大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書

Justliketherainalwaysstopsandthefogalwaysclears,noonewillfailallthetime.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書1一、典禮意義在大學(xué)生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個(gè)告別典禮意義重大，首先，畢業(yè)典禮是我們法律系的的一個(gè)傳統(tǒng)，她承載著學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生四年的感情。這是她的一場(chǎng)儀式，一場(chǎng)告別的儀式，一場(chǎng)開(kāi)始的儀式，一場(chǎng)繼續(xù)奮斗的儀式。其次，畢業(yè)典禮給同學(xué)們一個(gè)宣泄自己感情的一個(gè)機(jī)會(huì)，在典禮上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學(xué)們大學(xué)四年的最后一次聚會(huì)，能夠更加深刻的增進(jìn)大家的感情。最后，畢業(yè)典禮內(nèi)容積極向上，可以使畢業(yè)生們懷著最美好的希望步入到社會(huì)這個(gè)大熔爐中……二、典禮主題草根的春天選題原因：我們當(dāng)代大學(xué)生早已經(jīng)不是所謂的天之驕子，但是我們絕對(duì)不能因?yàn)閯e人的輕視而自卑，我們要正確的認(rèn)識(shí)自己。我們還是埋在土里丑陋的草根，但是我們已經(jīng)在不見(jiàn)陽(yáng)光但是營(yíng)養(yǎng)豐富的地下吸取了足夠的養(yǎng)分，只待春天，我們就會(huì)破土而發(fā)。我們就是丑陋的根，但是我們?cè)缤矶紩?huì)成為草、成為花、成為大樹，成為一切為春色添彩的亮麗風(fēng)景。為了這個(gè)目標(biāo)，我們將傾盡一生，為之奮斗！三、典禮目的人生的青春其實(shí)很短，在青春時(shí)期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)四年，在這四年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，有著籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……四年后的今天，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會(huì)，去接受社會(huì)的洗禮，去工作，去談戀愛(ài)，去奮斗……也許我們會(huì)在社會(huì)的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會(huì)放棄我們的夢(mèng)想，也許我們會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平棱角……但是我們希望用這臺(tái)典禮在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們?cè)?jīng)年輕過(guò)，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗過(guò)……四、典禮籌備1、節(jié)目規(guī)劃組組長(zhǎng)：張志顯組員7名（包括四名主持人）本組主要對(duì)典禮的節(jié)目進(jìn)行篩選，安排節(jié)目的出場(chǎng)順序，以及編寫主持語(yǔ)等。2、會(huì)場(chǎng)組組長(zhǎng)：茍?jiān)平M員7名本組主要負(fù)責(zé)典禮會(huì)場(chǎng)的布置，領(lǐng)導(dǎo)在座位安排、各班級(jí)入場(chǎng)順序、入場(chǎng)地點(diǎn)、出場(chǎng)順序。3、后勤組組長(zhǎng)：李建玉成員7名本組主要負(fù)責(zé)典禮各種需要品的購(gòu)買，演出道具的借還以及其他相應(yīng)的后勤工作。4、宣傳組組長(zhǎng)：張建偉組員6名本組主要負(fù)責(zé)典禮的宣傳、海報(bào)制作及會(huì)場(chǎng)布置5、秘書處處長(zhǎng)：王娜組員4名本組主要負(fù)責(zé)對(duì)各位院、系領(lǐng)導(dǎo)以及重要來(lái)賓進(jìn)行邀請(qǐng)。6、機(jī)動(dòng)組組長(zhǎng)：范文穎組員5名本組主要作為典禮的機(jī)動(dòng)力量，為各組提供人力、技術(shù)支援五、典禮形式及內(nèi)容典禮主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩(shī)歌朗誦等表現(xiàn)。六、典禮前的準(zhǔn)備1、燈光、舞美就位。2、典禮會(huì)場(chǎng)布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。3、分劃好領(lǐng)導(dǎo)座次以及各班級(jí)座位，保證椅子、桌子及各種必須物品數(shù)量足。4、在觀眾及來(lái)賓入場(chǎng)口的專門服務(wù)人員就位，指引和指導(dǎo)觀眾入場(chǎng)、歸座。七、典禮流程1、入場(chǎng)（入場(chǎng)時(shí)播放歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》）2、全體就坐，典禮正式開(kāi)始。3、主持人宣布典禮開(kāi)始。4、開(kāi)始典禮的文藝表演。表演節(jié)目單如下（按演出順序排列）：5、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話（內(nèi)容略）。6、請(qǐng)畢業(yè)生代表講話（內(nèi)容略）。7、位畢業(yè)生辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。注：（1）各班級(jí)出場(chǎng)順序：06法本一班、06法本二班、07法專班（2）在各班級(jí)出場(chǎng)時(shí)，主持人對(duì)各班級(jí)做簡(jiǎn)要的介紹（四或三年中在校表現(xiàn)以及取得的成績(jī)），并在本班同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)在大屏幕播放為該班制作的dv。（3）由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為其辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。8、照畢業(yè)照9、主持人宣布典禮結(jié)束。10、退場(chǎng)（退場(chǎng)時(shí)播放《美好的青春舞曲》）八、典禮事項(xiàng)1、典禮主辦：法律系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)2、活動(dòng)場(chǎng)地：大學(xué)生活動(dòng)中心3、典禮顧問(wèn)：徐主任張老師仙老師4、典禮執(zhí)行：法律系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部5、典禮時(shí)間：_年6月九、應(yīng)急預(yù)案1、準(zhǔn)備好的節(jié)目出現(xiàn)不能正常出演時(shí)，直接進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目。2、場(chǎng)地出現(xiàn)供電故障時(shí)，全體工作人員維持典禮秩序，并馬上讓校工進(jìn)行修復(fù)。（如不能修復(fù)，宣布典禮推遲出演）大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書2一、活動(dòng)名稱似水年華的追憶璀璨未來(lái)的憧憬——畢業(yè)生晚會(huì)二、晚會(huì)意義6月，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將舉辦畢業(yè)生告別晚會(huì)，師生共聚一堂，以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩(shī)章，給大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!這臺(tái)晚會(huì)的主題是“似水流年--年華的追憶未來(lái)的憧憬”。記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù)，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華，讓我們?cè)谶@里，看到一個(gè)真實(shí)的我，看到一個(gè)真實(shí)的你，看到一個(gè)真實(shí)的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。三、晚會(huì)性質(zhì)晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。四、晚會(huì)形式及內(nèi)容本次畢業(yè)晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本校學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。