從有效的政策和組織

從有效的政策和組織開展至高效的學(xué)生學(xué)習和成長曾梅千禧學(xué)校陳建順校長李耀寶副校長趙偉光主任伍婉雯主任說出學(xué)校面對最大的困難學(xué)生欠交功課情況為例視若無睹各家自掃門前雪訓(xùn)輔組負責先了解問題背後，作出適切的跟進愛施懂受一專多能正面思維抗逆力強有自信會思考懂合作

曉溝通兩文多語反思能力3個A的信念A(yù)llForChildren

一切為了孩子ForAllChildren

為了一切孩子ForChildrenAll

為了孩子一切持份者之優(yōu)次排列學(xué)生家長學(xué)校教師Biological/PhysiologicalNeedsSafetyNeedsSocialNeedsLove,AffectionandBelongingnessEsteemNeedsSelf-actualizationFulfillmentMaslow'sHierarchyofNeeds如果家庭是不能改變的因素則學(xué)校便是唯一「可為」的地方原諒、接納再原諒、再接納正面肯定離開膠著困境提供階梯，協(xié)助不同族群朋輩支援抬頭望星學(xué)校管理層做好行政配套堅持信念政策落地智慧小結(jié)(1)曾梅十二式4134in1高參與，多展示正面讚賞合作學(xué)習課堂結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計聲情教學(xué)教學(xué)配套四人小組聲情教學(xué)為主軸經(jīng)歷為本學(xué)習進程組織核心小組由積極、效能強的教師帶動互相觀摩制度化:自我完善教學(xué)系統(tǒng)教師協(xié)作月份9

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7進展性觀課總結(jié)性觀課持續(xù)教學(xué)效能增長線支援１支援２協(xié)作課堂

共

同

備

課

同

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課學(xué)習圈學(xué)習圈學(xué)習圈自我完善教學(xué)系統(tǒng)共同備課學(xué)習圈教學(xué)視窗教師發(fā)展時段行政配套全民皆訓(xùn)輔學(xué)校中央政策50%級班專級優(yōu)教?？茖＜墝？苾?yōu)教

七至九位教師任教該級的主要科目

(包括中、英、數(shù)、常)

P1P2P3P4P5P6教師也升級賦權(quán)承責科組聯(lián)繫縱向級負責橫向生命教育級本經(jīng)營學(xué)習狀態(tài)遊學(xué)愛施懂受一專多能正面思維抗逆力強有自信會思考懂合作

曉溝通反思能力照顧差異生命教育校風整全配合由他律到自律學(xué)校3個A曾梅軍團校規(guī)獎懲班級經(jīng)營社工支援全方位輔導(dǎo)服務(wù)課堂常規(guī)集隊紀律導(dǎo)修課演藝時段成長課多元課程級週會學(xué)習習慣由反思到重生多一個向好少一個學(xué)壞PreventionControl預(yù)防矯正管理RemediationPRCPrevention預(yù)防生命教育成長課演藝時段級週會校本輔導(dǎo)校本輔導(dǎo)活動計劃社工個案支援計劃導(dǎo)修課軍團組織班級經(jīng)營高危學(xué)生配對計劃服務(wù)學(xué)習多一個向好少一個學(xué)壞信念Control課室常規(guī)課室五常法(座位、抽屜、簿櫃、簿本書冊、書包、飯袋…..)交/派家課程序、轉(zhuǎn)堂安排教師口號、手號運用集散紀律課前、小息、放學(xué)風紀步操、班級步操軍團當值儀容服飾風紀檢查校服、頭髮服飾管理由他律走向自律信念Remediation矯正訂定校規(guī)訂定要求、準則觀察期制度(洗底)家長支援教育家訪家長工作坊社工資源個案跟進機構(gòu)支援由反思到重生信念時段內(nèi)容任務(wù)訓(xùn)輔要求早上班主任課交功課程序自律合作有條理集隊課前小息課後高小初小手號/聲號信任自律專注守規(guī)午膳禮儀步操訓(xùn)練開飯程序洗手間路線良好習慣服務(wù)精神互相禮讓自我要求導(dǎo)修課功課輔導(dǎo)寫好手冊先難後易高小支援初小有條理服務(wù)學(xué)習自我要求落地措施(示例)主教學(xué)樓藝墟有蓋操場砌機械人呼拉圈足毽區(qū)定點射籃花式跳繩三人籃球三人籃球1F圖書館3F電腦室8F生態(tài)園跑道4F禮堂羽毛球及乒乓球小息活動區(qū)智慧小結(jié)(2)團隊組織

