個人實習(xí)總結(jié)報告寫作樣本

個人實習(xí)總結(jié)報告寫作樣本大四實習(xí)是我們大學(xué)生馬上踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。我們懷著一半欣喜，一半忐忑的心情來到了南昌三中實習(xí)，短短八周的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了珍貴的閱歷。固然，由于我們閱歷缺乏，實習(xí)過程中也存在一些問題?，F(xiàn)在就本次實習(xí)總結(jié)如下：

一、狀況概述

我和幾名隊友于20__年x月x日到南昌三中初中部報到，正式開頭了我們的實習(xí)生活。

我們實習(xí)的年段為初一年級，而我被分派到初一(5)班擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任并擔(dān)當(dāng)初一(5)班的實習(xí)語文教師。在八周的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)教師，我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心﹑積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的治理中。

教學(xué)方面，依據(jù)初一語文備課組的規(guī)劃，我們先聽課，而后上課。在聽課過程中，我不再是聽教師講了什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及怎樣安排教學(xué)內(nèi)容等。正式上課期間，我總共上了8節(jié)課。每節(jié)課前我都能夠聽從科任教師的指導(dǎo)，仔細學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課。編寫好教案，并在交予科任教師批閱后進展試講。在教學(xué)組各位教師提出的意見的根底上，再次對教案進展了修改后才上臺講課，課后仔細批改作業(yè)。

班級治理方面，我真正體驗到了當(dāng)好班主任的不易與辛苦。參與每周的班主任會議以及全校教職工大會，每天帶著學(xué)生進展早讀，課間操，組織出（黑板報）。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級狀況，對個別思想散漫，不注意課堂學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進展個別（教育）。

二、成績閱歷與缺乏

實習(xí)是我們從學(xué)生向一位工作人員轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，最終體會到了身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負著家長的期望，學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。八周的時間其實不長，當(dāng)我們才慢慢進入角色，發(fā)覺自己有一群得意的學(xué)生，開頭覺得教書也是件挺好玩的事時，實習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺得受益非淺。

教學(xué)技術(shù)方面，雖然我是在聽了較多課后才正式上課，但一試講發(fā)覺竟然是漏洞百出：聲音不夠大聲;分析不夠透徹;講解不夠清楚;表情肢體語言不夠豐富;語速掌握不當(dāng);學(xué)問點與學(xué)問點的講解之間留給學(xué)生思索的時間太少，以至于學(xué)生一時承受不了;板書不夠簡潔明白??原來信念滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)覺自己還有那么多不懂，還有許多需要改良。原來教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必需考慮學(xué)生的承受力量，教學(xué)過程必需循序漸進，由淺入深，舉一反三。而試講與正式上課又是完全不同的事了，由于前者面對的是一群閱歷豐富的教師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會由于聽不懂而停下來爭論。所以上課時師生互動是非常重要的。

八個星期的教育實習(xí)完畢了，它是我人生的一次重要經(jīng)受，是對我心理﹑思想﹑力量及學(xué)問等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成我合理的學(xué)問構(gòu)造，力量構(gòu)造以及幫忙我增加對社會﹑國情﹑初中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我對初中教育事業(yè)的理解和喜愛，培育優(yōu)良的師德﹑師能﹑師藝等方面具有特別的功能。在以后的日子里我會更好的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論學(xué)問，以便更好的運用于日后的教學(xué)中假如以后我要作為一位中學(xué)教師的話。

個人實習(xí)總結(jié)報告寫作樣本篇3

轉(zhuǎn)瞬間，短短的三個月實習(xí)就這樣完畢了。在那里我不僅看到了很多自身的缺乏，同時也對自己將來投入社會工作有了進一步更深的了解。是的，展望將來，我對自己今后的工作布滿了信念和盼望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成績，以下是我把參與實習(xí)工作以來的狀況總結(jié)如下：

一、思想熟悉。

每個人在工作時都應(yīng)當(dāng)有一個清晰的思想認知，無論他是否做到了還是在努力調(diào)整中。而我在上班的這三個月里，作為一名一般員工，我在思想上嚴(yán)于律己，以公司的要求嚴(yán)格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起良好的作用。由于我信任一個在公司的運營過程中，同事間的相互鼓勵是起到肯定的幫忙的，所以要保持這種積極向上的競爭氣氛就需要我們?nèi)?yán)格要求自己。積極做到以身作則來帶動群體。

二、實習(xí)工作內(nèi)容

在我沒去和大福實習(xí)前，雖然以前有去過社會做實踐，但是此次學(xué)校所安排的實卻是對于我卻是一個全新的挑戰(zhàn)。由于我這次所面臨的是一個生疏的崗位———防損偵察員。防損偵察員這崗位對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域，這需要我去摸索與實踐中去漸漸熟識與了解這項工作。然而通過了一個實習(xí)階段的工作后，我也對這份工作有了層次上的新理解。以前總是以為防損部的都是保安，不就是成天站著么，沒啥好大不了的，所以在被他們選在防損偵察員這崗位時還真的有點不快樂。然而在此次實習(xí)工作階段后，自己也熟悉到了當(dāng)時的想法是錯誤了，究竟防損部包括了太多的職責(zé)。我主要總結(jié)了一下我們在和大福百貨超市作為一名合格的偵察員應(yīng)做的幾方面：

1、形象問題

防損員是超市的窗口，顧客進入超市第一眼看到的就是我們，所以我們防損員的儀容儀表和行為影響著超市的經(jīng)營形象，如何才能做好一名防損員呢?

