大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書

Justliketherainalwaysstopsandthefogalwaysclears,noonewillfailallthetime.同學(xué)互助一起進步（頁眉可刪）大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書1一、典禮意義在大學(xué)生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個告別典禮意義重大，首先，畢業(yè)典禮是我們法律系的的一個傳統(tǒng)，她承載著學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生四年的感情。這是她的一場儀式，一場告別的儀式，一場開始的儀式，一場繼續(xù)奮斗的儀式。其次，畢業(yè)典禮給同學(xué)們一個宣泄自己感情的一個機會，在典禮上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學(xué)們大學(xué)四年的最后一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最后，畢業(yè)典禮內(nèi)容積極向上，可以使畢業(yè)生們懷著最美好的希望步入到社會這個大熔爐中……二、典禮主題草根的春天選題原因：我們當(dāng)代大學(xué)生早已經(jīng)不是所謂的天之驕子，但是我們絕對不能因為別人的輕視而自卑，我們要正確的認(rèn)識自己。我們還是埋在土里丑陋的草根，但是我們已經(jīng)在不見陽光但是營養(yǎng)豐富的地下吸取了足夠的養(yǎng)分，只待春天，我們就會破土而發(fā)。我們就是丑陋的根，但是我們早晚都會成為草、成為花、成為大樹，成為一切為春色添彩的亮麗風(fēng)景。為了這個目標(biāo)，我們將傾盡一生，為之奮斗！三、典禮目的人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)四年，在這四年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，有著籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……四年后的今天，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮斗……也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角……但是我們希望用這臺典禮在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想，曾經(jīng)為夢想奮斗過……四、典禮籌備1、節(jié)目規(guī)劃組組長：張志顯組員7名（包括四名主持人）本組主要對典禮的節(jié)目進行篩選，安排節(jié)目的出場順序，以及編寫主持語等。2、會場組組長：茍云組員7名本組主要負責(zé)典禮會場的布置，領(lǐng)導(dǎo)在座位安排、各班級入場順序、入場地點、出場順序。3、后勤組組長：李建玉成員7名本組主要負責(zé)典禮各種需要品的購買，演出道具的借還以及其他相應(yīng)的后勤工作。4、宣傳組組長：張建偉組員6名本組主要負責(zé)典禮的宣傳、海報制作及會場布置5、秘書處處長：王娜組員4名本組主要負責(zé)對各位院、系領(lǐng)導(dǎo)以及重要來賓進行邀請。6、機動組組長：范文穎組員5名本組主要作為典禮的機動力量，為各組提供人力、技術(shù)支援五、典禮形式及內(nèi)容典禮主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現(xiàn)。六、典禮前的準(zhǔn)備1、燈光、舞美就位。2、典禮會場布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。3、分劃好領(lǐng)導(dǎo)座次以及各班級座位，保證椅子、桌子及各種必須物品數(shù)量足。4、在觀眾及來賓入場口的專門服務(wù)人員就位，指引和指導(dǎo)觀眾入場、歸座。七、典禮流程1、入場（入場時播放歌曲《青春紀(jì)念冊》）2、全體就坐，典禮正式開始。3、主持人宣布典禮開始。4、開始典禮的文藝表演。表演節(jié)目單如下（按演出順序排列）：5、請領(lǐng)導(dǎo)講話（內(nèi)容略）。6、請畢業(yè)生代表講話（內(nèi)容略）。7、位畢業(yè)生辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。注：（1）各班級出場順序：06法本一班、06法本二班、07法專班（2）在各班級出場時，主持人對各班級做簡要的介紹（四或三年中在校表現(xiàn)以及取得的成績），并在本班同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證時在大屏幕播放為該班制作的dv。（3）由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為其辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。8、照畢業(yè)照9、主持人宣布典禮結(jié)束。10、退場（退場時播放《美好的青春舞曲》）八、典禮事項1、典禮主辦：法律系團總支學(xué)生會2、活動場地：大學(xué)生活動中心3、典禮顧問：徐主任張老師仙老師4、典禮執(zhí)行：法律系團總支學(xué)生會文藝部5、典禮時間：_年6月九、應(yīng)急預(yù)案1、準(zhǔn)備好的節(jié)目出現(xiàn)不能正常出演時，直接進行下一個節(jié)目。2、場地出現(xiàn)供電故障時，全體工作人員維持典禮秩序，并馬上讓校工進行修復(fù)。（如不能修復(fù)，宣布典禮推遲出演）大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書2一、活動名稱似水年華的追憶璀璨未來的憧憬——畢業(yè)生晚會二、晚會意義6月，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我校團委、學(xué)生會將舉辦畢業(yè)生告別晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號!這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶未來的憧憬”。記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù)，是一個又一個情感的升華，讓我們在這里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。三、晚會性質(zhì)晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。四、晚會形式及內(nèi)容本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本校學(xué)生報名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。五、晚會參與人員交通工程系系全體師生六、主辦單位主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系承辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會文藝部七、晚會準(zhǔn)備流程（一）籌備階段.5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進行排練.聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。.錄制微電影。.購買好需要的物品。.節(jié)目彩排（暫定）進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓(xùn)練，爭取在晚會當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。.編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。（二）會場布置與準(zhǔn)備.召開一次會議安排各班及學(xué)生會的具體分工以及注意事項。.兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購?fù)戤叀?開始彩排，布置會場。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。做好最后準(zhǔn)備。八、晚會演出流程安排：.主持人宣布晚會開始.《那些年》第一幕—一大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。.《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。.小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動性需要很強。.快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。.游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒U字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。.頒獎典禮.游戲二：參照第六項。.《那些年》第二幕—一大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。.PPT視頻的形式回憶三年的生活.合唱《那些年》：演唱者先獨唱，漸漸減小音量，旁白（或主持人），用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝。大學(xué)生畢業(yè)典禮策劃書3這個專欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對過往四年大學(xué)生活的一個回顧和感想，有對未來的無限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛情等等。比如說可以從學(xué)通社、虎雛話劇社等社團角度來寫，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團情結(jié)，也可以從學(xué)生會的角度來看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點內(nèi)，大家要細心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問問畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來。采訪對象：龍浩王瑤陳桂峰劉彧瑾石凌瑋林倩王小蘭羅欣等。采訪人員：組長：曾雯組員：彭夢、李音、朱華洋“用你的翅膀給我飛”這一專欄里，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長、學(xué)弟學(xué)妹們對畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀，有家長回顧當(dāng)初送孩子來吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對自己大四生活的一個向往等。這一小組采訪對象比較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場情況，找準(zhǔn)采訪對象，計劃趕不上變化，隨機應(yīng)變。采訪對象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)（如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅）各專業(yè)老師（如唐生周）學(xué)生家長學(xué)弟學(xué)妹采訪人員：組長：李慧組員：劉暉、吳金偉、賀智強“我的文院情懷”這一專欄里，重點體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對文院的一份特殊感情，對文院的祝福，對恩師的感恩，對家長的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采，挖掘感人的小故事。采訪對象：唐星興左靜譚云芝彭姝張賜福羅湘香張文杰魏萍）等。采訪人員：組長：谷悅組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”這個專欄里，側(cè)重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長，詢問他們對儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時的.對象要經(jīng)過挑選，可能側(cè)重詢問老師對這個問題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進行詳細、深入的采訪，得到老師、學(xué)生或家長各個不同角度的答案，再進行寫稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場例行公事，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示，是文學(xué)院的精神符號象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會前的一次精神洗禮。采訪對象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉U