初中化學(xué)上冊(cè)知識(shí)全面總結(jié)

""汽車輪胎中充""氮?dú)獗容^穩(wěn)定：1.氮?dú)庵袥]有氧氣，不含水、不含油、延緩了胎體""橡膠的老化，加強(qiáng)""輪胎使用壽命，減少了對(duì)""輪轂的氧化腐蝕2.氮?dú)鈱儆?"惰性氣體，干燥潔凈，""滲透率低，廣泛存于空氣中。不會(huì)因外界的溫度變化而""熱脹冷縮。輪胎充上氮?dú)夂?，胎壓極其穩(wěn)定，尤其是高速行車時(shí)輪胎不斷地進(jìn)行周向性伸縮，變形加大，磨損加劇，產(chǎn)生的高溫會(huì)對(duì)高速行車造成一定的""安全隱患。3.氮?dú)庥鰺岷?"膨脹系數(shù)低，滲透性低，不易漏氣，降低了因?yàn)閴毫τ鰺岫龈咴斐傻谋C(jī)率，增加車輛行駛的安全性。4.由于氮?dú)庖魝鲗?dǎo)率低，可以減少噪音，減少震動(dòng)，使行車舒適寧靜。改善輪胎的吸震彈性，加強(qiáng)輪胎在轉(zhuǎn)變、驅(qū)動(dòng)或""剎車使時(shí)的貼地性能，提高輪胎與地面的附著能力，使駕駛更操控自如。化學(xué)中試紙：1.石蕊（紅色、藍(lán)色）試紙：用來定性檢驗(yàn)氣體或溶液的酸堿性。＜5的溶液或酸性氣體能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色；＞8的溶液或堿性氣體能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色。2.試紙：用來粗略測(cè)量溶液大?。ɑ蛩釅A性強(qiáng)弱）。試紙遇到酸堿性強(qiáng)弱不同的溶液時(shí)，顯示出不同的顏色，可與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照確定溶液的值。巧記顏色：赤（＝1或2）、橙（＝3或4）、黃（＝5或6）、綠（＝7或8）、青（＝9或10）、藍(lán)（＝11或12）、紫（＝13或14）。3.淀粉碘化鉀試紙：用來定性地檢驗(yàn)氧化性物質(zhì)的存在。遇較強(qiáng)的氧化劑時(shí)，碘化鉀能被氧化劑氧化而釋出游離的碘與淀粉作用而使試紙顯示藍(lán)色。用于檢驗(yàn)""氯氣、""氟氣、溴蒸氣（和他們的溶液）、""二氧化氮、氯和亞硝酸等氧化劑的存在。遇以上氣體，試紙由無色變?yōu)樗{(lán)色。以上氣體比碘活潑，可以從碘化鉀中""置換出碘，與淀粉作用而呈藍(lán)色。4.醋酸鉛（或硝酸）試紙：用來定性地檢驗(yàn)和含硫離子的溶液。遇氣體或時(shí)因生成黑色的而使試紙變黑色。潤濕的醋酸鉛試紙遇到硫化氫氣體時(shí),產(chǎn)生硫化鉛.白色的試紙立即變黑,硫化氫酸性比醋酸強(qiáng)，強(qiáng)酸制弱酸。()222為黑色沉淀它主要用于檢驗(yàn)硫化氫氣體的存在。潤濕的醋酸鉛試紙遇到"硫化氫"硫化氫氣體時(shí)，產(chǎn)生"硫化鉛"硫化鉛。白色的試紙立即變黑，化學(xué)方程式是：(3)2＋H2↓＋235.品紅試紙：用來定性地檢驗(yàn)?zāi)承┚哂衅仔缘奈镔|(zhì)存在。遇到2等有漂白性的物質(zhì)時(shí)會(huì)褪色（變白）。1.檢驗(yàn)溶液的酸堿度：取一小塊試紙?jiān)诒砻婷蠡虿Ａ希谜从写郎y(cè)液的玻璃棒或膠頭滴管點(diǎn)于試紙的中部，觀察顏色的變化，判斷溶液的性質(zhì)。2.檢驗(yàn)氣體的酸堿度：先用蒸餾水把試紙潤濕，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把試紙靠近氣體，觀察顏色的變化，判斷氣體的性質(zhì)。（試紙不能觸與器壁）若是固體：通常需取少量水溶解，取浸出液，再做與液態(tài)一樣的操作即可赤（＝1或2）、橙（＝3或4）、黃（＝5或6）、綠（＝7或8）、青（＝9或10）、藍(lán)（＝11或12）、紫（＝13或14）越高偏堿性，越低偏酸性，最好的水是7中性在25攝氏度下7是中性

