特點(diǎn)，使文章顯得童趣盎然，引人入勝。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)覺很多小樹枝正從我身上冒出來。冒思索：“冒”字用的好嗎？可用“長(zhǎng)”字代替嗎？“冒”說明樹枝出來的很快，很突然?！伴L(zhǎng)”其速度趕不上“冒”字，不能突出故事的奇異，所以不換把“冒”換成“長(zhǎng)”。讀課文其次部分，說一說“我”變成一棵樹后發(fā)生哪些事？我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形態(tài)的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。擬人，賜予鳥窩人的情感，充溢趣味的想象！長(zhǎng)出各種鳥窩跳起了舞我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，假如你寵愛也可以住進(jìn)來?！拔摇弊屓康男?dòng)物都住在樹上，說明“我”寵愛小動(dòng)物，很有愛心的孩子。請(qǐng)小動(dòng)物居住她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒興奮，又有些悲觀。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個(gè)三角形的鳥窩里。媽媽住進(jìn)鳥窩思索：為什么“我”會(huì)有點(diǎn)“興奮”，又有些“悲觀”？我有點(diǎn)兒興奮，又有些悲觀?！芭d奮”是因?yàn)椤拔摇弊兂闪艘豢脴?，盡然連媽媽都沒有認(rèn)出來，說明“我”魔法很高，“我”得意。“悲觀”是因?yàn)槟敲磹邸拔摇钡膵寢屵B自己的孩子都認(rèn)不出，“我”有些難過，這時(shí)“我”的心情由全部的興奮變成了一半興奮，一半悲觀。讀課文第三部分，說一說：媽媽住進(jìn)來后，做了什么事情？媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的烏窩里興趣盎然地吃了起來。媽媽：很有愛心，也很寵愛小動(dòng)物。背背bēi（）bèi（）背負(fù)肩背“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是驚異地相互望了一眼，又接著吃起來。思索：此時(shí)“我”的心情如何？“我”的肚子餓得“咕嚕嚕”叫而沒有被小動(dòng)物們發(fā)覺，心里很悲觀，很焦急?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。這時(shí)候，我起先惦念家里那些香噴噴的飯菜……起先媽媽喊我吃飯，我卻想玩現(xiàn)在懊悔變成了樹而吃不到飯對(duì)比表現(xiàn)了“我”的調(diào)皮頑皮的性格特點(diǎn)。唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。變成了樹真麻煩思索：現(xiàn)在的“我”為什么覺得變成樹后很麻煩呢？因?yàn)椤拔摇弊兂蓸浜螅貌坏綃寢屌c小動(dòng)物們的關(guān)注，也無法與他們溝通。媽媽真的不知道“我”變成樹了嗎？“小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧？英英！”媽媽說話了，還對(duì)我眨了一下眼睛。媽媽早就知道這棵樹是“我”變成的，其實(shí)媽媽始終都在關(guān)注著“我”。噢，最了解我的人原委還是媽媽。思索：這句話在文章中的作用是什么？你如何理解其含義？這句話點(diǎn)明白文章的中心，世界上最了解孩子的人恒久是母親。在母親眼里，每一個(gè)孩子都是不會(huì)被錯(cuò)認(rèn)的天使。哎呀，她是怎么知道我的隱私的？思索：?jiǎn)柧浣Y(jié)尾有什么好處？問句結(jié)尾，能引發(fā)讀者的思索，使文章韻味無窮。我變成了一棵樹板書設(shè)計(jì)“我”變成了一棵樹媽媽住進(jìn)“我”的鳥窩媽媽認(rèn)出“我”母愛偉大這篇童話記敘了“我”變成一棵樹的感受，表現(xiàn)了母親恒久是最了解自己孩子的人，贊美了母愛的溫馨和奇異。主旨概括無論我們走多遠(yuǎn)，都走不出母親的視線，因?yàn)槟赣H的心總是伴隨著自己的孩子前行！我們要好好珍惜這宏大的母愛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。課堂小結(jié)拓展延伸高傲的大樹

我們要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊募绫常╞ēibèi）上背（bēibèi）負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。一、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。隨堂練習(xí)

那是一塊剛剛?cè)觯╯āsǎ）播了稻谷的水田，鴨子們?cè)趺茨苋ト觯╯āsǎ）歡兒呢？√√√√二、課內(nèi)閱讀。傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過來了。我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。1.劃線句子運(yùn)用了_______修辭手法。夸張2.“嗵嗵”與“丁零丁零”是_____詞，

寫出了_______________________。擬聲“我”激烈的心情三、名言積累。關(guān)于“母愛”的名言1.世界上的一切光榮和高傲，都來自母親。——高爾基2.母愛是一種巨大的火焰?！_曼·羅蘭3.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喊。——但丁課后習(xí)題參考答案默讀課文，說說你覺得哪些想象有意思。默讀指導(dǎo)：默讀時(shí)不要出聲，在心里讀，一邊讀一邊體會(huì)文章的情感。參考答案：我覺得“我”的身上長(zhǎng)出鳥窩這個(gè)想象很有意思?！拔摇钡纳砩祥L(zhǎng)出各種形態(tài)的鳥窩，三角形的、正方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們?cè)谥︻^跳起了舞。小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍等各種小動(dòng)物都住進(jìn)了鳥窩里。這里儼然成了動(dòng)物世界，各種小動(dòng)物都在這里和諧相處。這樣的想象太有意思了。假如你也會(huì)變，你想變成什么？