教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點強化練習(2017年最新版)(二)-6

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點強化練習(2017年最新版)(二)1、簡答題

簡述如何根據(jù)學生的不同氣質(zhì)類型做好教育工作。

參考答案:

參考解析：

（1）對待學生應克服氣質(zhì)偏見；（2）針對學生的氣質(zhì)差異因材施教；（3）幫助學生進行氣質(zhì)的自我分析、自我教育，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)品質(zhì)；（4）特別重視膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)學生；（5）組建學生干部隊伍時，應考慮學生的氣質(zhì)類型。

2、多選題

智力技能形成的階段分為_____

A:原型操作

B:原型內(nèi)化

C:原型定向

D:原型整合

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：ABC。參考解析：智力技能的形成包括原型定向、原型操作和原型內(nèi)化。

3、單選題

1902年我國頒布的第一個近代學制是_____。

A:壬寅學制

B:癸卯學制

C:六三三學制

D:《奏定學堂章程》

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：1902年我國頒布的第一個近代學制是壬寅學制。

4、單選題

“君子憂道不憂貧”，故孔子把請學稼、學圃的樊遲視為“小人”。這反映了_____

A:古代教育具有鮮明的階級性

B:古代教育具有鮮明的等級性

C:古代教育脫離生產(chǎn)勞動

D:古代教育形式簡單

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：教育的等級性主要體現(xiàn)在不同社會階層的人接受不同的教育，勞動人民的子弟無權(quán)接受教育。

5、判斷題

學校教育對個體發(fā)展的影響只具有即時價值，而沒有延時價值。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：學校教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值。學校教育在人的身心發(fā)展中起著主導作用，學校教育的影響既具有即時價值也具有延時價值。學校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性．因而對人今后的進一步學習具有長遠的價值，此外，學校教育提高了人的需要水平、自我意識和自我教育能力，這對人的發(fā)展具有長遠意義。

6、單選題

嫦娥三號衛(wèi)星已于2013年12月2日凌晨1：30分在四川省西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。“嫦娥三號”攜_____月球車首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，并開展月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造調(diào)查等科學探測。

A:“攬月號”

B:“錢學森號”

C:“玉兔號”

D:“追夢號”

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：這是一道時事題?！版隙鹑枴庇?013年12月2日1時30分，在西昌發(fā)射中心發(fā)射?！版隙鹑枴睌y“玉兔號”月球車首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察?！版隙鹑枴毙l(wèi)星是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，“嫦娥三號”由著陸器和巡視探測器（即“玉兔號”月球車）組成，進行首次月球軟著陸和自動巡視勘察，獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進行分析，將一期工程的“表面探測”引申至內(nèi)部探測。在這里問的是月球車的名字，故選C。

7、單選題

班主任的工作是從_____開始的。

A:評定學生操行

B:教育個別學生

C:了解和研究學生

D:組建班集體

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題暫無解析

8、單選題

學習是人類和動物普遍存在的現(xiàn)象，這說明學習是_____

A:形成思想的必要條件

B:掌握技能的必要條件

C:獲得知識的必要條件

D:有機體適應階段的必要條件

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

學習實質(zhì)上是一種適應活動。對于動物來說，學習僅是一種有生物意義的活動，而對于人類來講，學習就不只是簡單地適應環(huán)境的活動，而具有其社會意義。

9、判斷題

教學期望是指教師對學生的期望，一般而言，高期望學生都會導致高成就。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：教師期望效應是指教師的期望能夠激發(fā)學生的潛能，從而使學生取得教師所期望的進步。當老師給予高期望時，學生一般都會努力配合老師．不辜負老師對自己的信任。這樣老師對學生的高期望就能夠提高學生的學習動機，進而提高學習成績。并使他們的行為更符合規(guī)范。

10、判斷題

“三角形的內(nèi)角和等于180°”屬于條件性知識。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：“三角形的內(nèi)角和等于180°”屬于陳述性知識。

11、單選題

用于選拔性和競賽性活動的評價屬于_____

A:相對性評價

B:絕對性評價

C:個體內(nèi)差異評價

D:形成性評價

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：此題暫無解析

12、單選題

構(gòu)成學習與教學過程的三種動態(tài)的活動過程是_____

A:學習過程、教學過程和評價／反思過程

B:學習過程、教學過程和互動過程

C:學習過程、教學過程和思考過程

D:學習過程、教學過程和管理過程

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：此題暫無解析

13、多選題

水是生命之源，我國有半數(shù)以上城市缺水。下列屬于節(jié)約用水措施的有_____

A:跨流域調(diào)水

B:修建水庫

C:工業(yè)用水循環(huán)使用

D:生活用水一水多用

參考答案:CD

本題解釋:

