有關(guān)親子活動方案范文匯編六篇范文

有關(guān)親子活動方案范文匯編六篇范文為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的計劃，計劃是有很強可操作性的書面方案。則你有了解過計劃嗎？下列是小編幫大家整理的親子活動計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

親子活動計劃篇1一、活動目的

親子春游活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放松及和子女親近的時機，在大自然中體驗生活的美好。

二、活動具體方案

活動時間：20xx年4月16日

活動地點：孤島附近槐花林

活動準備：

1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園匯合，準時出發(fā)

2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預(yù)防森林火災(zāi)。

3、家長自備相機、錄像機。

平安保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的平安防備措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級平安工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的平安工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護人員，負責關(guān)照好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的平安工作。

2、對幼兒進行春游活動平安教育，增強幼兒平安防備意識和自我愛護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、注意言行文明，保護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次匯合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

7、春游過程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治，防止留下后患。

活動程序：

7：30自幼兒園準時出發(fā)

8：30--9：30自由活動，觀賞槐花

9：30--10：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲

10：00--10：30野餐

10：30--11：00致植物園

11：00--12：00參觀游覽植物園

12：00準備返回工作，清點物品及人數(shù)

親子活動計劃篇2活動目標：

幫忙家長發(fā)明與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。

加入人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

活動地點：學校籃球嘗足球常

活動時間：S年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

平安保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

活動過程：

一、家長到校，到禮堂匯合。學校作發(fā)動講話。

二、各班組織家長、學生到指定的場地匯合，由班主任頒布活動內(nèi)容、規(guī)那么，指導(dǎo)發(fā)展活動。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運送籃球

游戲辦法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。

分組辦法：每次分6組同時進行比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足

游戲辦法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

游戲規(guī)那么：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。

分組辦法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲辦法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

活動地點：田徑場

分組辦法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動材料：毽球36個、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

游戲辦法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙達到孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快達到者為勝。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

清湖小學德育處

年12月7

親子活動計劃篇3理想的德育應(yīng)該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。為繼續(xù)把我校打造成一個充斥書香的"閱讀型校園"，形成悠長的具有特色的文化底蘊，在過去的三年，我校做了大量的具有實效性的工作，引導(dǎo)每個學生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，取得了良好的效果。本學期我校決定將讀書活動由學校引向家庭，在書香學校的根底上發(fā)展創(chuàng)立"書香家庭"的讀書活動，在家庭發(fā)展"親子共讀"活動，充沛發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。進而為建立起"書香社會""和諧張掖"盡微薄之力。具體計劃如下。

一、活動目標

1、圍繞"建設(shè)書香校園"這一主題，有方案、有目的、有指導(dǎo)性地發(fā)展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、發(fā)奮向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風尚。

2、通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，用讀書來培植校園綠色文化。

3、把讀書活動從學校引向家庭，發(fā)展"親子讀書"活動,創(chuàng)設(shè)書香家庭，成立家長讀書委員會，通過這一活動，有更多的同學與家長能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)懷社會，關(guān)愛他人，豐盛自己的心靈。

二、組織機構(gòu)

組長：xxx

副組長：xxx

辦公室：xxx

家長委員會：xxx

三、活動要求

1、加強對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)，學校要把讀書活動作為推進校園文化建設(shè)、促進學生全面開展的一項重要舉措。

2、行動迅速，抓好落實。各部門、各班級要密切配合學校部署，扎扎實實地發(fā)展好各項工作，班主任要做好導(dǎo)讀工作，激勵學生積極加入各種形式的讀書活動。各年級組要認真組織好本組的讀書活動。

3、承辦各項讀書活動的老師要認真制訂活動方案，做好各項指導(dǎo)工作，保證活動的`順利進行。

4、加強督查，標準管理。學校將對各班級的活動情況及相關(guān)人員的工作進行督查，記入教師評估，做為評優(yōu)選優(yōu)的一條重要依據(jù)。

5、學校進一步完善圖書室，增加藏書量，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。圖書室要堅持每天定時開放。

四、具體內(nèi)容

第一階段：策動與啟動

1、啟動儀式

發(fā)放家長建議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，倡導(dǎo)親子閱讀的理念，指導(dǎo)親子閱讀的辦法，引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氣氛，"讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容"。

2、通過班會、播送、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，對該活動的目的意義進行宣傳。

3、校園播送開辟一個"書香園"陣地，每天下午定時播音。內(nèi)容可以多樣，除進行"學生詩朗誦"外，還可談讀書心得，誦讀一篇好的文章，進行一段演講等。介紹有關(guān)名人讀書的故事，讀一些短小的名家名篇，為學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。該項工作由少隊負責。

4、各班以"建設(shè)書香校園"為主題出一期黑板報。該項工作由少先隊負責。

第二階段：組織實施

〔一〕學生讀書活動

1、每一位同學要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂閱讀方案，教師要教會學生掌握正確的閱讀辦法，并指導(dǎo)學生寫讀書筆記。

