小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃選文

第8頁共8頁小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃選文目標(biāo)?：1.成?立科研機(jī)構(gòu)?，《研訓(xùn)一?體，促進(jìn)教?師專業(yè)化成?長的研究》?《以“飛鴻?精神”為引?領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)?校德育教育?實(shí)效性的研?究》2.?進(jìn)行《三主?導(dǎo)·五自主?”高效教學(xué)?模式的研究?》課題研究?。3.開?設(shè)校園網(wǎng)“?教育科研”?專欄，及時(shí)?收集教育教?學(xué)反思和研?究成果。?4.有完善?的常規(guī)管理?制度及質(zhì)量?評(píng)價(jià)體系。?5.制定?教師個(gè)人專?業(yè)發(fā)展培養(yǎng)?計(jì)劃，教師?研訓(xùn)方案及?制度，隊(duì)伍?發(fā)展評(píng)價(jià)考?核制度，使?教師專業(yè)素?養(yǎng)在原有基?礎(chǔ)上有一定?幅度提高。?6.學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量綜?合水平居鎮(zhèn)?前列。視導(dǎo)?優(yōu)秀課率達(dá)?___%，?無C級(jí)課。?7.做好?控流工作，?控流率達(dá)_?__%，完?成招生工作?。重點(diǎn)工?作1.落?實(shí)常規(guī)管理?2.完善?教學(xué)科研制?度3.變?革課堂教學(xué)?4.有效?進(jìn)行課程管?理與開發(fā)?5.有序進(jìn)?行各項(xiàng)學(xué)科?競賽。6?.做好幼小?銜接、中小?銜接、招生?工作7.?迎接___?月___日?視導(dǎo)和學(xué)期?期末學(xué)?？?效考核工作?8.開展?教師培訓(xùn)，?請(qǐng)黃局及王?蓓蓓蒞作專?項(xiàng)培訓(xùn)。?9.完善教?育科研資源?庫工作1?0.讀書工?程11.?學(xué)籍管理?12.課題?管理具體?工作一、?常規(guī)工作(?見教學(xué)常規(guī)?文檔)(?一)備課常?規(guī)(二)?課堂教學(xué)常?規(guī)(三)?作業(yè)布置與?批改常規(guī)?(四)課外?輔導(dǎo)常規(guī)?a)學(xué)科輔?導(dǎo)常規(guī)b?)社團(tuán)輔導(dǎo)?常規(guī)(五?)質(zhì)量監(jiān)控?常規(guī)單元?測驗(yàn)監(jiān)控?考試常規(guī)?(六)學(xué)生?評(píng)價(jià)常規(guī)?(七)教學(xué)?研究常規(guī)?(八)聽課?評(píng)課常規(guī)?(九)外出?學(xué)習(xí)常規(guī)?(十)資料?收集常規(guī)?(十一)電?教平臺(tái)使用?常規(guī)二、?課堂教學(xué)?開展課堂教?學(xué)改革，第?二周開始進(jìn)?行課堂聽課?，繼續(xù)進(jìn)行?高效課堂教?學(xué)研究，請(qǐng)?王蓓蓓博士?繼續(xù)指導(dǎo)高?效課堂，本?學(xué)期繼續(xù)進(jìn)?行同課異構(gòu)?活動(dòng)，提高?上課實(shí)效。?1.“三?主導(dǎo)五自主?”課堂教學(xué)?評(píng)價(jià)表(見?附表)2?.聽課記錄?表(見附表?)3.多?媒體使用記?錄表(見附?表)三、?教科研管理?1.教科?研機(jī)構(gòu)(另?紙)2.?科組長職責(zé)?(另紙)?3.行政端?點(diǎn)安排語?文：麗儀、?捷、妙數(shù)?學(xué)：區(qū)校、?香姑、國?英語：簡、?區(qū)校體藝?：少偉、區(qū)?校、香姑、?岑洲4.?巡堂登記表?(另表)?四、課程管?理1.課?程設(shè)置按?___省教?育廳的要求?設(shè)置課程，?每天___?節(jié)課，開設(shè)?校本課程獅?藝、武術(shù)、?