2023年9月高中數(shù)學組教學計劃

第23頁共23頁2023年9月高中數(shù)學組教學方案2023年9月高中數(shù)學組教學方案。老師是一個偉大的職業(yè)，為您整理了高中數(shù)學組教學方案，！高中數(shù)學組教學方案本學期，我們高數(shù)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教誨處工作方案的指導下，圍繞生本教育的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教學理念，改良教學方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進生本教育改革的進程，進步數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學老師成為有思想、有追求、有才能、有經(jīng)歷、有智慧、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個臺階。1、努力進步數(shù)學教學質(zhì)量，使各班數(shù)學成績到達學校規(guī)定的有關(guān)標準。2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學老師隊伍。3、狠抓生本教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，進步現(xiàn)代教學程度，實在優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的進步。4、積極開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同進步教育教學程度。5、加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學方案如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、理論改良、反思進步的步驟進展集體備課，聽課后認真評課，及時反應(yīng)，如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論。爭取使我們的教學程度更上一個新的臺階。1、把握教材關(guān)：認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學方案。方案要表達每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改良自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進展記錄，及時進展反思，認真反思個人的教育教學心得。2、標準日常工作：嚴格標準數(shù)學教學常規(guī)。每位老師要認真制定教學方案，認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。學生作業(yè)的標準性要求，包括學生書寫作業(yè)的標準和老師批閱作業(yè)的標準。3、老師角色的變化：全組成員要積極理論生本教育，真正實現(xiàn)老師是學習的組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在講的根底上扶著學生、牽著學生去掌握知識，而是要將知識放給學生，放心、放手地讓學生自主學習。總之，我們愿與新課程同行，在探究中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深化。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去考慮，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。高中數(shù)學組教學方案范文一、指導思想：本學期，我們高數(shù)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教誨處工作方案的指導下，圍繞“生本教育”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教學理念，改良教學方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程，進步數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學老師成為有思想、有追求、有才能、有經(jīng)歷、有智慧、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個臺階。二、目的任務(wù)：1、努力進步數(shù)學教學質(zhì)量，使各班數(shù)學成績到達學校規(guī)定的有關(guān)標準。2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學老師隊伍。3、狠抓生本教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，進步現(xiàn)代教學程度，實在優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的進步。4、積極開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同進步教育教學程度。5、加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學方案如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、理論改良、反思進步”的步驟進展集體備課，聽課后認真評課，及時反應(yīng)，如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論。爭取使我們的教學程度更上一個新的臺階。三、詳細措施：1、把握教材關(guān)：認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學方案。方案要表達每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改良自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進展記錄，及時進展反思，認真反思個人的教育教學心得。2、標準日常工作：嚴格標準數(shù)學教學常規(guī)。每位老師要認真制定教學方案，認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。學生作業(yè)的標準性要求，包括學生書寫作業(yè)的標準和老師批閱作業(yè)的標準。3、老師角色的變化：全組成員要積極理論生本教育，真正實現(xiàn)老師是學習的組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在“講”的根底上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識，而是要將知識“放”給學生，放心、放手地讓學生自主學習?？傊覀冊概c新課程同行，在探究中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深化。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去考慮，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。