高于25攝氏度

水的電離度增加

7為堿性

低于25攝氏度7

為酸性如何正確使用試紙把濾紙用某些溶液浸泡后，晾干就制得試紙，試紙的種類很多，中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的有紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、試紙、淀粉碘化鉀試紙和醋酸鉛試紙。(1)用試紙檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)時(shí)，一般先把試紙用蒸餾水潤濕，粘在玻璃棒一端，用玻璃棒把試紙放到盛待測(cè)氣體的容器口附近(不得接觸溶液)，觀察試紙是否改變顏色，判斷氣體性質(zhì)。(2)用試紙檢驗(yàn)溶液的性質(zhì)時(shí)，一般兒把一小塊試紙放在表而皿或玻璃片上，用沾有待測(cè)溶液的玻璃棒點(diǎn)在試紙的中部，觀察是否改變顏色，判斷溶液性質(zhì)，尤其在使用試紙時(shí)，玻璃棒不僅要潔凈，而且不得有蒸餾水。(3)取出試紙后，應(yīng)將盛放試紙的容器蓋嚴(yán)，以免被實(shí)驗(yàn)室中的——些氣體玷污。3.注意：（1）試紙不可直接伸入溶液。怕污染溶液（2）試紙不可接觸試管口、瓶口、導(dǎo)管口等。怕被污染.（3）測(cè)定溶液的時(shí)，試紙不可事先用蒸餾水潤濕，因?yàn)闈櫇裨嚰埾喈?dāng)于稀釋被檢驗(yàn)的溶液，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確。正確的方法是用蘸有待測(cè)溶液的玻璃棒點(diǎn)滴在試紙的中部，待試紙變色后，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較來確定溶液的。（4）取出試紙后，應(yīng)將盛放試紙的容器蓋嚴(yán)，以免被實(shí)驗(yàn)室的一些氣體沾污贊同緒言

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩一．什么是化學(xué)：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以與變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)二．人類認(rèn)識(shí)化學(xué)的進(jìn)程：1．我國勞動(dòng)人民商代會(huì)制造青銅器，春秋戰(zhàn)國時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼。2．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。3．20實(shí)際末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已經(jīng)超過2千萬種。4．綠色化學(xué)理念：（環(huán)境友好的方向發(fā)展）反應(yīng)產(chǎn)率高，副產(chǎn)物少，而且耗能低，節(jié)約原材料，同時(shí)還要求反應(yīng)條件溫和，所用化學(xué)原料、化學(xué)試劑和反映介質(zhì)以與所生成產(chǎn)物均無毒無害或者低毒低害。三．化學(xué)史上的科學(xué)家：1．道爾頓和阿伏加德羅：得出物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的。2．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表。

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)一．物理變化和化學(xué)變化：1．物理變化：沒有生成其他（新）物質(zhì)的變化。2．化學(xué)變化：生成其他物質(zhì)（新）物質(zhì)的變化。又叫做化學(xué)反應(yīng)。3．物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：有無新物質(zhì)生成。4．化學(xué)變化中常伴隨的現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。但不因?yàn)橛写祟惉F(xiàn)象就一定是化學(xué)變化。對(duì)于"化學(xué)變化"化學(xué)變化的定義：(看是否有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成即化學(xué)變化。)分子打破現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)或是"原子"原子的排列，從而在一定的作用力下組成新的"分子結(jié)構(gòu)"分子結(jié)構(gòu)或是原子排列。"紙張"紙張燃燒屬化學(xué)變化，紙張燃燒產(chǎn)生了新的物質(zhì)"二氧化碳"二氧化碳(紙張主要含C元素)，所以其過程應(yīng)屬化學(xué)變化。但紙張燃燒過程中也伴隨著"物理變化"物理變化，比如水分的揮發(fā)、"無機(jī)物"無機(jī)物顏色的改變等。所以也可以說其是物理變化。在現(xiàn)在九年級(jí)化學(xué)人教版教材中寫道：化學(xué)變化中常伴隨著物理變化，而物理變化中則沒化學(xué)變化。所以象這樣的變化必定義為化學(xué)變化二．物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)：1．化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。如：紙張燃燒，表現(xiàn)出來紙張具有可燃性。（包括氧化性、還原性、活動(dòng)性、穩(wěn)定性、可燃性等）2．物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等。物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)只是分子間的間隔發(fā)生變化，而分子本身沒有發(fā)生變化；發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子被破壞，分子本身發(fā)生變化。三．本課題涉與到的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：1．硫酸銅

+氫氧化鈉→硫酸鈉+氫氧化銅

無色溶液

無色溶液

無色溶液

藍(lán)色沉淀2．鹽酸

+

碳酸鈣→氯化鈣

+

水

+

二氧化碳

無色溶液

白色固體

無色溶液

無色液體

無色氣體3．二氧化碳

+

氫氧化鈣

→

碳酸鈣

+

水

無色溶液

白色固體四．證明二氧化碳的方法：將氣體通入澄清的石灰水（氫氧化鈣的溶液）中，石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主基礎(chǔ)的科學(xué)一．對(duì)蠟燭與其燃燒的探究：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)（描述現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱）

現(xiàn)象觀察：（1）火焰：焰心、內(nèi)焰（最明亮）、外焰（溫度最高）

（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中?，F(xiàn)象：兩端先碳化；結(jié)論：外焰溫度最高

（3）檢驗(yàn)產(chǎn)物

H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有水霧2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁

（4）熄滅后：有白煙（為石蠟蒸氣），點(diǎn)燃白煙，蠟燭復(fù)燃

二．對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究：吸入空氣與呼出氣體的比較結(jié)論：與吸入空氣相比，呼出氣體中O2的量減少，2和H2O的量增多三．科學(xué)探究的方法：提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→記錄與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)

