五年級上冊語文作文第5課友情齋課件

友情齋在快樂中學會作文

在作文中享受快樂

課堂大舞臺人人展風采友情齋在快樂中學會作文在作文中享受快樂課堂大《贈汪倫》：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！端驮拱参鳌罚簞窬M一杯酒，西出陽關無故人?！峨蹰w序》：海內存知己，天涯若比鄰。歌詞、詩句大比拼《朋友》朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我……朋友，請珍惜友情，它能幫你邁過心中的坎，跨過心靈的橋。當你身處黑暗，友情為你指引光明的方向；當你深陷困境，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量；當你悲傷時，友情給你信心和希望。

《贈汪倫》：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。歌詞、詩句大比拼

友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節(jié)里荒蕪。讓我們在友情齋里慢慢品味一幕幕動人的友情篇章吧！友情齋友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的A書82頁《憶往昔，恰朋友年少》小組討論：①本文采用了第幾人稱的寫作手法，這樣用有什么好處？②在和朋友相處的過程中，作者主要記敘了哪幾件事情，有怎樣的情感變化。③文章的開頭和結尾各有什么特點？A書82頁《憶往昔，恰朋友年少》小組討論：寫作寶典1、選材要具體、生動，內容豐富2、描寫要傳神，注重動作、心理刻畫3、要言之有情，以一種情感貫穿始終。4、采用第二人稱，親切感人。寫作寶典1、選材要具體、生動，內容豐富輕松一刻輕松一刻

比賽規(guī)則：

1、用書本擋住眼睛。

2、快速畫出三幅簡筆畫。

游戲：盲人畫畫比賽A、笑臉B、笑臉加耳朵C、笑臉加耳朵加三根毛

比賽規(guī)則：游戲：盲人畫畫比賽A、笑臉B、笑臉加耳朵C、拓展訓練營1、成長中的友情的事情有哪些？2、可以將友情的事分為哪幾類？4、如何體現(xiàn)友情的珍貴？（細節(jié)描寫、環(huán)境烘托）3、文章的寫作重點是什么，中心是什么？學生討論、歸納：拓展訓練營1、成長中的友情的事情有哪些？2、可以將友情的事分友情的滋味酸：朋友的安慰和鼓勵。甜：朋友的陪伴?？啵呼[矛盾。辣：被玩笑擊中。酸辣甜苦友情的滋味酸：朋友的安慰和鼓勵。酸辣甜苦友情的形狀圓形，像一輪太陽，溫暖著我（幫助、安慰、關心）三角形：最穩(wěn)定的圖形，預示著我們的友情天長地久。波浪線：友情有快樂的時候，也有悲傷的時候?！亚榈男螤顖A形，像一輪太陽，溫暖著我三角形：最穩(wěn)定的圖形，預友情天空晴天：預示我們快樂的時光晴轉陰：預示矛盾出現(xiàn)傾盆大雨：預示矛盾激化雨后彩虹：預示矛盾解除友情天空晴天：預示我們快樂的時光晴轉陰：預示矛盾出現(xiàn)傾盆大雨友情似物手電：照亮自己前進的道路（幫助）加油站：當自己氣餒時，朋友為我加油涂改液：朋友幫我認識錯誤。友情似物手電：照亮自己前進的道路（幫助）加油站：當自己氣餒時友情小吃甜甜圈：開心快樂苦咖啡：傷心難過，有誤會、發(fā)生矛盾烏龍茶：感悟，以一顆寬容之心對待朋友友情小吃甜甜圈：開心快樂苦咖啡：傷心難過，有誤會、發(fā)生矛盾烏友情是個大話題，它是朋友間的真情體現(xiàn)。因此，我們要選擇典型的事例進行敘述，抓住細節(jié)描寫，體現(xiàn)朋友間的相互關心、幫助和鼓勵，從而讓我們前行的腳步更加堅定。寫作時，可運用第二人稱，使語言表達更加直接、真摯。我學到了友情是個大話題，它是朋友間的真情體現(xiàn)。因此，我們要選擇典型的我用妙筆：寫一寫《珍惜》《朋友，謝謝你》《一盒金嗓子》《我和你》《友情天空》《我嘗到了友情的滋味》我用妙筆：寫一寫《珍惜》《憶往昔，恰朋友年少》開頭：排比段、點題正文：倒敘（回憶往昔和朋友相處的日子）爭搶——借傘——離別結尾：呼應開頭，再次點題。拓展訓練營1、按照時間順序，寫出不同時期自己和朋友間發(fā)生的故事。如：小時瘋鬧、長大互相幫助；朋友想計策幫我改正缺點……2、友情的滋味（酸、甜、苦、辣）3、友情的含義如：①友情的天空（晴天、多云、暴雨……）②友情的形狀（三角形、圓形、曲線……）③友情似物（加油站、手電筒、涂改液……）寫作寶典：1、選材要具體、生動，內容豐富2、描寫要傳神，注重動作、心理刻畫3、要言之有情，以一種情感貫穿始終。4、采用第二人稱，親切感人。友情齋拓展訓練營寫作寶典：友情齋家庭作業(yè)：積累好詞句，用兩個詞造句。家庭作業(yè)：積累好詞句，用兩個詞造句。友情齋在快樂中學會作文

