雅成小學體育課與體育活動傷害事故的防范及處置預案

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（一）傷害事故的發(fā)生

未成年學生在校傷害事故中，體育課和體育活動方面時有發(fā)生，一般發(fā)生球類活動、體操、田徑活動等工程中，往往傷害事故表現(xiàn)為挫傷、扭傷、碰撞之傷、跌傷、外出血、骨折、休克等。

（二）處置措施

1、任課教師連忙穩(wěn)定全班學生心緒，急速把受傷學生送到鎮(zhèn)公立醫(yī)院。

2、鎮(zhèn)公立醫(yī)院醫(yī)生連忙視學生受傷傷害程度舉行處理。

3、同時連忙向班主任聯(lián)系及家長聯(lián)系，班主任、總務處人員陪伴連忙送醫(yī)院，叫學生家長連忙到醫(yī)院急診室。

4、在學生治療期間，班主任等確定要陪學生治療終止?；虻郊议L到來，向學生家長說明傷害發(fā)生處境、傷害程度，以及醫(yī)生交代的怎樣服藥、護理。

5、學校總務處學生投保單位報告處境，保證落實學生醫(yī)療保險。

（三）事故的預防

1、改善和模范活動場地。

2、教學和訓練競賽活動務必嚴密組織、嚴格要求學生、務必紀律教導，培養(yǎng)學生自我養(yǎng)護意識。

3、教師在上課時要對學生加強安好指導與監(jiān)視。

篇2：草堰口小學體育課、活動課安好預案

堰草口小學體育課、活動課安好預案

為加強對學生體育課以及課外體育活動的安好管理，防止意外傷害的發(fā)生，結合學校運動安好規(guī)定，特制定“體育活動安好預案”如下：

一、防體育事故應急處理指揮小組

組長：z（校長）

副組長：zz（副校長）

組員：z（體育教師）

z（體育教師）

z（政教主任）

二、體育事故防范制度

1、體育課、課間操等有組織的體育活動中，學生要在體育教師指導下舉行，要聽從體育教師的安置，不成肆意擅自脫離集體自行活動。器械練習時，體育教師要安置學生做好自我養(yǎng)護和彼此扶助，校正擔心全的做法，制止傷害事故的發(fā)生。

2、體育組對學校的一切體育設施和器材有維護和保證安好使用的職責，并應對學生講明使用留神事項，對影響安好使用的體育器材，應實時向學校反映，實時更換，消釋擔心全隱患。

3、凡學生上體育課和組織學生加入課外體育活動時，體育組教師都要實時到場指揮，防止學生隊伍展現(xiàn)混亂。在舉行體育活動之前組織學生做打定活動，對學生舉行安好教導，要說明舉行體育活動的紀律，教給學生正確防護該項體育活動傷害的手段和一旦展現(xiàn)傷害時應采取的處理措施。假設沒有做到這些，發(fā)生問題，體育教師要根據(jù)處境承受一片面責任。

4、體育教師對已展現(xiàn)的傷害事故要舉行實時有效地處理，并實時向學校匯報，不得無故拖延或隱瞞不報，學校將依據(jù)事實照實向上級主管部門匯報處境。

三、*、做操安好管理制度

1、學校*、做操應由學校專人負責統(tǒng)一指揮，保證*、做操的紀律。

2、學校*、做操應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。

3、學校*、做操應以班為單位，指定安置座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，制止意外事故的發(fā)生。

4、學校領導及安好領導小組務必對*、做操實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。

四、組織師生外出活動安好管理制度

1、組織師生外出活動（社會實踐、社會調查、春游、秋游、加入公益活動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密的籌劃和安好措施，活動方案務必經(jīng)校領導審閱簽字同意后面可實施。組織到外地或較遠活動的需經(jīng)縣教導局分管安好副局長審批。