化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程與其現(xiàn)象；

課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、常用儀器使用方法以與注意事項(xiàng)（見下表）二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作（一）藥品的取用1、藥品的存放：一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細(xì)口瓶中（少量的液體藥品可放在滴瓶中），金屬鈉存放在煤油中，<1>避免在空氣中被"氧化"氧化,此外還可能與空氣中的"水蒸氣"水蒸氣反應(yīng),生成.<2>另外不能將其放入水中,因?yàn)樗拿芏缺人?會(huì)浮在水面上,除此之外它還會(huì)和水劇烈反應(yīng),因而不能將其放入水中,<3>由于"煤油"煤油的密度比要小,故它置于煤油中時(shí)會(huì)沉于底下避免與空氣中的水蒸氣和氧接觸，反應(yīng)生成,如果，放在水中直接與水反應(yīng)而且漂在水面，而放在煤油中,密度比水大,沉在水中.不與"空氣和水"空氣和水接觸.1.密度小于煤油2很活潑可能于空氣中的O2反應(yīng)所以就保存在煤油里白磷存放在水中.由于白磷非常危險(xiǎn)，因此不能將白磷露置于空氣中。根據(jù)白磷不溶于水，且比水的密度大，可以將少量的白磷放入盛有冷水的廣口試劑瓶中，并經(jīng)常注意保持足夠的水量。通過水的覆蓋，既可以隔絕空氣，又能防止白磷蒸氣的逸出，同時(shí)還能保持白磷處于燃點(diǎn)之下。不常用的大量白磷可以貯存于封口的試劑瓶中，并埋入沙地里。2、藥品取用的總原則①取用量：按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，液體以1~2為宜。多取的試劑不可放回原瓶，也不可亂丟，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放在另一潔凈的指定的容器內(nèi)。②“三不”：任何藥品不能用手拿、舌嘗、或直接用鼻聞試劑（如需嗅聞氣體的氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔）3、固體藥品的取用①粉末狀與小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽

②塊狀與條狀藥品：用鑷子夾取4、液體藥品的取用①液體試劑的傾注法：

取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染）。標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽）。拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處。（二）連接儀器裝置與裝置氣密性檢查裝置氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣。（三）物質(zhì)的加熱（1）加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略下傾斜，試管受熱時(shí)先均勻受熱，再集中加熱。（2）加熱液體時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時(shí)使試管與桌面約成450角，受熱時(shí)，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了避免傷人，加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人。（四）過濾

操作注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠”“一貼”：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁....濾紙沒有與漏斗內(nèi)壁緊貼，也就是濾約與內(nèi)壁之間有氣泡，會(huì)嚴(yán)重影響過濾的速度，不用玻棒引流，會(huì)導(dǎo)致待濾液可能濺出來，而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！岸汀保海?）濾紙的邊緣低于漏斗口.

在過濾時(shí)，濾紙會(huì)吸收濾液。濕了的濾紙就會(huì)變軟。如果濾紙高于漏斗的邊緣，濾紙就會(huì)變形，不能緊貼漏斗的同時(shí)還會(huì)使濾液滲出，造成濾液損失，對(duì)實(shí)驗(yàn)分析有直接影響。不能用漏洞直接過濾，加濾紙會(huì)過濾的更加徹底，干凈

（2）漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣.“三靠”：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁

（2）用玻璃棒引流時(shí)，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊

（3）用玻璃棒引流時(shí)，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈

②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣

③濾紙破損

（五）蒸發(fā)注意點(diǎn)：（1）在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌（作用：加快蒸發(fā)，防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺）（2）當(dāng)液體接近蒸干（或出現(xiàn)較多量固體）時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來。（3）熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要墊上石棉網(wǎng)。（六）儀器的洗滌：（1）廢渣、廢液倒入廢物缸中，有用的物質(zhì)倒入指定的容器中（2）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器上附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下（3）玻璃儀器中附有油脂：先用熱的純堿（23）溶液或洗衣粉洗滌，再用水沖洗。（4）玻璃儀器中附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽：先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗。（5）儀器洗干凈后，不能亂放，試管洗滌干凈后，要倒插在試管架上晾干緒言

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩一．什么是化學(xué)：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以與變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)二．人類認(rèn)識(shí)化學(xué)的進(jìn)程：1．我國勞動(dòng)人民商代會(huì)制造青銅器，春秋戰(zhàn)國時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼。2．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。3．20實(shí)際末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已經(jīng)超過2千萬種。4．綠色化學(xué)理念：（環(huán)境友好的方向發(fā)展）反應(yīng)產(chǎn)率高，副產(chǎn)物少，而且耗能低，節(jié)約原材料，同時(shí)還要求反應(yīng)條件溫和，所用化學(xué)原料、化學(xué)試劑和反映介質(zhì)以與所生成產(chǎn)物均無毒無害或者低毒低害。三．化學(xué)史上的科學(xué)家：1．道爾頓和阿伏加德羅：得出物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的。2．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表。

