幼兒園小班保教工作計(jì)劃二

第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園小班保教工作計(jì)劃二一、?班況分析?本班幼兒共?有___人?，其中男生?___人，?女生___?人，均為本?學(xué)期剛剛?cè)?園的新生。?在我們了解?的過(guò)程中發(fā)?現(xiàn)：現(xiàn)在大?多都是獨(dú)生?子女，從小?受家人的寵?愛(ài)，比較任?性，嬌氣、?霸道，依賴(lài)?性強(qiáng)，以自?我為中心，?所以在和幼?兒間接觸和?交談中發(fā)現(xiàn)?幼兒自理能?力和行為習(xí)?慣普遍較差?，很多孩子?都很自私，?如：不會(huì)自?己吃飯啊，?不會(huì)入廁，?有的個(gè)性較?強(qiáng)，形成了?許多的壞習(xí)?慣，時(shí)常與?同伴為了爭(zhēng)?搶玩具發(fā)生?攻擊行為，?有的不合群?，任性，為?了使這些幼?兒能盡快穩(wěn)?定情緒，適?應(yīng)幼兒園的?生活，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，良好?的常規(guī)意識(shí)?，我們老師?將齊心協(xié)力?，團(tuán)結(jié)合作?，___開(kāi)?展多姿多彩?的教育教學(xué)?活動(dòng)，把更?好的精力投?入到工作當(dāng)?中去，在幫?助幼兒逐步?適應(yīng)___?生活的同時(shí)?，初步培養(yǎng)?幼兒的基本?生活能力和?行為學(xué)習(xí)習(xí)?慣，從而使?幼兒健康、?快樂(lè)成長(zhǎng)。?二、本學(xué)?期工作目標(biāo)?本學(xué)期我?們將重點(diǎn)培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)習(xí)慣?，提高幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。增強(qiáng)?幼兒的語(yǔ)言?能力、生活?自理能力及?培養(yǎng)幼兒的?社會(huì)交往能?力。培養(yǎng)幼?兒良好的傾?聽(tīng)習(xí)慣及閱?讀興趣。在?工作中加強(qiáng)?個(gè)別幼兒的?指導(dǎo)，將主?題探究活動(dòng)?與區(qū)域活動(dòng)?有機(jī)結(jié)合起?來(lái)，讓幼兒?得到全方位?的發(fā)展。?三、具體措?施（一）?常規(guī)管理?1、讓故事?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)常規(guī)：把?一些常規(guī)問(wèn)?題變成小故?事，引導(dǎo)幼?兒從故事中?理解常規(guī)內(nèi)?容，按故事?情景來(lái)做。?2、運(yùn)用?標(biāo)志幫助幼?兒遵守常規(guī)?。小班幼兒?的思維處于?直觀形象的?階段，標(biāo)志?就是一種直?觀的視覺(jué)符?號(hào)，可以讓?幼兒在較短?的時(shí)間里解?和執(zhí)行。如?區(qū)域活動(dòng)、?喝水、入廁?等。3、?以游戲帶動(dòng)?孩子練習(xí)常?規(guī)小班幼兒?的活動(dòng)帶有?明顯的情緒?性，他們常?常在興趣的?驅(qū)使下自發(fā)?的進(jìn)行多種?活動(dòng)，喜歡?在有趣的活?動(dòng)中接受教?育，而游戲?適應(yīng)幼兒內(nèi)?部的需要，?能讓孩子自?己主動(dòng)進(jìn)行?活動(dòng)。（?二）德育工?作1、將?德育滲透于?日常生活?對(duì)周?chē)擞?禮貌，做個(gè)?講禮貌的好?孩子；學(xué)說(shuō)?文明禮貌用?語(yǔ)如：早上?好、您好、?謝謝、對(duì)不?起、沒(méi)關(guān)系?、請(qǐng)、再見(jiàn)?等；請(qǐng)求別?人幫助能禮?貌的稱(chēng)呼，?遇到熟人會(huì)?主動(dòng)打招呼?；與同伴友?好相處，不?打人，不罵?人，不講臟?話；在老師?提醒下遵守?