下班工作計劃十篇

下班工作計劃合集十篇本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)六一班班主任工作，為了讓班級在本學(xué)期能有一個更好的進展，讓同學(xué)得到更大的進步，特制定班級規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作規(guī)劃》和《德育工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參與學(xué)校組織的各項活動，制造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。

二、班級根本狀況和目標(biāo)

我班現(xiàn)有同學(xué)**，其中女生**人，男生**人。多數(shù)同學(xué)根本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻寬容精神，尤其是班級參與跳舞人數(shù)之多，對于培育優(yōu)秀干部等班級治理非常不利。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神，缺少自主治理力量，尤其是對于班干部的培育還需加大力度。所以從開學(xué)初，培育得力的班干部，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點。

三、工作措施：

1、加強“五個一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要的，好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，本學(xué)期，連續(xù)加強“五個一”習(xí)慣教育，使同學(xué)做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范。”

2、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動，注意教育的生活化、情景化，力爭使同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培育工作

加強班級干部的隊伍建立，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有典范作用的干隊伍伍。在日常工作中留意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和治理水平，定期召開班級干部治理會議組織學(xué)習(xí)。

4、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采納“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為社會的有用人才。

5、開展各項明星閃亮評比活動。

連續(xù)開展明星閃亮評比活動，每天記錄競賽結(jié)果，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主治理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建立。同時仔細(xì)抓好班會、晨會等,并常常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。

6.安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺，留意加強對同學(xué)的安全學(xué)問的宣傳，強化同學(xué)的安全意識，對于各種安全隱患及早發(fā)覺、及早排解，讓各種安全隱患消逝在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。

7、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。

以上是本學(xué)期的班級工作規(guī)劃，在工作中肯定按規(guī)劃完成各項工作。爭取讓同學(xué)在各方面有更好的進展，班級治理再上一個新的臺階。

四、每月工作安排：

九月：

1.做好開學(xué)各項工作，了解同學(xué)思想狀況，進展收心工作;確定本學(xué)期班集體建立目標(biāo);

2、做好軍訓(xùn)工作，搞好日常治理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì);

3.教同學(xué)學(xué)會聽課和學(xué)習(xí);要求同學(xué)把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率;

4.清潔衛(wèi)生安排到戶，責(zé)任包干;

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期，對同學(xué)加強安全教育。

2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)視、催促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛;

4.開展弟子規(guī)的晨誦。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促;

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)視和催促。

3.做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作規(guī)劃。

4.開展主題班隊活動。

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期完畢各項工作。

2.組織同學(xué)復(fù)習(xí)，參與期末考試。

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.結(jié)合寒假，對同學(xué)進展安全教育。

下班工作規(guī)劃篇2

一．進一步完善班級治理制度，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、班貌。

二．細(xì)心培育班干部。鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求他們在學(xué)問、力量上取得更大進步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。

三．抓好教學(xué)質(zhì)量，確保在及格率的根底上提高優(yōu)良率。同時親密協(xié)作科任教師的工作，和他們進展準(zhǔn)時溝通，使班級成績穩(wěn)步提高。四．加強對學(xué)生心理素養(yǎng)的教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、教師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法提高學(xué)生心理素養(yǎng)

五．重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育熬煉，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的安康指導(dǎo)。

六、加強與家長的親密聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心安康進展，同時，以此增進班集體分散力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面進展。

八、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓舞幫忙后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。

九、教室內(nèi)要保持潔凈，保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。

下班工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級學(xué)生共性特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

七年級（7）班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強的可塑性；但七年級學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，局部學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級（7）班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積存才能勝任這項工作。我制定班主任規(guī)劃如下：

1、時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)規(guī)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的治理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育學(xué)生的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細(xì)工作措施：

1、對于剛踏入七年級的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的

養(yǎng)成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結(jié)合班級“最正確拇指獎“，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范。

2、加強班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進展商討討論，準(zhǔn)時反應(yīng)準(zhǔn)時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強班級陣地標(biāo)準(zhǔn)化建立，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。

4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的”多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面進展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進展思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培育安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進展心理素養(yǎng)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批判的藝術(shù)，多與學(xué)生進展心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

