2023年春期班級工作計劃

第16頁共16頁2023年春期班級工作方案2023年春期班級工作方案。一、學習紀律方面1、考勤仍延續(xù)班委輪流考勤制度〔由副班長徐友燦總負責〕，杜絕無故曠課、缺課現象的發(fā)生?！膊辉试S事后補假，請假告知班長或團支書和任課教師；病假要交病歷復印件否那么無效〕2、嚴格課堂紀律，大家互相監(jiān)視并提醒同學上課不玩手機、睡覺等，進步課堂學習效率。3、堅持三分鐘演講，并參加粉筆字練習，進步師范生技能。4、進展英語四、六級和計算機二級幫扶，自行結對，互幫互助，進步通過率。5、平時加強課堂學習，充實專業(yè)知識儲藏，考前進展認真復習，盡量做到考試不掛科或少掛科，杜絕考試作弊現象的出現。6、鼓勵大家在學有余力前提下學習更多課外知識，考級考證，為今后就業(yè)做好更充分的準備。二、活動組織方面1、舉辦各類主題班會，加強溝通與交流。2、以動物野外實習為契機，學樂結合，讓大家既學到知識也加強交流。3、加強對各種活動、競賽的宣傳，調動大家的積極性，鼓勵同學們參加。三、團隊建立方面wWw.F132.1、堅持正確言論向導，管理好班級qq群，實行班委輪流管理微博、博客制度，充實博客內容，及時發(fā)布微博信息，進展共享。2、不定期召開班委會、團支部工作會議，有問題及時提出并解決，并與班主任溝通。3、實行班委分管寢室制度，責任到人，做到每個寢室都有人監(jiān)視，為建立文明寢室做好充分準備。4、實行班委走訪寢室制度，每兩周走訪一次，促進班委與同學間的交流。5、進一步加強迫度建立，為創(chuàng)立特優(yōu)學風班而努力。2023年春期班級工作方案一、學習紀律方面1、考勤仍延續(xù)班委輪流考勤制度〔由副班長徐友燦總負責〕，杜絕無故曠課、缺課現象的發(fā)生?！膊辉试S事后補假，請假告知班長或團支書和任課教師；病假要交病歷復印件否那么無效〕2、嚴格課堂紀律，大家互相監(jiān)視并提醒同學上課不玩手機、睡覺等，進步課堂學習效率。3、堅持三分鐘演講，并參加粉筆字練習，進步師范生技能。4、進展英語四、六級和計算機二級幫扶，自行結對，互幫互助，進步通過率。5、平時加強課堂學習，充實專業(yè)知識儲藏，考前進展認真復習，盡量做到考試不掛科或少掛科，杜絕考試作弊現象的出現。6、鼓勵大家在學有余力前提下學習更多課外知識，考級考證，為今后就業(yè)做好更充分的準備。二、活動組織方面1、舉辦各類主題班會，加強溝通與交流。2、以動物野外實習為契機，學樂結合，讓大家既學到知識也加強交流。3、加強對各種活動、競賽的宣傳，調動大家的積極性，鼓勵同學們參加。三、團隊建立方面1、堅持正確言論向導，管理好班級qq群，實行班委輪流管理微博、博客制度，充實博客內容，及時發(fā)布微博信息，進展共享。2、不定期召開班委會、團支部工作會議，有問題及時提出并解決，并與班主任溝通。3、實行班委分管寢室制度，責任到人，做到每個寢室都有人監(jiān)視，為建立文明寢室做好充分準備。4、實行班委走訪寢室制度，每兩周走訪一次，促進班委與同學間的交流。5、進一步加強迫度建立，為創(chuàng)立特優(yōu)學風班而努力。2023年春期班級工作方案一、學習紀律方面1、考勤仍延續(xù)班委輪流考勤制度〔由副班長徐友燦總負責〕，杜絕無故曠課、缺課現象的發(fā)生。〔不允許事后補假，請假告知班長或團支書和任課教師；病假要交病歷復印件否那么無效〕2、嚴格課堂紀律，大家互相監(jiān)視并提醒同學上課不玩手機、睡覺等，進步課堂學習效率。3、堅持三分鐘演講，并參加粉筆字練習，進步師范生技能。4、進展英語四、六級和計算機二級幫扶，自行結對，互幫互助，進步通過率。5、平時加強課堂學習，充實專業(yè)知識儲藏，考前進展認真復習，盡量做到考試不掛科或少掛科，杜絕考試作弊現象的出現。6、鼓勵大家在學有余力前提下學習更多課外知識，考級考證，為今后就業(yè)做好更充分的準備。二、活動組織方面1、舉辦各類主題班會，加強溝通與交流。2、以動物野外實習為契機，學樂結合，讓大家既學到知識也加強交流。3、加強對各種活動、競賽的宣傳，調動大家的積極性，鼓勵同學們參加。