運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試題1

第七章：運(yùn)動(dòng)和力一、選擇題：1、你坐在游樂場(chǎng)的轉(zhuǎn)椅上，當(dāng)轉(zhuǎn)椅快速地按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，你看到的周圍的景物（）A.按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)B.按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)C.靜止不動(dòng)D.以上說法都不對(duì)2、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在前50s內(nèi)通過500m的路程，那么它在前20s內(nèi)的速度是（）A.2.5m/s B.5m/sC.10m/s D.25m/s3、如圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，若不計(jì)空氣阻力，則足球在空中飛行的受力圖，正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力）（）t/ss/m甲乙0t/ss/m甲乙0第5圖第3題A.勻速上升時(shí)拉力最大B.靜止時(shí)拉力最大C.勻速下降時(shí)拉力最小D.拉力一樣大5、甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的路程s和時(shí)間t的關(guān)系的圖像如圖所示，則兩者的速度關(guān)系是（）A．V甲>V乙 B.V甲=V乙．C．V甲≤V乙 D．V甲<V乙6、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體（）A．一定受平衡力的作用B．它受到的力可能平衡，也可能不平衡C．它受到的力一定不平衡D．它可能不受力的作用7、在日麗無風(fēng)的體育場(chǎng)，進(jìn)行百米賽跑。站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果在聽到起跑槍聲開始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為10.59秒，則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間應(yīng)為（）A．10.30秒B．10.59秒C．10.88秒D．10.18秒8、汽車在一段平直的公路上行駛了30min。在第一個(gè)10min內(nèi)汽車通過的路程是10Km，在第二個(gè)10min內(nèi)汽車汽車通過的路程是10Km，在第三個(gè)10min內(nèi)汽車通過的路程也是10Km，那么汽車在這30min內(nèi)的運(yùn)動(dòng)是（）A.可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)B.一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)C.一定是變速直線運(yùn)動(dòng)D.以上說法都不對(duì)9、下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（）A．用手拍打衣服上的灰塵。B．運(yùn)動(dòng)員采用助跑起跳C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下。D．騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘。10、下列說法正確的是（）A．同一物體運(yùn)動(dòng)時(shí)比靜止時(shí)的慣性大B．速度越大的物體慣性越大C．同一物體在運(yùn)動(dòng)得快時(shí)的慣性大于運(yùn)動(dòng)得慢時(shí)的慣性D．載重汽車比自行車的慣性大11、將一本書放在水平桌面上，當(dāng)書靜止時(shí)，書受到的平衡力是（）A．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力。B．書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力。C．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力。D．桌面受到的重力和書對(duì)桌面的壓力。12、物體在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若這對(duì)平衡力突然消失，此物體將（）A．立即停下來。B．慢慢停下來。C．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。D．都可能。13、人在乘電梯上樓過程中受到的重力和電梯對(duì)人的支持力（）A．在電梯起動(dòng)階段是一對(duì)平衡力。B．在電梯漸停階段是一對(duì)平衡力。C．在整個(gè)上升過程中都是一對(duì)平衡力。D．在勻速上升階段是一對(duì)平衡力。14、媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊觀看，聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了；B、把雞蛋往碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用力的相互作用；C、餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀；D、靜止在水平桌面的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力。15、媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)。途中提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這里所說的“別動(dòng)”參照物是（）A、電動(dòng)自行車上的座位；B、路旁的樹木；C、迎面走來的行人；D、從身旁超越的汽車。16、在物理學(xué)中我們用“速度”來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度定義為“物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程”；而在文學(xué)作品中常用一些成語來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，下列描述快慢的成語中，與速度的定義方法最相近的是（）。A．離弦之箭B．風(fēng)馳電掣C．一日千里D．姍姍來遲17、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法中正確的是（）。A．力是物體維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．靜止的物體一定沒有受到外力作用D．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變18、關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．靜止的物體才有慣性B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性C．物體的運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)才有慣性D．物體在任何情況下都有慣性20題圖19、下列運(yùn)動(dòng)中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)20題圖A．