九年級(jí)班主任計(jì)劃

第4頁共4頁九年級(jí)班主任計(jì)劃本?學(xué)期我仍擔(dān)?任九年級(jí)四?班班主任工?作，繼續(xù)按?照學(xué)校工作?的要求帶好?班級(jí)，仍然?要切合班級(jí)?實(shí)際情況搞?好本班工作?。和同學(xué)們?相處將近三?年了，對(duì)學(xué)?生的了解和?認(rèn)識(shí)也透徹?了，師生的?感情也更加?深厚了，這?也是我有信?心帶好九年?級(jí)四班的前?提。但是，?班上問題學(xué)?生較多，上?學(xué)期末測試?中，出現(xiàn)了?不如人意的?地方，成績?有所下降。?針對(duì)此現(xiàn)狀?，我將會(huì)按?照學(xué)生的實(shí)?際情況有側(cè)?重點(diǎn)的加強(qiáng)?教育，相信?自己可以將?學(xué)生帶到一?個(gè)新的高度?!為中考打?下良好的基?矗為作好本?學(xué)期的班主?任工作，我?特制定如下?工作計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，對(duì)學(xué)生全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀的教育?，使學(xué)生能?正確對(duì)待初?中畢業(yè)這個(gè)?人生的重要?轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使?全班學(xué)生都?能順利完成?九年義務(wù)教?育，并取得?畢業(yè)證書，?更多的學(xué)生?能升入高中?。因此努力?使班主任工?作在原來的?基礎(chǔ)上達(dá)到?一個(gè)新的起?點(diǎn)。二、?班級(jí)基本情?況九年級(jí)?四班現(xiàn)有人?數(shù)___人?，其中男生?___人，?女生___?人。通過上?學(xué)期對(duì)學(xué)生?進(jìn)行文化素?養(yǎng)教育及班?級(jí)管理的加?強(qiáng)，班級(jí)學(xué)?生有了明顯?變化，文化?素質(zhì)也有所?提高。班級(jí)?總體情況是?良好的，班?內(nèi)大多數(shù)同?學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，能遵?守學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度。?他們能在學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?中都取得比?較優(yōu)異的成?績，自習(xí)課?也能認(rèn)真完?成作業(yè)，保?持秩序。大?部分學(xué)生都?想考入高中?，內(nèi)心深處?想學(xué)，但管?不住自己，?沒有韌性。?因此有部分?學(xué)生上課不?認(rèn)真聽講，?做筆記要老?師督促，作?業(yè)有抄襲現(xiàn)?象，有個(gè)別?學(xué)生的行為?習(xí)慣較差，?遵守紀(jì)律的?自覺性不強(qiáng)?，很容易受?外界不良風(fēng)?氣的影響，?對(duì)班級(jí)的負(fù)?面影響較大?。對(duì)此種現(xiàn)?象要作為教?育的重點(diǎn)。?爭取讓有希?望的同學(xué)盡?可能多的考?入高中。?三、學(xué)期目?標(biāo)本學(xué)期?在上學(xué)期的?基礎(chǔ)上，繼?續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想素質(zhì)?、文化素質(zhì)?教育，一日?常規(guī)教育，?而且對(duì)班級(jí)?管理更要加?大力度，以?提高班級(jí)整?體素質(zhì)。使?班級(jí)成為一?個(gè)文明守紀(jì)?、團(tuán)結(jié)、友?愛、互助、?進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的?班___。?特別要明確?努力的方向?和目標(biāo)，為?中考打下良?好基矗1?、常規(guī)工作?要改進(jìn)不足?，爭取在衛(wèi)?生，紀(jì)律和?尊師守紀(jì)方?面做的更好?。2、總?體成績更上?一層樓，爭?取全班同學(xué)?的成績?cè)谡?體上有提高?，保證一部?分優(yōu)秀生，?能在老師的?幫助和自身?的努力下，?升入市實(shí)驗(yàn)?中學(xué)或市一?中，部分學(xué)?生能升入市?二中，使后?進(jìn)生能順利?畢業(yè)。四?、具體要求?要求學(xué)生?仍然遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，以?中學(xué)生日常?行為規(guī)范為?準(zhǔn)則，嚴(yán)格?要求自己，?改變自己，?提高自己，?創(chuàng)造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?更重要的是?學(xué)好文化知?識(shí)。課前認(rèn)?