學年小學學期學校工作計劃

第4頁共4頁學年小學學期學校工作計劃“凡?事預則立，?不預則廢。?”按照我校?“建立學年?教育目標管?理、學期教?學計劃保證?、月度教學?工作調(diào)控、?周次教學活?動落實”的?學校管理運?行機制，為?了提升素質(zhì)?、提高質(zhì)量?、提煉精神?，堅持質(zhì)量?立本、特色?立校、文化?立魂的辦學?思路。新的?學年，我們?勾畫新的教?育發(fā)展藍圖?；新的學期?，我們實現(xiàn)?新的教育理?想與發(fā)展目?標。一、?教育教學的?指導思想：?以‘德’育?人，以‘文?’化人，習?慣‘成’人?，活動‘做?’人，構(gòu)建?和諧校園，?實施規(guī)范化?、精細化、?民主化和人?本化管理，?創(chuàng)造“詩意?化”教育。?二、教育?教學的奮斗?目標：創(chuàng)建?“五園”特?色學校（平?安校園、健?康校園、文?明校園、生?態(tài)校園、文?化校園），?實現(xiàn)三個增?值目標（學?生增值——?學業(yè)成績提?高，良好習?慣養(yǎng)成，責?任意識增強?；教師增值?——教學理?念更新，教?學藝術(shù)嫻熟?，綜合素質(zhì)?提高；學校?增值——有?形資產(chǎn)增加?，教學質(zhì)量?提高，社會?信譽度提升?）。三、?教育教學的?重點工作：?（八、_?__月份）?1.安排?教師分工，?制訂課程表?、教育教學?活動表、作?息時間表和?校歷表。?2.___?開學典禮，?大力表彰“?三好”學生?、優(yōu)秀學生?干部、教學?質(zhì)量優(yōu)秀教?師和“文明?”班級及“?和諧”教研?組。3.?加強入學教?育，制定班?級公約，以?《小學生養(yǎng)?成教育讀本?》為基本內(nèi)?容，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣。?4.強化學?籍管理，做?好學生報道?注冊工作，?填寫學生卡?片及電子檔?案，建立班?級家校聯(lián)系?簿。5.?落實值周制?度，健全班?務(wù)日志、教?務(wù)日志和校?務(wù)日志日常?運行管理記?錄記載。?6.制訂工?作計劃，完?成各學科教?師教學計劃?、各處室和?班主任、教?研組工作計?劃。7.?簽定目標責?任書，細化?、量化學校?工作考核，?將教育教學?任務(wù)及目標?分解落實到?每個部門和?教師。8?.強化教學?質(zhì)量管理，?落實畢業(yè)年?級提高教學?質(zhì)量的各項?保證措施，?確保教學質(zhì)?量穩(wěn)中有升?。9.舉?行教師職業(yè)?道德演講，?座談討論《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》（征求?意見稿），?慶祝第__?_個教師節(jié)?。10.?更新教師教?學理念，_?__語文、?數(shù)學課程標?準研修講座?，撰寫課標?學習體會與?教材重難點?分析。1?1.開展教?師教學基本?功演練活動?，___“?三字一話（?畫）”等教?學比武活動?。12.?按照“問題?即課題”的?原則，重視?教學課題的?研討；開展?“農(nóng)民工子?女”教育課?題研究，力?爭早日結(jié)題?。13.?組建專業(yè)訓?練隊，以各?年級為單位?成立韻律操?、健美操、?詩文操、武?術(shù)操、廣播?體操等訓練?隊，籌備訓?練召開秋季?運動會。?（十、__?_月份）?1.實施“?閱讀工程”?，___第?___屆教?師“讀書報?告會”，匯?編《讀書感?悟》文集。?2.__?_學生開展?讀書系列活?動，開展閱?讀、背誦、?故事、演講?、習作“五?大王”比賽?。3.加?強學生養(yǎng)成?教育，__?_學生開展?日常行為規(guī)?范知識競賽?活動和測試?答卷活動。?4.開展?教學“對口?幫扶”活動?，兩校相互?選派教師到?對方學校學?習任教，體?驗生活。?5.___?教學研討活?動，邀請教?研專家、教?師點評課堂?教學，促進?教師專業(yè)成?長。6.?___學科?知識競賽，?開展英語單?詞、數(shù)學口?算與速算、?成語接龍、?續(xù)寫故事等?比賽。7?.___期?中考試，進?行教學質(zhì)量?分析，召開?學生家長會?，匯報學生?在校表現(xiàn)和?學習。8?.___學?生美術(shù)繪畫?展覽、各科?作業(yè)展覽，?培養(yǎng)學生良?好的書寫習?慣。9.?確保生活、?圖形、趣味?數(shù)學和環(huán)境?保護、中華?民族等校本?課程開發(fā)任?務(wù)的完成。?10.制?訂切實可行?的“五園”?特色學校創(chuàng)?建方案，實?現(xiàn)學校發(fā)展?的奮斗目標?。（十二?、元月份）?1.召開?班主任“教?育案例”經(jīng)?驗交流總結(jié)?會，實現(xiàn)教?育方式的轉(zhuǎn)?變與改進。?2.__?_語文、數(shù)?學、英語以?外的其它學?科教學成績?的測試評定?工作，保證?教育的全面?均衡發(fā)展。?3.__?_期末考試?，進行教學?質(zhì)量分析，?召開學生家?長會，匯報?學生在校表?現(xiàn)和學習。?4.完成?教育教學等?各項工作的?總結(jié)和日常?考核評定工?作，為目標?管理考核提?