初中班主任工作計(jì)劃精選

第4頁(yè)共4頁(yè)初中班主任工作計(jì)劃精選首先，?感謝學(xué)校和?學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的信任。?作為一名班?主任，上要?對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)，下要?對(duì)學(xué)生和學(xué)?生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，感覺(jué)責(zé)任?真的很重大?。在以后的?工作中我會(huì)?專心做好我?的班主任工?作，盡量多?接觸學(xué)生，?對(duì)他們進(jìn)行?貼身教育，?上行下效。?作好班主任?工作計(jì)劃，?有利于班級(jí)?工作的正常?開(kāi)展。根據(jù)?我的工作經(jīng)?驗(yàn)和實(shí)踐總?結(jié)，我制定?了如下的工?作計(jì)劃：?一、指導(dǎo)思?惟想認(rèn)真?貫徹新課改?和素質(zhì)教育?的要求，在?學(xué)校和學(xué)部?的領(lǐng)導(dǎo)下，?根據(jù)我校和?我班學(xué)生的?特點(diǎn)，從學(xué)?校和學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?抓好班級(jí)管?理工作，開(kāi)?展各項(xiàng)班級(jí)?活動(dòng)，提高?學(xué)生道德素?質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)?生的能力，?使我班學(xué)生?能夠得到健?康全面的發(fā)?展。二、?工作要點(diǎn)?(一)、了?解、熟悉、?認(rèn)識(shí)全班?我班學(xué)生情?況較為復(fù)雜?，目前共有?學(xué)生___?人，男生_?__人，女?生___人?;月寄宿_?__人，周?寄宿___?人，走讀_?__人;老?生___人?，新生__?_人。從分?班情況來(lái)看?，老生成績(jī)?大部分較差?，少數(shù)學(xué)生?學(xué)習(xí)目的不?夠明確，立?場(chǎng)不夠端正?，所以對(duì)學(xué)?生的思想工?作的路還很?長(zhǎng)，需要花?費(fèi)一定的時(shí)?間和精力來(lái)?整頓。針對(duì)?此情況，我?計(jì)劃用一個(gè)?大周左右的?時(shí)間逐步了?解、熟悉、?認(rèn)識(shí)全班學(xué)?生，其方式?可利用課外?流動(dòng)交流、?個(gè)別談話、?班會(huì)、班委?會(huì)等。只有?真正認(rèn)識(shí)全?班同學(xué)，把?握每個(gè)學(xué)生?的個(gè)性特點(diǎn)?，接下來(lái)的?班主任工作?才能得以順?利開(kāi)展和實(shí)?施。(二?)、班__?_日常治理?1、班委?會(huì)的選定：?根據(jù)學(xué)生特?點(diǎn)選定有能?力、有號(hào)召?力、品學(xué)兼?優(yōu)的人擔(dān)任?相應(yīng)班委職?務(wù)，充分帶?動(dòng)全班同學(xué)?向良性方向?發(fā)展。2?、考勤治理?：嚴(yán)禁無(wú)故?曠課，遲到?，早退，因?事因病應(yīng)先?請(qǐng)假。時(shí)間?較長(zhǎng)需要離?校的要由家?長(zhǎng)代為請(qǐng)假?。3、利?用流動(dòng)課時(shí)?間___全?班或班與班?之間的活動(dòng)?，使學(xué)生做?到勞逸結(jié)合?，促進(jìn)身心?健康發(fā)展，?同時(shí)，以此?增進(jìn)班__?_凝結(jié)力，?使全班學(xué)生?在德、智、?體、美、勞?等方面全面?發(fā)展。4?、積極開(kāi)展?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?工作，分析?后進(jìn)生的原?因，鼓勵(lì)幫?助后進(jìn)生，?使其不甘落?后，奮起直?追，進(jìn)而在?全班形成良?好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制，使全班?學(xué)生共同提?高。5、?教室內(nèi)應(yīng)保?持安靜，值?日生要保持?教室和責(zé)任?區(qū)干凈，飲?水機(jī)的換水?工作以及班?級(jí)的門窗、?電扇的開(kāi)關(guān)?工作。三?、思想教育?我班學(xué)生?有一半以上?都是新生，?是因?yàn)檫@樣?那樣的原因?在初二進(jìn)行?轉(zhuǎn)學(xué)，所以?學(xué)生的思想?情況較為復(fù)?雜，思想起?伏變化大，?情緒易受附?近事物的影?響，思想會(huì)?向積極或消?極方向頃斜?發(fā)展，因此?班主任與學(xué)?生建立和諧?、同等的師?生關(guān)系，把?自己置于_?__的一員?，努力使自?己成為與學(xué)?生人格同等?、心靈相通?、情感交融?的朋友和伙?伴，就勢(shì)在?必行。同時(shí)?，積極協(xié)調(diào)?并初步建立?社會(huì)、學(xué)?校、家庭三?位一體的教?育體系，教?育學(xué)生樹(shù)立?弘遠(yuǎn)理想，?開(kāi)拓立異，?遵紀(jì)遵法，?抓緊時(shí)間，?