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1

物質(zhì)的變化和性質(zhì)一．物理變化和化學(xué)變化：1．物理變化：沒有生成其他（新）物質(zhì)的變化。2．化學(xué)變化：生成其他物質(zhì)（新）物質(zhì)的變化。又叫做化學(xué)反應(yīng)。3．物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：有無新物質(zhì)生成。4．化學(xué)變化中常伴隨的現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。但不因?yàn)橛写祟惉F(xiàn)象就一定是化學(xué)變化。二．物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)：1．化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。如：紙張燃燒，表現(xiàn)出來紙張具有可燃性。（包括氧化性、還原性、活動(dòng)性、穩(wěn)定性、可燃性等）2．物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等。三．本課題涉與到的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：1．硫酸銅

+

氫氧化鈉

→

硫酸鈉

+

氫氧化銅

無色溶液

無色溶液

無色溶液

藍(lán)色沉淀2．鹽酸

+

碳酸鈣

→

氯化鈣

+

水

+

二氧化碳

無色溶液

白色固體

無色溶液

無色液體

無色氣體3．二氧化碳

+

氫氧化鈣

→

碳酸鈣

+

水

無色溶液

白色固體四．證明二氧化碳的方法：將氣體通入澄清的石灰水（氫氧化鈣的溶液）中，石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主基礎(chǔ)的科學(xué)一．對(duì)蠟燭與其燃燒的探究：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)（描述現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱）

現(xiàn)象觀察：（1）火焰：焰心、內(nèi)焰（最明亮）、外焰（溫度最高）

（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中?，F(xiàn)象：兩端先碳化；結(jié)論：外焰溫度最高

（3）檢驗(yàn)產(chǎn)物

H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有水霧2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁

（4）熄滅后：有白煙（為石蠟蒸氣），點(diǎn)燃白煙，蠟燭復(fù)燃

二．對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究：吸入空氣與呼出氣體的比較結(jié)論：與吸入空氣相比，呼出氣體中O2的量減少，2和H2O的量增多三．科學(xué)探究的方法：提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→記錄與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)

化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程與其現(xiàn)象；

課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、常用儀器使用方法以與注意事項(xiàng)（見下表）當(dāng)用嘴吹滅酒精燈的時(shí)候，因?yàn)榫凭讚]發(fā)，揮發(fā)后的酒精和空氣的混合氣體可以燃燒和爆炸，用嘴吹的話，可能使高溫的空氣倒流入瓶?jī)?nèi)，引起爆炸。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作（一）藥品的取用1、藥品的存放：一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細(xì)口瓶中（少量的液體藥品可放在滴瓶中），金屬鈉存放在煤油中，白磷存放在水中2、藥品取用的總原則①取用量：按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，液體以1~2為宜。多取的試劑不可放回原瓶，也不可亂丟，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放在另一潔凈的指定的容器內(nèi)。②“三不”：任何藥品不能用手拿、舌嘗、或直接用鼻聞試劑（如需嗅聞氣體的氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔）3、固體藥品的取用①粉末狀與小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽

②塊狀與條狀藥品：用鑷子夾取4、液體藥品的取用①液體試劑的傾注法：

取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染）。標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽）。拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處。（二）連接儀器裝置與裝置氣密性檢查裝置氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣。（三）物質(zhì)的加熱（1）加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略下傾斜，試管受熱時(shí)先均勻受熱，再集中加熱。（2）加熱液體時(shí)，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時(shí)使試管與桌面約成450角，受熱時(shí)，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了避免傷人，加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人。（四）過濾

操作注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠”“一貼”：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁“二低”：（1）濾紙的邊緣低于漏斗口

（2）漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣“三靠”：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁

（2）用玻璃棒引流時(shí)，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊

（3）用玻璃棒引流時(shí)，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈

②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣

③濾紙破損

（五）蒸發(fā)注意點(diǎn)：（1）在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌（作用：加快蒸發(fā)，防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺）（2）當(dāng)液體接近蒸干（或出現(xiàn)較多量固體）時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來。（3）熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要墊上石棉網(wǎng)。（六）儀器的洗滌：（1）廢渣、廢液倒入廢物缸中，有用的物質(zhì)倒入指定的容器中（2）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器上附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下（3）玻璃儀器中附有油脂：先用熱的純堿（23）溶液或洗衣粉洗滌，再用水沖洗。（4）玻璃儀器中附有難溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽：先用稀鹽酸溶解，再用水沖洗。（5）儀器洗干凈后，不能亂放，試管洗滌干凈后，要倒插在試管架上晾干考點(diǎn)1：蠟燭與其燃燒的探究考點(diǎn)2：對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究考點(diǎn)3：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和作用考點(diǎn)4：藥品的取用1、藥品取用的基本原則：⑴實(shí)驗(yàn)室取用藥品要做到“三不”：不能用手接觸藥品；不要鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不能嘗任何藥品的味道。⑵取用藥品注意節(jié)約：取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定用量。若無說明，應(yīng)取最少量，即：液體取1～2；固體只需蓋滿試管底部。⑶用剩的藥品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不能拿出實(shí)驗(yàn)室，要放在指定的容器里。2、固體藥品的取用：⑴取用固體藥品的儀器：一般用藥匙；塊狀固體可用鑷子夾取。⑵取用小顆粒或粉末狀藥品，用藥匙或紙槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用塊狀或密度大的金屬，用鑷子按“一橫、二放、三慢豎”的方法送入玻璃容器。3．液體藥品的取用：⑴取用少量液體，可用膠頭滴管。滴加到另一容器中的方法是將滴管懸空放在容器口正上方，滴管不要接觸燒杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、亂放或平放。⑵從細(xì)口瓶倒出液體藥品時(shí)，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染藥液；傾倒液體時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心，以防瓶口殘留的藥液流下腐蝕標(biāo)簽；瓶口緊靠試管口或儀器口，以免藥液流出。倒完藥液后立即蓋緊瓶塞，以免藥液揮發(fā)或吸收雜質(zhì)。⑷取用一定量的液體藥品，常用量筒量取。量液時(shí)，量筒必須放平，倒入液體到接近要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度線。讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。注意：俯視則讀數(shù)偏大，仰視則讀數(shù)遍小?？键c(diǎn)5：物質(zhì)的加熱⒈酒精燈的使用：⑴酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，其中外焰溫度最高，因此，加熱時(shí)應(yīng)用外焰部分加熱；酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3；絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；絕對(duì)禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈；使用完畢，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。⑵可以直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等；可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器有：燒杯、燒瓶等；不能加熱的儀器有：量筒、集氣瓶、漏斗、水槽等。⒉給物質(zhì)加熱：加熱玻璃儀器前應(yīng)把儀器外壁擦干，以免使儀器炸裂；給試管里藥品加熱時(shí)，應(yīng)先使試管均勻受熱預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。給液體加熱，試管與桌面約成45度角，且試管內(nèi)液體不能超過試管容積的1/3，試管口不準(zhǔn)對(duì)著有人的地方。注意：給試管里固體加熱時(shí)，試管口一般應(yīng)略向下傾斜，以免濕存水或生成水倒流，使試管炸裂。考點(diǎn)6：玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下?？键c(diǎn)7：化學(xué)研究的對(duì)象：研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與其變化規(guī)律的科學(xué)?？键c(diǎn)8：近代化學(xué)理論的建立1、原子、分子理論：由道爾頓（英國人）、阿伏加德羅（意大利）建立了原子-分子理論。2、元素周期律、元素周期表：由門捷列夫（俄國人）發(fā)現(xiàn)。練習(xí)：某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）與其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有：①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；③用火柴去點(diǎn)白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。請(qǐng)回答以下問題：（1）參看（2）的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是。（2）按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與其結(jié)論。

考點(diǎn)1、空氣成分的發(fā)現(xiàn)二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量方法研究了空氣的成分。考點(diǎn)2、空氣的主要成分和組成考點(diǎn)3、混合物和純凈物

1、純凈物：只由一種物質(zhì)組成。如氮?dú)猓∟2）、二氧化碳（2）等是純凈物。2、混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成。如空氣是由氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉榷喾N物質(zhì)混合，是混合物。氣體－－－－－－瓶身顏色－－－－－標(biāo)字顏色氮?dú)猓谏S色氧氣－－－－－－天藍(lán)色－－－－－－－黑色氫氣－－－－－－深綠色－－－－－－－紅色空氣－－－－－－－黑色－－－－－－－白色氨氣－－－－－－－黃色－－－－－－－黑色二氧化碳－－－－－黑色－－－－－－－黃色氯氣－－－－－－黃綠色－－－－－－－黃色乙炔－－－－－－－白色－－－－－－－紅色其它一切非可燃性氣體：瓶身－紅色，標(biāo)字－白色；其它一切可燃性氣體：瓶身－黑色，標(biāo)字－黃色。考點(diǎn)4、空氣是一種寶貴的資源考點(diǎn)5、物質(zhì)的性質(zhì)