三、團隊建立方面1、堅持正確言論向導，管理好班級qq群，實行班委輪流管理微博、博客制度，充實博客內容，及時發(fā)布微博信息，進展共享。2、不定期召開班委會、團支部工作會議，有問題及時提出并解決，并與班主任溝通。3、實行班委分管寢室制度，責任到人，做到每個寢室都有人監(jiān)視，，為建立文明寢室做好充分準備。4、實行班委走訪寢室制度，每兩周走訪一次，促進班委與同學間的交流。5、進一步加強迫度建立，為創(chuàng)立特優(yōu)學風班而努力。高三2023年春期班級工作方案班主任的工作細膩繁瑣勞累是一項不斷考慮的工作，高三關鍵學期開場了，我班學生全部到齊，期末考試成績進步了許多。在高三余下的三個多月中，我將繼續(xù)在創(chuàng)新思想指導下，保持良好的班風，防止學生成績兩極分化。降低高考前班級管理的難度，做好班主任工作，克制不利因素，幫助學生做好備考工作，詳細工作方案如下：一、總體目的加強自身業(yè)務學習，努力進步自己的班級管理程度，以班主任為主導學生主體，全方位進步學生的德智體美勞各方面素質，進步學生自我教育才能、自主管理才能，培養(yǎng)學生強健的體魄努力拼搏進取精神，加強學生的學習方案方法指導工作,保障學生的根底知識結實,針對性的進展個別學生詳細指導工作，實現學生高考全輝煌。二、班級主要工作1.充分合理搞好學生思想教育工作，合理指導學生從思想、根底知識、高考心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，信心百倍去迎接挑戰(zhàn)。2.充分認識班會課的重要性，把握學生心理進步班會課質量和效果。利用各種形式的班會課對同學們進展良好地思想品德教育，合理調動學生學習的興趣和積極性，培養(yǎng)學生優(yōu)良的意志品質。特別是開學第一堂班會課，實在幫助全體同學樹立挑戰(zhàn)高考成功的信心。循序漸進有方案地針對性的安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質量和效果。3.班主任靠上去監(jiān)視班干部輪流值日，班長嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律和班級人數。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。經常深化學生宿舍，協同宿管組搞好宿舍管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。4.請教各科教師全面做好培優(yōu)轉差糾偏補弱等工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉化目的。5.嚴格作息制度，上好早讀課，進步早讀質量，加強學生復習方法的指導。6.經常多與家長聯絡交流溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特殊情況及時與家長聯絡。三．注意鼓勵減壓問題1.高考前100天左右，學生有動力，易緊張；有挫折，易沖動；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《八班，我成就夢想成才的家》為主題，召開1~2次主題班會。引導學生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學習環(huán)境時機，珍惜這種誠摯的感情，為高中生活畫上完美的句號。2.在班級內部形成一種言論：品德高尚的人，一定會刻苦學習；刻苦學習的人，未必品德高尚；不刻苦學習的人，品德一定不高尚。這對形成良好的班風，激發(fā)學生內在的學習動力大有好處，使學生們都能自覺刻苦學習，自覺關心班級。3.從珍惜環(huán)境入手，引導學生自覺完本錢職任務。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解學生間的沖突，緩解學生學習中的緊張，緩解學生的學習倦怠。從而能保持長久的學習動力。4.