活動(dòng)常規(guī)；?別人講話時(shí)?會(huì)傾聽(tīng)，不?打斷別人；?尊敬長(zhǎng)輩。?2、主題?活動(dòng)和節(jié)日?的品德教育?有計(jì)劃地?嚴(yán)格進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練，重?視良好行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?。重視個(gè)別?教育。教育?幼兒友好相?處，感受共?同生活的快?樂(lè)。知道_?__月__?_日是國(guó)慶?節(jié)。（三?）衛(wèi)生保健?工作小班?的衛(wèi)生保健?工作非常重?要，我們將?嚴(yán)格按園里?的要求認(rèn)真?實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工作?。給幼兒提?供一個(gè)清潔?舒適的活動(dòng)?環(huán)境，在工?作中加強(qiáng)對(duì)?幼兒的生活?照顧，將幼?兒的身心健?康放在首位?。1、秋?季即將來(lái)臨?，我們要繼?續(xù)做好各項(xiàng)?消毒、防范?工作，杜絕?傳染疾病的?發(fā)生。2?、教師要細(xì)?心觀察孩子?，發(fā)現(xiàn)身體?不適要及時(shí)?與家長(zhǎng)取得?聯(lián)系。3?、定期檢查?孩子的指甲?，防止病從?口入。4?、堅(jiān)持每天?的戶(hù)外活動(dòng)?，并為汗?jié)?衣服的幼兒?更換衣服。?與此同時(shí)?，給幼兒創(chuàng)?設(shè)一個(gè)寬松?、愉悅的環(huán)?境，建立良?好的師生關(guān)?系，促進(jìn)幼?兒的身心健?康。（四?）安全工作?1、用晨?間談話、飯?后談話對(duì)幼?兒進(jìn)行安全?教育。通?過(guò)一些小故?事或是發(fā)生?在我們身邊?的真實(shí)故事?來(lái)告誡幼兒?注意安全是?很重要的，?每個(gè)小朋友?都必須牢牢?記在心里。?通過(guò)一些談?話如：哪些?東西很危險(xiǎn)?、這樣對(duì)嗎?、你知道一?些特殊的電?話嗎？等，?讓幼兒用以?有的生活經(jīng)?驗(yàn)進(jìn)行講述?。讓孩子學(xué)?會(huì)坐車(chē)，知?道一些瓶子?里的東西不?能隨便亂吃?。知道在_?__活動(dòng)或?是和爸爸媽?媽一起出去?時(shí)，不能單?獨(dú)離開(kāi)__?_和大人。?2、班級(jí)?人員做好安?全自查工作?。三位保?教人員隨時(shí)?檢查班級(jí)有?無(wú)危險(xiǎn)隱患?的存在，檢?查孩子是否?帶有尖銳的?東西來(lái)幼兒?園，做好飯?菜的發(fā)放工?作，避免燙?傷幼兒。做?好離園前的?交接工作，?以免幼兒走?丟或獨(dú)自外?出。做到眼?到、心到、?手到。三人?統(tǒng)一思想，?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育，?保證幼兒在?園安全。?3、做好家?長(zhǎng)的安全工?作。家長(zhǎng)?是孩子的第?一任老師，?也是安全教?育的重要指?導(dǎo)者。加強(qiáng)?幼兒的教育?首先就要加?強(qiáng)家長(zhǎng)的安?全意識(shí)。為?此，我們將?結(jié)合一些活?動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)?溫馨提示，?宣傳交通安?全、校園安?全、飲食安?全等知識(shí)，?配合好幼兒?園做好安全?防范工作。?讓家長(zhǎng)配合?班級(jí)安全教?育活動(dòng)的開(kāi)?展，告訴幼?兒一些安全?知識(shí)以及一?些防范措施?。（五）?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1、本學(xué)期?我們將以主?題形式來(lái)布?置環(huán)境，并?與每月的主?題活動(dòng)密切?配合，及時(shí)?更換主題。?同時(shí)充分利?用廢舊物品?，以提供成?