9、本班特長生培育工作方面。及早發(fā)覺培育優(yōu)秀學(xué)生，幫忙他們確立較高目標(biāo)，使之堅決信念，力爭出類拔萃。

10、堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)治理工作，集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。堅持做好“談心”工作，準(zhǔn)時鼓舞表揚學(xué)生。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步嘉獎制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。后進生工作是我班工作重點，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生落伍”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進集體。

下班工作規(guī)劃篇4

幼兒時期是人的根本道德品質(zhì)開頭形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進一步進展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的共性心理品質(zhì)為重點。現(xiàn)將我班本期德育工作規(guī)劃：

一、班級狀況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大局部為初次上幼兒園，所以依據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)

一、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人開頭，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進展初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

二、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我愛護意識，不玩危急物品，遵守交通規(guī)章，有病準(zhǔn)時告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，愿意幫忙同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做；

三、培育安康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；寵愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人幫忙，有肯定的敏捷性和機靈性。誠懇，不說謊，做錯事能成認(rèn)并改正。

三、工作內(nèi)容

一、愛集體教育。喜愛上幼兒園，在集體中保持開心穩(wěn)定的心情。在教師的要求下，能關(guān)懷愛惜班上的東西。在成人鼓舞下，能開心地參與幼兒園各項活動，習(xí)慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識本班幼兒的姓名。

二、愛勞動教育。知道幼兒園教師和父母工作很辛苦，情愿學(xué)做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)省用水，洗手時不玩水。

三、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，熟悉國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。

四、愛學(xué)習(xí)的教育。喜愛參與集體活動，在教師和家長的提示、幫忙下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)章意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很快樂。了解一年四季的變化，觀看四季植物的生長。

五、生活習(xí)慣的教育。留意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時情愿去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。

六、文明禮貌教育。在成人提示下，每天早上向父母問好，道再見，見到教師會站好。會正確使用“請、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，不任憑亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。

七、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在教師提示下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。

八、良好的共性心理品質(zhì)的教育。常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不任憑發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨立嬉戲。

敢于向教師及家人說出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信念。能在成人幫忙下進展自我評價。

下班工作規(guī)劃篇5

一、學(xué)生狀況分析：

初二（1）班共有學(xué)生44人，其中男生22人，女生22人。大局部學(xué)生都是彝族，在這樣一個以少數(shù)民族為主的班級中，許多學(xué)生的文明行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，有很大一局部學(xué)生不愿學(xué)習(xí)，自我掌握力較弱，常犯錯誤。而作為班主任的根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)德、智、體全面進展的要求，來實施對班級的教育和治理工作，使每一位學(xué)生都得到安康全面進展。本著這個原則我本學(xué)期規(guī)劃做如下幾方面的工作：

二、班級工作的詳細(xì)實施與原則

1、加強對學(xué)生的德育教育

第一、通過每星期的班會課，每天的晨訓(xùn)來加強學(xué)生的思想教育。

其次、、讓班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情，記錄每天罵人，違紀(jì)的同學(xué)。并且堅持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，只要學(xué)生做好事，我就表揚；只要學(xué)生犯了錯誤，就要調(diào)查清晰，然后嚴(yán)加教育；對于罵人、違紀(jì)的學(xué)生，更是嚴(yán)厲處理。

第三、強化對幾個雙差生的關(guān)心和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑模€找來班里幾個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫忙他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就立刻教育。

2、加強安全工作

“安全無小事”，每次班會課和每次大周放假時，都不厭其煩地強調(diào)安全問題，如防火、防泥水、防觸電、防食物中毒等，并仔細(xì)落實學(xué)生離校簽名和來回校的路長負(fù)責(zé)制度。在班上設(shè)立一個安全保衛(wèi)隊長，宿舍由舍長任安全責(zé)任人。如有擔(dān)心全狀況須在5分鐘內(nèi)報告班主任或包班教師。

3、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期我還是連續(xù)保持以前要求學(xué)生的方法：學(xué)生早上一到教室后便開頭早讀。要求他們平常的作業(yè)也要書寫工整。上課要動腦、動手、動口，積極踴躍地回答下列問題。

4、強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我將以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。使學(xué)生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀(jì)律。

5、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)

有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我依據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際狀況，分別讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時間段擬定班級與個人在學(xué)習(xí)、德育、五項競賽等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的分散力和動力。然后，要求每一個學(xué)生仔細(xì)切實地執(zhí)行自己的遠(yuǎn)、近期規(guī)劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫忙和鼓舞每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

6、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生效勞的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；拒絕寵愛，施行博愛，為孩子們供應(yīng)一個公正、公正的進展時機；樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”；宣誓做到“捧一顆心來，不帶半根草去”。對每個學(xué)生進展集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培育集體榮譽感，增加集體分散力。

7、對每個學(xué)生進展集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培育集體榮譽感，增加集體分散力。

8、培育學(xué)生的思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)，要防止片面的強調(diào)全都性，而無視了學(xué)生力量的差異，從而限制了學(xué)生的主觀能動性，要對學(xué)生采納多元化的衡量和教育標(biāo)準(zhǔn)，針對不同類型、不同承受力量的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于承受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正敬重每一個學(xué)生并發(fā)覺其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切?！?/p>

9、針對學(xué)生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)打算命運，自信走向勝利”的觀念，狠抓抱負(fù)教育、心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加學(xué)生的自學(xué)意識。

10、關(guān)愛弱勢學(xué)生。對成績?nèi)鮿?、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以特殊的關(guān)愛。學(xué)生每天的生活是在校園，因此要多和學(xué)生一起活動活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進展溝通。

11、有規(guī)劃的找一些優(yōu)生、差生和雙差生做他們的思想工作，與學(xué)生從思想上、生活上進展溝通。消退他們的心理障礙，多給們鼓鼓氣，使他們能身心開心地投入到學(xué)習(xí)中去。

12、抓好班干部的培育工作，定期開班委會，準(zhǔn)時工作，樹立典型，表揚好人好事，有問題準(zhǔn)時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和榜樣作用。

13、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒服，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取，營造公平、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

14、積極參與學(xué)校組織的各種活動，出好班報，搞好宣傳工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。

15、協(xié)作校園文化建立，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用，留意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。

16、協(xié)作校團委定期召開團支部會議，積極開展團隊活動，培育團隊精神，發(fā)揮團員的先鋒榜樣作用，推動班級的各項活動、工作。

17、積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生從小做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生安康有序的生活、工作，培育學(xué)生適應(yīng)力量、學(xué)習(xí)力量、交往力量與其他方面的特殊力量。利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學(xué)生感受到宏大出自平凡，從而增加落后學(xué)生上進的信念。

下班工作規(guī)劃篇6

經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開頭了，這一學(xué)期不比以往，無論是教師還是學(xué)生，都很有緊迫感。對于九年級學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最終半年呢？結(jié)合本班的實際狀況，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為把班級建成“團結(jié)、嚴(yán)厲、緊急、活潑”的集體，制定以下班級工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，面對全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素養(yǎng)教育，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培育好的生源。

二、學(xué)情分析

從上學(xué)期的班務(wù)工作實際狀況看，大局部學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué)，但根底差，底子薄，同時不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改良，自覺性較差，簡單受外界不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點。固然，也有極個別學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進心強，要將他們樹為學(xué)習(xí)的典范，充分發(fā)揮他們的榜樣帶頭作用。

三、班級目標(biāo)

連續(xù)培育學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；把握良好的學(xué)習(xí)方法；形成積極向上的精神風(fēng)貌；促進學(xué)生的共性進展，盼望每一位學(xué)生進入抱負(fù)的學(xué)府。

四、階段性工作重點

首先（2周），依據(jù)上學(xué)期定位考試的成績和所處檔次，結(jié)合每一個學(xué)生的實際狀況和特點，為每一個學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標(biāo)。

其次（3周），依據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個學(xué)生現(xiàn)自己檢驗分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學(xué)生的狀況，與學(xué)生溝通，必要時找局部家長溝通，以期查找更好的方法給孩子鼓勁加油。

再次（6周），各門學(xué)科根本上都進入第一輪的復(fù)習(xí)階段，信任全部的教師學(xué)生都進入緊急的復(fù)習(xí)迎考階段。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會上漲，而我們的學(xué)生到肯定的階段或程度也會疲乏、厭倦。這時，更要時刻關(guān)懷學(xué)生，做好他們的“心理詢問師”“心理輔導(dǎo)員”，以仔細(xì)的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習(xí)等各項事務(wù)。