經常向學生浸透如下觀點來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗，但不是唯一的考驗。面對高考，更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態(tài)度，面對壓力時所采取的措施，培養(yǎng)自己靈敏應對壓力的才能，為將來步入社會打好根底。假如只看重高考結果，而忽略對自己才能的培養(yǎng)，即使考上大學，也不一定能就業(yè)；即使能就業(yè)，也不一定有開展，不一定有前途，將來也不一定能成才。從而分散學生對高考的注意力，進而分散學習壓力。高三2023年春期班級工作方案班主任的工作細膩繁瑣勞累是一項不斷考慮的工作，高三關鍵學期開場了，我班學生全部到齊，期末考試成績進步了許多。在高三余下的三個多月中，我將繼續(xù)在創(chuàng)新思想指導下，保持良好的班風，防止學生成績兩極分化。降低高考前班級管理的難度，做好班主任工作，克制不利因素，幫助學生做好備考工作，詳細工作方案如下：一、總體目的加強自身業(yè)務學習，努力進步自己的班級管理程度，以班主任為主導學生主體，全方位進步學生的德智體美勞各方面素質，進步學生自我教育才能、自主管理才能，培養(yǎng)學生強健的體魄努力拼搏進取精神，加強學生的學習方案方法指導工作,保障學生的根底知識結實,針對性的進展個別學生詳細指導工作，實現學生高考全輝煌。二、班級主要工作1.充分合理搞好學生思想教育工作，合理指導學生從思想、根底知識、高考心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，信心百倍去迎接挑戰(zhàn)。2.充分認識班會課的重要性，把握學生心理進步班會課質量和效果。利用各種形式的班會課對同學們進展良好地思想品德教育，合理調動學生學習的興趣和積極性，培養(yǎng)學生優(yōu)良的意志品質。特別是開學第一堂班會課，實在幫助全體同學樹立挑戰(zhàn)高考成功的信心。循序漸進有方案地針對性的安排一些主題班班會，進步每一次的班會課的質量和效果。3.班主任靠上去監(jiān)視班干部輪流值日，班長嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律和班級人數。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。經常深化學生宿舍，協同宿管組搞好宿舍管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。4.請教各科教師全面做好培優(yōu)轉差糾偏補弱等工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉化目的。5.嚴格作息制度，上好早讀課，進步早讀質量，加強學生復習方法的指導。6.經常多與家長聯絡交流溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特殊情況及時與家長聯絡。三．注意鼓勵減壓問題1.高考前100天左右，學生有動力，易緊張；有挫折，易沖動；有迷茫，易倦怠。鑒于此，我將以《八班，我成就夢想成才的家》為主題，召開1~2次主題班會。引導學生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果，珍惜這難得的學習環(huán)境時機，珍惜這種誠摯的感情，為高中生活畫上完美的句號。2.在班級內部形成一種言論：品德高尚的人，一定會刻苦學習；刻苦學習的人，未必品德高尚；不刻苦學習的人，品德一定不高尚。這對形成良好的班風，激發(fā)學生內在的學習動力大有好處，使學生們都能自覺刻苦學習，自覺關心班級。3.從珍惜環(huán)境入手，引導學生自覺完本錢職任務。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”，緩解學生間的沖突，緩解學生學習中的緊張，緩解學生的學習倦怠。從而能保持長久的學習動力。4.