繞地球運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星B．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降C．正在進(jìn)站的火車D．運(yùn)動(dòng)員投出的鉛球在空中前行20、甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，由圖像可知()A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/sC．經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2mD．經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m二、填空題：21、《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是＿＿＿＿＿的，而沉入河底的劍相對(duì)于船是＿＿＿＿＿的。22、姑蘇城內(nèi)河畔的景色秀麗迷人，吸引中外游客觀光游覽。對(duì)于坐在行駛于河中游船上的游客而言，若以河岸為參照物，他是＿＿＿的；游客感覺“秀麗的景色向自己走來”是以＿＿＿為參照物。23、速度是用來表示物體＿＿＿＿＿的物理量；優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的速度可達(dá)36＿＿＿＿＿；正常人步行速度約為1.2m/s，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。24、某物體以5m/s的速度行駛了30m，再以10m/s的速度行駛了30m，則該物體在整個(gè)60m的路程中平均速度約為＿＿＿＿＿m/s。25、出膛的炮彈還能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸趶楋w行的過程中逐漸改變方向落向地面是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?6、當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí)，馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是＿＿＿＿＿N，方向是＿＿＿＿＿；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對(duì)雪橇的水平拉力將會(huì)＿＿＿＿＿（填“增大”、“減小”、“不變”）27、作勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，甲速度是乙速度的1/2，乙通過的路程是甲通過路程的3倍，則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是＿＿＿＿＿。28、許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關(guān)的，為了減少此類事故的再次發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施，就你所知，填寫出任意兩條①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三．作圖、實(shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)答與計(jì)算題29、①如圖是天花板下懸掛的電燈用力的示意圖表示出燈對(duì)線的拉力。②定滑輪在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)杠桿。如圖所示，某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為F，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這只“杠桿”的支點(diǎn)O，畫出拉力F及它的力臂L(保留作圖痕跡)。第30題圖①第30題圖①③②第29題圖第31題圖3第31題圖31、如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的速度，采取的措施是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）小車在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有＿＿＿個(gè)，分別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）水平表面越光滑，小車受到的＿＿＿力越小，小車速度減小的越＿＿＿＿＿。（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理后可以得出的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第32題圖32、如圖(a)所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第32題圖⑴由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知：小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵根據(jù)上述現(xiàn)象可以得出結(jié)論：木塊和水都具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的性質(zhì)。abcd第33題圖33、為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)。如圖所示是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景，請(qǐng)指出這些運(yùn)動(dòng)中的哪些現(xiàn)象，可以用你學(xué)過的物理知識(shí)來說明(不要與示例重復(fù))abcd第33題圖示例：現(xiàn)象：(a)圖中弓發(fā)生形變；(b)第34(b)第34題圖⑴現(xiàn)象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；物理知識(shí)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵現(xiàn)象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；物理知識(shí)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。34、形狀不規(guī)則物體的重心，一般不容易確定。我們可以用“懸掛法”來確定薄板的重心。照?qǐng)D(a)那樣，在薄板上的某一點(diǎn)A用線把它懸掛起來，當(dāng)薄板靜止時(shí)，用鉛筆沿懸線在薄板上畫出一條豎直線AB。再通過另一點(diǎn)C把薄板懸掛起來，薄板靜止時(shí)如圖(b)所示。⑴請(qǐng)?jiān)?b)圖中畫出此薄板的重心O，要求保留作圖痕跡。⑵這種確定重心的方法所依據(jù)的物理知識(shí)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。35、2007年4月18日，全國鐵路正式實(shí)施第六次大提速，中國鐵路開啟了“追風(fēng)時(shí)代”。已知第六次大提速前，火車從北京到上海運(yùn)行的速度約為122km／h；大提速后，全程所用時(shí)間約為10h，與提速前相比全程可節(jié)省時(shí)間2h。求⑴火車從北京到上海運(yùn)動(dòng)的路程大約是多少？⑵第六次大