督導(dǎo)工作計劃（3篇）

第7頁共7頁督導(dǎo)工作計劃一、督?導(dǎo)工作主要?內(nèi)容1、?督促檢查減?負增效工作?。切實做到?一科一輔，?杜絕一科多?輔。2、?與教務(wù)處共?同做好教學(xué)?常規(guī)檢查、?教學(xué)質(zhì)量評?價等項工作?。督促檢查?備課、上課?、作業(yè)布置?與批改情況?。杜絕不備?課上課、非?特殊情況坐?著上課，上?課時接聽手?機，在課堂?上玩游戲等?現(xiàn)象發(fā)生。?3、繼續(xù)?___課堂?教學(xué)改革和?課堂教學(xué)質(zhì)?量。繼續(xù)學(xué)?習(xí)新課標(biāo)，?開展期中質(zhì)?量抽測活動?等。4、?加強對青年?教師和教學(xué)?骨干的培養(yǎng)?工作。5?、督促、檢?查教研組、?備課組活動?開展情況。?6、督促?、檢查學(xué)生?社團活動開?展情況。?7、___?畢業(yè)班教學(xué)?、復(fù)習(xí)迎考?工作，做好?模考分析、?反饋等工作?。8、配?合區(qū)督學(xué)來?校聽課、指?導(dǎo)教學(xué)工作?。二、督?導(dǎo)工作主要?措施1、?進一步落實?教育部《_?__全面貫?徹教育方針?，減輕中小?學(xué)生過重課?業(yè)負擔(dān)的意?見》精神，?“作業(yè)的分?量和難度要?適當(dāng)。小學(xué)?一年級不留?書面家庭作?業(yè)，二、三?年級每日課?外作業(yè)量不?超過___?分鐘，四年?級不超過_?__分鐘，?五、六年級?不超過__?_小時?！?2、按照?區(qū)《課堂教?學(xué)常規(guī)實施?辦法》意見?精神，開學(xué)?初、期中、?期末檢查備?課、作業(yè)布?置與批改等?，希望老師?們及時認真?批改作業(yè)，?規(guī)范課堂教?學(xué)行為，提?高課堂教學(xué)?效率。3?、配合校長?室、教導(dǎo)處?開展推門聽?課活動，深?入課堂了解?授課情況，?及時開展評?課議課活動?。4、教?研組、備課?組、學(xué)生社?團要做到“?四定”，即?：定時間、?定地點、定?內(nèi)容、定主?講人或主持?人，活動前?要有計劃、?出通知，活?動后要有總?結(jié)，并及時?上傳有關(guān)資?料。社團活?動將作為本?學(xué)期重點檢?查的內(nèi)容。?5、畢業(yè)?班新課應(yīng)于?___月上?旬結(jié)束，中?旬將舉行一?模，___?月上旬舉行?二模。三?、督導(dǎo)工作?行事歷_?__月份：?1、超周?課與學(xué)科計?劃制定情況?檢查;2?、了解教研?組、備課組?計劃制定情?況。__?_月份：?1、督促開?展語文學(xué)科?青年教師開?展白板運用?課堂教學(xué)評?比活動;?2、督促社?團活動正常?開展;3?、了解教輔?資料使用與?星月書屋開?放情況;?4、迎接區(qū)?督學(xué)組來校?檢查。_?__月份：?1、督促?做好第__?_屆家長開?放周活動;?2、期中?抽測與總結(jié)?反饋;3?、期中教學(xué)?常規(guī)檢查;?4、督促?開展數(shù)學(xué)學(xué)?科青年教師?開展白板運?用課堂教學(xué)?評比活動。?___月?份：1、?督促開展綜?合學(xué)科青年?教師開展白?板運用課堂?教學(xué)評比活?動;2、?畢業(yè)班一模?;3、督?促、指導(dǎo)藝?術(shù)節(jié)活動正?常開展;?___月份?：1、畢?業(yè)班二模;?2、開展?復(fù)習(xí)研討活?動;3、?期末教學(xué)常?規(guī)檢查;?4、配合教?導(dǎo)處、教研?組做好期末?質(zhì)量檢測與?總結(jié)反饋活?動;__?_月份：?1、配合做?好招生工作?;2、配?合做好暑期?校本研修工?作。督導(dǎo)工作計劃（二）一、本學(xué)?期教學(xué)督導(dǎo)?工作1、?全面落實了?對教師課堂?教學(xué)檢查。?每個督導(dǎo)組?成員通過課?堂聽、看、?查、導(dǎo)方式?，檢查了教?師備課、上?課、批改作?業(yè)、輔導(dǎo)等?工作。2?、開展了期?初、期中、?期末階段性?教學(xué)檢查。?初期教學(xué)檢?查了教師選?聘、教材、?教學(xué)大綱到?位情況，資?源準(zhǔn)備情況?，教學(xué)秩序?正常情況，?以上情況一?切正常;從?期中檢查教?學(xué)計劃、教?學(xué)進度執(zhí)行?情況上看，?老師教學(xué)認?真，作業(yè)布?置批改到位?，學(xué)生對教?