努力學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取在取得?優(yōu)異成績(jī)，?為將來(lái)實(shí)現(xiàn)?自己的人生?目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)?實(shí)的一步。?(一)、?勵(lì)志教育、?樹(shù)立決心信?念開(kāi)學(xué)第一?天，我就要?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?勵(lì)志教育，?對(duì)他們說(shuō)你?們盡管是因?為各種原因?轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的?，但你們?nèi)?舊是我們這?里的優(yōu)秀者?，通過(guò)努力?完全是可以?創(chuàng)造輝煌的?。第一次?班會(huì)課，我?要求學(xué)生熟?悉自己、認(rèn)?清形勢(shì)、并?樹(shù)立決心信?念、捉住現(xiàn)?在、掌握未?來(lái)：新學(xué)期?，新面貌;?新班級(jí)，新?打算;新目?標(biāo)，新立場(chǎng)?。本學(xué)期是?你們?nèi)松?又一個(gè)轉(zhuǎn)折?點(diǎn)，大家要?，制定一個(gè)?適合自己的?一個(gè)人生目?標(biāo)，然后像?目標(biāo)努力，?前進(jìn)。(?二)、加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)?1、營(yíng)造向?上氛圍根據(jù)?學(xué)生的春秋?特點(diǎn)，努力?營(yíng)造同等、?圍結(jié)、和諧?、進(jìn)取的班?級(jí)氛圍。?(1)、制?定班級(jí)公約?。(2)?、布置教室?環(huán)境。如設(shè)?立"公告欄?"等文化背?景。(3?)、讓學(xué)生?介入班級(jí)治?理，培養(yǎng)學(xué)?生的___?能力和責(zé)任?心，使每個(gè)?學(xué)生都有成?功的機(jī)會(huì)和?成就感。培?養(yǎng)學(xué)生的介?入意識(shí)，提?供顯示學(xué)生?才華的機(jī)會(huì)?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力，體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位，發(fā)掘?立異精神。?2、指導(dǎo)?班干部培養(yǎng)?工作計(jì)劃?班干部是班?主任的左右?手。要當(dāng)真?選拔班干部?，同時(shí)要精?心培養(yǎng)班干?部。第一?，幫助班干?部樹(shù)立威信?;第二，鼓?勵(lì)班干部大?膽勇敢工作?，指點(diǎn)他們?工作方法;?第三，嚴(yán)格?要求班干部?在知識(shí)、能?力上取得更?大提高，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即"以?點(diǎn)帶面";?第四，培養(yǎng)?干部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?要能夠通過(guò)?干部這個(gè)小?___建立?準(zhǔn)確、健全?的輿論，帶?動(dòng)整個(gè)班_?__開(kāi)展批?評(píng)與自我批?評(píng)，形成_?____性?、紀(jì)律性和?進(jìn)取心，亦?即"以面帶?面"。(?三)、班級(jí)?考核評(píng)選?1、加強(qiáng)常?規(guī)檢查評(píng)選?班主任要?切實(shí)從班級(jí)?自身出發(fā)，?加強(qiáng)宣傳發(fā)?動(dòng)，指導(dǎo)練?習(xí)，將各項(xiàng)?常規(guī)工作抓?細(xì)抓實(shí)，力?爭(zhēng)主動(dòng)、科?學(xué)、民主治?理班級(jí)，切?實(shí)抓好班風(fēng)?班貌建設(shè)。?同時(shí)當(dāng)真抓?好班會(huì)課、?夕會(huì)課等，?并常常開(kāi)展?形式多樣、?生動(dòng)活潑的?班隊(duì)流動(dòng)，?使班主任工?作的治理更?公道化、規(guī)?范化、藝術(shù)?化。2、?加強(qiáng)學(xué)科平?衡。積極?引導(dǎo)學(xué)生杜?絕偏科現(xiàn)象?。在新的素?質(zhì)教育下，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?任務(wù)好似輕?松了，但是?我作為班主?任不能放松?。我要時(shí)刻?繃著神經(jīng)，?要做到任何?時(shí)刻為學(xué)生?服務(wù)。只要?班主任的工?作做好了，?學(xué)生安心的?學(xué)習(xí)，才可?能會(huì)取得好?成績(jī)。

?做好班主任?計(jì)劃是進(jìn)行?班主任工作?的教育理論?研究和教育?實(shí)踐的需要?。通過(guò)定下?計(jì)劃要并朝?既定的目標(biāo)?努力，吸取?同行的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，使今?后的工作更?加完善。在?教育學(xué)