2023年上半年高中數(shù)學組教學方案一、指導思想本學期，我們高數(shù)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教誨處工作方案的指導下，圍繞“生本教育”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教學理念，改良教學方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程，進步數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學老師成為有思想、有追求、有才能、有經(jīng)歷、有智慧、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個臺階。二、目的任務(wù)1、努力進步數(shù)學教學質(zhì)量，使各班數(shù)學成績到達學校規(guī)定的有關(guān)標準。2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學老師隊伍。3、狠抓生本教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，進步現(xiàn)代教學程度，實在優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的進步。4、積極開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同進步教育教學程度。5、加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學方案如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、理論改良、反思進步”的步驟進展集體備課，聽課后認真評課，及時反應(yīng)，如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論。爭取使我們的教學程度更上一個新的臺階。三、詳細措施：1、把握教材關(guān)認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學方案。方案要表達每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改良自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進展記錄，及時進展反思，認真反思個人的教育教學心得。2、標準日常工作嚴格標準數(shù)學教學常規(guī)。每位老師要認真制定教學方案，認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。學生作業(yè)的標準性要求，包括學生書寫作業(yè)的標準和老師批閱作業(yè)的標準。3、老師角色的變化全組成員要積極理論生本教育，真正實現(xiàn)老師是學習的組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在“講”的根底上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識，而是要將知識“放”給學生，放心、放手地讓學生自主學習?？傊?，我們愿與新課程同行，在探究中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深化。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去考慮，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。關(guān)于高中數(shù)學組的教學方案樣本欣賞工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。對此，下面為大家準備了關(guān)于高中數(shù)學組的教學方案樣本欣賞，供各位參考借鑒。一、指導思想：本學期，我們高數(shù)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教誨處工作方案的指導下，圍繞生本教育的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教學理念，改良教學方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進生本教育改革的進程，進步數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學老師成為有思想、有追求、有才能、有經(jīng)歷、有智慧、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個臺階。二、目的任務(wù)：1、努力進步數(shù)學教學質(zhì)量，使各班數(shù)學成績到達學校規(guī)定的有關(guān)標準。2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學老師隊伍。3、狠抓生本教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，進步現(xiàn)代教學程度，實在優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的進步。4、積極開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同進步教育教學程度。5、加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學方案如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、理論改良、反思進步的步驟進展集體備課，聽課后認真評課，及時反應(yīng)，如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論。爭取使我們的教學程度更上一個新的臺階。三、詳細措施：1、把握教材關(guān)：認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學方案。方案要表達每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改良自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進展記錄，及時進展反思，認真反思個人的教育教學心得。2、標準日常工作：嚴格標準數(shù)學教學常規(guī)。每位老師要認真制定教學方案，認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。學生作業(yè)的標準性要求，包括學生書寫作業(yè)的標準和老師批閱作業(yè)的標準。3、老師角色的變化：全組成員要積極理論生本教育，真正實現(xiàn)老師是學習的組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在講的根底上扶著學生、牽著學生去掌握知識，而是要將知識放給學生，放心、放手地讓學生自主學習。總之，我們愿與新課程同行，在探究中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深化。