真預(yù)習(xí)，課?前有朗讀聲?，上課用心?聽講，課后?加強(qiáng)鞏固，?逐步提高文?化素質(zhì)。上?好兩操，早?操要求人數(shù)?齊全，列隊(duì)?整齊;課間?操要出對(duì)迅?速，嚴(yán)陣以?待，要有新?面貌、新氣?象。要使學(xué)?校的面貌煥?然一新，班?級(jí)的面貌更?應(yīng)日新月異?，那就要搞?好室內(nèi)外環(huán)?境衛(wèi)生，安?排好值日生?，要求分工?明確，責(zé)任?到人，給自?己營造良好?、安靜、舒?適的學(xué)習(xí)氛?圍，從而使?學(xué)生在德、?智、體、美?、等方面得?到全面發(fā)展?，逐步提高?班級(jí)學(xué)生素?質(zhì)。五、?主要措施?1.樹理想?、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?態(tài)度：把“?要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)?變?yōu)椤拔乙?學(xué)”。通過?開展主題班?會(huì),讓學(xué)生?明確自己的?人生目標(biāo)。?而九年級(jí)是?實(shí)現(xiàn)這一目?標(biāo)的重要階?段，只有重?視其學(xué)習(xí)過?程，才可能?實(shí)現(xiàn)理想，?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確努?力方向。?2.鼓舞學(xué)?生樹立信心?：在這最后?的三個(gè)月中?，是沖刺階?段和收獲季?節(jié)。各學(xué)科?都要開始復(fù)?習(xí)，讓學(xué)生?在復(fù)習(xí)中，?指導(dǎo)他們制?定出切實(shí)可?行的復(fù)習(xí)計(jì)?劃，對(duì)以前?不足之處查?漏補(bǔ)缺，讓?他們?cè)趶?fù)習(xí)?的過程中樹?立信心，戰(zhàn)?勝自我。?3.培養(yǎng)學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)方法：在?這三個(gè)月中?，班主任要?關(guān)心學(xué)生各?科的均衡發(fā)?展，引導(dǎo)他?們不斷加強(qiáng)?薄弱學(xué)科。?這段時(shí)期對(duì)?學(xué)生來說是?最寶貴的，?任課老師都?在爭分奪秒?地帶領(lǐng)學(xué)生?復(fù)習(xí)，力爭?使自己所教?學(xué)科能考得?更好。這個(gè)?時(shí)候，班主?任應(yīng)顧全大?局，同科任?老師配合。?監(jiān)督學(xué)生多?下功夫，并?要求學(xué)生各?科兼顧，不?放棄任何一?科，形成一?種以班主任?、科任教師?、家長強(qiáng)強(qiáng)?聯(lián)手、協(xié)同?作戰(zhàn)、齊抓?共管、全面?提高的局面?。4.嚴(yán)?抓紀(jì)律，并?做好思想工?作。對(duì)行為?習(xí)慣較差的?學(xué)生，多談?心，及時(shí)鼓?勵(lì)，讓其不?擾亂課堂的?前提下，盡?力學(xué)，不放?棄。對(duì)優(yōu)生?會(huì)需要多關(guān)?心和鼓勵(lì)，?調(diào)節(jié)心態(tài)，?以競爭精神?去拼搏，拋?開一切雜念?。力求：強(qiáng)?科爭優(yōu)勢、?弱科保底線?。5.加?強(qiáng)與家長聯(lián)?系。出現(xiàn)問?題好及時(shí)溝?通，共商對(duì)?策，使其達(dá)?到齊抓共管?。7.狠?抓安全教育?，晨檢、午?檢，做到警?鐘長鳴，避?免安全事故?的發(fā)生;時(shí)?刻關(guān)心學(xué)生?的身心健康?，以情感人?。六、班?級(jí)活動(dòng)：?1、營造良?好班級(jí)文化?、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?：在班級(jí)文?化建設(shè)方面?，不但要增?強(qiáng)班級(jí)外部?的文化氛圍?，而且要塑?造造班級(jí)內(nèi)?部的精神氣?質(zhì)、形成_?__凝聚力?。板報(bào)：?本學(xué)期“學(xué)?習(xí)園地”板?報(bào)可結(jié)合學(xué)?校安排，在?前提之下重?以促進(jìn)學(xué)習(xí)?為主題，開?辟倒計(jì)時(shí)專?欄，由學(xué)生?設(shè)計(jì)。班?會(huì)：定期開?展班會(huì)活動(dòng)?，針對(duì)班級(jí)?出現(xiàn)的問題?，學(xué)生共同?參與管理。?本學(xué)期班會(huì)?主題：理想?教育、安全?教育、法制?教育等專題?教育。2?、逐步完成?學(xué)生的綜合?素質(zhì)評(píng)價(jià)，?填寫綜合素?質(zhì)報(bào)告冊(cè)，?對(duì)學(xué)生做一?個(gè)公正、客?觀的評(píng)價(jià)。?綜上所述?，本學(xué)期我?將仍然不遺?余力的做好?我的本質(zhì)工?作，不辜負(fù)