在作文中享受快樂

課堂大舞臺人人展風采友情齋在快樂中學會作文在作文中享受快樂課堂大《贈汪倫》：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《送元二使安西》：勸君更進一杯酒，西出陽關無故人?！峨蹰w序》：海內存知己，天涯若比鄰。歌詞、詩句大比拼《朋友》朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我……朋友，請珍惜友情，它能幫你邁過心中的坎，跨過心靈的橋。當你身處黑暗，友情為你指引光明的方向；當你深陷困境，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量；當你悲傷時，友情給你信心和希望。

《贈汪倫》：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。歌詞、詩句大比拼

友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節(jié)里荒蕪。讓我們在友情齋里慢慢品味一幕幕動人的友情篇章吧！友情齋友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的A書82頁《憶往昔，恰朋友年少》小組討論：①本文采用了第幾人稱的寫作手法，這樣用有什么好處？②在和朋友相處的過程中，作者主要記敘了哪幾件事情，有怎樣的情感變化。③文章的開頭和結尾各有什么特點？A書82頁《憶往昔，恰朋友年少》小組討論：寫作寶典1、選材要具體、生動，內容豐富2、描寫要傳神，注重動作、心理刻畫3、要言之有情，以一種情感貫穿始終。4、采用第二人稱，親切感人。寫作寶典1、選材要具體、生動，內容豐富輕松一刻輕松一刻

比賽規(guī)則：

1、用書本擋住眼睛。

2、快速畫出三幅簡筆畫。

游戲：盲人畫畫比賽A、笑臉B、笑臉加耳朵C、笑臉加耳朵加三根毛

比賽規(guī)則：游戲：盲人畫畫比賽A、笑臉B、笑臉加耳朵C、拓展訓練營1、成長中的友情的事情有哪些？2、可以將友情的事分為哪幾類？4、如何體現(xiàn)友情的珍貴？（細節(jié)描寫、環(huán)境烘托）3、文章的寫作重點是什么，中心是什么？學生討論、歸納：拓展訓練營1、成長中的友情的事情有哪些？2、可以將友情的事分友情的滋味酸：朋友的安慰和鼓勵。甜：朋友的陪伴?？啵呼[矛盾。辣：被玩笑擊中。酸辣甜苦友情的滋味酸：朋友的安慰和鼓勵。酸辣甜苦友情的形狀圓形，像一輪太陽，溫暖著我（幫助、安慰、關心）三角形：最穩(wěn)定的圖形，預示著我們的友情天長地久。波浪線：友情有快樂的時候，也有悲傷的時候?！亚榈男螤顖A形，像一輪太陽，溫暖著我三角形：最穩(wěn)定的圖形，預友情天空晴天：預示我們快樂的時光晴轉陰：預示矛盾出現(xiàn)傾盆大雨：預示矛盾激化雨后彩虹：預示矛盾解除友情天空晴天：預示我們快樂的時光晴轉陰：預示矛盾出現(xiàn)傾盆大雨友情似物手電：照亮自己前進的道路（幫助）加油站：當自己氣餒時，朋友為我加油涂改液：朋友幫我認識錯誤。友情似物手電：照亮自己前進的道路（幫助）加油站：當自己氣餒時友情小吃甜甜圈：開心快樂苦咖啡：傷心難過，有誤會、發(fā)生矛盾烏龍茶：感悟，以一顆寬容之心對待朋友友情小吃甜甜圈：開心快樂苦咖啡：傷心難過，有誤會、發(fā)生矛盾烏友情是個大話題，它是朋友間的真情體現(xiàn)。因此，我們要選擇典型的事例進行敘述，抓住細節(jié)描寫，體現(xiàn)朋友間的相互關心、幫助和鼓勵，從而讓我們前行的腳步更加堅定。寫作時，可運用第二人稱，使語言表達更加直接、真摯。我學到了友情是個大話題，它是朋友間的真情體現(xiàn)。因此，我們要選擇典型的我用妙筆：寫一寫《珍惜》《朋友，謝謝你》《一盒金嗓子》《我和你》《友情天空》《我嘗到了友情的滋味》我用妙筆：寫一寫《珍惜》《憶往昔，恰朋友年少》開頭：排比段、點題正文：倒敘（回憶往昔和朋友相處的日子）爭搶——借傘——離別結尾：呼應開頭，再次點題。拓展訓練營1、按照時間順序，寫出不同時期自己和朋友間發(fā)生的故事。如：小時瘋鬧、長大互相幫助；朋友想計策幫我改正缺點……2、友情的滋味（酸、甜、苦、辣）3、友情的含義如：①友情