首先是防損員要富有朝氣和活力。站姿要端正;儀容、儀表要干凈大方，給顧客一個好的感覺，就會激起顧客購物的熱忱，反之，會對顧客產(chǎn)生厭煩心理，影響著顧客再次購物的心情。

其次是要保持物品的干凈。包括對本崗位范圍內(nèi)的購物推車、購物籃、存包柜等方面保持整齊清潔。還需要保證顧客購物、付款時通道的暢通;隨時撿起收銀臺及出入口四周地面的紙屑，如有水漬和污垢應(yīng)準(zhǔn)時處理等。

最終是文明效勞。這是做一名合格防損員的有力保證。防損員必需具備肯定的素養(yǎng)修養(yǎng)，必需遵循“顧客永久都是正確的”且要具備肯定的商品學(xué)問，熟識門店賣場內(nèi)商品陳設(shè)的詳細位置，把握了這些才能更好地為顧客效勞。同時要學(xué)會使用禮貌用語主動上去為他們效勞，使他們感到備受關(guān)懷和敬重。比方當(dāng)顧客走出門店時，防損員主動說上一句“歡送您再次光臨”、“請慢走”等用語時，顧客就會對超市留下很深的印象。他們就會再次光臨超市。

2、落實公司人事下達的紀(jì)律治理工作。

每個公司都有它的制度，我在和大福超市實習(xí)時，同樣要遵守它的紀(jì)律。而且作為防損員，還需對員工進展監(jiān)視。上至經(jīng)理下至員工，我們都有權(quán)利去訂正他們的一些不良行為或者危害到公司利益的行為。就比方說我們需要監(jiān)視員工們的考勤，監(jiān)視制止員工上、下班代打卡。其目的也就是落實公司的紀(jì)律治理工作，防止員工間的不自覺心理以及營造一個良好的工作氣氛。

三、主要閱歷和收獲

或許我將來從事的不是銷售行業(yè)或者我沒能走出那一步，但是在和大福這所超市中，我還是學(xué)到了很多。上至黃主管，下至促銷阿姨，在這里的每個人都在不竭余力地教我，從做人到做事，所以在此也是很感謝這些人的辛苦教育?？偟膩碚f吧，在經(jīng)過了三個月的實習(xí)工作，在這里我不僅加強了與人的交際力量，同時也使我在生活實際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無法學(xué)到的實踐學(xué)問。而在向工人學(xué)習(xí)的過程中，培育了我們艱難樸實的優(yōu)良作風(fēng)也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必需的具備的。所以此次實習(xí)之旅即對我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨立工作力量，也這對我（畢業(yè)）后找工作起到了至關(guān)重要的影響，所以自己也總結(jié)了以下幾個方面的閱歷和收獲：

(1)工作要仔細，不僅僅是對得起這份工資，更需要對得起自己的良心，這樣別人才會到處敬重你;而你自己才能把分內(nèi)的工作做得優(yōu)秀起來。

(2)要擺正自己的位置，主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

(3)只有保持積極好學(xué)的心態(tài)，正所謂“取人之長、補己之短”，只有做到這樣才能不斷提高自我、取得進步。

四、加強自身學(xué)習(xí)，今后進展方

俗話說：“隔行如隔山”。以前從來沒接觸過防損這個崗位說實話心里沒有底，但在這三個月里我已經(jīng)喜愛這份的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新穎，我深深的感到自己崗位的價值。同時也留意到了可能是由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、力量和閱歷與其任職都有肯定的距離，所以總不敢掉以輕心，總得向四周的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己三個月來還是有了肯定的進步。比方說在在協(xié)調(diào)辦事力量和語言表達力量等方面都有了很大的提高，這對于一個馬上畢業(yè)離校的一般的我來說是一個莫大的幫忙。也是鑒于在和大福超市實習(xí)的珍貴時間，我領(lǐng)悟了許多，也學(xué)到了許多，盼望在以后的學(xué)校生活或者工作中能做到更好，日趨完善。

以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)賜予批判指正。實習(xí)的完畢只是屬于我在和大福工作的告一段落。在今后的工作與生活當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)閱歷;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量，以新形象，新面貌，為自己進展而努力奮斗。