1、物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、是否溶于水、揮發(fā)性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度等。2、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。包括：可燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、酸堿性等?？键c(diǎn)6、空氣的污染與防治2、空氣污染的危害：損害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。3、保護(hù)空氣的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹造林、種草等。4、城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào)：根據(jù)我國空氣污染的特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn)，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。考點(diǎn)7、測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方法1、實(shí)驗(yàn)原理與方法：利用過量的紅磷在集有空氣的集氣瓶中燃燒，（使集氣瓶中氣體體積減小，壓強(qiáng)減?。?，觀察集氣瓶中進(jìn)水的多少，來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（1）紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙；（2）燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶里，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5體積。3、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾。4、實(shí)驗(yàn)討論：（1）不能用木炭、硫粉代替紅磷做上述實(shí)驗(yàn)，原因是木炭、硫粉燃燒產(chǎn)生的分別是二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫氣體，集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯變化，不能很好地測(cè)出氧氣的體積。（2）進(jìn)入瓶中水的體積一般小于瓶?jī)?nèi)空間1/5的可能原因是：①紅磷量不足，使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡；②瓶塞未塞緊，是外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；③未冷卻至室溫就打開瓶塞，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少?？键c(diǎn)8、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，具有氧化性?？键c(diǎn)9、物理變化、化學(xué)變化1、物理變化：沒有生成新物質(zhì)的變化。如：汽油揮發(fā)、冰雪融化、電燈發(fā)光等。2、化學(xué)變化：生成新物質(zhì)的變化。如：鎂條燃燒、鐵生銹、食物腐敗等。（1）化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成。（2）化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象是：顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。（3）化學(xué)變化中發(fā)生能量變化，這種變化以放熱、發(fā)光的形式表現(xiàn)出來。3、物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系：在化學(xué)變化過程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化，在物理變化中不一定發(fā)生化學(xué)變化?？键c(diǎn)10、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化1、化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。它屬于基本反應(yīng)類型。2、氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型。3、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系：化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)。有氧氣參加的化合反應(yīng)，同時(shí)也一定是一個(gè)氧化反應(yīng)。4、緩慢氧化：有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，不容易被察覺，這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。通常無發(fā)光現(xiàn)象，但會(huì)放出熱量。如：動(dòng)植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造等?？键c(diǎn)11、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、藥品：過氧化氫與二氧化錳、高錳酸鉀3、實(shí)驗(yàn)裝置：包括發(fā)生裝置和收集裝置（見下圖）4、收集方法：（1）排水法：因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?。?）向上排空氣法：因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源蟆?、用高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集。實(shí)驗(yàn)步驟可以概括如下：（1）檢查裝置的氣密性；（2）將藥品裝入試管中，試管口放一團(tuán)棉花（目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管），用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管；（3）將試管固定在鐵架臺(tái)上；（注意：試管口應(yīng)略向下傾斜）（4）點(diǎn)燃酒精燈，先均勻受熱后固定加熱；（5）用排水法收集氧氣（當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)、均勻的氣泡時(shí)才開始收集）；（6）收集完畢，將導(dǎo)管移出水槽；這樣做的目的是：防止水槽中的水倒吸入試管使試管炸裂。（7）熄滅酒精燈。6、檢驗(yàn)方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃，說明帶瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。7、驗(yàn)滿方法：（1）用向上排空氣法收集時(shí)，用帶火星的木條伸入集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明帶瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿；（2）用排水法收集時(shí)，當(dāng)氣泡從瓶外冒出時(shí)，說明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿?？键c(diǎn)12、分解反應(yīng)：一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)?？键c(diǎn)13、催化劑和催化作用：催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。催化劑所起的作用叫催化作用?？键c(diǎn)14、氧氣的工業(yè)制法分離液態(tài)空氣（物理變化）考點(diǎn)15、裝置氣密性的檢查：用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管，把導(dǎo)管一端浸入水里，兩手緊貼試管的外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置的氣密性良好。（1）裝置不能漏氣；（2）集氣瓶中預(yù)先要加入少量水；（3）紅磷要過量；二、元素與其化合物（一）水1.水、蒸餾水是純凈物、化合物和氧化物。礦泉水、海水、河水、糖水和鹽水屬于混合物2.污染水質(zhì)的因素：工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣（即“三廢”）和生活污水的任意排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河流。3.電解水實(shí)驗(yàn)（水中加少量硫酸或，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性）``通電①水通電（正極O2負(fù)極H2，體積比1:2）2H2O＝＝2H2↑＋O2↑②證明物質(zhì)里是否含水方法：白色的無水硫酸銅遇水變藍(lán)色（二）空氣4.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算：氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.9420.03%5.環(huán)境污染知識(shí)：排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳6.測(cè)定空氣成份或除去氣體里的氧氣，要用易燃的磷，磷燃燒后生成固體，占體積小易分離。不能用碳、硫代替磷。碳、硫跟氧氣反應(yīng)生成氣體，難跟其他氣體分離。（五）氫氣的性質(zhì)和用途11．氫氣的性質(zhì)（１）物理性質(zhì)：密度最小的氣體，難溶于水（２）化學(xué)性質(zhì)：①可燃性：氫氣在空氣中燃燒2H2＋O2點(diǎn)燃2H2O現(xiàn)象：純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量不純的氫氣點(diǎn)燃會(huì)爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ葯z驗(yàn)氫氣的純度。②還原性：氫氣還原氧化銅H2＋＋H2O現(xiàn)象：黑色氧化銅逐漸光亮的紅色的銅，管壁有水珠產(chǎn)生氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：“酒精燈遲到早退”，即開始時(shí)要先通入氫氣后加熱（目的是排凈管內(nèi)空氣，防止氫氣與管內(nèi)空氣混合受熱發(fā)生爆炸）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先停止加熱，繼續(xù)通入氫氣至試管冷卻（防止生成的銅受熱被氧化成）(3）氫氣的用途：充氣球，冶煉金屬，高能燃料，化工原料12．生成氫氣的反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)室制取H2最常用的試劑是：鋅粒和稀硫酸，也可用②③⑤⑥⑦）鋅粒和稀硫酸反應(yīng)＋H24＝4＋H2↑②鐵和稀硫酸反應(yīng)＋H24＝4＋H2↑③鎂和稀硫酸反應(yīng)＋H24＝4＋H2↑④鋁和稀硫酸反應(yīng)2＋3H24＝2(4)3＋3H2↑⑤鋅粒和鹽酸反應(yīng)＋2＝2＋H2↑⑥鐵和鹽酸反應(yīng)＋2＝2＋H2↑⑦鎂和鹽酸反應(yīng)＋2＝2＋H2↑⑧鋁和鹽酸反應(yīng)2＋6＝23＋3H2↑(六)鐵的性質(zhì)13.鐵的物理性質(zhì)：有銀白色金屬光澤的固體，有良好的延性和展性，質(zhì)軟，是導(dǎo)體鐵的化學(xué)性質(zhì)：（１）鐵跟氧氣反應(yīng)鐵在潮濕的空氣里（既有H2O又有O2時(shí)）易生銹，鐵銹是混合物，主要成分是氧化鐵2O3防銹方法：在鐵表面涂一層保護(hù)膜（如涂漆或油）；鍍鋅等金屬或烤藍(lán)鐵在氧氣里燃燒生成四氧化三鐵,劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量鐵可跟酸和排在鐵后的金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)（反應(yīng)后溶液呈淺綠色）①鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng)（現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)）化學(xué)方程式：＋4＝＋4現(xiàn)象：鐵絲表面覆蓋一層紅色的銅,反應(yīng)后溶液呈淺綠色②鐵跟硫酸反應(yīng)＋H24＝4＋H2↑鐵跟鹽酸反應(yīng)＋2＝2＋H2↑現(xiàn)象:有氣泡生成,反應(yīng)后溶液呈淺綠色（鐵有兩種離子：鐵離子3+亞鐵離子2+）鐵元素有三種氧化物：氧化鐵2O3氧化亞鐵四氧化三鐵3O414．生鐵和鋼：都是鐵的合金，區(qū)別是含碳量不同，生鐵的含碳量高，鋼含碳量低。合金：金屬與金屬（或非金屬）熔合而成，具有金屬性質(zhì)的混合物。（純凈物不是合金）練習(xí)

