初中生男女生怎樣正常相處

青春期——男女生如何正常交往【學(xué)情分析】：處于青春期的初中生對(duì)異性交往的問(wèn)題是非常敏感而好奇的，由于受思想、生活以及個(gè)體內(nèi)傾性的影響，部分同學(xué)在與異性交往時(shí)陷入緊張失措甚至恐懼的狀態(tài)；另一方面，受到社會(huì)不良思潮的影響，部分同學(xué)在與異性交往時(shí)則流于粗俗、隨便。對(duì)友情和愛(ài)情的分辨能力較弱，在與異性交往的過(guò)程中，掌握一個(gè)度是很重要的，本活動(dòng)意在從掌握度的距離入手，矯正異性交往的某些偏差，把學(xué)生的身心成長(zhǎng)引向健康的發(fā)展軌道上來(lái)。但是，對(duì)于個(gè)別“中槍”的同學(xué)，不要當(dāng)眾揭露，但是應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注他（她）的思想動(dòng)態(tài)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、讓學(xué)生全面思索人際交往的觀念，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)異性交往進(jìn)行探討。2、思考實(shí)現(xiàn)“人格魅力”的途徑，注意與異性同學(xué)相處的“度”。3、樹(shù)立異性交往的正確觀念和態(tài)度，初步掌握與異性相處的原則和藝術(shù)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、通過(guò)座談或問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生異性交往的現(xiàn)狀。2、多媒體課件（歌曲、電影片段、故事）、白紙、案例。3、游戲表演?！净顒?dòng)過(guò)程】（一）熱身活動(dòng)（我來(lái)做你來(lái)猜）引入交流主題師：“異性交往”，這是一個(gè)令人向往又令人煩惱的事情。一方面我們需要友誼，需要朋友，需要不同性格和不同性別的朋友：另一方面我們又常常被告誡，與異性交往千萬(wàn)小心，警惕危險(xiǎn)！真有那么危險(xiǎn)嗎？還是一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有呢？異性之間該如何相處呢？（二）看圖識(shí)畫(huà)觀看下頁(yè)圖中的6幅漫畫(huà)，并思考：漫畫(huà)中的交往方式恰當(dāng)嗎？哪些是恰當(dāng)?shù)?，哪些是不恰?dāng)?shù)模壳‘?dāng)?shù)姆绞剑鹤匀淮蠓?、不拘?jǐn)保持距離、把握尺度不恰當(dāng)?shù)姆绞剑哼^(guò)分拘謹(jǐn)、過(guò)分冷淡過(guò)分隨便、過(guò)分親昵、粗暴師：學(xué)會(huì)與異性同學(xué)相處是一種能力，它是互相往來(lái)，將來(lái)長(zhǎng)大后與異性合作的最初形態(tài)。（注意：本環(huán)節(jié)通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲表演，特別是讓異性交往有障礙的學(xué)生參與表演，能有效地調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生感興趣參與班會(huì)課。）電影片段《愛(ài)情麻辣燙-聲音片段》欣賞說(shuō)一說(shuō)：同學(xué)們，看了視頻，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是一種什么樣的感情或感覺(jué)？（創(chuàng)設(shè)一種情境，引起大家對(duì)發(fā)生在男女生之間的那種微妙的感情的思考——這是一種什么樣的感情或感覺(jué)?)學(xué)生交流討論，分享感想。注意：教師在穿插與引導(dǎo)時(shí)，盡量少說(shuō)話，少做點(diǎn)評(píng)，不下結(jié)論，以此建立信任，消除心理防衛(wèi)。輔導(dǎo)教師要寬容對(duì)待學(xué)生發(fā)言的不積極，適時(shí)轉(zhuǎn)到下個(gè)話題。）（四）小故事小麗和小勇是同桌，他們一直相處得自然和諧。女生私下里夸小勇帥氣，又肯幫助人，說(shuō)小麗和他同桌有福氣。不久前，同學(xué)中傳說(shuō)小麗和小勇是“一對(duì)兒”，從此小麗開(kāi)始留意起他來(lái)……漸漸地小麗發(fā)現(xiàn)自己對(duì)小勇說(shuō)的話，做的事都很在意，常盼望著和他一起學(xué)習(xí)，一起玩。一次無(wú)意中，他們倆人的手相觸了，剎時(shí)小麗有一種觸電的感覺(jué)……這是怎么了？我是不是早戀了？我該怎樣與異性同學(xué)相處呢？師：如果是你，你會(huì)怎么辦？（學(xué)生大討論）生：（不好意思地）聽(tīng)好多人講都有這種經(jīng)歷。師：假如是你會(huì)怎樣對(duì)待這件事？生：不與他同桌。生：繼續(xù)交往，不管別人怎么講，知道這是一種正常的心理，并不是戀愛(ài)就好了。生：會(huì)很不好意思和他來(lái)往。師：少男少女對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感，比如有的男同學(xué)喜歡漂亮的女同學(xué)、有的女同學(xué)欣賞某個(gè)男同學(xué)矯健的身姿、或者男女同學(xué)喜歡與異性在一起活動(dòng)等等，這是青春期一種特殊的又相當(dāng)正常和健康的心理體驗(yàn)，不必為此感到害羞和難為情或緊張，倒是應(yīng)該恭喜自己，我長(zhǎng)大了。