五、晚會(huì)參與人員交通工程系系全體師生六、主辦單位主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系承辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會(huì)文藝部七、晚會(huì)準(zhǔn)備流程（一）籌備階段.5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目?jī)?nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練.聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。.錄制微電影。.購(gòu)買好需要的物品。.節(jié)目彩排（暫定）進(jìn)行一次彩排，要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會(huì)的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會(huì)場(chǎng)地，時(shí)間上需要把握，工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足，讓他們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取在晚會(huì)當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。.編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請(qǐng)嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。（二）會(huì)場(chǎng)布置與準(zhǔn)備.召開(kāi)一次會(huì)議安排各班及學(xué)生會(huì)的具體分工以及注意事項(xiàng)。.兩周前辦公室擬好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品清單，一周前需要采購(gòu)?fù)戤叀?開(kāi)始彩排，布置會(huì)場(chǎng)。清場(chǎng)，再次確定晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。做好最后準(zhǔn)備。八、晚會(huì)演出流程安排：.主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始.《那些年》第一幕—一大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時(shí)候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時(shí)主演員們?cè)诒硌葜袔С鱿乱粋€(gè)節(jié)目。.《匯合式演唱表演》：將平時(shí)傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺(tái)演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺(tái)上，前一個(gè)演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個(gè)主唱，最后在臺(tái)上合唱。.小品：主要是以搞笑帶動(dòng)氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動(dòng)性需要很強(qiáng)。.快閃《dreamhigh》：主要以動(dòng)作簡(jiǎn)單可以帶動(dòng)大家一起舞動(dòng)為特點(diǎn)。.游戲一：在入場(chǎng)前座位會(huì)安排成三個(gè)大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對(duì)舞臺(tái)呈倒U字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動(dòng)游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。.頒獎(jiǎng)典禮.游戲二：參照第六項(xiàng)。.《那些年》第二幕—一大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時(shí)間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,我們一起走過(guò)的日子的情形，淺淺帶出下一個(gè)環(huán)節(jié)。.PPT視頻的形式回憶三年的生活.合唱《那些年》：演唱者先獨(dú)唱，漸漸減小音量，旁白（或主持人），用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝。大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書3這個(gè)專欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對(duì)過(guò)往四年大學(xué)生活的一個(gè)回顧和感想，有對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛(ài)情等等。比如說(shuō)可以從學(xué)通社、虎雛話劇社等社團(tuán)角度來(lái)寫，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團(tuán)情結(jié)，也可以從學(xué)生會(huì)的角度來(lái)看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點(diǎn)內(nèi)，大家要細(xì)心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問(wèn)問(wèn)畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場(chǎng)景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來(lái)。采訪對(duì)象：龍浩王瑤陳桂峰劉彧瑾石凌瑋林倩王小蘭羅欣等。采訪人員：組長(zhǎng)：曾雯組員：彭夢(mèng)、李音、朱華洋“用你的翅膀給我飛”這一專欄里，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀，有家長(zhǎng)回顧當(dāng)初送孩子來(lái)吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己大四生活的一個(gè)向往等。這一小組采訪對(duì)象比較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場(chǎng)情況，找準(zhǔn)采訪對(duì)象，計(jì)劃趕不上變化，隨機(jī)應(yīng)變。采訪對(duì)象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)（如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅）各專業(yè)老師（如唐生周）學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)弟學(xué)妹采訪人員：組長(zhǎng)：李慧組員：劉暉、吳金偉、賀智強(qiáng)“我的文院情懷”這一專欄里，重點(diǎn)體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對(duì)文院的一份特殊感情，對(duì)文院的祝福，對(duì)恩師的感恩，對(duì)家長(zhǎng)的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采，挖掘感人的小故事。采訪對(duì)象：唐星興左靜譚云芝彭姝張賜福羅湘香張文杰魏萍）等。采訪人員：組長(zhǎng)：谷悅組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國(guó)“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”這個(gè)專欄里，側(cè)重點(diǎn)在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，詢問(wèn)他們對(duì)儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個(gè)角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時(shí)的.對(duì)象要經(jīng)過(guò)挑選，可能側(cè)重詢問(wèn)老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進(jìn)行詳細(xì)、深入的采訪，得到老師、學(xué)生或家長(zhǎng)各個(gè)不同角度的答案，再進(jìn)行寫稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場(chǎng)例行公事，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示，是文學(xué)院的精神符號(hào)象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會(huì)前的一次精神洗禮。采訪對(duì)象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉U