除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)

除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊71頁例1、例2及相應(yīng)的“做一做”。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)的口算算理，掌握口算和估算的方法，能正確地進(jìn)行口算和估算，并能解決簡單的實(shí)際問題。2.過程目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過解決生活情境中的數(shù)學(xué)問題，親歷口算除法的探索過程。3.情感目標(biāo)：體會口算方法的多樣化，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法，并能合理地估算。2.教學(xué)難點(diǎn)：理解整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)的口算算理。教具課件等。五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)舊知1．請很快說出下面各數(shù)最接近哪個(gè)整十?dāng)?shù)。17644278813924472．口算：(1)40×2=8×50＝160÷2＝48÷8＝(2)29÷5≈41÷6≈41÷5≈122÷3≈說一說：你是怎樣口算的？3.想一想3×（）=270（）×3=12007×（）=420270÷3=1200÷3=420÷7=師：先仔細(xì)觀察這些題目，你發(fā)現(xiàn)了什么？生匯報(bào)。師：仔細(xì)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)了它們上下兩個(gè)算式是有聯(lián)系的，看著乘法就可以算出除法的結(jié)果，同學(xué)們太聰明了！看來想乘法算除法也是一種很好的口算方法，今天我們就繼續(xù)來學(xué)習(xí)口算除法。（板書：口算除法）（二）自主探究1.教學(xué)例1。（1）學(xué)校要舉辦活動(dòng)了，要求你們講彩旗和氣球分發(fā)給某些班級，我們來一起分一分吧！課件出示例1：有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個(gè)班？師：怎樣解決這個(gè)問題？指名生答，師板書：80÷20=師：為什么用除法？生答。師：怎樣口算呢？請同學(xué)們先自己想一想，然后與同桌交流。匯報(bào)，全班交流。預(yù)設(shè)：生1：因?yàn)?0×4=80，所以80÷20=4

生2：8÷2=4，所以80÷20=4生3：求8個(gè)十里面有幾個(gè)2個(gè)十，列式就是8÷2板書：80÷20=4（個(gè)）（2）師：學(xué)?？紤]到彩旗會損壞，就多買了3面,課件出示情境圖：現(xiàn)在有83面彩旗，每班分20面，大約可以分給幾個(gè)班？怎樣列式？還可以直接口算嗎？學(xué)生在練習(xí)本上嘗試做一做，匯報(bào)交流。預(yù)設(shè)：83估成80，80除以20等于4，所以83÷20≈4。師：83為什么要估成80？預(yù)設(shè)：因?yàn)?3接近80，而80里正好有4個(gè)20。（3）師：如果把題目再改一下：現(xiàn)有80面彩旗，每班分給19面，可以分給幾個(gè)班？生匯報(bào)交流。師小結(jié)：對于被除數(shù)或者除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的，要進(jìn)行估算，把被除數(shù)或除數(shù)估成整十?dāng)?shù)再來計(jì)算。2.教學(xué)例2。課件出示例2:150個(gè)氣球，每班分50個(gè)，可以分給幾個(gè)班？師：同學(xué)們會解決這個(gè)問題嗎？生口答，并說出口算的思路。預(yù)設(shè)方法1：150÷50=3.想：因?yàn)?0×3=150，所以150÷50=3。（想乘法算除法）預(yù)設(shè)方法2：150和50后面的0都不看，想15÷5=3，所以150÷50=3。（想表內(nèi)除法）……師板書：150÷50=3（個(gè)）課件出示：學(xué)校買了158個(gè)氣球，每班分50個(gè)，大約可以分給幾個(gè)班？指名學(xué)生回答，預(yù)設(shè)：把158估成150，因?yàn)?0×3接近158且小于158，所以大約可以分給3個(gè)班。3.小結(jié)。（三）鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用1．比一比。（1）60÷20=80÷40=90÷30=60÷30=240÷40=420÷60=240÷60=360÷40=（2）62÷20≈93÷30≈80÷38≈143÷70≈632÷90≈240÷77≈184÷30≈420÷58≈老師對學(xué)生的表現(xiàn)要及時(shí)地給予訂正、表揚(yáng)。2．解決問題：完成課本練習(xí)十二的第5題、第7題，讓學(xué)生先獨(dú)立思考，再集體交流訂正。（四）同桌交流，總結(jié)方法師：同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)會了什么？板書設(shè)計(jì)：除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法80÷20＝4（個(gè)）答：可以分給4個(gè)班。方法一：因?yàn)?0×4＝80方