2、每次活動應有概括的責任人，留神人員年齡、身體狀況搭配。

3、活動的路線、地點，事前應舉行實地勘查。

4、活動來往的交通工具應向專業(yè)運輸部門租用，遵守乘車、乘船安好要求，行前要求營運部門對車（船）舉行檢修。

5、每次活動都要有安好、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。

6、野炊、爬山、野餐要留神防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生

7、活動地鄰近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安好條件的，不能讓學生下水。

8、凡外出加入各種活動，學校領導及安好小組成員務必對活動全過程舉行監(jiān)控。

9、在活動中實行責任追究制，如遇安好事故，追究相關責任人的責任

五、突發(fā)事情處置方法

1、體育運動中如展現(xiàn)小擦傷，體育教師要安置學生立刻到校醫(yī)室舉行處理。

2、在舉行體育活動時，假設學生因舉行磨練發(fā)生運動損傷時，體育教師要根據(jù)專業(yè)要求舉行現(xiàn)場救治，假設不能舉行處理，要連忙向防體育事故應急處理指揮小組報告，以便爭取在最短的時間通知家長，并將受傷的學生送往醫(yī)院舉行救治

3、體育活動時，學生因自身特殊體質而發(fā)生不適時，體育教師應立刻通知班主任聯(lián)系家長，以便急速做出處理，如有必要可由防體育事故應急處理指揮小組安置提前將其送往醫(yī)院救治。

4、體育活動或集體活動時一旦發(fā)生擁擠踩踏等安好事故，體育老師要連忙對學生舉行合理正確的疏散，同時向防體育事故應急處理指揮小組報告，以便學校盡快采取搶救措施。

篇3：體育課傷害事故發(fā)生理由

1．因設施存在平安隱患而導致的傷害。是指因學校的場地、設施、器械等不符合國家或有關部門的平安模范，存在平安隱患而導致的同學傷害事故。

案例1:某學校的體育課上，一男生在自由活動時躍起抓住足球門欄，但因該門欄固定不牢，導致門欄翻倒壓在該男生的腹部，造成重傷。

2．教學內容超越同學的正常采納才能。是指由于體育課的教學內容、難度、強度等明顯超越了同學的正常身體采納才能而導致的同學傷害事故。

案例2：某小學四年級體育課上，教師在32米的距離內用板凳設置四道障礙，要求同學越障礙往復跑。練習中，同學高某在越障礙時被板凳絆倒摔傷，被送往醫(yī)院治療。該同學家長與學校協(xié)商未成，向法院提起訴訟。經(jīng)法院審理查明，該體育課教學內容布置違反了原國家教委《全日制小學體育教學大綱》的規(guī)定，其強度和難度均超越了四年級同學的采納才能。法院因此判決學校支付醫(yī)藥費、護理費、交通費等費用。

3．教師在組織教學中的過失。是指體育教師在教學過程中由于存在某種過失，如未和時要求和指點同學上體育課的留神事項，未充滿舉行運動前的熱身，未采取必要的維護措施，上課過程中放羊式教學以和擅離職守而導致的同學傷害事故。

案例3：某中學一名高一女生在體育課舉行前滾翻練習時，褲兜中裝有的鉤針扎入小腹，造成重傷。經(jīng)查，該體育教師課前未對同學上課的裝束、攜帶物品等做過必要的要求和指點。

4．同學自身健康理由導致的傷害。是指由于同學身體自身存在著某種不適于體育磨練的疾病而導致的同學傷害事故。

案例4：某中學高一同學張某在400米跑測試中突然倒地，昏迷不醒。教師和時將張某送往醫(yī)院，但終因搶救無效而死亡。后經(jīng)查明，張某患有先天性心臟病，但其為了順遂被該中學入選，有意隱瞞了病情，而且為了不使學校察覺，堅持參與了體育檢驗。

5．第三人的過錯導致的同學傷害。是指在體育課舉行當中，由于除體育教師和受傷害同學之外第三人的過錯而導致的同學傷害事故。

案例5：某校初一同學正上體育課，一只狗突然闖進人群，將12歲的同學吳某咬傷。因當?shù)蒯t(yī)療條件差，狂犬疫苗三天