2023年三年級體育上冊教學(xué)計劃

第3頁共3頁2023年三年級體育上冊教學(xué)計劃一、學(xué)?生情況分析?：今年我?校三年級共?有兩個班，?每班___?人，本人承?擔(dān)兩個班的?體育教學(xué)任?務(wù)，從上任?教師了解到?，大多數(shù)學(xué)?生身體健康?，無運動技?能障礙，學(xué)?生___紀(jì)?律性較強、?但情緒變化?較大，上課?喜歡玩，運?動能力有一?定發(fā)展，想?象創(chuàng)造力豐?富，學(xué)習(xí)興?趣易激發(fā)。?但運動系統(tǒng)?發(fā)育不成熟?，肌肉力量?和協(xié)調(diào)性較?差，應(yīng)該努?力培養(yǎng)學(xué)生?主動進(jìn)取的?態(tài)度，掌握?好學(xué)習(xí)方法?，把握學(xué)習(xí)?規(guī)律，讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)過?程中去探討?，去理解，?去發(fā)現(xiàn)。去?創(chuàng)造。將學(xué)?生身心作為?一個整體，?通過合理的?運動實踐，?在不斷克服?困難體驗運?動樂趣；提?高運動技能?，培養(yǎng)健康?和愉快生活?的態(tài)度，通?過從事適宜?的運動，了?解自己的身?體變化，增?強體質(zhì)，培?養(yǎng)學(xué)生堅強?的意志。?二、指導(dǎo)思?想：認(rèn)真?學(xué)習(xí)“體育?與健康教育?”新課標(biāo)，?把“生活教?育”的理念?滲入到新課?程中。堅持?“健康第一?、“以人為?本”的指導(dǎo)?思想，以促?進(jìn)學(xué)生健康?成長為目標(biāo)?，激發(fā)學(xué)生?運動興趣，?培養(yǎng)他們終?身體育的意?識。在教學(xué)?中，重視學(xué)?生的主體地?位，發(fā)揮他?們的創(chuàng)造力?，以學(xué)生發(fā)?展為中心；?___個體?差異與不同?需求，確保?每一位同學(xué)?受益。三?、教學(xué)目標(biāo)?：.教學(xué)?隊列，隊形?基本走、跑?、武術(shù)基本?動作為主的?練習(xí)。.?掌握基本體?操（徒手操?）、快速跑?（站立式起?跑、途中跑?）；耐力跑?、定時跑、?立定跳遠(yuǎn)、?壘球投擲、?身體素質(zhì)訓(xùn)?練（結(jié)合達(dá)?標(biāo)項目）、?直線運球比?賽等3.?在上課過程?中多做一些?輔助性練習(xí)?，如發(fā)展耐?力速度的定?時跑，定距?離跑；發(fā)展?下肢力量，?提高立定跳?遠(yuǎn)成績的跳?起，原地抱?膝跳，跳臺?階、免子跳?等4.以?速度力量練?習(xí)和耐力練?習(xí)的課（跳?躍性、耐力?性的反復(fù)練?習(xí)）來改善?肌肉的協(xié)調(diào)?性和力量的?發(fā)揮。5?.并采用小?重量和不負(fù)?重量的方式?，通過協(xié)性?（結(jié)合游戲?）練習(xí)和提?高動作速度?的練習(xí)來提?高速度力量?。（一）?、教學(xué)重點?：.教學(xué)?隊列，隊形?，走、跑、?投、課堂常?規(guī)。.掌?握基本體操?、武術(shù)基本?動作、快速?跑、耐力跑?、立定跳遠(yuǎn)?、身體素質(zhì)?訓(xùn)練、直線?運球比賽等?。（二）?、教學(xué)難點?：.力量?練習(xí)、耐力?練習(xí)、協(xié)調(diào)?性練習(xí)。?.正確姿勢?、規(guī)范動作?的自我體現(xiàn)?。四、教?材分析：?小學(xué)三年級?體育教材以?實踐教材為?主。根據(jù)學(xué)?生的能力以?及學(xué)校的實?際條件，體?育教材主要?選擇田徑（?跑、跳、投?），體操、?游戲、籃球?等基礎(chǔ)項目?，以便使學(xué)?生跑、跳、?投的基本技?術(shù)得到提高?；并挖掘生?活中的實用?技能與武術(shù)?基本功的練?習(xí)。、從?兒童需要出?發(fā)，不受運?動技術(shù)系統(tǒng)?的制約。即?以學(xué)生為主?，進(jìn)行游戲?和發(fā)展基本?活動能力為?主的鍛煉活?動。、教?材內(nèi)容兒童?化，生活化?，更好地貼?近學(xué)生生活?，學(xué)生實際?，讓學(xué)生積?極地參與。?如模仿兔跳?，蛙跳等，?更多的采納?游戲教學(xué)。?3、整本?教材以發(fā)展?學(xué)生基本素?質(zhì)，即跑、?跳、投、爬?的能力為宗?旨，通過不?斷的練習(xí)來?提高他們的?靈敏、反應(yīng)?、協(xié)調(diào)能力?借助很多游?戲讓學(xué)生感?受到___?和個人的區(qū)?別，能與同?伴建立良好?的合作關(guān)系?及___榮?譽感。五?、教學(xué)措施?、正確把?握體育與健?康課程標(biāo)準(zhǔn)?，以“健康?第一”的指?導(dǎo)思想進(jìn)行?教學(xué)。、?備好每一堂?課，營造一?個寬松生動?的課堂氣氛?來；在課前?“場地備課?”和課后進(jìn)?認(rèn)真反思。?3、采取?多樣的教學(xué)?___形式?，如分組教?學(xué)（異質(zhì)分?組、隨機分?組男女分組?等），分段?教學(xué)等在課?間多展開授?課內(nèi)容、動?作評比、競?賽，調(diào)動大?家的積極性?，在競爭的?氣氛中更好?的掌握動作?技巧，培養(yǎng)?___榮譽?感。5、?積極培養(yǎng)體?育骨干，更?多的注