經常向學生浸透如下觀點來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗，但不是唯一的考驗。面對高考，更重要的是鍛煉自己面對壓力時的態(tài)度，面對壓力時所采取的措施，培養(yǎng)自己靈敏應對壓力的才能，為將來步入社會打好根底。假如只看重高考結果，而忽略對自己才能的培養(yǎng)，即使考上大學，也不一定能就業(yè)；即使能就業(yè)，也不一定有開展，不一定有前途，將來也不一定能成才。從而分散學生對高考的注意力，進而分散學習壓力。共2頁，當前第1頁125.減少空談空強調，制定措施想實招。早晨早讀到教室，我班學生總比其他班級提早30分鐘，日積月累，收到了非常明顯的效果，成績中游學生，普遍有明顯進步。本學期，我將繼續(xù)堅持這種做法。6.辦好與高考有關的黑板報，時刻鼓勵提醒每一位同學，為班級營造和諧的學習氣氛。7.安排班長負責，根據班級實際情況，用筆記本定期記錄不同內容，提出班內存在的問題，每天對自己提出新的要求，并指出解決方法或努力方向，施行對學生進展?jié)撘颇挠绊?。例如：?yōu)秀是一種自覺，高三八班是個優(yōu)秀集體，你做的優(yōu)秀嗎？筆記本使知識更系統(tǒng)，錯題本使解題更細致?？记岸嗔骱梗己笊倭鳒I。再堅持一步滿盤皆活，稍松一口滿盤皆空。分數是學出來的，而不是考出來的。別人學習時你也學習不是拼搏，別人玩時你還在學，才是拼搏。每天拼得一分，任何人都會化腐朽為神奇。你學的和別人一樣多是不會進步的，只有比別人學的多才能進步。高三八班同學未必是最聰明的，但一定是最刻苦的，最終一定是最優(yōu)秀的。當你屈指細算距高考還有100天時，別人又看完了一頁書。…………這種言論影響，用的恰到好處好處，其作用是非常宏大的。8.進入高三復習，緊張焦慮，易出現急躁。期間也有幾次重大心理波動階段，在此過程中，學生的心理也是最敏感最脆弱的階段。對此，我將根據各階段中學生易出現的問題，提早做好預防工作，以幫助學生順利渡過難關，讓學生盡可能平穩(wěn)、輕松地堅持到高考。如，在進入新校區(qū)之后的第一次考試前，許多人都強調這次考試的重要性，而我除強調其重要之外，又列舉了幾種會影響考試的正常因素，讓我的學生認識到，這次就算考不好也沒有關系，自己仍然有希望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績。本學期我將堅持這種做法。當然，我在給學生分析^p考試利弊因素時，一定會協調各任課教師結合階段復____點、學科復____點、班內實際等多方面情況，做到每次都不重復，每次都能有針對性地解決實際問題。9.本學期我繼續(xù)加大力度時間靠上，每項工作都親自指導；管理工作有固定原那么，卻無固定方法。學生管理，“管”是手段，是措施，而且是最初的措施。“理”是目的，要能引領學生朝既定方向前進。能做到“理”的程度，也是做學生管理工作所追求的一種境界。管理有法而無定法，要視班級實際情況靈敏進展。飄風起，那么抑之；挫而衰，需揚之。所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學生始終處于希望中，有希望卻難以自負；始終處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。王友忠xx年2月共2頁，當前第2頁122023年春期一年級班級工作方案本學期為了使我們的孩子可以更好的學習知識、更安康的成長，形成一個團結文明的班集體，方案在班級中施行以下方案：1、一周內班級表現講文明懂禮貌，遵守課堂及課間紀律的同學評選為文明禮儀小標兵，原那么上是不重復評選，把時機給更多的孩子，鼓勵每位同學積極進步。2、嚴格實行星級考核制度，在班級中表現優(yōu)秀的同學給予一顆星的獎勵，每月累計記錄一次，累計四個月，公平進展學期末各種評優(yōu)活動。3、對一周內表現積極的小組，表現優(yōu)秀的個人給予小獎章的獎勵，每個月獎章獲得數量前五名同學評選為班級之星，進步最大的一位同學評選為進步之星，每月的校報上會登載出來，并發(fā)喜報獎勵。4、重新整合家委會，召開家委會成員會議，詳細家委會