個人實習(xí)總結(jié)報告寫作樣本篇4

時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬間三四天的實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也熟悉到了自我許多的缺乏，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自我的（心得體會）。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的大學(xué)生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶著我們進展了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自我馬上從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。實踐是大學(xué)生活的其次課堂，是學(xué)問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和潛力僅有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我由學(xué)問、潛力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和潛力，為自我事業(yè)的勝利打下良好的根底。

首先，我想談一下實習(xí)的好處。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對理解實習(xí)生的單位而言，是進展儲藏人力資源的（措施），能夠讓其低本錢、大范圍的選取人才，培育和發(fā)覺真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(照實習(xí)生)了解用人單位的（文化）和理念，從而增加社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

再次，我要總結(jié)一下自我在實習(xí)期間的體會。

一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自我主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時機還是許多的，老員工們從不吝惜自我的閱歷來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和藹的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原先理論跟實際是有很大的差距的。

二是專心進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司制造了效益，同時也提高了自我，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要透過多做多問來積存閱歷。共性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假如態(tài)度不夠?qū)Ｐ木涂赡軟]有事情做，所以平常就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積存多提高。

三是根本禮儀——步入社會就需要了解根本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都就應(yīng)符合禮儀，才不會影響工作的正常進展。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比方留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、教師、家長，而工作后就要應(yīng)對更為簡單的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思索，而不是只是思索自我的事。

感謝學(xué)校給我們這次珍貴的實習(xí)閱歷，同時也要感謝教師對我們的細心指導(dǎo)。本次實習(xí)所學(xué)到的這些學(xué)問許多是我個人在學(xué)校很少接觸、留意的，但在實際的學(xué)習(xí)與工作中又是非常重要、非常根底的學(xué)問。透過本次實習(xí)我不但積存了很多閱歷，還使我在實踐中得到了熬煉。這段經(jīng)受使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的學(xué)問終歸是淺薄的，未能理解學(xué)問的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務(wù)必親身去躬行實踐。

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作為一名馬上畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生，這次實習(xí)就像是上臺前的最終一次彩排，當(dāng)我走進公司時那種感動而又緊急的心情不言而喻。生怕會在工作中消失過失，然而此刻看來全部在實習(xí)中消失的困難，都是一筆珍重的財寶，警示著我在今后的工作中做得更好。

一、實習(xí)過程

開頭實習(xí)之前，我多少有些心虛。正因我的很多朋友都有過假期打工的經(jīng)受。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這次的實習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)受。從工作那天開頭，我過著與以往完全不一樣的生活，每一天在規(guī)定的時刻上下班，上班期間要仔細準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的職責(zé)，不再只是對自己了，而是對一個公司，因此但凡都要留意慎重。

踏上了社會我們開頭與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)聯(lián)，許多時刻同事不會像同學(xué)一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的想起安妮珍寶說過的，純粹的東西總是死的很快，而此刻所能做的，只有在思念中適應(yīng)變化的一切。

二、實習(xí)感悟

“在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)問而是一種叫自學(xué)的潛質(zhì)?！碑?dāng)我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔(dān)當(dāng)?shù)闹硪宦毱匠Ｗ鲂┙哟蛻?、處理文件，有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性，而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了，計算機學(xué)問日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快把握新學(xué)問，迎接一個一個新的挑戰(zhàn)，假如他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的學(xué)問確定是不行的。我們務(wù)必工作中勤于動手，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問積存閱歷，沒有自學(xué)潛質(zhì)的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。

我的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收獲，只是時刻的問題。但假如你不去做，這一天永久不會像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)分。

三、實習(xí)總結(jié)

首先，是推舉方面的。期望以后學(xué)校能夠增加實踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作潛質(zhì)，并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，究竟，我們轉(zhuǎn)變不了聘請條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會需求。

其次，是我在本次實習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。透過這次實習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的閱歷，但是也有一些圓滿，或許正因?qū)嵙?xí)日子短的關(guān)聯(lián)，我對助理工作的熟悉還僅僅停留在外表，未能詳細處理全部工作，雖然有了必需的理論上的熟悉但仍缺乏實踐。針對以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點：

一是加強英語的學(xué)習(xí)。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語，但作為自己的專業(yè)卻能夠成為我的優(yōu)勢。但是，在實習(xí)的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎樣突出，這是由于我對英語還處于會而不精的緣由。因此，在以后的學(xué)習(xí)中我要透過擴大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優(yōu)勢更加突出。

二是加強溝通潛質(zhì)。透過實習(xí)，我發(fā)覺，專業(yè)學(xué)問當(dāng)然重要，但良好的溝通潛質(zhì)是讓別人發(fā)覺自己潛質(zhì)的前提，對于助理這個職位來說，溝通潛質(zhì)更是包括了一個人從穿衣裝扮到言談舉止等一切行為的潛質(zhì)。透過在日后的交際中來提高我的溝通