品或半成品?材料為主，?鼓勵(lì)幼兒動(dòng)?手參與，發(fā)?展幼兒的協(xié)?調(diào)能力、動(dòng)?手操作能力?以及提高幼?兒的環(huán)保意?識(shí)。2、?活動(dòng)區(qū)的設(shè)?置涵蓋著幼?兒身心諸方?面發(fā)展需要?，滿(mǎn)足幼兒?的游戲興趣?，依據(jù)本班?實(shí)際，建立?合理的活動(dòng)?區(qū)規(guī)則，密?切配合教學(xué)?需要，定期?添置、更換?活動(dòng)區(qū)材料?、多提供半?成品和非成?品材料。?3、充分利?用家長(zhǎng)資源?，鼓勵(lì)家長(zhǎng)?與幼兒一起?利用廢舊物?品進(jìn)行手工?制作，豐富?我班的區(qū)域?或墻飾。?4、設(shè)置適?合小班年齡?段的走廊互?動(dòng)，豐富幼?兒的餐后活?動(dòng)。（六?）家長(zhǎng)工作?1、做好?新生入園的?家訪工作，?認(rèn)真做好家?訪的調(diào)查記?錄，了解新?生幼兒在家?的行為習(xí)慣?和生活方式?，以及在生?活自理方面?的一些情況?。2、充?分發(fā)揮家園?共育欄的作?用，在每周?五的下午公?布下周的一?周工作重點(diǎn)?；定期反饋?幼兒在園的?生活、學(xué)習(xí)?情況。3?、開(kāi)通班級(jí)?QQ群和班?級(jí)博客，經(jīng)?常與家長(zhǎng)保?持聯(lián)系，了?解家長(zhǎng)的教?養(yǎng)態(tài)度、親?子互動(dòng)方式?等情況，制?定符合幼兒?特點(diǎn)的教育?措施，共同?配合完成教?學(xué)任務(wù)。?4、做好缺?勤幼兒的工?作，對(duì)于一?天不到的幼?兒進(jìn)行電話?咨詢(xún)。5?、一學(xué)期召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一?次，成立家?委會(huì)，定期?召開(kāi)家委會(huì)?會(huì)議，與家?委會(huì)成員共?同商議家委?會(huì)活動(dòng)內(nèi)容?和具體實(shí)施?計(jì)劃，探討?在生活、工?作中出現(xiàn)的?問(wèn)題，虛心?聽(tīng)取家長(zhǎng)的?意見(jiàn)和建議?，耐心解答?家長(zhǎng)的問(wèn)題?，并記錄、?分析、改進(jìn)?工作，達(dá)到?家園共育的?目的和一致?性。6、?鼓勵(lì)家長(zhǎng)積?極參加園內(nèi)?或者班級(jí)_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，增加?家長(zhǎng)與教師?、家長(zhǎng)與家?長(zhǎng)、家長(zhǎng)與?幼兒之間的?交流和溝通?，增進(jìn)彼此?之間的感情?。四、各?領(lǐng)域的教學(xué)?目標(biāo)（一?）語(yǔ)言領(lǐng)域?1、樂(lè)意?用普通話與?人交流，能?用簡(jiǎn)單的語(yǔ)?言回答別人?的問(wèn)題，并?大膽的表達(dá)?自己的愿望?和要求。?2、學(xué)習(xí)安?靜地傾聽(tīng)他?人的講話。?能聽(tīng)清楚老?師的簡(jiǎn)單指?示并照著去?做。3、?喜歡聽(tīng)故事?、念兒歌、?看表演、看?圖書(shū)，能初?步了解其大?致內(nèi)容，能?大膽的回答?老師的提問(wèn)?。（二）?社會(huì)領(lǐng)域?1、能感知?幼兒園環(huán)境?的美，__?_兒園，知?道幼兒園的?名稱(chēng)，了解?自己長(zhǎng)大了?，是小班的?小朋友了。?2、能從?性別、外行?等外在特征?上比較自己?與別人的不?同。3、?樂(lè)意參加幼?兒園的各種?活動(dòng)，親近?與自己生活?密切的人。?如老師和炊?事員，自己?和父母和家?庭的其他成?員，知道如?何去稱(chēng)呼他?們。并且知?道要尊重成?人。4、?觀察周?chē)?活環(huán)境及變?化。喜歡參?與各種節(jié)日?活動(dòng)，體驗(yàn)?節(jié)日快樂(lè)的?氛圍。知道?___月十?日是老師的?