參考答案：CD。參考解析：節(jié)約用水是指通過行政、技術(shù)、經(jīng)濟等管理手段加強用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點地用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。A、B兩項分別是解決水資源地域分配不均和水資源季節(jié)分配不均問題的措施。故選CD。

14、單選題

從記憶的內(nèi)容看，小學生主要的記憶方式是_____

A:機械識記

B:具體形象識記

C:不隨意識記

D:隨意識記

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

按照記憶的內(nèi)容的不同，可將記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和動作記憶。小學階段處于皮亞杰的具體運算階段，受思維的具體性影響，小學生的記憶離不開具體事物的支持。

15、單選題

整個教學工作的中心環(huán)節(jié)是_____

A:備課

B:上課

C:布置作業(yè)

D:成績評定

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

在教學工作的基本環(huán)節(jié)中，上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學生學的最直接的體現(xiàn)，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

16、單選題

兒童按照故事和童話的內(nèi)容去分配角色、安排情節(jié)，通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲被稱為_____

A:規(guī)則游戲

B:結(jié)構(gòu)游戲

C:角色游戲

D:表演游戲

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

表演游戲是兒童按照故事和童話的內(nèi)容去分配角色、安排情節(jié)，通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲。

17、判斷題

意志就是意志行動。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

18、判斷題

和平共處五項原則是我國外交政策的根本原則。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：我們國家對外政策的基本原則，主要有這樣幾條：第一，獨立自主的原則；第二，和平共處五項原則；第三，保持同發(fā)展中國家團結(jié)與合作的原則。其中，獨立自主一直是中國外交政策的根本特點和基本原則立場。中國人民十分珍惜經(jīng)過長期奮戰(zhàn)才獲得的國家獨立自主的權(quán)利，所以，在涉及民族利益和國家主權(quán)問題上，決不允許任何外國勢力干涉我國內(nèi)政。故本題判斷錯誤。

19、單選題

余藝死后，其遺囑繼承人為_____

A:余海、余濤、余萍

B:余濤、余萍

C:余濤

D:余濤、余萍、余明

參考答案:C

本題解釋:

參考解析：首先公證遺囑和自書遺囑同時存在，而且內(nèi)容矛盾，所以，自書遺囑無效。故余萍不是遺囑繼承人。同時由于余海先于余藝死亡，所以，遺囑中關(guān)于余海的部分無效，余海也不是遺囑繼承人。故選C。

20、多選題

在商品價值量決定方面，正確的命題有_____

A:商品價值量由社會必要勞動時間決定

B:商品的價值量由個別勞動時間決定

C:商品的價值量是在同類商品生產(chǎn)者的競爭中實現(xiàn)的

D:商品的價值量是在不同類商品生產(chǎn)者的競爭中實現(xiàn)的

參考答案:AC

本題解釋:

參考答案：AC。參考解析：商品的價值量就是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的人類勞動的數(shù)量，是由社會必要勞動時間決定的，是在同類商品的生產(chǎn)者之間競爭中實現(xiàn)的。

21、單選題

“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。

A:民主型

B:專制型

C:獨斷型

D:放任型

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：。

22、單選題

人們創(chuàng)造出“雷公”“電母”等形象是運用了想象的_____加工方式。

A:黏合

B:夸張

C:擬人化

D:典型化

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：擬人化是指把人類的特性、特點加在外界事物上，使之人格化的過程。例如，“雷公”“電母”等許多形象。

23、單選題

“大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊”出自_____

A:《大學》

B:《中庸》

C:《學記》

D:《論語》

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題暫無解析

24、判斷題

教育學作為一門獨立的學科，萌芽于赫爾巴特的《普通教育學》。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教育學作為一門獨立的學科，萌芽于夸美紐斯的《大教學論》。

25、簡答題

試述人的全面發(fā)展的組成要素及其關(guān)系。

參考答案:

參考解析：

（1）人的全面發(fā)展包括德、智、體、美、勞這五個基本要素，由此，德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育是全面發(fā)展教育的基本組成部分。

