6類系動(dòng)詞語法知識(shí)點(diǎn)歸納練習(xí)講義-高考英語語法綜合復(fù)習(xí)

高考英語語法綜合復(fù)習(xí)講義6類系動(dòng)詞語法知識(shí)點(diǎn)歸納練習(xí)（含答案與解析）01.四類動(dòng)詞英語中的動(dòng)詞分為4大類：實(shí)義動(dòng)詞：如吃飯eat，愛您love，打人beat等等，這些都是有實(shí)際意義的動(dòng)作，可以單獨(dú)用在句子里當(dāng)“謂語動(dòng)詞”。助動(dòng)詞：通俗理解為幫助動(dòng)詞的詞，用來提示時(shí)態(tài)、語態(tài)，以及否定句和疑問句。情態(tài)動(dòng)詞：表示情緒和態(tài)度的動(dòng)詞。我前幾期有專門寫過，戳這里讀。系動(dòng)詞：或稱“連系動(dòng)詞”，連什么、系什么呢？把主語和表語連系起來的詞。聽起來很抽象，我們今天會(huì)詳細(xì)講——系動(dòng)詞。02.

談?wù)劚碚Z主語大家都認(rèn)識(shí)，但要想弄懂系動(dòng)詞，更重要的是知道——什么是表語？系表，系表～下面就要涉及一些同學(xué)執(zhí)著的句子成分了，emmmm表語主要有這5種：03.

系動(dòng)詞的特點(diǎn)1）連接主語和表語；2）不單獨(dú)使用，必須跟著后邊的表語一起才有意義；3）沒有被動(dòng)語態(tài)，沒有被動(dòng)語態(tài)，沒有被動(dòng)語態(tài)！04.系動(dòng)詞的分類沿著這個(gè)分類，我們每個(gè)類別都詳細(xì)講講：

1.be動(dòng)詞

有人問：“我，你前面不是說be動(dòng)詞是「助動(dòng)詞」嗎？”哎喲，學(xué)語法不能死心眼的，得看情況嘛?、賹?duì)于bedoing，betodo或bedone這些跟各類時(shí)態(tài)、語態(tài)有關(guān)的，be就是「助動(dòng)詞」。過去進(jìn)行時(shí)：Momwassleeping.老媽正在睡覺。過去將來時(shí)：Dadwastofixthetoilet.老爸得把馬桶修好。被動(dòng)語態(tài)：Momwaswoken(up)bythenoiseinthebathroom.老媽被浴室的聲響吵醒了。但——②如果be動(dòng)詞后面是表語，那be在這里就是「系動(dòng)詞」。再祭出這張圖↓

2.感官類

這幾個(gè)感官動(dòng)詞記好咯！Youlookstunning!你看起來美呆了！Itsoundsgreat!聽起來棒極了！來做兩道高考題：1）—Doyoulikethematerial?

—Yes,it_______verysoft.A.isfeeling

B.feltC.feels

D.isfelt2）Theflowers_______sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.A.tosmell

B.smellingC.smelt

D.tobesmelt解析：1）C這題簡單啦，料子摸起來很軟捏，用「感官動(dòng)詞」feel就完事兒了，該三單三單。記住，系動(dòng)詞沒有被動(dòng)語態(tài)，選D的同學(xué)今晚不要吃飯了。2）B看到長句不要慌，先把主干（主謂賓）拖出來：Theflowersattractthevisitors.那么，是啥樣的花吸引了群眾??？——“植物園里聞起來甜膩膩的花”??

這整個(gè)作主語，沒有問題吧？前面提過2次，系動(dòng)詞沒有被動(dòng)語態(tài)，丟掉C和D；再看A，不定式todo表“將來”或“目的”，在這里都講不通，丟掉。最后看B.smelling，現(xiàn)在分詞v-ing可以表“主動(dòng)”和“正在進(jìn)行”，這里取“主動(dòng)”的含義：Theflowerssmellsweet.（句子）花聞起來甜甜的（smell感官動(dòng)詞，不用被動(dòng)）再改裝下：Theflowerssmellingsweet（名詞+

后置定語）聞起來甜甜的花

3.狀態(tài)類

或稱“持續(xù)系動(dòng)詞”，跟后面的表語一起構(gòu)成一種可以持續(xù)的狀態(tài)比如常見的搭配有：keephealthy

staycalm

remainsilentstandemptylieidle

其中，remain這個(gè)詞值的重點(diǎn)講下：>>remain+n.Herageremainsasecret

tothisday.

她的年齡至今仍是個(gè)謎。>>remain+adj.

Youhavetherighttoremainsilent.你有權(quán)保持沉默。>>remainingadj.剩下的remaining=left，但用法上有不同，牢記：前remaining后left最后提醒一下：沒有remained這種形容詞！沒有remained這種形容詞！沒有remained這種形容詞！>>這里還有2道很經(jīng)典的考題，能幫我們區(qū)分remain和last的區(qū)別。用remain和last的適當(dāng)形式填空。1）Theweatherwill_______hotforanother2days.2）Thehotweatherwill_______another2days.解析：1）Theweatherwill

remainhot

foranother2days.這（鬼）天氣還會(huì)再熱上兩天。注意觀察句子，橫線后接形容詞hot，而形容詞又是最典型的一類表語，我們常說“系表系表”，所以橫線上要填系動(dòng)詞：remain。2）Thehotweatherwilllastanother2days.大熱天還會(huì)持續(xù)兩天。last不是系動(dòng)詞last(for)+一段時(shí)間，表“持續(xù)多久”注：lastanother2days和lastforanother2days都可以。綜上，2者的區(qū)別是：

4.變化類

?？嫉挠羞@幾種：>>get+天氣變化It’sgettingcold/dark/cloudy.

天越來越冷/黑/陰了。注：get用于進(jìn)行時(shí)，表“越來越……”也可以跟比較級(jí)連用↓

get

colder/warmer>>turn：顏色變化Whenspringcomes,leavesturngreen.

春天來了，樹葉綠了。

turn后面還可以接名詞，但一般不加冠詞：Shebecameawitch.

Sheturnedwitch.

>>grow：強(qiáng)調(diào)漸變的過程growold/dark/impatient

也可以跟比較級(jí)連用↓

growolder/taller/richer

>>go：從好變壞gomad/bad/deaf/wrong瘋了/（食物）壞了/聾了/出毛病了>>come：從壞變好Yourdreamwillcometrue.你的夢想會(huì)成真的。Everythingwillcomerightintheend.

一切問題最終都會(huì)有辦法的。>>fall：陷入某種狀態(tài)fallill/sick生病注：根據(jù)《牛津高階英漢雙解》，fallsick也是可以的，而且常常以fallsickwith…“得了xx病”的搭配出現(xiàn)。fallasleep睡著了fallsilent/quiet安靜下來除了后接adj.，fallto，fallinto也出現(xiàn)過：falltopieces散架/碎成一片片fallintodecay破敗不堪/每況愈下我還是要再強(qiáng)調(diào)一遍，上面講到的僅是考試中同學(xué)們大概率會(huì)遇到的情況，并不是說這個(gè)詞就只能有這種用法。大家要善于在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累更多用法

5.“顯得”類

seem，appear“顯得、好像”兩者都適用于下面這種結(jié)構(gòu)：seem/appeartodosth.

=Itseems/appearsthat…但含義上稍有區(qū)別，注意體會(huì)：>>Theladyseemsto

benice.

=Itseemsthattheladyisnice.

▲我們跟她吃過一頓飯，說話輕聲細(xì)語的，其他人說話時(shí)她就認(rèn)真聽，飯桌禮儀也很好，不挑挑撿撿，不吧唧嘴……從這些細(xì)節(jié)看，她給我們的感覺挺好。>>Theladyappearstobenice.

=Itappearsthattheladyisnice.▲表面上看起來很nice，比如眼緣還行，相處起來就不得而知了。綜上，seem和appear的區(qū)別在于：

6.終止類

1）prove“證明是……”注：有時(shí)候中文習(xí)慣翻譯成“被證明是……”，聽起來是被動(dòng)的，但在英文表達(dá)上，prove還是乖乖用主動(dòng)哈～

>>prove(tobe)+adj.

WhatIsaidprovesright!

WhatIsaidprovestoberight!我說的是對(duì)的！>>prove(tobe)+n.Betty

proves

afunnyteacher.Bettyproves

tobe

afunnyteacher.結(jié)果證明，Betty是個(gè)很逗的老師。>>provethat…Yuhastriedsohardtoprovethatheisnotaloser.老余（活得）很用力，為了證明自己不是個(gè)窩囊廢。但是——prove用作系動(dòng)詞，且作謂語時(shí)用主動(dòng)，但它的形容詞看上去卻像是有被動(dòng)含義的，那我們就把它當(dāng)作特殊記一下：>>provenadj.

“已被證實(shí)的”aprovenmethod一種已被證實(shí)的方法2）turnout“結(jié)果是……”>>turnouttobe+adj.Thenewsturnedouttobefalse.

那消息后來證明是假的。>>turnouttobe+n.Hisadviceturnedouttobenouseatall.結(jié)果，他的建議一點(diǎn)兒用都沒有。>>Itturnsoutthat…Itturnedoutthatthenewswasfalse.

那消息后來證明是假的。05.課后練習(xí)：1）Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe_______.

A.20dollarsremainedB.20dollarstoremainC.remained20dollarsD.remaining20dollars2）Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnot,youmay_______runoverbyacar.

A.have

B.getC.become

D.turn3）Onhearingthenewsoftheaccidentinthecoalmine,she_______pale.

A.stayed

B.changedC.went

D.appeared

4）_______delicious,thefoodwassoonsoldout.

A.Tasted

B.BeingtastedC.Tasting

D.Totaste5）Thecloththat_______smoothandsoft_______.

A.feels，sellswellB.feels，iswellsoldC.isfelt，sellswellD.isfelt，sellsgood6）Withthe_______materials,thereareseveralprojects_______.

