關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得5篇

第關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得5篇

《我要做好孩子》讀書心得一

暑假里我看了一本《我要做好孩子》，從書中我認(rèn)識了一個可愛的女孩――金鈴。她正直、善良、機(jī)敏、樂于助人。這幾天我天天和她在一起，和她做了好朋友，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走過酸甜苦辣。因為在現(xiàn)實生活中，她和我太像了!仿佛就是我的影子。比如說，在做計算時，不是把加號看成除號，就是把除號看成減號。還有，在寫作文時經(jīng)常出錯別字，即寫成既啦，再在不分啦。這里我就和金鈴一模一樣。我甚至還會把00寫成60.大家看我是不是和金鈴很像呢?說起來我還有些害羞呢!

看完整本書后，我發(fā)現(xiàn)了很多金鈴身上閃閃發(fā)光的優(yōu)點。

我敬佩金鈴的見義勇為;欣賞她尊敬老師的品行;她愛護(hù)動物的情節(jié)深深的感動著我。我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的自信，學(xué)習(xí)她的正直，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她的助人為樂，改掉壞毛病。雖然我們的成績不是名列前茅，但我們都要做好孩子。

《我要做好孩子》讀書心得二

最讓我印象最深的是金鈴的善良和愛心，收留了一位可憐乖巧的小姑娘幸幸。因為幸幸的父母離了婚，父母怕拖累自己就送到爺爺那里，爺爺死了以后，金鈴收養(yǎng)了無家可歸的幸幸，成了姐姐。幫幸幸買衣服、買玩具、買零食等等，還幫幸幸洗澡，陪她睡、玩、吃&&，直到最后幸幸被送走，金鈴淚流成河。最讓我感動的是用自己的零花錢，買來芭芘娃娃送給幸幸。金鈴有顆善良純潔的心，她是一個好孩子，我要向金鈴學(xué)習(xí)。

《老師病了》，邢老師好好一個人，辦公室改作業(yè)忽然咕咚一聲跌倒在地，額角磕破了一塊，體育老師騎自行車把邢老師送到醫(yī)院，結(jié)果邢老師有‘見字發(fā)暈病&，只有金鈴一個人去看邢老師，邢老師不忘班級，關(guān)心同學(xué)成績，決定讓金鈴當(dāng)一回小老師，金鈴在班級上布置作文，很多同學(xué)不服，跟金鈴頂嘴，她說每個人作文不少于600字，少一個字就算不及格。晚上回家，金鈴就開始改作業(yè)了，有的病語多，有的字不工整，還有的沒寫完&&錯誤連篇，金鈴專心致志，一字不落的批改到深夜。

我認(rèn)認(rèn)真真、津津有味的讀完這本書，回味無窮的是金鈴的這種精神值得我學(xué)習(xí)。

《我要做好孩子》讀書心得三

在利用暑假的時間，我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書，在書里面我認(rèn)識了金鈴，倪志偉，張靈靈，陳小麗，邢老師&&我相信很多人都讀過這本書，也都覺得十分好看，也相信大家在讀這本書的時候都是全神貫注的，好像要鉆進(jìn)書里面一樣。而我讀的時候，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

這本書以一個六年級小學(xué)生金鈴的學(xué)習(xí)生活為本線。主人公金鈴是一個生活態(tài)度積極樂觀的小姑娘，雖然她胖胖的，但是她的心靈十分美麗，具有善良，樂觀，助人為樂，尊師重道，有信用，有愛心，懂事的品質(zhì)。最令我印象深刻的就是《我能養(yǎng)蠶寶寶了》，《沖刺吧!孩子》了。

《我能養(yǎng)蠶寶寶了》這篇中，充分描寫了金鈴愛護(hù)小動物，不怕辛苦，堅持不懈地去尋找桑葉的故事。當(dāng)我讀到這篇的時候，我感到十分羞愧，因為我曾經(jīng)養(yǎng)過幾條蠶寶寶，在蠶寶寶把桑葉吃完的時候，我總是不去管它們，很晚了才會漫不經(jīng)心的塞進(jìn)去幾張桑葉，結(jié)果不出意料，蠶寶寶沒有來得及變成蛹就死了。在這種羞愧和難過中，我明白了，在成長的道路上，要走的更遠(yuǎn)，是需要用心的去做好每一件事的。