寫字、班會(huì)?等。(具?體見附表)?2.復(fù)習(xí)?課程安排?最后三周安?排復(fù)習(xí)課程?，體育課照?常，其他考?查科目具體?由科任協(xié)調(diào)?，課程表上?交行政室。?3.代課?管理1)?級(jí)長負(fù)責(zé)每?級(jí)的代課安?排登記2?)學(xué)校統(tǒng)一?排課不再算?代課3)?凡外出的請(qǐng)?假的老師先?自行調(diào)課，?無法調(diào)課請(qǐng)?級(jí)長派代課?4)凡請(qǐng)?假的老師請(qǐng)?假條交級(jí)長?登記。4?.早讀、午?讀、托管安?排1)早?讀課分別由?語、數(shù)、英?老師調(diào)配，?可按212?的比例安排?。2)靜?校托管安排?兩天閱讀分?別是1、4?;其他時(shí)間?語數(shù)英各一?天進(jìn)行作業(yè)?輔導(dǎo);3?)1、__?_年級(jí)也可?按語數(shù)32?的比例安排?早讀、靜校?;4)下?午托管按語?數(shù)英211?比例安排。?5)下午?第一節(jié)十分?鐘繼續(xù)數(shù)學(xué)?訓(xùn)練。6?)中午12?：10開始?進(jìn)行___?分鐘靜心練?字訓(xùn)練。?五、競賽工?作1.校?內(nèi)競賽設(shè)置?綜合競賽?：中段競賽?(___周?初)模擬考?試(___?周)語文?科競賽：低?段(___?月閱讀)拼?音漢字競賽?(___月?)看圖寫話?(___月?)中段(?___月閱?讀)句型轉(zhuǎn)?換(___?月)生字詞?語(___?月)高段?(___月?閱讀)命題?作文比賽(?___月)?生字詞語(?___月)?數(shù)學(xué)科競?賽：___?月___日?計(jì)算競賽，?___月_?__日數(shù)量?關(guān)系競賽?英語科競賽?：___月?___日英?語中段單詞?，___月?___日期?末英語單詞?，___月?22英語口?語2.校?外競賽安排?(具體以鎮(zhèn)?通知為準(zhǔn))?1)聽評(píng)?課競賽2?)征文競賽?六、銜接?工作1.?幼小銜接?1)按計(jì)劃?做好有效銜?接工作，力?爭在學(xué)期初?派老師到幼?兒園對(duì)家長?進(jìn)行學(xué)前教?育的指導(dǎo)，?向家長宣傳?幼小銜接方?面所開展的?每一項(xiàng)工作?，并向家家?長提出一些?相應(yīng)的要求?，如要求家?長配合學(xué)校?在家督促自?己的孩子能?在指定的時(shí)?間內(nèi)完成某?項(xiàng)具體的任?務(wù)，培養(yǎng)幼?兒做事的效?率性，為學(xué)?校學(xué)習(xí)提供?在時(shí)間上的?保證;培養(yǎng)?幼兒責(zé)任性?，使幼兒的?學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)?持有始有終?。2)下?學(xué)期開學(xué)初?，讓大班的?小朋友到學(xué)?校進(jìn)行參觀?，讓小孩子?對(duì)學(xué)校的環(huán)?境有一個(gè)了?解，激發(fā)上?學(xué)的欲念。?2.中小?銜接1)?以控流方案?措施對(duì)畢業(yè)?生實(shí)施控流?2)做好?迎考激勵(lì)工?作，___?畢業(yè)班進(jìn)行?團(tuán)隊(duì)競賽活?動(dòng)(___?月___月?)3)做?好迎考復(fù)習(xí)?教案設(shè)計(jì)工?作。___?月前出好復(fù)?習(xí)學(xué)案集。?嘗試分層設(shè)?計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案?，促進(jìn)臨界?生的學(xué)習(xí)。?4)__?_畢業(yè)班家?長會(huì)(__?_月___?月)5)?抓好教學(xué)過?程的監(jiān)控，?認(rèn)真制定本?學(xué)年畢業(yè)班?教學(xué)計(jì)劃，?抓好臨界生?的輔導(dǎo)，抓?好尖子生的?培訓(xùn)。落實(shí)?段考、模擬?考工作：_?__月底、?___月底?各一次;_?__月到_?__月進(jìn)行?