這種朦朧的情感是由性生理成熟而引起的性意識(shí)的萌動(dòng)，是人的一種本能沖動(dòng)，帶有喜歡和欣賞異性的成分，不是愛(ài)上對(duì)方了。但是人是有理性和意志力的，如果任憑自己的欲望左右，放任自己的情緒沖動(dòng)而早戀，那就可能荒廢學(xué)業(yè)，貽誤青春年華，為那份早來(lái)的不成熟的感情付出沉重的代價(jià)。師：小麗該怎么辦呢？她既不必往后退也不該往前跨，她應(yīng)與同桌保持正常交往。當(dāng)然，這種交往應(yīng)盡量在群體當(dāng)中進(jìn)行，交往的感情宜淺不宜深，盡量避免和他單獨(dú)交往。因?yàn)槿后w交往可以使你獲得多人的友誼，且能使你吸取多個(gè)異性身上的優(yōu)點(diǎn)，一對(duì)一的單獨(dú)交往則容易陷入早戀的泥坑。我們平常與異性交往應(yīng)以群體交往為主，盡量避免一對(duì)一單獨(dú)交往。（師投影：群體交往為宜，避免單獨(dú)交往，異性交往應(yīng)該注意一個(gè)“度”）（點(diǎn)評(píng)：讓學(xué)生明白與異性接觸時(shí)的本能沖動(dòng)實(shí)屬自然，不足為怪。指導(dǎo)學(xué)生用意志力將本能性沖動(dòng)控制在安全適當(dāng)?shù)某潭壬?，且在交往時(shí)以群體交往為宜，是避免學(xué)生過(guò)早陷入異性交往“過(guò)”的有效方式。）（五）問(wèn)題討論有人提議，為了使學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)，專門(mén)設(shè)立男子學(xué)校和女子學(xué)校，同學(xué)們認(rèn)為好不好？【討論】你欣賞怎樣的異性【交流】每組選派代表上臺(tái)把自己欣賞的異性類型寫(xiě)在黑板上。【小結(jié)】教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，并給出自己的意見(jiàn)，供學(xué)生參考。學(xué)生交流，討論，引出男女生交往的意義小組匯總，教師可以提供參考結(jié)論，如：“異性效應(yīng)”有利于智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短。2.有利于情感交流和互補(bǔ)。3.有利于個(gè)性的充分發(fā)展。4.有利于互相激勵(lì)和學(xué)習(xí)。（六）如何把握異性交往度的問(wèn)題？情境模擬《0.49米的距離》正常的異性交往距離是1米左右，0.5米的距離會(huì)導(dǎo)致關(guān)系的微妙變化，同時(shí)也會(huì)吸引旁人的關(guān)注和議論，若更進(jìn)一步，則是親人的距離，在未建立親人關(guān)系的基礎(chǔ)上彼此靠太近，不僅相處得尷尬、不舒服，還會(huì)惹得周?chē)俗I笑和非議。投影：《刺猬的故事》森林中有十幾只刺猬凍得直發(fā)抖。為了取暖，它們只好緊緊地靠在一起，卻因?yàn)槿淌懿涣吮舜说拈L(zhǎng)刺，很快就各自跑開(kāi)了?？墒翘鞖鈱?shí)在太冷了，它們又想要靠在一起取暖，然而靠在一起時(shí)的刺痛使它們又不得不再度分開(kāi)。就這樣反反復(fù)復(fù)地分了又聚，聚了又分，不斷在受凍和受刺兩種痛苦之間掙扎。最后，刺猬們終于找出了一個(gè)適中的距離，既可以相互取暖而又不至于被此刺傷。問(wèn)題：這群刺猬對(duì)我們有什么啟發(fā)？異性交往應(yīng)把握好“度”。距離是一種美，也是一種保護(hù)。高中階段的異性交往友情或許是一種最好的選擇，讓我們珍惜年輕時(shí)最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，相互關(guān)愛(ài)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，攜手共進(jìn)！讓友誼天長(zhǎng)地久?。┡錁?lè)詩(shī)欣賞《妙齡時(shí)光》師：渴望憧憬美好的愛(ài)情并沒(méi)有錯(cuò)，俗話說(shuō)：“什么季節(jié)開(kāi)什么花；不成熟的果實(shí)是酸的”年少還不更事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光，該去做我們這個(gè)年齡該做的事，心中有愛(ài)不輕易地去愛(ài)，要守住那份青春的純真，這才無(wú)悔青春。請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂(lè)詩(shī)《妙齡時(shí)光》有請(qǐng)小強(qiáng)和小芳。配樂(lè)詩(shī)欣賞《妙齡時(shí)光》的內(nèi)容：不要輕易去愛(ài)/更不要輕易去恨/讓自己活得輕松些/讓青春多留下些瀟灑的印痕/你是快樂(lè)的/因?yàn)槟愫軉渭?你是迷人的/因?yàn)槟阌幸活w寬容的心/師：多美的詩(shī)句，年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，不輕易去愛(ài)，把我們的愛(ài)珍藏心底，把我們的愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。請(qǐng)全班同學(xué)再一起朗頌《妙齡時(shí)光》?！究赡艿睦щy】1、營(yíng)造坦誠(chéng)、信任的團(tuán)體氛圍，消除學(xué)生對(duì)自由溝通和交流的防衛(wèi)心理。2、讓學(xué)生