（2）①“五育”在全面發(fā)展中的地位存在不平衡性。全面發(fā)展不能理解為要求學生“樣樣都好”的平均發(fā)展，也不能理解為人人都要發(fā)展成為一樣的人。全面發(fā)展的教育同“因材施教”“發(fā)揮學生的個性特長”并不是對立的、矛盾的。②“五育”各有其相對獨立性。“五育”中的每一組成部分都有其相對獨立性，有其特定的任務(wù)、內(nèi)容和功能，對其他各育起著影響、促進的作用，各育不能相互代替。③“五育”之間具有內(nèi)在聯(lián)系。德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育緊密相連，它們互為條件，互相促進，相輔相成，構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。它們的關(guān)系具有在活動中相互滲透的特征。

26、單選題

馬克思、恩格斯指出：“思想根本不能實現(xiàn)什么東西。為了實現(xiàn)思想，就要有使用實踐力量的人?！边@是因為實踐具有_____

A:直接現(xiàn)實性

B:客觀物質(zhì)性

C:主觀能動性

D:自覺選擇性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動，實踐具有直接現(xiàn)實性，它可以把人們頭腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。思想是純主觀的活動，“思想根本不能實現(xiàn)什么東西”，因此，“為了實現(xiàn)思想，就要有使用實踐力量的人”，故答案選A。

27、簡答題

試述影響孩子心理衛(wèi)生的家庭因素主要有哪些。

參考答案:

參考解析：

（1）不美滿家庭。不美滿家庭主要指家庭中有父母死亡、離婚、分居、父母不和、家庭成員有違法亂紀行為、有身心缺陷，以及孩子長時間與父母分離等等。這種家庭會使孩子失去親情的溫暖，或過早承擔過多的痛苦，易造成孩子情緒、人格、人際關(guān)系的不良，影響身心發(fā)展。

（2）父母不當?shù)慕甜B(yǎng)方式。父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止、教育方式時刻都影響孩子的心理發(fā)展。不當?shù)慕甜B(yǎng)方式對孩子的身心有很大的影響。

（3）家庭背景。指家庭氣氛、職業(yè)、經(jīng)濟與地位，以及家庭住宅環(huán)境等。一般來說，家庭經(jīng)濟狀況好，孩子的需求容易得到滿足，生活有安全感，在同伴中有相當?shù)牡匚?，但也有可能養(yǎng)成驕奢的習慣、缺乏意志力。出身清貧的孩子，易在人群中相形見拙，產(chǎn)生自卑心理，但有助于養(yǎng)成刻苦耐勞的精神。相比較而言，富裕家庭和貧寒家庭的孩子比中層家庭的孩子有更多的心理和行為問題。

28、簡答題

轉(zhuǎn)折期

參考答案:

參考解析：轉(zhuǎn)折期是指在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時出現(xiàn)的心理發(fā)展在短時期內(nèi)急劇變化的情況。

29、簡答題

如果嬰幼兒出現(xiàn)睡眠不安，夜間驚醒哭鬧、多汗，顱骨隆起，胸部的肋骨呈串珠狀等癥狀，請勻析這可能患了什么??？病因是什么？應如何預防？

參考答案:

參考解析：（1）這個幼兒可能是佝僂病。

（2）病因：①紫外線照射不足。人體所需要的衛(wèi)生素D除了一小部分可自食物中攝取外，主要通過皮膚接受紫外線照射后產(chǎn)生。若缺乏戶外活動，人體缺乏衛(wèi)生素D，可致本病發(fā)生。②生長過快。早產(chǎn)兒、雙胎，出生后生長速度較快，對維生素D的需求較多，易患本病。③疾病的影響，如慢性腹瀉，腸道對人體中鈣、磷的吸收減少。④人工喂養(yǎng)。牛奶中鈣、磷的比例不適當，人體吸收較差，人工喂養(yǎng)的乳兒易患佝僂病。

（3）預防：①多在戶外活動，接受陽光中紫外線的照射。②提倡母乳喂養(yǎng)。及時添加蛋黃、肝等輔食，從中獲得一部分維生素D。③北方因冬季寒冷漫長，小兒出生后兩周可開始服魚肝油。④積極預防呼吸道感染、腸胃道疾病及肝臟疾病，促進人體對維生素D和鈣、磷的吸收和利用。

30、簡答題

簡述影響個體心理發(fā)展的因素。

參考答案:

參考解析：

（1）遺傳。遺傳素質(zhì)在個體心理發(fā)展中的作用是不可忽視的，它是個體心理發(fā)展的生物前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）環(huán)境。環(huán)境對個體的心理發(fā)展有著十分巨大的影響。人所處的環(huán)境和一般動物有著本質(zhì)的區(qū)別，離開了社會環(huán)境與社會實踐，人的心理就不可能向人的方向發(fā)展。