《沖刺吧!孩子》這篇中，充分描寫了眾多家長為了看到自己的孩子，充分描寫了眾多家長希望自己的孩子考上好的中學(xué)，心急火燎的樣子。英語老師和眾多老師出校來鼓勵進(jìn)來的孩子們，其他老師都在說話，據(jù)唯獨英語老師不說話，只是笑瞇瞇的伸出中指和食指，擺出一個勝利的樣子。聽到預(yù)備鈴聲響起，還沒進(jìn)校園的孩子們加快腳步，進(jìn)入考場。眾多家長都在心里面說沖刺吧!孩子。讀了這篇我又感到十分慚愧，因為我在期末考試的時候，我雖然早早的就來到學(xué)校，但是我一點也沒有復(fù)習(xí)的樣子，只有預(yù)備鈴聲響起的時候，我才慢慢的打開書本開始復(fù)習(xí)，結(jié)果我才剛復(fù)習(xí)沒幾分鐘，老師就叫我們?nèi)ニ陌嗫荚嚵恕Ｒ驗槲疫€沒復(fù)習(xí)多少，這讓我感到心驚肉跳，考試的時候心不在焉，看出來的成績也很差。看到分?jǐn)?shù)的時候，我感到心慌意亂，媽媽明白原因后鼓勵我說：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。只要你努力學(xué)習(xí)，就能考得了好成績。我點了點頭，答應(yīng)了媽媽。

《我要做好孩子》讀書心得四

世界上到底什么樣的孩子可以稱得上是好孩子呢?最近，有位好友問起我來，我左思右想，終于在黃蓓佳的《我要做個好孩子》找到了答案。文中的主人翁――金鈴，應(yīng)該就是可

以稱為是好孩子，她愛護(hù)動動物，愛護(hù)植物，熱愛老師，同學(xué)，家長，說起學(xué)習(xí)也不差?？偠灾?，我認(rèn)為，只要心地善良的都是好孩子。

這本書中的人物有很多，于胖兒，楊小麗，尚海，倪志偉，張靈靈&&等等，這么多人物，各自都有各自的性格特征。特別是金鈴，我看作者給了她最多的描寫，最多的心血，所以能讓讀者深刻的體會到了她的正直，善良和勇敢。

這本書，對我，以及對許多多孩子們都有影響。我原本以為，只要學(xué)習(xí)好，就是一個好孩子了，讀了這本書之后我才知道，原來是人的心靈美，才是真的美，這本書改正了我對于好孩子的看法。也讓我交到了另一個朋友。其實，我們每個小孩子，都可以當(dāng)好孩子，我也相信，世界上一定也會多更多的好孩子

《我要做好孩子》讀書心得五

在暑假期間，我閱讀了《我要做個好孩子》。這是兩棲作家黃蓓佳寫的一本兒童文學(xué)作品。書中的主人公名叫金鈴，是一個成績中等、胖乎乎、活潑、可愛、又善良的好孩子。她同我們一樣，被父母保護(hù)在溫室里，大多時候需要父母的建議和支持;她同我們一樣，承受著這個年齡似乎不能夠跨過去的坎，卻又不知該如何訴說;她同我們一樣，面臨著一次又一次嚴(yán)格的考驗，考試，是所有人的那份期望和重視給了她壓力。但她同我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到：我要做好孩子了。

我最喜歡的兩篇文章是：《獲獎專業(yè)戶》《跑吧，孩子，沖刺吧》。《獲獎專業(yè)戶》寫的是金鈴先后獲得了長白百貨公司的獎，獎品是臺電子琴，然后，金鈴的作文《我的爸爸》又先后獲得了區(qū)里和市里的獎。第二篇寫的是寫了金鈴小升初沖刺的事情。金鈴的的努力和堅持不懈深深打動了我。

讀完這本書，就好像我自己也親身經(jīng)歷過一般，于是，我在心底里暗自下決心，要努力成為一名好孩子，向金鈴學(xué)習(xí)，不讓父母操心。我們的身體在長大，同時，我們的心靈也應(yīng)該逐漸懂事，成熟，懂得要幫助最愛我們的人――父母，幫助他們做我們力所能及的事。

好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的。老師上課的時候強(qiáng)調(diào)過這句話，由此可知，一個好孩子不只是看成績上的優(yōu)秀，他的責(zé)任感，動手能力等，也是好孩子的一種所在，我們也不應(yīng)該單單直滿足于好成績，品學(xué)兼優(yōu)同樣重要。

老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!因為我就是可憐