2022年交通安全課教案

2022年交通安全課教案1活動目標：1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。活動準備：1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。2、在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。教師：（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？（2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設(shè)施。二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。施呢？小朋友，一起來看一看吧。（1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有停，綠燈行，黃燈亮了等一等。（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。（3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。2022年交通安全課教案2活動目標：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認識一些交通安全標志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。5、加強幼兒的安全意識。活動準備：情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。活動過程：一、猜謎語，導(dǎo)入新課。的作用。二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的.幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。三、認識交通安全標志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。2022年交通安全課教案3活動目標：1、注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的.自我保護意識。2、能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。活動準備：掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個。視頻資料活動過程：（一）導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意。提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？（二）認識交通標志。1、出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等。2、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標志的認識。3、提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。（三）學(xué)說兒歌《紅綠燈》大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。（四）游戲小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。紅綠燈及其作用?；顒友由欤豪L畫紅綠燈。2022年交通安全課教案4教學(xué)目的：自我保護。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題我國水域遼闊，人們外出旅行，會有很多機會乘船，船在水重要。二、讓學(xué)生了解有關(guān)水上交通安全知識。1、不乘坐超冒險航行的船舶。為了保證航運安全，凡符合不要乘坐無證船只。2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。4、不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證。5、上下船要排隊按次序進行，不得擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落水等事故。6、天氣惡劣時，如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等，應(yīng)盡量避免乘船。7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故。8、船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān)，不要亂動，以免影響正常航行。9、夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會或使駕駛員產(chǎn)生錯覺而發(fā)生危險。10、一旦發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)靜，聽從有關(guān)人員指揮。11、集體乘船應(yīng)注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動；要順從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。三、學(xué)生小組討論交流我們外出時乘坐水上交通工具應(yīng)注意些什么？四、課堂小結(jié)：你今天有什么收獲2022年交通安全課教案5活動內(nèi)容：《安全過馬路》活動目標：1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。活動準備：1、圖片紅綠燈、斑馬線2、兒歌《交通燈》活動過程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”2、談話，引入主題?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論）3、出示圖片，提高幼兒興趣。“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。”“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒討論）4、引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，有了。”5、引導(dǎo)幼兒討論“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）6、講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要好不好?！薄凹t燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸?fù)教幼兒三遍）7、引導(dǎo)幼兒認識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！?、帶幼兒讀兒歌