2、繼續(xù)發(fā)展班級優(yōu)秀圖書角評比活動。繼續(xù)開設(shè)每周一節(jié)閱讀課。

3、學校要定期組織學生發(fā)展有關(guān)的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽〔語文老師負責〕，"點燃書香"演講比賽〔德育室負責〕，國旗下的演講〔值周組負責〕，讀書手抄評比〔班主任負責〕，"我的讀書名言"征集活動〔班主任老師負責〕，"讀書的樂趣"電子小報展覽〔電腦老師負責〕，"捐贈一本書，感念母校情"捐書活動〔班主任負責〕。

4、在校園網(wǎng)站上開辟專欄，介紹我校"建設(shè)書香校園"讀書活動的情況，開辟電子圖書室〔有近萬冊的電子圖書〕，使學生能有選擇地閱讀。

5、各班設(shè)計一個班級"書香園地"，由班級定期張貼"好書推薦""名人名言""書海拾貝"、"好書大家讀""我最喜歡的＿＿＿""讀書感悟""讀書心語""我的日記"等文章、由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氣氛。

6、"好書伴我成長""讀書改變了我"征文比賽〔語文老師負責〕。學生讀書后將讀后感寫下來，以詩歌、散文、記敘文等形式予以記錄，可描寫讀書帶來的精神愉悅和心理的滿足，也可表達自己的讀書小故事，談?wù)勛x書對自己成長的影響，由德育室和教研組長組織評比，各班擇優(yōu)上報5篇。

〔二〕教師讀書

教師的學習應(yīng)秉承"學高為師，身正為范"的原那么，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的根底上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，解世事風情。

親子活動計劃篇4中班組

【設(shè)計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的時機甚少。為此，上中路幼兒園發(fā)展了“高興父親節(jié)〞活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機，增進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子、父女間的感情。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

一、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到和煦如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純凈明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是則的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的典范！

1、表演?感恩的心》

2、演唱歌曲?我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作?心連心愛心卡》

二、親子游戲：

1、?小腳踩大腳》游戲規(guī)那么：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先達到終點者為勝。

2、?騎大馬》游戲規(guī)那么：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、?蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲〔同級部的爸爸們進行比賽〕：?跳繩比賽》?針線活》?拔河比賽》?蜈蚣競走》

三、結(jié)束局部：

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回顧。篇二：“舌尖上的父愛〞幼兒園父親節(jié)親子活動計劃舌尖上的父愛

親子活動計劃篇5活動名稱：有趣的親子游戲

活動前言：不讓孩子輸在起跑線上，一直以來都是家長們所關(guān)懷的問題，有的小孩子們總小就不愛學習，但是有趣的親子游戲不僅僅可以增加孩子們的樂趣，并且還能夠不知不覺中增長寶寶的知識！

兔子跳圈

活動目標：練習雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習彈跳力的辦法之一。

活動準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點活動玩法：

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。

2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長在“家〞等待寶寶。

3、、幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫助放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。

鉆山洞

游戲目標：

1、訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。

2、訓(xùn)練聽覺和提高區(qū)分聲源的能力。

游戲準備：山洞玩具

游戲辦法：

1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞〞，另一人在“山洞〞的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞〞中鉆過來。

2，根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。

親子活動計劃篇6設(shè)計背景：

民間游戲是指流傳于廣闊人民生活中的嬉戲娛樂活動，俗語稱“玩耍〞。民間游戲具有廣泛性、自由性、競賽性、趣味性，內(nèi)容具體生動，形式活躍、輕松等特點，所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點，發(fā)展不受時間、空間、地點、材料、人數(shù)等的限制，易于繼承和開展。民間游戲有很多，如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環(huán)、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)交往、競爭、合作、創(chuàng)新的能力，具有健身、健心、健智等功能。

活動前期準備：

隨著經(jīng)濟的不斷開展，現(xiàn)在人們的生活也水平都遠遠超出了過去，幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具，這也導(dǎo)致他們很少能接觸到民間游戲。我們當前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣，從而不斷豐盛的游戲的材料，充沛保證幼兒游戲的時間和空間，創(chuàng)設(shè)發(fā)展民間游戲的條件，這樣就可以調(diào)動幼兒參與游戲的興趣。

活動前，我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式，讓接送的家長回顧一下小時候的玩過的一些民間游戲，統(tǒng)計了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數(shù)量。

我班有30名幼兒，現(xiàn)在是從小班升中班的第一學期，幼兒對民間游戲不太了解，根本上沒玩過幾種傳統(tǒng)的民間游戲。孩子動作協(xié)調(diào)性、敏捷性、膽小短少運動。()發(fā)展民間游戲，對開展幼兒的敏捷度和協(xié)調(diào)能力都比擬重要。而且游戲過程中的平安問題也是一個極大的難題?；顒幽繕耍?/p>

1、喜歡加入民間游戲活動，能從中獲得愉快體驗。

2、根本掌握局部民間游戲玩法，提高身體素質(zhì)。

3、愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)那么。