最終（4周），九年級的最終奮斗沖刺階段，在班中形成“勝利由我自己制造”的學(xué)習(xí)斗志和氣氛，全力以赴進入最終的復(fù)習(xí)迎考階段。

五、詳細(xì)措施

1、深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進展誠信教

育、利用校會、班會和主題活動、將行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實處，真正抓好行規(guī)建立。

2、在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查和監(jiān)視，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生；做到“我的崗位我負(fù)責(zé)，別人的崗位我關(guān)懷”，提倡人人為創(chuàng)立干凈漂亮的校園做出自己的奉獻。

3、安排學(xué)生午間作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)設(shè)寧靜、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、落實建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，培育學(xué)生的自主治理力量；同時充分發(fā)揮團員的力氣，帶動其他同學(xué)共同進步。

5、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率，與

此同時盡量讓學(xué)生干部來治理班級，從而培育學(xué)生的自主治理力量。

6、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生。提高黑板報、版面和墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

7、以人為本，教育學(xué)生成為一個和善，誠懇，有才智的人。把握學(xué)問之前先學(xué)做人，領(lǐng)悟做人的根本準(zhǔn)則。

8、為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo)，給學(xué)生樹立一個好典范。

六、學(xué)業(yè)方面

1、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比擬大的，作為班主任要準(zhǔn)時把握學(xué)生的心情變化，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極面對。親密關(guān)注學(xué)生心理的動向我覺得很重要，要加強對學(xué)生的心理

安康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，用校班會、自修課的時間進展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練常?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，使每一個學(xué)生都能帶著安康開心的心情投入到緊急而勞碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時，還要進一步加強對后進生及雙差生的教育和感化工作，使他們能夠順當(dāng)畢業(yè)。

2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展學(xué)習(xí)活動，如“手拉手”幫教活動，讓成績較好的學(xué)生來帶動一些臨時落后的學(xué)生，相互幫忙，相互鼓勵，共同進步，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。

3、定期與學(xué)生談心溝通，正確進展引導(dǎo)和指導(dǎo)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，特殊是弱勢群體的學(xué)生，多鼓舞多表揚他們，增加自信；成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕，連續(xù)努力再創(chuàng)好成績；同時也要讓個別自信念自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實狀況，勤奮踏實。

4、實行多種形式促進教師和教師、教師和學(xué)生、教師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的幫助教學(xué)。

5、開好家長會，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，急躁做好家長工作并使其積極有效地協(xié)作班主任的工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，常常與學(xué)生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進展教育。

6、作為班主任應(yīng)盡力在學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活中賜予更多的關(guān)懷和幫忙，讓學(xué)生能有一個值得回憶的初中生活；同時也盼望通過三個月的最終拼搏，每位學(xué)生能如愿以償?shù)倪M入抱負(fù)學(xué)校。雖然九年級最終的工作雜而多，但我會一如既往，仔細(xì)去執(zhí)行，并爭取在實際工作中能夠結(jié)合實際狀況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班全部學(xué)生都能取得滿足成績，給家長學(xué)校交上一份滿足的答卷！

下班工作規(guī)劃篇7

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，特制定如下班主任工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年級共有學(xué)生44人，其中男生22人，女生22人。學(xué)生來自周邊各個村，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面

本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的緣由，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比擬整齊，但簡單急躁，需在仔細(xì)與扎實方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

班級形成狀況

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村，家長均是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，盼望與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。

班級特點

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進展評比，鼓舞學(xué)生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學(xué)生進展“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過四年半時間的熬煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實行以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向教師匯報。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)學(xué)生的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學(xué)生進步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫忙后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生安全教育

1、常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學(xué)生進展安全教育，增加安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

3、加強放學(xué)前“三分鐘安全微課程”教育。

六、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班學(xué)生進展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

總之，盼望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生都能安康，活潑，生動，全面地進展，爭領(lǐng)先進班集體。

七、工作安排

三月份：

1、做好開學(xué)的各項工作。

2、召開班干部及各種學(xué)生會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、衛(wèi)生區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。