【例1】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為4的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20刻度處推至15刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20刻度處，則說明；（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾?？捎^察到的現(xiàn)象為；（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻?？捎^察到的現(xiàn)象為；（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如：答案：裝置的氣密性良好白磷燃燒，產(chǎn)生白煙活塞前沿約在12的刻度線上，白磷燃燒產(chǎn)生白煙，活塞先向右移動(dòng)，最終8的刻度線上，橡皮塞彈出，試管爆裂，注射器活塞彈出等例2、小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)?！镜谝唤M實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效。（1）實(shí)驗(yàn)過程①在試管中加入5“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；③如右圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是————。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：————。【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。（1）實(shí)驗(yàn)原理寫出符號(hào)表達(dá)式————。（2）實(shí)驗(yàn)步驟①————；②將二氧化錳裝入大試管中并加入5“雙氧水”；③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量；④————。（3）做完此實(shí)驗(yàn)后，小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究————?！緦?shí)驗(yàn)反思】依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有————等。答案：【第一組實(shí)驗(yàn)】（1）③冷凝水蒸氣（2）雙氧水沒有失效【第二組實(shí)驗(yàn)】（1）過氧化氫氧氣+水（2）①準(zhǔn)確稱量二氧化錳的質(zhì)量④對(duì)比反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量（3）二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生【實(shí)驗(yàn)反思】溫度、催化劑課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課下作業(yè)1.使用材料的變化標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步.下列用品的材料不是通過化學(xué)變化制取的是

（）A.鐵器

B.青銅器

C.塑料器具

D.石器

2.某固體物質(zhì)受熱后變化為該物質(zhì)的氣態(tài)，這種變化屬于

（

）A.一定是物理變化B.一定是化學(xué)變化C.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化3.膽礬是一種藍(lán)色晶體，化學(xué)式是4·5H2O,膽礬受熱時(shí)容易失去結(jié)晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要應(yīng)用膽礬。上述對(duì)膽礬的描述沒有涉與到的是

（

）A.制法B.物理性質(zhì)C.化學(xué)性質(zhì)D.用途4.①酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體②易揮發(fā)③能與水以任意比例互溶④并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)⑤酒精易燃燒，⑥常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源。⑦當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒，生成二氧化碳和水。根據(jù)上述敘述可歸納出：酒精的物理性質(zhì)有(填代號(hào))，化學(xué)性質(zhì)有(填代號(hào))。點(diǎn)燃酒精燈的全過程中酒精發(fā)生的物理變化是(填文字)，發(fā)生的化學(xué)變化是（填文字）。5.(2007·重慶)下列工藝制作過程中包含了化學(xué)變化的是

（

）A.紅紙剪成窗花

B.泥土燒成瓷器C.冰塊制成冰雕

D.木板制成模型飛機(jī)6.（2007·南京市）下列變化中，屬于物理變化的是

（

）課下作業(yè)答案：1.D解析：石器是磨制的，沒有生成新的物質(zhì)是物理變化。而鐵器和青銅器需要礦石進(jìn)行冶煉制锝。而塑料制品也需要經(jīng)過化學(xué)變化才能制取。2.A解析：某固態(tài)物質(zhì)受熱后如果變?yōu)樵撐镔|(zhì)的氣態(tài)就是物理變化。但是如果變?yōu)閯e的物質(zhì)的氣體則為化學(xué)變化。如果只說變?yōu)闅鈶B(tài)，則可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，此題要抓住關(guān)鍵性詞語。3.解析：藍(lán)色晶體是物理性質(zhì)；受熱容易失去結(jié)晶水是化學(xué)性質(zhì)；用來煉銅和鍍銅是用途4.①②③④