(尋共識、有支援)全面的訓(xùn)輔規(guī)劃

(共力出現(xiàn)避免虛耗無果效)級制的功能

(全民皆訓(xùn)輔榮辱與共)處理政策化，管理人員要堅持以教學(xué)核心去推動訓(xùn)輔校本學(xué)生培育發(fā)展課程

PersonalityCurriculum演藝時段級週會成長課多元課程圖情萬里曾梅軍團導(dǎo)修課展示好行為的學(xué)習平臺賣旗活動前的準備學(xué)生及家長工作坊行動背後心理準備充足理解反思意義唔該，我想買支旗呀。你地真?zhèn)S有心呀，幫助有需要既人。請問今日係邊間機會賣旗呀?你地做得好好呀，繼續(xù)努力。視而不見，閃走有無攪錯，扮見我唔到?佢可能好趕時間喎願意買旗比咁少，不如唔好買吖!佢真?zhèn)S善心呀。賣旗的故事參與賣旗活動的家長說:「每一次參加賣旗活動，我們都賺了!」自信包容忍耐抗逆人間有情接受體諒欖核現(xiàn)象拔尖15-20%補底15-20%學(xué)生表現(xiàn)分佈一般60-70%兩極化學(xué)生的真正需要?課程指標vs

行為指標軍團隊訓(xùn)領(lǐng)袖精神:律己助人:以身作則:服務(wù)同群:有學(xué)識、語文能力高…專心學(xué)習、守校規(guī)、積極服務(wù)…準時值崗、步操認真、交齊功課包容、協(xié)助、鼓勵、合作…下士上士少尉上校準將將軍總監(jiān)級大隊長級小隊長級副隊級隊員級四個月服務(wù)期、考勤、步操合格、簡單普通話、交齊功課八個月服務(wù)時數(shù)、考勤、步操指導(dǎo)員、簡單普通話、交齊功課、家庭服務(wù)十六個月服務(wù)時數(shù)、考勤、初級步操教官、中級普通話、自理能力二十個月服務(wù)時數(shù)、考勤、英語及普通話、步操考官、自理能力、社區(qū)服務(wù)風紀隊伍兩個月試用期、考勤、步操合格、簡單普通話、交齊功課下士上士少尉上校準將將軍總體育幹事副總體育幹事高級體育幹事初級體育幹事見習體育幹事一個月試用期、考勤、一級體能合格二個月服務(wù)時數(shù)、考勤、二級體能合格六個月服務(wù)時數(shù)、考勤、三級體能合格、體育技能/證書十個月服務(wù)時數(shù)、考勤、四級體能合格、推薦體育幹事至SMART新人類(教師版)學(xué)生可按個人需要訂下目標行為指標化、具體化學(xué)生能力所及的學(xué)生的成長階梯合理時限SpecificMeasurableAttainableRelevantTime-bound年級學(xué)習地點學(xué)習主題一

烏蛟騰郊野公園(一天)香港動植物公園(一天)動植物認識我愛大自然二曹公潭戶外康樂中心(兩日一夜)生活體驗自理能力三曹公潭戶外康樂中心

(三日兩夜)生活體驗戶外考察四軍校訓(xùn)練(五日四夜)強身健體鍛鍊心志五新加坡(五日四夜)民族共融英語文化六北京(七日六夜)祖國情懷普通話化圖情萬里讀萬卷書不如行萬里路行完萬里路再讀萬卷書圖情萬里縱向課程(能力及態(tài)度指標)0809修訂版年級綠色環(huán)保與科學(xué)科技協(xié)作交流抗逆?zhèn)€人自理禮儀一愛護大自然小組學(xué)習正面讚賞合作學(xué)習樂觀積極有動力正面自我好形象勇於嘗試不退縮自己責任自己負不慌不亂解難題自強自省與自愛在師長協(xié)助及指示下自理遵從師長指導(dǎo)下自理在師長指導(dǎo)下自理能自行自理能自行且合宜地自理能自行運用策略自理衣著集隊用膳閒談探訪參觀二珍惜大自然三保育大自然四小組解難互相扶持共同進退五六生命教育級本經(jīng)營學(xué)習狀態(tài)遊學(xué)智慧小結(jié)(3)行為指標(至SMART新人類)創(chuàng)設(shè)展示好行為的學(xué)習平臺(賣旗、製服團隊、戶外學(xué)習…….)大有大做，小有小做(間中做、每日每月做、全年做)可持續(xù)VS單頭式課程VS活動訓(xùn)輔的點線資源外判方式無責與怪責全方位學(xué)生輔導(dǎo)計劃UAPSEN言語治療新來港學(xué)童課後學(xué)習支援地區(qū)資源共享割裂零碎難控疏離虛耗整全合作的社教平臺行政組織:學(xué)生發(fā)展及校風委員會整合校內(nèi)訓(xùn)輔主次，學(xué)校主導(dǎo)，機構(gòu)輔助視作學(xué)校成員之一，合作夥伴雙贏局面:利用雙方強項，各善所長社工支援---整個機構(gòu)騰出教師空間，做好教學(xué)工作AllForChildrenForAllChildren

ForChildrenAll照顧差異