4、完成科技節(jié)的作品收交。

四月份：

1、進展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生狀況。

3、讀書節(jié)讀童謠，古詩詞考級事宜。

4、培育學(xué)生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通。

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)。

2、做好復(fù)習(xí)發(fā)動工作，制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

下班工作規(guī)劃篇8

作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，在開學(xué)兩周后接手七（1）班的班級治理工作。該班是住校班，共有學(xué)生50名學(xué)生，女生22人，男28人。從原班主任的了解和觀看來看，絕大局部同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特別狀況有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我治理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我治理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地進展自己，為自己的初中生活打好根底，我擬訂班主任工作規(guī)劃

一、用完整的思想行為標(biāo)準(zhǔn)條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成標(biāo)準(zhǔn)意識，逐步達成完善的學(xué)生自我治理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部學(xué)生早立志、早努力、早勝利。

三、協(xié)作學(xué)校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。

詳細(xì)設(shè)想

第一、思想行為標(biāo)準(zhǔn)治理方面1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同協(xié)商制定出本班班級治理制度。

2、要求全體學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守則》仔細(xì)領(lǐng)悟本班班級治理制度的內(nèi)涵。

3、利用學(xué)期初的班會課特殊強調(diào)要樹立“養(yǎng)成習(xí)慣”。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法

其次、樹立良好班風(fēng)方面。1、利用班會課開展典范教育。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法溝通；

2、樹立三個思想安康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

第三、協(xié)作學(xué)校、政教處德育工作方面。第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動有

（1）圍繞“消退節(jié)氣、克制惰性、嚴(yán)以律己、仔細(xì)學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進展教育、穩(wěn)定學(xué)生心情

（2）加強學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，嚴(yán)格考勤治理制度和學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)

（3）抓好學(xué)生安康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。

其次學(xué)月：為安全活動月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動月，主要活動有

（1）以“安全”為主題出一期班刊；

（2）充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；

（3）進行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項文體活動。

第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報?？?。

第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動是進展交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作。

第四、堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)治理工作，集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1、堅持做好“談心”工作，準(zhǔn)時鼓舞表揚學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步嘉獎制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

4、制定班級日志，準(zhǔn)時把握學(xué)生動態(tài)。

下班工作規(guī)劃篇9

春華秋實，又是播種的季節(jié)。新的學(xué)期開頭了，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身，為了能更高效的治理班級、順當(dāng)開展班級的各項工作，特制定了七年級2班的班主任工作規(guī)劃。本學(xué)期的工作重點是在德育工作方面帶著學(xué)生深入學(xué)習(xí)中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，主抓學(xué)生的行為思想教育，促使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

在常規(guī)治理方面使學(xué)生的各項行為習(xí)慣步入正軌;在學(xué)習(xí)治理方面使學(xué)生把握中學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法。在夯實語數(shù)英三科的根底的前提下，保持各科均衡進展，從而將其培育成為德智體美育多元化的新一代青少年。結(jié)合我班實際狀況，主要工作方向詳細(xì)如下：

一、班級根本狀況及存在問題：

七年級處于正是現(xiàn)在處于聽從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要教師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大局部學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比方生活上對家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，許多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依舊處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、淘氣的年齡段，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，自控力量差，也對班級治理工作帶來肯定的阻力。

二、工作目標(biāo)

1。盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊急的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，熬煉、提高自理力量，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)不斷提升。

2。使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊急有序的初中生活。

3。積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動，使學(xué)生在活動中明白道理，得到啟迪，熬煉提高個人力量，完善自我人格。

4。班委工作職責(zé)明確分工，培育成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我治理力量，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

三、依據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動詳細(xì)安排如下：

第一周返校規(guī)章教育（接待新生）其次周儀容、儀表

第三周學(xué)生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會

第五周第一次月考第六周春季陽光運動會

第七周月考表彰、總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會

第九周班會“沖刺期中”第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會第十二周五四青年入團儀式

第十三周班會“相親相愛一家人”第十四周預(yù)備其次次月考

第十五周其次次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演競賽第十八周預(yù)備期末考試

第十九周期末考試，假期安全教育

四、工作內(nèi)容及詳細(xì)措施

在紀(jì)律方面：

沒有法規(guī)