質(zhì)量教學(xué)設(shè)計 省賽一等獎

澧縣初中物理教師整校推進(jìn)工作坊（C2601）教學(xué)設(shè)計小組:備課教師:劉明豪單位：銀谷實驗學(xué)校指導(dǎo)教師:楊羽教材版本人教版所屬年級八年級所屬單元第六章《質(zhì)量與密度》教學(xué)內(nèi)容《質(zhì)量》所屬課時1課時執(zhí)行時間教學(xué)目標(biāo)一．知識與技能1.初步認(rèn)識質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位2.知道質(zhì)量時物體的屬性3.了解天平的構(gòu)造，掌握天平的使用方法二．過程與方法1.體驗一些物體的質(zhì)量，有估測一些常見物體的質(zhì)量的能力2.通過用天平測量常見的固體和液體的質(zhì)量，掌握天平的使用方法3.通過觀察、實驗，認(rèn)識質(zhì)量是不隨物體的形狀、物態(tài)、位置的改變而改變的物理量三．情感、態(tài)度與價值觀1．通過天平使用的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。2．通過對物體質(zhì)量的測量，獲得成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)質(zhì)量的概念、單位和正確使用天平來測物體的質(zhì)量教學(xué)難點(diǎn)正確使用天平測量物體的質(zhì)量教學(xué)準(zhǔn)備天平、砝碼、多媒體課件教學(xué)過程指導(dǎo)建議導(dǎo)入新課：師：我們購物時常常需要稱量，這時我們稱量的是什么？生：物體的質(zhì)量。師：那什么是質(zhì)量呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“質(zhì)量”。新課講授：一、質(zhì)量師：我們生活中有很多物體，老師這里列舉了一些，你能幫老師分一下類嗎？你分類的依據(jù)是什么？課件展示講臺、椅子、汽車輪胎、自行車輪胎、鐵錘、鐵釘。生：講臺和椅子為一類，它們都是由木材組成；汽車輪胎和自行車輪胎為一類，它們都是由橡膠組成的；鐵錘和鐵釘為一類，它們都是由鐵組成的。師：自然界的一切物體都是由物質(zhì)組成的。師：相同物質(zhì)之間又有什么區(qū)別？生：講臺、汽車輪胎、鐵錘所含的物質(zhì)多，椅子、自行車輪胎、鐵釘所含的物質(zhì)少。師：物體所含的物質(zhì)有多少之分，在物理學(xué)中，我們把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。物體所含的物質(zhì)多，質(zhì)量就大，所含的物質(zhì)少，質(zhì)量就小?！咀詫W(xué)指導(dǎo)】閱讀教材P108“質(zhì)量”相關(guān)內(nèi)容，思考并回答下列問題.問題1：質(zhì)量用什么符號表示？生：質(zhì)量的符號是m問題2：質(zhì)量的單位有哪些？它們之間的換算關(guān)系是怎樣的？生：國際單位是千克（kg），常用單位還有噸（t）、克（g）、毫克（mg），它們之間的換算關(guān)系是：1t=1000kg、1kg=1000g、1g=1000mg.師：接下來我們來看一下生活中一些常見物體的質(zhì)量。課件展示常見物體的質(zhì)量。中學(xué)生約50kg1包方便面約100g1只雞或鴨：約2kg1升水kg1個雞蛋約50g1個蘋果約150g1個大頭針約80mg師：改變物體的形狀、狀態(tài)、位置，物體所含物質(zhì)的多少有變化嗎？生：不會發(fā)生變化師：物體所含物質(zhì)的多少不變，物體的質(zhì)量也不變。所以質(zhì)量是物體本身的屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置改變。二、質(zhì)量的測量1.生活中質(zhì)量的測量師：生活中我們常用哪些工具測量物體的質(zhì)量？生：生活中常用各種秤，例如臺秤、體重計、案秤、電子秤、桿枰等【課件展示】各種秤2.認(rèn)識天平師：實驗室經(jīng)常使用天平測量物體的質(zhì)量，讓我們先來了解天平的構(gòu)造.【課件展示】托盤天平的構(gòu)造教師介紹天平主要部分的作用：指針和分度盤：判斷天平是否水平平衡（指針指向分度盤中央或指針在分度盤中央兩邊擺動幅度相同）.平衡螺母：調(diào)節(jié)天平的平衡（指針指向哪端，平衡螺母就向相反方向調(diào)節(jié)）.砝碼、游碼和標(biāo)尺：指示稱量物體的質(zhì)量.展示銘牌，介紹稱量和感量。3.天平使用的注意事項1.能否用托盤天平測量人的質(zhì)量？為什么？2.能否用手直接拿砝碼?為什么？3.能否用天平直接測量液體和化學(xué)物品的質(zhì)量？為什么？答：第一，每個天平都有自己的“稱量”，也就是它所能稱的最大質(zhì)量,被測物體的質(zhì)量不能超過稱量;第二，向盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟否則砝碼會生銹，測量不準(zhǔn)確;第三，潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中，否則會腐蝕天平的托盤，損害天平，應(yīng)使用燒杯或白紙間接稱量。4.天平的調(diào)節(jié)和質(zhì)量的測量【自學(xué)輔導(dǎo)】問題1：測量前怎么放置天平？答：天平應(yīng)水平放置問題2：測量前游碼應(yīng)放在什么位置？答：應(yīng)用鑷子將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻度線處。問題3：測量前用調(diào)節(jié)哪個結(jié)構(gòu)使天平平衡？答：調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，左偏右調(diào)，右偏左調(diào)。問題4：測量時物體放在左盤還是右盤？答：測量物體質(zhì)量時，把物體放在左盤，問題5：測量時怎么讓天平平衡？答：用鑷子在右盤按先大后小的順序加減砝碼，然后調(diào)節(jié)游碼時天平平衡。問題6：用天平測量物體的質(zhì)量時，應(yīng)該如何讀數(shù)？答：物體的質(zhì)量等于右盤所加砝碼的總質(zhì)量與游碼示數(shù)的和。板書設(shè)計一、質(zhì)量1.定義：物體所含物質(zhì)的多少2.符號：m3.國際單位：kg常用單位：t、g、mg1t=1000kg、1kg=1000g、1g=1000mg.4.質(zhì)量時物體的屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置改