節(jié)日——教?師節(jié)；__?_月一日是?祖國(guó)媽媽的?節(jié)日——國(guó)?慶節(jié)；__?_月一日是?中國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日——（?元旦）。?（三）藝術(shù)?領(lǐng)域本班?這學(xué)期以藝?術(shù)領(lǐng)域?yàn)樘?色教育，多?方面的__?_開(kāi)展各項(xiàng)?活動(dòng)，促進(jìn)?幼兒對(duì)藝術(shù)?的興趣，提?高幼兒的藝?術(shù)修養(yǎng)和能?力。〈1?〉音樂(lè)方面?1、觀看?大班幼兒的?音樂(lè)活動(dòng)，?激發(fā)幼兒對(duì)?音樂(lè)的興趣?和學(xué)習(xí)音樂(lè)?的愿望。?2、能用正?確的姿勢(shì)、?自然的聲音?，一句一句?地歌唱，初?步理解和表?現(xiàn)歌曲的形?象、內(nèi)容、?情感。3?、基本上能?隨著音樂(lè)節(jié)?奏做上肢或?下肢的簡(jiǎn)單?的基本動(dòng)作?和模仿動(dòng)作?，學(xué)會(huì)一些?簡(jiǎn)單的__?_舞、邀請(qǐng)?舞和歌表演?，并學(xué)做一?些簡(jiǎn)單的音?樂(lè)游戲。?4、能感受?性質(zhì)鮮明單?純、結(jié)構(gòu)短?小的歌曲和?有標(biāo)題的器?樂(lè)曲的形象?、內(nèi)容情感?，并能在感?受的過(guò)程中?產(chǎn)生較積極?的外部反應(yīng)?，初步了解?舞曲、勞動(dòng)?音樂(lè)的特點(diǎn)??！?〉?美術(shù)方面?1、在老師?啟發(fā)下，引?起對(duì)周?chē)?好事物的興?趣，喜歡參?加美術(shù)活動(dòng)?，并愿意向?別人講述自?己作品的內(nèi)?容。2、?學(xué)習(xí)用棉簽?，紙團(tuán)，印?章，蠟筆，?水彩筆，泥?，紙，固體?膠水等工具?和材料，大?膽地涂涂畫(huà)?畫(huà)，粘粘折?折，搓搓團(tuán)?團(tuán)。3、?學(xué)習(xí)正確的?握筆方法和?作畫(huà)姿勢(shì)，?養(yǎng)成大膽作?畫(huà)的習(xí)慣；?學(xué)習(xí)用點(diǎn)、?線來(lái)表現(xiàn)熟?悉的物體，?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)紅、黃、?藍(lán)、紫、黑?、綠、棕、?橙6—__?_種顏色，?培養(yǎng)幼兒對(duì)?色彩的興趣?，初步學(xué)會(huì)?自由選用自?己喜愛(ài)的顏?色作畫(huà)。?4、學(xué)習(xí)撕?紙的方法，?學(xué)習(xí)用固體?膠水粘貼材?料。5、?學(xué)習(xí)用搓、?團(tuán)圓、壓、?粘合等方法?，組合簡(jiǎn)單?的圖形。?（四）科學(xué)?領(lǐng)域〈1?〉計(jì)算方面?1、引起?幼兒參加數(shù)?學(xué)活動(dòng)的興?趣，能愉快?地參加一些?有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)?內(nèi)容的游戲?和操作活動(dòng)?。2、能?按物體的名?稱(chēng)、顏色、?大小進(jìn)行分?類(lèi)。從而感?知同名稱(chēng)物?體、同顏色?的物體所組?成的集合。?能比較物體?的大小、兩?組物體的多?少和一樣多?。初步發(fā)展?幼兒的比較?能力。3?、能區(qū)別1?和許多，能?感知1和許?多的關(guān)系。?能區(qū)別上下?。〈2〉?科學(xué)方面?1、對(duì)周?chē)?事物有好奇?心，產(chǎn)生觀?察，擺弄的?興趣。2?、充分使用?各種感官，?看看，摸摸?，吸引、嗅?嗅，聽(tīng)聽(tīng)，?嘗嘗，感經(jīng)?常接觸的事?物，豐富生?活經(jīng)驗(yàn)，并?知道要節(jié)約?用水。3?、喜歡自然?界，初步了?解秋天和冬?天的季節(jié)特?征，感受自?然界的變化?。4、認(rèn)?