（3）教育。它制約著學生心理發(fā)展的過程、方向、趨勢、速度和程度。（4）主觀能動性。個體主觀能動性是個體心理發(fā)展的內(nèi)在動力。

31、單選題

余藝死后，其遺囑繼承人為_____

A:余海、余濤、余萍

B:余濤、余萍

C:余濤

D:余濤、余萍、余明

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：首先公證遺囑和自書遺囑同時存在，而且內(nèi)容矛盾，所以，自書遺囑無效。故余萍不是遺囑繼承人。同時由于余海先于余藝死亡，所以，遺囑中關(guān)于余海的部分無效，余海也不是遺囑繼承人。故選C。

32、多選題

下列屬于《學記》中提出的教學原則的有_____

A:教學相長

B:及時而教

C:道法自然

D:道而弗牽

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：ABD。參考解析：《學記》以教學原則的總結(jié)最突出，比如教學相長、及時而教、不陵節(jié)而施、長善救失、道而弗牽、強而弗抑、開而弗達等。道法自然是老子的思想。

33、單選題

愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人_____開放。

A:優(yōu)惠

B:免費

C:免費或優(yōu)惠

D:根據(jù)情況

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十條規(guī)定，愛國主義教育基地、圖書館、青少年官、兒童活動中心應當對未成年人免費開放。

34、簡答題

某教師回到辦公室說：“二級二班的學生真笨，這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。我是發(fā)揮了教師的主導作用了，但他們還是不會，我有什么辦法？”

如何理解教師主導作用，這位教師全面發(fā)揮主導作用了嗎？

參考答案:

參考解析：教師的主導作用，主要體現(xiàn)在兩個方面，既要講好課，會教學生，又要調(diào)動學生學習積極性，使學生會學。而學生學習的積極性是不會自發(fā)產(chǎn)生的，是靠教師調(diào)動的，教師只會講課，就不能使學生會學，還不能說全面發(fā)揮了教師的主導作用。

35、單選題

組織活動屬于_____

A:說服教育法

B:榜樣示范法

C:實際鍛煉法

D:陶冶教育法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

實際鍛煉法是有目的地組織學生參加各種實際活動，使其在活動中鍛煉思想，增長才干，培養(yǎng)優(yōu)良思想和行為習慣的德育方法。

36、簡答題

自我效能感

參考答案:

參考解析：

自我效能感由班杜拉首次提出，是指人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。

37、簡答題

運用講授法教學的基本要求是什么？

參考答案:

參考解析：

（1）講授內(nèi)容要有科學性、系統(tǒng)性和思想性，要認真組織；

（2）講授要講究講授的策和方式，要系統(tǒng)完整，層次分明，重點突出，符合知識的系統(tǒng)性和啟發(fā)性教學原則的要求；

（3）教師要努力提高語言表達水平，講究語言藝術(shù)；

（4）要組織學生聽講；

（5）要與其他教學方法配合使用。

38、單選題

下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移?_____

A:溫故知新

B:觸類旁通

C:照本宣科

D:聞一知十

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

39、判斷題

美國心理學家詹姆斯提出了需要層次理論。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：需要層次理論是由馬斯洛提出的。

40、簡答題

教師的職業(yè)壓力

參考答案:

參考解析：

教師的職業(yè)壓力是教師對來自教學情境的刺激產(chǎn)生的情緒反應。

41、單選題

“一個小丑進城勝過一打醫(yī)生?！边@說明情緒和情感具有_____功能。

A:信號

B:調(diào)控

C:激勵

D:健康

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：人對社會的適應是通過調(diào)節(jié)情緒來進行的，情緒調(diào)控的好壞會直接影響到身心健康。情緒情感的健康功能表現(xiàn)為積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會引起人的各種疾病。

42、簡答題

成就動機

參考答案:

參考解析：

成就動機是個體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。

43、多選題

西歐有一句名諺：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手。”結(jié)合對古代科技史的理解，下列說法正確的是_____

A:中國人的智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就

B:古代歐洲的科技成就比中國的科技成就更高

C:歐洲吸收和借鑒中國科技成就，形成近代科學

D:阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：ACD。參考解析：由中國人的頭，可知在古代科學發(fā)展史上，是中國人的智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就，而古代歐洲的科技成就顯然遠不如中國。所以排除8項。

44、單選題

學前教育的實質(zhì)是_____

A:綜合教育

B:啟蒙教育

C:獨立性教育

D:適宜性教育

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析