⑤⑦

酒精氣化

酒精燃燒生成二氧化碳和水5解析：根據(jù)是否產(chǎn)生其它物質(zhì)來判斷6解析：根據(jù)是否產(chǎn)生其它物質(zhì)來判斷基礎(chǔ)知識(shí)1.物理變化和化學(xué)變化

物理變化化學(xué)變化概念

本質(zhì)區(qū)別（判斷依據(jù)）

伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的外形、狀態(tài)發(fā)生變化伴隨能量的變化、發(fā)光放熱、顏色改變、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等。實(shí)例

說明化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象發(fā)生的變化不一定是物理變化。如電燈發(fā)光屬于物理變化。2.

物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念

性質(zhì)確定由感覺器官直接感知或儀器測(cè)知通過化學(xué)變化可知性質(zhì)內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、延展性等。可燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、助燃性等。說明：物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的屬性，常用“易、會(huì)、能、可以、具有”等詞語描述。物質(zhì)的變化是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的形式，是一個(gè)過程。性質(zhì)決定著變化，而變化又表現(xiàn)出性質(zhì)。性質(zhì)決定用途。3.科學(xué)探究的步驟主要有：提出問題;猜想與假設(shè)；制定計(jì)劃；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；收集證據(jù)；解釋與結(jié)論；反思與評(píng)價(jià)；表達(dá)與交流。

描述物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象，一般為：一光、二熱、三生成。如：鎂帶燃燒的現(xiàn)象為a.發(fā)出耀眼的白光；b.放出大量的熱；c.生成白色固體。4.常用儀器的分類（1）反應(yīng)容器a.直接加熱：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝

b.間接加熱：燒杯、燒瓶。（2）存放儀器：廣口瓶（固體）、細(xì)口瓶（液體）、滴瓶（液體）、集氣瓶（氣體）（3）計(jì)量?jī)x器：托盤天平（稱質(zhì)量）、量筒（量體積）（4）加熱儀器:

酒精燈。（5）分離儀器：漏斗（6）取用儀器：鑷子（塊狀固體）、藥匙、膠頭滴管（7）夾持儀器:試管夾、鐵架臺(tái)（帶鐵夾、鐵圈）、坩堝鉗。（8）其他儀器：石棉網(wǎng)、玻璃棒、水槽等5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作（取藥品、加熱、洗滌、稱量、量取、連接儀器、檢查裝置氣密性）?；静僮骺谠E記法：固體用匙或紙槽，一斜二送三直立。塊固還是鑷子好，一橫二放三慢豎。托盤天平須放平，游碼移零針對(duì)中。左放物來右放碼，鑷子夾大后夾小。酒燈加熱用外焰，三分之二為界限。熄滅酒燈用帽蓋，千萬不要嘴吹滅。滴管滴加捏膠頭，垂直懸空不沾污。不平不倒不亂放，用完清洗莫忘記。試紙測(cè)氣先濕潤，粘在棒上向氣靠。試紙測(cè)液先剪小，玻棒沾液測(cè)最好。液體應(yīng)盛細(xì)口瓶，手貼標(biāo)簽再傾倒。讀數(shù)要與切面平，仰視偏低俯視高。硫酸入水?dāng)嚥煌＃⑷敕婪袨R。實(shí)驗(yàn)先查氣密性，隔網(wǎng)加熱杯和瓶。排水集氣完畢后，先撤導(dǎo)管后移燈。緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩課下作業(yè)1、20世紀(jì)90年代，國際上提出了“預(yù)防污染”的根本手段，它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都能實(shí)現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑，下列各項(xiàng)屬于“綠色化學(xué)”的是

（

）

A．處理廢棄物

B．治理污染點(diǎn)

C．減少有毒物

D．杜絕污染源2、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列事實(shí)中與化學(xué)無關(guān)的是

（

）A．食物、衣料和日常用品的豐富

B．指南針的發(fā)明與應(yīng)用C．新型高分子化合物的合成

D．藥物和保健品的研制3.（2008年廣東汕頭）下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是

（

）

A．研發(fā)氫能源

B．合成新材料

C．編寫電腦程序

D．用石油生產(chǎn)化工原料4、(2007·江西)某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎”為主題的辨論賽，正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”，反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是

（

）

A.病菌導(dǎo)致流感

B.汽車鳴笛產(chǎn)生噪音

C.燃放鞭炮形成煙霧

D.電磁輻射引發(fā)白血病5、下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）

A、“白色污染”主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染

B、“綠色化學(xué)”是對(duì)環(huán)境無負(fù)面影響的化學(xué)

C、產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體主要是二氧化碳、甲烷等氣體

D、“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導(dǎo)致的6.（2008年鎮(zhèn)江）“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法