勞動實踐課心得體會9篇

9篇勞動實踐課心得體會1的東西。無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。能力的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。質(zhì)量得到提高。一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還學(xué)習(xí)，都是一種增長知識的過程，我們應(yīng)該要珍惜，應(yīng)該要學(xué)會習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會更加豐富多彩。勞動實踐課心得體會210月15日，學(xué)校組織我們?nèi)チ松澈幼觿趧訉嵺`教育基地校進行學(xué)習(xí)體驗這次活動充滿了期盼。于是我提前三天就做好了充分的準(zhǔn)備。覺就到了基地。人那樣邁著整齊的步伐、唱著軍歌、喊著強勁有力的口號。晚上我們進行了自主生活實踐，離開媽媽和同學(xué)一起住在一鋪大炕上，別提大家有多高興了。但是我們太高興了，以至于教官都來警告我們不要睡得太晚。勞動實踐課心得體會3勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。一、組織學(xué)生進行勞動項目競賽，激發(fā)學(xué)生勞動興趣，培養(yǎng)活動的形式也要有所不同。二、讓學(xué)生在實踐中發(fā)展皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，發(fā)展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學(xué)科。只有程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。勞動實踐課心得體會4的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠牢記我們心中。勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會勞動的人，又體現(xiàn)了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動?xùn)|西。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，步登天做著自己的白日夢。勞動實踐課心得體會5稻田趙廟初中充分利用綜合實踐課，積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。近日，該校利用綜合實踐課，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，感受勞動指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，積極參與，學(xué)生們興趣盎然，即學(xué)到了的知識，又提高了能力，取得了良好的教學(xué)效果。勞動實踐課心得體會6在農(nóng)村全校各年級開設(shè)勞動實踐活動課程,是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。勞動實踐,重在全體同學(xué)參與,重在動手,從實踐中獲取真知。根據(jù)德智體美勞等方面全面發(fā)展的要求,均衡設(shè)置課程。在一周的實踐活動當(dāng)中,安排勞動實踐、社會考察和知識講座等,其中勞動實踐所占的比重要大一些。一切活動一定要讓學(xué)生自己親身去體驗、去實踐,學(xué)校只提供展示學(xué)生實踐活動的平臺、服務(wù)和一些必要的技術(shù)指導(dǎo),同時確保所有活動的安全。參加勞動實踐是能力發(fā)展的基本途徑,勞動實踐為學(xué)生提供了比課堂更廣闊的空間,為學(xué)生提供了更多嘗試和探索的機會,使學(xué)生工作能力。無論是個人活動還是集體活動,每個人在活動中都要承擔(dān)一定責(zé)任,為了履行責(zé)任,必須要依靠自己的頭腦和身體,自作能力。勞動實踐活動以集體形式進行,學(xué)生交流的機會比課堂上充分,這些交流是多方面多層次的,學(xué)生可以在其中學(xué)習(xí)如何與他人進行思想交流,學(xué)習(xí)與人合作。3.語言表達能力。語言表會使自己的思維活動得到發(fā)展。勞動實踐課心得體會7上周我們高二（1）班完成了作為值周班級的值周任務(wù)，我感悟。餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！北敬涡?nèi)社會實踐，給我提供了一個良好的平臺，讓我能夠真真正正的仔細思考人生的價值及學(xué)習(xí)的意義。人生的價值就在于創(chuàng)造價值，在于在社會實踐中奉獻自己，創(chuàng)造自己的價值。本次校內(nèi)社會實踐，作為學(xué)生校長助理，職責(zé)部門。題，文明地制止各種不文明行為，工作時要講究方法，溝通時要注重情感交流，完成自我鍛煉。這席話使我受益匪淺。部門的工作。在這期間，我學(xué)習(xí)到了許多。我漸漸明白，學(xué)習(xí)的意義，就動，即處理問題的方式角度以及歸納技能的方法。同時，我也認識到，我們的快樂總是伴隨著奉獻的。在社會實踐服務(wù)的過程中，我感到很快樂，不懂得奉獻的人，就很難體勞動實踐課心得體會8孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞似乎平常。我們都還年輕，即圓滿完成我們的任務(wù)，也許我們每天都拖著疲憊不堪的身子回充滿活力的體育學(xué)院代表隊中，從沒有一位隊員有負面的影響，甚至連一個白眼也沒有，我們是快樂的。我們實踐，我們快樂，作為實踐的隊長，這樣的一項活動，活動的主題是泉州市鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選擇現(xiàn)狀調(diào)查為目的。大膽的去想，去做，去設(shè)計問卷，大膽的去發(fā)力量。組負責(zé)走訪，調(diào)查東浦小學(xué)，育群小學(xué)，僑心小學(xué)。發(fā)放問卷—填寫組負責(zé)凌霄中學(xué)，奧數(shù)培的幾天，每天采訪，吃飯，總結(jié)成為了我們的'主線，每天奔波目的只有一個圓滿完成實踐。在這次鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選擇現(xiàn)狀調(diào)查，么的簡單，經(jīng)過短短幾天的采訪，知道村城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子來，在同情的`同時我們更多的是寬慰，我們深深的知道，我們我們的實踐受到更多的人關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，群對于孩子的額外教育，從費用、政策上給予優(yōu)惠及方便，呼吁社會建立公平的體系，為更多人造福。此外，通過走訪實地，深入群眾，我隊將從中收獲心得體會，樹立大學(xué)生學(xué)有所成，服務(wù)社會的理想。實踐結(jié)束了，我們少了青春的張狂，多了些青春的踏實，少的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，