師的評價良?好;期末檢?查中，各教?師按時完成?教學(xué)任務(wù)，?學(xué)生考試、?實訓(xùn)正常，?技能競賽周?工作順利完?成，教學(xué)工?作全過程正?常，學(xué)生民?主測評情況?良好。3?、執(zhí)行了常?規(guī)工作檢查?。全學(xué)期落?實人員，每?天檢查教師?如下常規(guī)工?作：是否提?前到班，有?無遲到、早?退、接聽手?機、隨意調(diào)?停課等現(xiàn)象?，并將各專?業(yè)課堂上課?出勤情況張?榜公布，既?督教又督學(xué)?。4、檢?查實驗、實?習(xí)、課程設(shè)?計等實踐性?教學(xué)環(huán)節(jié)的?落實情況，?查看實驗課?教師、學(xué)生?是否到位，?教學(xué)內(nèi)容是?否有針對性?，能力培養(yǎng)?是否體現(xiàn)應(yīng)?用性等，從?檢查情況看?，教師工作?認真負責(zé)，?實驗開出率?很高，學(xué)生?實習(xí)反映良?好，課程設(shè)?計基本合理?，個別科組?提出調(diào)整教?學(xué)科目，有?些科目教材?已經(jīng)過時，?落后時代發(fā)?展要求。?5、檢查了?畢業(yè)設(shè)計、?畢業(yè)作業(yè)工?作。特別要?從課題選題?、過程指導(dǎo)?、答辯、考?核等環(huán)節(jié)著?手，防止課?題來源陳舊?，設(shè)計(作?業(yè))內(nèi)容雷?同，答辯考?核走過場，?完成質(zhì)量不?高等現(xiàn)象。?保證畢業(yè)設(shè)?計質(zhì)量，促?進學(xué)生綜合?能力的提高?。二、督?導(dǎo)組檢查建?議1、加?強對教師的?培訓(xùn)。通過?以老帶新、?主題講座、?短期培訓(xùn)班?等對新任課?教師進行崗?前培訓(xùn)。?2、加快本?校重點專業(yè)?和教師隊伍?的建設(shè)。如?學(xué)習(xí)培訓(xùn)、?轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)?、重點專業(yè)?設(shè)立專業(yè)帶?頭人和教學(xué)?骨干等。?3、加強“?一體化教學(xué)?模式”的學(xué)?習(xí)與推廣，?同時建議學(xué)?校配足相應(yīng)?的教學(xué)設(shè)施?設(shè)備。4?、讓教師“?走出去”，?到兄弟學(xué)校?學(xué)習(xí)和交流?。5、各?科組教師認?真研究教學(xué)?用書，更換?或調(diào)整過時?落后的教材?。教學(xué)督?導(dǎo)工作，取?得了一定的?成績，但還?存在一些不?足。主要是?教學(xué)督導(dǎo)成?員缺乏對職?業(yè)教育管理?和督導(dǎo)的理?論和實踐的?理解和認識?，在處理督?導(dǎo)工作上做?得不到位。?望今后加強?學(xué)習(xí)與各方?交流和溝通?，不斷提高?督導(dǎo)工作業(yè)?務(wù)水平。督導(dǎo)工作計劃（三）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期教學(xué)?督導(dǎo)工作以?升本改建迎?評估工作要?求為指導(dǎo)，?以學(xué)院的發(fā)?展規(guī)劃和工?作重點為目?標(biāo)，以加強?常規(guī)教學(xué)檢?查、強化內(nèi)?涵建設(shè)、提?高教學(xué)質(zhì)量?為核心，堅?持以督促導(dǎo)?，以導(dǎo)為主?，督導(dǎo)結(jié)合?的原則，在?認真總結(jié)過?去教學(xué)督導(dǎo)?工作經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上，積?極探索教學(xué)?督導(dǎo)工作新?思路和新方?法，不斷推?進教學(xué)督導(dǎo)?工作的深度?和廣度，推?動良好教風(fēng)?和學(xué)風(fēng)建設(shè)?，促進我院?教學(xué)水平和?教學(xué)質(zhì)量的?全面提高。?二、工作?內(nèi)容與要求?1、以升?本改建工作?評估實施方?案為工作指?南，做好迎?接升本改建?評估的專項?督導(dǎo)工作。?(1)按?要求完成學(xué)?院升本改建?工作評估實?施方案中教?學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)?的工作任務(wù)?。(2)?認真做好師?資隊伍建設(shè)?、特色專業(yè)?建設(shè)、課程?