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去考慮，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。高中數(shù)學組工作方案一、指導思想：本學期，我們高數(shù)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教誨處工作方案的指導下，圍繞生本教育的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教學理念，改良教學方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進生本教育改革的進程，進步數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學老師成為有思想、有追求、有才能、有經(jīng)歷、有智慧、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個臺階。二、目的任務(wù)：1、努力進步數(shù)學教學質(zhì)量，使各班數(shù)學成績到達學校規(guī)定的有關(guān)標準。2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學老師隊伍。3、狠抓生本教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，進步現(xiàn)代教學程度，實在優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的進步。4、積極開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同進步教育教學程度。5、加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學方案如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、理論改良、反思進步的步驟進展集體備課，聽課后認真評課，及時反應(yīng)，如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論。爭取使我們的教學程度更上一個新的臺階。三、詳細措施：1、把握教材關(guān)：認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學方案。方案要表達每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改良自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進展記錄，及時進展反思，認真反思個人的教育教學心得。2、標準日常工作：嚴格標準數(shù)學教學常規(guī)。每位老師要認真制定教學方案，認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。學生作業(yè)的標準性要求，包括學生書寫作業(yè)的標準和老師批閱作業(yè)的標準。3、老師角色的變化：全組成員要積極理論生本教育，真正實現(xiàn)老師是學習的組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在講的根底上扶著學生、牽著學生去掌握知識，而是要將知識放給學生，放心、放手地讓學生自主學習?？傊?，我們愿與新課程同行，在探究中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深化。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去考慮，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。2023年9月高中數(shù)學組教學工作方案范文老師是一個偉大的職業(yè)，為您整理了高中數(shù)學組教學方案，！高中數(shù)學組教學方案本學期，我們高數(shù)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點，在學校教誨處工作方案的指導下，圍繞生本教育的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教學理念，改良教學方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進生本教育改革的進程，進步數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學老師成為有思想、有追求、有才能、有經(jīng)歷、有智慧、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個臺階。1、努力進步數(shù)學教學質(zhì)量，使各班數(shù)學成績到達學校規(guī)定的有關(guān)標準。2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學老師隊伍。3、狠抓生本教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，進步現(xiàn)代教學程度，實在優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的進步。4、積極開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同進步教育教學程度。5、加強集體備課。本學期，我們組將按照學校的教學方案如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、理論改良、反思進步的步驟進展集體備課，聽課后認真評課，及時反應(yīng)，如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論。爭取使我們的教學程度更上一個新的臺階。1、把握教材關(guān)：認真學習新課程標準，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學方案。方案要表達每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改良自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進展記錄，及時進展反思，認真反思個人的教育教學心得。2、標準日常工作：嚴格標準數(shù)學教學常規(guī)。每位老師要認真制定教學方案，認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。學生作業(yè)的標準性要求，包括學生書寫作業(yè)的標準和老師批閱作業(yè)的標準。3、老師角色的變化：全組成員要積極理論生本教育，真正實現(xiàn)老師是學習的組織者、引導者，是學生的合作伙伴，不再是在講的根底上扶著學生、牽著學生去掌握知識，而是要將知識放給學生，放心、放手地讓學生自主學習?？傊?，我們愿與新課程同行，在探究中前進，在失敗中成熟，把新課改引向深化。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學生學會：用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去考慮，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟。高中數(shù)學教學方案高中數(shù)學〔一〕一、教學內(nèi)容本學期文科數(shù)學內(nèi)容為北師大版普通高中課程標準實驗教科書選修系列2--2、選修系列4-1兩冊全部內(nèi)容，根據(jù)情況決定是否上一點系列3的選講內(nèi)容。二、教學指導1、認真研究和學習新課程數(shù)學課程標準的教學要求。通過學習，明確高中數(shù)學課程的總目的和詳細目的，準確把握每一個知識點的教學難度，實在領(lǐng)會新大綱、新教材的意圖，力求恰到好處的教學成效。2、教學應(yīng)注意突出新課程理念，要突出新課程的教學六環(huán)節(jié)，特別是情境創(chuàng)設(shè)、問題建構(gòu)、學生活動，但反對盲目套用，要重視讓學生體會、發(fā)現(xiàn)知識的發(fā)生過程，要注重培養(yǎng)學生數(shù)學地提出問題、分析^p問題和解決問題的才能，開展學生的創(chuàng)新意識和應(yīng)用意識，要進步數(shù)學探究才能、建模才能和交流才能，進一步開展學生的數(shù)學理論才能，這也是新課程標準的核心要求。3、教學要注重根本知識、根本技能、根本方法的掌握，要面向全體學生，絕不能將新授課上成復習課，練習要以課本為主，適當補充難易適中的課外習題，保證學生經(jīng)過自身努力能根本完成。要體會教材循序漸進、螺旋上升的編寫意圖，更要領(lǐng)會《標準》和《教學要求》的精神，準確把握好“度”，切忌將選修內(nèi)包容入必修課程。4、教學要注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，使學生樹立學好數(shù)學的信心，形成實事求是的科學態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神，認識數(shù)學的科學價值和人文價值，從而進一步樹立辨證唯物的世界觀，實實在在地在培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)上下功夫。5、要盡可能在每學期完畢按要求完成教學任務(wù)，既不要提早，也不要滯后。以便于全區(qū)統(tǒng)一調(diào)查測試。要準確理解廣東高考改革以后的高考新導向和08年廣東省高考方案，使教學確實具有實效性、針對性和科學性。6、系列3的課程可以按講座形式開設(shè)，每本書開設(shè)一、兩次即可，主要是布置任務(wù)以學生自學為主，以拓寬學生的知識面為目的。另外，望能結(jié)合教學內(nèi)容，安排適度的閱讀、調(diào)研、理論等研究性學習活動。7、月考單獨出題。命題原那么是面向全體學生，以課本例、習題為主，采用高考試卷形式，適當浸透高考要求，充分保護學生學習數(shù)學的積極性。8、試卷分值、試卷構(gòu)造、考試時間待定。9、培優(yōu)補差按分部要求安排。在期末對內(nèi)容進展一次質(zhì)量檢測。三、教研活動1、充分利用有利條件和組內(nèi)同課頭老師進展討論研究。2、備一堂優(yōu)質(zhì)教案上交教務(wù)處。3、爭取做一個課題，詳細內(nèi)容與安排由科組合議。4、對程度不好的學生進展加強催促，程度好的多鼓勵，爭取保持！高中方案〔二〕一、學期教學總體思路認真貫徹落實學校教務(wù)處對學科備課組工作的各項要求；強化數(shù)學教學研究，進步全組老師的教研程度和教學才能，開展好備課組的集體備課活動對于學生用統(tǒng)一的標準化的試題來考核評價學生，漠視了學生的個性和開展?jié)撃?。所以這個學期我根據(jù)學生的個性開展，每個學生都有獨特的心理構(gòu)造，都有自己的智力強項、智力特點，都有自己學習網(wǎng)絡(luò)設(shè)計了有效的課時教學方案，以最大限度地進步課堂教學的效率，從而實現(xiàn)課堂教學方式的最優(yōu)化。在課堂教學中能盡量多的創(chuàng)制有效師生互動的教學平臺從而使每一個學生對每一節(jié)課都有所掌握，學了這節(jié)課也能自己做一些題目，并且好的學生也有自己的發(fā)揮余地。通過章節(jié)測試〔難度要低，每個學生都能得到較高的成績〕使他們認為自己也能學好數(shù)學，從而更有效的進步每個學生學習數(shù)學的興趣。二、本學期要到達的教學目的1.雙基要求〔根本要求和對局部學生的較高要求〕：在根底知識方面讓學生掌握高一有關(guān)的概念、性質(zhì)、法那么、公式、定理以及由其內(nèi)容反映出來的數(shù)學思想和方法。在根本技能方面能按照一定的程序與步驟進展運算、處理數(shù)據(jù)、能使用計數(shù)器及簡單的推理、畫圖。2.力培養(yǎng)〔通過雙基教學要開展學生哪些才能〕：能運用數(shù)學概念、思想方法，辨明數(shù)學關(guān)系，形成良好的思維品質(zhì)；會根據(jù)法那么、公式正確的進展運算、處理數(shù)據(jù)，并能根據(jù)問題的情景設(shè)計運算途徑；會提出、分析^p和解決簡單的帶有實際意義的或在相關(guān)學科、消費和生活的數(shù)學問題，并進展交流，形成數(shù)學的意思；從而通過獨立考慮，會從數(shù)學的角度發(fā)現(xiàn)和提出問題，進展探究和研究。3.想教育〔使學生受到哪些思想教育培養(yǎng)高一學生，學習數(shù)學的興趣、信心和毅力及實事求是的科學態(tài)度，勇于探究創(chuàng)新的精神，及欣賞數(shù)學的美學價值，并懂的數(shù)學來于理論又反作用于理論的觀點；數(shù)學中普遍存在的對立統(tǒng)一、運動變化、互相聯(lián)絡(luò)、互相轉(zhuǎn)化等觀點。三、通過研究性學習課題：《測量的實習課題》《面積與體積的實習課題》從而到達：1.學生學會運用的數(shù)學知識解決實際問題。從而進步解決實際問題的才能；2.認識數(shù)學知識在消費、生活實際中所發(fā)揮的作用；培養(yǎng)學生學數(shù)學、用數(shù)學的興趣；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和應(yīng)用才能。高中數(shù)學教學方案〔三〕我以前一直是在教文科班的數(shù)學，這學期對于我來說，面臨著挑戰(zhàn)，因為本學期我接手了兩個理科班。以前我?guī)У氖冀K是文科班，對于文科班的學生的情況比擬理解，但對于理科班來說，我不知道他們對學習會有怎樣的想法與做法。針對這種情況，我制定了如下的高中數(shù)學教學方案：一、指導思想在學校、數(shù)學組的領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務(wù)，嚴格執(zhí)行“三規(guī)”、“五嚴”。利用有限的時間，使學生在獲得所必須的根本數(shù)學知識和技能的同時，在數(shù)學才能方面能有所進步，為學生今后的開展打下堅實的數(shù)學根底。二、教學措施1、以才能為中心，以根底為依托，調(diào)整學生的學習習慣，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生多動手、多動腦，培養(yǎng)學生的運算才能、邏輯思維才能、運用數(shù)學思想方法分析^p問題解決問題的才能。精講多練，一般地，每一節(jié)課讓學生練習20分鐘左右，充分發(fā)揮學生的主體作用。2、堅持每一個教學內(nèi)容集體研究，充分發(fā)揮備課組集體的力量，精心備好每一節(jié)課，努力進步上課效率。調(diào)整教學方法，采用新的教學形式。3、腳踏實地做好落實工作。當日內(nèi)容，當日消化，加強每天、