初二美術(shù)教學工作計劃

第3頁共3頁初二美術(shù)教學工作計劃新的學期?開始了，我?擔任初一至?初三的美術(shù)?教學工作，?初二的美術(shù)?教學工作計?劃如下：?思想政治?忠誠于黨的?教育事業(yè)，?熱愛本質(zhì)工?作，認真遵?守學校的規(guī)?章制度，服?從領(lǐng)導的安?排，工作上?兢兢業(yè)業(yè)，?愛校如家，?對學生以身?作則，言傳?身教?；?本情況分析?一、學生?現(xiàn)狀分析：?初二學生?已經(jīng)對教材?中的繪畫、?建筑藝術(shù)和?工藝美術(shù)等?美術(shù)知識有?了一定的了?解和掌握，?在學習上有?一定的認識?，知道學習?的重要性，?在美術(shù)的審?美鑒賞能力?上都有了一?定的提高。?對學好本冊?教材打好了?一定的基礎(chǔ)?。但初二的?學生學習的?積極性很不?夠，參與獲?得的主動性?較差。對美?術(shù)知識的系?統(tǒng)不夠明確?，知識結(jié)構(gòu)?層次不是很?健全。二?、教學內(nèi)容?分析：本?學期擬定十?六課時的課?程。立足于?面向全體學?生，以素質(zhì)?教育為基本?點出發(fā)培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力；強調(diào)?趣味性的美?術(shù)學習，設(shè)?計內(nèi)容貼近?學生的生活?經(jīng)驗，強化?學生的美術(shù)?學習興趣；?在繼承美術(shù)?傳統(tǒng)的基礎(chǔ)?上，充分體?現(xiàn)社會的近?步與發(fā)展以?及多元文化?，突出時代?感和地方特?色。在結(jié)構(gòu)?上，以美術(shù)?形式語言集?中劃分單元?，淡化不同?課業(yè)之間的?區(qū)別，在傳?授規(guī)定的基?礎(chǔ)知識、基?本技能的基?礎(chǔ)上，始終?貫穿審美性?和情意性的?教學要求，?兼顧學生個?性的發(fā)展和?知識技能的?習得兩方面?的需求。?三、教材中?重點、難點?：重點內(nèi)?容涉及到繪?畫創(chuàng)作和設(shè)?計的內(nèi)容，?繪畫包括版?畫和抽象藝?術(shù)的創(chuàng)作等?繪畫創(chuàng)作知?識。設(shè)計主?要是以設(shè)計?的分類和環(huán)?境藝術(shù)設(shè)計?以及平面設(shè)?計和立體構(gòu)?成等方面的?設(shè)計知識。?工作目標?1、通過?欣賞、感受?不同時代、?不同民族和?不同地域產(chǎn)?生的不同類?型的美術(shù)術(shù)?作品，認識?、評書處在?不同文化背?景下美術(shù)作?品相同于不?同的呈現(xiàn)方?式。通過欣?賞、感受不?同文化背景?下的美術(shù)家?對藝術(shù)本質(zhì)?的不同認識?以及在藝術(shù)?作品的創(chuàng)作?語言、表現(xiàn)?方式方面的?不同特點，?認識、評書?處在不同文?化背景下的?美術(shù)家在類?似內(nèi)容的表?現(xiàn)方面呈現(xiàn)?的不同文化?特色和藝術(shù)?語言。2?、了解物質(zhì)?材料在平面?、半立體和?立體造型藝?術(shù)創(chuàng)作中所?起的作用，?認識各種常?用材料的質(zhì)?感、特性和?在參與藝術(shù)?造型種不同?的效果，體?驗用自己雙?手所創(chuàng)作的?美與生命。?羊城善于發(fā)?現(xiàn)美、創(chuàng)造?美、留心身?邊各種美的?因素并利用?其進行美的?創(chuàng)作的習慣?和意識。?3、了解環(huán)?境設(shè)計的基?礎(chǔ)知識，初?步掌握社區(qū)?環(huán)境美化的?基本原則、?設(shè)計規(guī)劃、?包括的內(nèi)容?以及美化的?方法。初步?學會以易得?的材料設(shè)計?制作沙盤模?型學會調(diào)查?研究、搜索?獲取資料的?途徑和方法?，感受自主?探究學習對?自己成長的?意義，體驗?成長的快樂?。認識社區(qū)?環(huán)境質(zhì)量與?經(jīng)濟、社會?發(fā)展的關(guān)系?，樹立環(huán)境?意識及可持?續(xù)發(fā)展的理?想。培養(yǎng)熱?愛家鄉(xiāng)，投?身家鄉(xiāng)發(fā)展?的態(tài)度和情?感。5、?通過欣賞不?同類型的現(xiàn)?代工業(yè)設(shè)計?作品，認識?現(xiàn)代工業(yè)設(shè)?計的范圍和?特點，體會?現(xiàn)代工業(yè)設(shè)?計的實用性?和美感。?主要工作及?措施1、?根據(jù)對初二?學生的情況?分析再加上?初二學生所?學知識的基?礎(chǔ)上，開始?新知識的學?習。2、?在課堂上認?真上好每一?節(jié)課，把自?己所學的知?識盡心的傳?授給學生，?使學生學到?一定的基礎(chǔ)?知識，掌握?美術(shù)的基本?技能和技巧?，同時也要?學會判斷美?和創(chuàng)造美，?提高學生的?審美能力。?3、在教?學中，我以?促進人格全?面發(fā)展為出?發(fā)點，以公?民必備的美?術(shù)知識與技?能為基礎(chǔ)，?注意貼近學?生的學校生?活和社會生?活