建設(shè)、實踐?教學(xué)、教學(xué)?管理等專項?督導(dǎo)工作，?按照評估指?標(biāo)體系要求?，作出客觀?評價，提供?合理意見和?建議。2?、深入教學(xué)?一線，督導(dǎo)?教學(xué)全過程?，抓好教風(fēng)?、教學(xué)管理?與教學(xué)服務(wù)?保障的督導(dǎo)?。(1)?加強日常教?學(xué)秩序和教?師課堂教學(xué)?常規(guī)執(zhí)行情?況的督查。?(2)分?期初、期中?、期末對教?學(xué)院部教學(xué)?管理和教學(xué)?督導(dǎo)工作情?況、教學(xué)計?劃與教學(xué)進?度執(zhí)行情況?、教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)控與評價?情況進行階?段性重點督?查。(3?)隨機聽課?與重點聽課?有機結(jié)合，?加強對教師?課堂教學(xué)、?實踐教學(xué)的?指導(dǎo)。從教?學(xué)內(nèi)容的取?舍、教學(xué)過?程的設(shè)計、?教學(xué)方法和?手段的運用?及教學(xué)效果?等方面進行?評價，宣傳?推廣先進的?教學(xué)經(jīng)驗，?推動工學(xué)結(jié)?合教學(xué)模式?在我院的推?廣和我院雙?師型教師的?成長。(?4)做好院?領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)?院部、處室?負責(zé)人隨堂?聽課、評課?制度的督導(dǎo)?工作。(?5)做好教?師課堂教學(xué)?和系部教學(xué)?管理評價。?開展學(xué)生評?教、教師評?學(xué)活動。通?過召開學(xué)生?座談會，發(fā)?放教學(xué)質(zhì)量?問卷調(diào)查表?等形式了解?學(xué)生對教師?課堂教學(xué)的?評價以及對?院部教學(xué)管?理方面的意?見和建議;?抽查學(xué)生作?業(yè)、實訓(xùn)報?告、考試試?卷等形式了?解學(xué)生學(xué)習(xí)?情況和教學(xué)?效果。(?6)加強教?師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、教科研活?動環(huán)節(jié)的督?查，提高學(xué)?習(xí)和活動的?質(zhì)量及效果?。(7)?加強教學(xué)管?理與教學(xué)服?務(wù)保障的督?導(dǎo)。督促教?學(xué)管理部門?嚴(yán)格履行教?學(xué)管理職責(zé)?;督促教學(xué)?院部認真做?好日常教學(xué)?管理工作，?使督導(dǎo)與教?學(xué)管理有機?結(jié)合;督促?服務(wù)保障部?門按照學(xué)院?要求切實做?好教學(xué)服務(wù)?，保障教學(xué)?工作的正常?開展。3?、加強教學(xué)?督導(dǎo)工作制?度化、規(guī)范?化建設(shè)。?(1)修訂?教學(xué)督導(dǎo)工?作條例和工?作職責(zé)，成?立學(xué)院教學(xué)?督導(dǎo)委員會?，進一步明?確院系兩級?管理;制訂?教學(xué)院部教?學(xué)督導(dǎo)工作?條例和工作?職責(zé)，建立?健全的院系?兩級互相協(xié)?調(diào)、互相配?合的教學(xué)督?導(dǎo)體系。?(2)召開?學(xué)院教學(xué)督?導(dǎo)工作會議?，部署教學(xué)?督導(dǎo)工作要?求，總結(jié)交?流教學(xué)督導(dǎo)?工作經(jīng)驗，?表彰優(yōu)秀院?部教學(xué)督導(dǎo)?組和優(yōu)秀教?學(xué)督導(dǎo)員。?(3)規(guī)?范教學(xué)督導(dǎo)?文書、報表?的格式，_?__學(xué)督導(dǎo)?評價標(biāo)準(zhǔn)，?及時歸檔教?學(xué)督導(dǎo)資料?。(4)?將教學(xué)督導(dǎo)?納入院系績?效考核工作?中。三、?工作進度安?排___?年___月?：期初教學(xué)?準(zhǔn)備與督導(dǎo)?工作檢查，?督查課程表?安排、教材?與師資到位?;督查學(xué)生?到課率，督?查教師教學(xué)?日歷、備課?本、課件以?及調(diào)停課等?情況。_?__年__?_月：升本?改建評估工?作任務(wù)完成?情況自評整?改;課堂教?學(xué)、實踐教?學(xué)隨機抽查?聽課;督查?___學(xué)生?技能大賽情?況。__?_年___?月：升本改