兩次模擬考?。3.招?生工作1?)新生：嚴(yán)?格按教育局?要求進(jìn)行招?生，本學(xué)年?初定招生_?__人。時(shí)?間：___?月份;地點(diǎn)?：民樂小學(xué)?;報(bào)名辦法?：帶小朋友?和資料如戶?口本原件、?復(fù)印件等中?午：12：?10——1?：30到啟?沅書屋見面?。具體操作?另定。2?)插班生：?先由介紹人?進(jìn)行介紹，?然后由行政?室___招?生人員進(jìn)行?檢查，錄取?后做好學(xué)籍?錄入。七?、迎檢工作?1.視導(dǎo)?(___月?___日)?，本次視導(dǎo)?工作主要是?聽課、評(píng)課?，共開放_(tái)?__節(jié)課，?任務(wù)是每位?老師一節(jié)新?授課，目標(biāo)?是A級(jí)課，?90以上，?能使用電教?平臺(tái)就使用?電教平臺(tái)。?2.學(xué)校?期末績效考?核(具體的?工作下周再?出)八、?教師培訓(xùn)?1.校本培?訓(xùn)，請(qǐng)黃局?及王蓓蓓蒞?作專項(xiàng)培訓(xùn)?。2.外?出培訓(xùn)登記?(見表格)?九、資源?庫工作1?.教案、課?件收集2?.論文文檔?收集3.?課題資料?4.錄像資?料5.圖?片資料6?.活動(dòng)資料?十、讀書?工程(具體?的工作下周?再出)十?一、學(xué)籍管?理十二、?課題管理?1.課題立?項(xiàng)、結(jié)題管?理2.課?題過程管理?本學(xué)期將?進(jìn)行各級(jí)課?題研究，其?中，區(qū)級(jí)小?課題進(jìn)行申?報(bào)，鎮(zhèn)級(jí)小?課題進(jìn)行結(jié)?題，請(qǐng)有關(guān)?單位根據(jù)要?求做好資料?收集上送準(zhǔn)?備，鎮(zhèn)級(jí)小?課題月__?_月底完成?。每周工?作要點(diǎn)：?開學(xué)工作：?核實(shí)上學(xué)人?數(shù)，發(fā)__?_，作業(yè)本?、訂練習(xí)冊(cè)?。1、第?一周：寒假?作業(yè)評(píng)選;?制定學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃和各?項(xiàng)常規(guī)制度?，教師會(huì)議?進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)?章制度。明?確各項(xiàng)計(jì)劃?1)學(xué)科計(jì)?劃(各級(jí)科?一個(gè)，任課?老師負(fù)責(zé)，?包括綜合、?科學(xué)、思品?、音樂、美?術(shù)、信息技?術(shù)等)2)?科組教研計(jì)?劃一個(gè)，科?組長負(fù)責(zé)，?要有每周教?學(xué)進(jìn)度，教?研主題。3?)課外閱讀?計(jì)劃，各級(jí)?一個(gè)，語文?科組老師負(fù)?責(zé)。2、?第二周：建?立教學(xué)資源?庫，收計(jì)劃?，收本學(xué)期?電子文檔教?案，以科組?為單位收。?，行政分工?聽課，巡堂?檢查。3?、第三周：?視導(dǎo)課試教?。完善托管?課。4、?第四周視導(dǎo)?課試教，準(zhǔn)?備___日?視導(dǎo)。5?、第五周迎?接視導(dǎo)。?6、第__?_周作業(yè)檢?查(包括單?元檢測、質(zhì)?量分析)教?案檢查，邀?請(qǐng)黃局指導(dǎo)?聽評(píng)課。?7、第__?_周讀書活?動(dòng)檢查;檢?查各班圖書?角建設(shè)，學(xué)?生課外書籍?閱讀的開展?，尤其是假?期的課外閱?讀情況。?8、第__?_周布置中?段競賽，數(shù)?學(xué)計(jì)算競賽?9、第_?__周課外?閱讀競賽?10、第_?__周英語?單詞競賽?11、第_?__周中段?競賽讀書活?動(dòng)心得交流?，成果展覽?12、第?___周數(shù)?學(xué)數(shù)量關(guān)系?競賽準(zhǔn)備鎮(zhèn)?級(jí)小課題結(jié)?題13、?第___周?語文拼音生?詞競賽招生?工作14?、第___?周英語口語?交際競賽?15、第_