A.remained，remainedtosettleB.remaining，remainstobesettledC.remained，remaintosettleD.remaining，remainingtobesettled7）LookattheprideonTom’sface.He_______tohavebeenpraisedbythemanagerjustnow.

A.seemed

B.hadseemed

C.seems

D.isseeming8）Happybirthday,Alice.Soyouhave_______eighteenalready.

A.become

B.turnedC.grown

D.passed獲取答案方式1～4）DBCC5～8）ADCB1）Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe_______.A.20dollarsremainedB.20dollarstoremainC.remained20dollarsD.remaining20dollars解析：不要問我為什么不能選remainedremainingadj.剩余的，作前置定語，這種adj.要放在東西前面：remaining20dollars或：20dollarsleft（left后置定語）2）Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnot,youmay_______runoverbyacar.A.haveB.getC.becomeD.turn解析：首先丟掉的是A.haverunover（主動(dòng)：已經(jīng)撞飛），而本題講的是“你可能被撞飛”，要用被動(dòng)。而在BCD中，“get+過去分詞”和become+過去分詞“都能體現(xiàn)被動(dòng)，比如getmugged，becomewell-known等。區(qū)別在于——get后面接by...很常見：getmuggedbythegang；而become一般不接by。3）Onhearingthenewsoftheaccidentinthecoalmine,she_______pale.A.stayedB.changedC.wentD.appeared解析：看句意Onhearing...“一聽到……她就……”，顯然這里有個(gè)變化過程。所以A和D盡管是系動(dòng)詞，但體現(xiàn)不出來變化。B就更不行了，change不是系動(dòng)詞。go作系動(dòng)詞時(shí)，表“情況由好變壞”，gopale指“臉色變得蒼白”。4）_______delicious,thefoodwassoonsoldout.A.TastedB.BeingtastedC.TastingD.Totaste解析：先來推斷大意：“東西很好吃，很快就賣完了”，看來這里有因果關(guān)系，那么用關(guān)聯(lián)詞把句子完善一下：因?yàn)闁|西很好吃，所以很快就賣完了～1.東西好吃：Thefoodtasteddelicious.（系動(dòng)詞沒有被動(dòng)，排除AB）2.東西很快賣完了：Thefoodwassoonsoldout.接下來兩個(gè)分句合體，這時(shí)要用到「非謂語動(dòng)詞」（←戳可讀）的技能了：主語相同（都是food）的情況下，砍掉分句1.的主語，謂語動(dòng)詞也要改裝一下：根據(jù)“主動(dòng)用doing，被動(dòng)用done”的原則：5）Thecloththat_______smoothandsoft_______.A.feels，sellswellB.feels，iswellsoldC.isfelt，sellswellD.isfelt，sellsgood解析：本題涉及定語從句。首先找到主干：“布料賣得很好”。這就涉及高考常考的“主動(dòng)表被動(dòng)”：小本本準(zhǔn)備好，這類動(dòng)詞有：sell，write，wash，clean，cook，cut，read，wear，handle...當(dāng)它們用來表示sth.的屬性，比如賣得好、寫得順滑、讀起來流暢、很好打理、很難清洗等的時(shí)候，就可以用「主動(dòng)表被動(dòng)」，并且后面常常跟上well，easily，slowly，quickly，properly等副詞。所以主干“布料賣得很好”就出來了：Theclothsellswell.解決了主干，再看定語從句：“怎樣的布料呢”——摸起來柔順的布料“摸起來”，用這節(jié)課學(xué)的feel就行，系動(dòng)詞，沒有被動(dòng)，只有A合適：Thecloththatfeelssmoothandsoft6）Withthe_______materials,thereareseveralprojects_______.A.remained，remainedtosettleB.remaining，remainstobesettledC.remained，remaintosettleD.remaining，remainingtobesettled解析：remainingadj.剩余的，第一個(gè)空的答案就出來了。再結(jié)合選項(xiàng)推斷整體句意：剩下這些材料，還有幾個(gè)工程等著被搞定?！斑€有幾個(gè)工程等著被搞定”，先單獨(dú)寫出這個(gè)句子，后面再看怎樣改裝：Severalprojectsremaintobesettled.如果主句添上thereare呢？Thereareseveralprojects...這前半部分形式上是完整的，所以后面的動(dòng)作remain必須改裝成非謂語動(dòng)詞（doing/done/todo）remain系動(dòng)詞，主動(dòng)，所以改裝為：remainingthereareseveralprojectsremainingtobesettled.7）LookattheprideonTom’sface.He_______tohavebeenpraisedbythemanagerjustnow.A.seemedB.hadseemedC.seemsD.isseeming解析：這題肯定坑了很多同學(xué)。看到j(luò)ustnow，是不是就直接選A.seemed了？Um...看題啊大佬們：“你看Tom那得意洋洋的樣子?？雌饋硭孟駝倓偙唤?jīng)理表揚(yáng)了?！弊⒁饩渥又械摹癶avebeenpraised”，看到么，「現(xiàn)在完成時(shí)」表示的就是過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響。justnow想表達(dá)的“過去”在havedone上面就得到體現(xiàn)了。況且，人前面都說了“L