九年級物理上冊第七章4電磁繼電器教案教科版

學必求其心得，業(yè)必貴于專精電磁繼電器授課目的1、知道電磁繼電器的構造和工作原理；2、認識電磁繼電器的用途。授課重點電磁繼電器的用途和學具實驗授課難點學具實驗授課用具電磁繼電器,電磁繼電器掛圖，小燈泡一只，兩只1。5伏的干電池,學生電源一臺，導線6根，開關兩只.授課過程一、復習提問①什么是電磁鐵？②電磁鐵有什么特點？二、引入新課人直接操作高壓電路的開關是很危險的,若是可以在低壓下操作高壓電路,就能防備高壓的危險。利用電磁鐵制成的電磁繼電器,可以完成這一任務,這節(jié)課我們就學習有關電磁繼電器的知識。三、進行新課（一）、認識電磁繼電器1、電磁繼電器構造引導學生觀察實驗用電磁繼電器，配合課本上的圖7—4—2,問：1學必求其心得，業(yè)必貴于專精①電磁繼電器中的電磁鐵在什么地址？電磁鐵起什么作用？②圖中的B是銜鐵,它起什么作用？③圖中的C是彈簧，它起什么作用？④圖中的D是動觸點，E是靜觸點，它們起什么作用？學生經(jīng)過觀察回答以上問題時，教師注意糾正，讓學生正確認識電磁繼電器各部件的名稱和作用。板書:控制電路的組成-電磁鐵、低壓電源、開關。工作電路的組成—高壓電源、電動機、電磁繼電器的觸點部分。2、電磁繼電器的工作原理。讓學生看課本圖7-4-2，教師引導學生談論電磁繼電器的工作過程,爾后讓學生閱讀課本圖7—4—2下的”工作原理"部分，邊閱讀邊在文字下面劃波浪線，同時教師板書：電磁繼電器的工作原理：電磁鐵通電時，把銜鐵吸下來，使D和E接觸，工作電路閉合。電磁鐵斷電時失去磁性,彈簧把銜鐵拉起來,切斷工作電路.電磁繼電器實質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關。3、實驗研究：組裝電磁繼電器1）先引導學生閱讀課本p120頁中實驗部分的內(nèi)容。將電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點依照圖7-4—3進行安裝,爾后依照7—4—4連接電路2)引導學生按圖7—4—4線路共同檢查一遍。并比較線路認清實質(zhì)控制電路和工作電路的組成.3）觀察，先觀察控制電路通電和斷電時觸點，閉合和斷開情2學必求其心得，業(yè)必貴于專精況,再觀察工作電路小電機的工作情況情況.（二)、繼電器與自動控制1）工作電路是有危險的高壓電路，經(jīng)過電磁繼電器可利用低壓控制高壓；(2）工作場所溫度高或環(huán)境不好，可以利用電磁繼電器實現(xiàn)遠距離操作。（3）引導學生看課本上的圖7-4—5.板書:電磁繼電器的應用用低電壓弱電流控制，高電壓強電流，實現(xiàn)遠距離操作，與自動化結(jié)合方便人們的生活四、課堂小結(jié):五、課堂練習1、在電磁繼電器工作電路中的電壓和電流比起控制電路來說一般是（）A、高電壓、弱電流B、高電壓、強電流C、低電壓、弱電流D、低電壓、強電流2、以以下圖，用熱敏電阻（受溫度影響阻值會發(fā)生變化的電阻)和電磁繼電器組成的火警器的表示圖，熱敏電阻R受熱后，其阻值會減小，將發(fā)生的變化是(）3學必求其心得，業(yè)必貴于專精A、電磁繼電器控制電路中的電流減小B、電磁繼電器控制電路斷開C、當電阻減小到某特定值時，電磁鐵的磁