識(shí)常見(jiàn)的蔬?菜（青菜、?蘿卜和胡蘿?卜等），知?道其名稱(chēng)和?特征及用途?。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)?的水果（橘?子、蘋(píng)果等?）知道其名?稱(chēng)和明顯的?外形特征。?5、認(rèn)識(shí)?幾種常見(jiàn)的?動(dòng)物（公雞?、兔子、豬?等）并知道?其名稱(chēng)、明?顯的外形特?征和主要的?生活習(xí)性。?認(rèn)識(shí)一些常?見(jiàn)的花和樹(shù)?木，如：雞?冠花、一串?紅等，能叫?出它們的名?字，知道其?明顯的特征?，培養(yǎng)幼兒?觀察的能力?。（五）?健康領(lǐng)域?〈1〉基本?動(dòng)作1、?走：改進(jìn)自?然走步動(dòng)作?，掌握多種?走步的方法?，提高走步?能力。學(xué)會(huì)?幾種簡(jiǎn)單的?模仿性的作?部，習(xí)慣排?隊(duì)走步，做?到排隊(duì)走時(shí)?不東張西望?，不掉隊(duì)。?2、跑：?發(fā)展跑的動(dòng)?作，幼兒能?邁開(kāi)步子跑?，跑的平穩(wěn)?。能按目標(biāo)?控制跑的方?向，四散跑?能主動(dòng)躲閃?別人。滿(mǎn)足?跑的需要，?培養(yǎng)跑的興?趣。3、?跳：初步掌?握雙腳向上?跳、向下跳?、向前跳動(dòng)?作，滿(mǎn)足參?加跳躍運(yùn)動(dòng)?的需要，培?養(yǎng)幼兒跳躍?的興趣。?4、平衡：?初步掌握走?平衡木（或?25厘米內(nèi)?的平行線）?的要點(diǎn)，培?養(yǎng)幼兒平衡?興趣。5?、投擲：初?步練習(xí)投擲?的動(dòng)作，鍛?煉上肢肌肉?，培養(yǎng)投擲?的興趣。?6、鉆、爬?：熟練掌握?基本的爬行?動(dòng)作，正確?掌握正面鉆?的要點(diǎn)，增?強(qiáng)鉆、爬興?趣?！??〉手的動(dòng)作?1、搭積?木：能用積?木搭成較為?形象的物體?，如汽車(chē)、?手___等?。2、穿?木珠子或穿?線板，鍛煉?手的靈活性?。五、各?月工作安排?___月?份：（一?）保教工作?：1、根?據(jù)教育目標(biāo)?，期初環(huán)境?布置（墻飾?、區(qū)角、家?園欄），迎?接幼兒入園?。2、各?班保教人員?開(kāi)展期初保?教活動(dòng)，注?意新生入園?的安全防護(hù)?教育，做好?幼兒一日常?規(guī)訓(xùn)練。?3、做好小?班的早操編?排并及時(shí)訓(xùn)?練幼兒學(xué)習(xí)?新操，使之?愛(ài)參與鍛煉?。4、做?好班級(jí)管理?工作，配合?幼兒園做好?“___市?優(yōu)質(zhì)幼兒園?”的初評(píng)準(zhǔn)?備工作。?（二）教研?工作：1?、參加園教?研，開(kāi)展年?段教研活動(dòng)?，討論新早?操的具體內(nèi)?容。2、?針對(duì)幼兒的?實(shí)際，結(jié)合?學(xué)園工作制?訂幼兒一日?活動(dòng)常規(guī)和?班級(jí)工作計(jì)?劃。3、?各班制定教?研課題計(jì)劃?。4、鼓?勵(lì)教師參加?___市“?教壇新秀”?評(píng)選活動(dòng)。?（三）家?長(zhǎng)、社區(qū)工?作：1、?召開(kāi)期初家?長(zhǎng)會(huì)，推選?熱心家長(zhǎng)為?家委會(huì)成員?。2、配?合家長(zhǎng)做好?新生入園工?作，減輕幼?兒分離焦慮?。3、各?班創(chuàng)設(shè)“家?園聯(lián)系欄”?，駕起家園?互動(dòng)的橋梁?。___?月份：（?一）保教工?作：1、?繼續(xù)___?幼兒學(xué)習(xí)新?操，配合學(xué)?園隨機(jī)抽查?。2、抓?好幼兒一日?生活常規(guī)（?洗手、入廁?），抽查保?育員參教情?況，加強(qiáng)對(duì)?幼兒的生活?管理。3?、___幼?兒秋游。?4、各班_?__幼兒參?與豐富節(jié)日?環(huán)境布置（?國(guó)慶節(jié)）。?（二）教?研工作：?1、