教科版《我們的身體》教學(xué)課件1

觀(guān)察我們的身體教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀(guān)察我們的身體教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)1教科版《我們的身體》教學(xué)課件12聚焦：我們?cè)谠S多方面相像，又在一些方面不一樣。我們?cè)谀男┑胤揭粯?？哪些地方不一樣呢？聚焦：我們?cè)谠S多方面相像，又在一些方面不一樣。我們?cè)谀男┑胤?人的身體有哪些部分組成？探索1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1人的身體有哪些部分組成？探索1教科版《我們的身體》教學(xué)課件14頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看，可以分成哪幾個(gè)部分？教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看，可以分成哪幾個(gè)部5

如果從頭頂開(kāi)始，通過(guò)鼻尖畫(huà)一條線(xiàn)，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？人的身體是左右對(duì)稱(chēng)的。探索2教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1如果從頭頂開(kāi)始，通過(guò)鼻尖畫(huà)一條線(xiàn)，把人的身體分為6體驗(yàn)：左右對(duì)稱(chēng)的好處？比一比雙眼觀(guān)察和單眼觀(guān)察的不同之處；比一比：雙腳走路、單腳走路、雙腿轉(zhuǎn)向和單腿轉(zhuǎn)向。教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1體驗(yàn)：左右對(duì)稱(chēng)的好處？教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《7摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。探索3教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。探索3教科版8探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。肌肉探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。肌肉9探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。骨頭教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。骨頭教10探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。關(guān)節(jié)探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。關(guān)節(jié)11聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的腹部和背部，哪里有聲音？探索4聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的腹部和背部，哪里有聲音？探索4121.觀(guān)察的對(duì)象：小組成員2.觀(guān)察的方法：眼睛看、耳朵聽(tīng)、手摸或捏等。3.觀(guān)察的任務(wù)：通過(guò)觀(guān)察，推測(cè)身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。溫馨提示1.觀(guān)察的對(duì)象：小組成員溫馨提示13用眼睛看到的用耳朵聽(tīng)到的

用手摸到或捏到的觀(guān)察身體的內(nèi)部血管肌肉骨骼腸鳴聲外耳道關(guān)節(jié)眼球心跳聲脈搏的跳動(dòng)用眼睛看到的用耳朵聽(tīng)到的14教科版《我們的身體》教學(xué)課件115大腦——心臟——肺——腸胃——指揮人體工作呼吸，進(jìn)行氣體交換為人體的血液循環(huán)提供動(dòng)力消化，吸收營(yíng)養(yǎng)手、腳、——胳膊、腿運(yùn)動(dòng)人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。大腦——心臟——肺——腸胃——指揮人體工作呼吸16

人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，各個(gè)不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合協(xié)同工作的。

人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。在進(jìn)行各17小組內(nèi)自主確定一項(xiàng)活動(dòng)，注意觀(guān)察并感受身體的哪些部位參與了活動(dòng)，并做觀(guān)察記錄。小組成員合理分工合作，共同完成氣泡圖。每個(gè)小組選一名代表上臺(tái)展示講解氣泡圖?；顒?dòng)要求活動(dòng)要求18讀書(shū)肺心臟眼睛大腦嘴手讀書(shū)時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖讀書(shū)肺心臟眼睛大腦嘴手讀書(shū)時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖19跑步腿胳膊眼睛心臟肺腳跑步時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖跑步腿胳膊眼睛心臟肺腳跑步時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖20跳繩肺胳膊腿大腦心臟手跳繩時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖跳繩肺胳膊腿大腦心臟手跳繩時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖21研討我們用了幾種方法觀(guān)察身體？看拼摸聽(tīng)教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1研討我們用了幾種方法觀(guān)察身體？看拼摸聽(tīng)教科版《我們的身體》22查找人體結(jié)構(gòu)圖，聯(lián)系我們觀(guān)察中的發(fā)現(xiàn)，想想它們可能是什么。教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1查找人體結(jié)構(gòu)圖，聯(lián)系我們觀(guān)察中的發(fā)現(xiàn)，想想它們可能是什么。教23認(rèn)識(shí)身體部位教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1認(rèn)識(shí)身體部位教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體24談一談本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1談一談本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《25我們的身體是個(gè)寶，每個(gè)部分少不了。多動(dòng)腦筋思維快，多動(dòng)四肢動(dòng)作靈。伸伸手、彎彎腰，抬抬腿、跑一跑，天天鍛煉身體好！請(qǐng)保護(hù)我們身體吧！愿同學(xué)們都有一個(gè)健康的身體！教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1我們的身體是個(gè)寶，每個(gè)部分少不了。多動(dòng)腦筋思維快，多動(dòng)四26作業(yè)教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1作業(yè)教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課27教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件128觀(guān)察我們的身體教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)觀(guān)察我們的身體教科版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)29教科版《我們的身體》教學(xué)課件130聚焦：我們?cè)谠S多方面相像，又在一些方面不一樣。我們?cè)谀男┑胤揭粯?？哪些地方不一樣呢？聚焦：我們?cè)谠S多方面相像，又在一些方面不一樣。我們?cè)谀男┑胤?1人的身體有哪些部分組成？探索1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1人的身體有哪些部分組成？探索1教科版《我們的身體》教學(xué)課件132頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看，可以分成哪幾個(gè)部分？教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看，可以分成哪幾個(gè)部33

如果從頭頂開(kāi)始，通過(guò)鼻尖畫(huà)一條線(xiàn)，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？人的身體是左右對(duì)稱(chēng)的。探索2教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1如果從頭頂開(kāi)始，通過(guò)鼻尖畫(huà)一條線(xiàn)，把人的身體分為34體驗(yàn)：左右對(duì)稱(chēng)的好處？比一比雙眼觀(guān)察和單眼觀(guān)察的不同之處；比一比：雙腳走路、單腳走路、雙腿轉(zhuǎn)向和單腿轉(zhuǎn)向。教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1體驗(yàn)：左右對(duì)稱(chēng)的好處？教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《35摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。探索3教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。探索3教科版36探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。肌肉探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。肌肉37探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。骨頭教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。骨頭教38探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。關(guān)節(jié)探索摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感覺(jué)皮膚下面有什么。關(guān)節(jié)39聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的腹部和背部，哪里有聲音？探索4聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的腹部和背部，哪里有聲音？探索4401.觀(guān)察的對(duì)象：小組成員2.觀(guān)察的方法：眼睛看、耳朵聽(tīng)、手摸或捏等。3.觀(guān)察的任務(wù)：通過(guò)觀(guān)察，推測(cè)身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。溫馨提示1.觀(guān)察的對(duì)象：小組成員溫馨提示41用眼睛看到的用耳朵聽(tīng)到的

用手摸到或捏到的觀(guān)察身體的內(nèi)部血管肌肉骨骼腸鳴聲外耳道關(guān)節(jié)眼球心跳聲脈搏的跳動(dòng)用眼睛看到的用耳朵聽(tīng)到的42教科版《我們的身體》教學(xué)課件143大腦——心臟——肺——腸胃——指揮人體工作呼吸，進(jìn)行氣體交換為人體的血液循環(huán)提供動(dòng)力消化，吸收營(yíng)養(yǎng)手、腳、——胳膊、腿運(yùn)動(dòng)人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。大腦——心臟——肺——腸胃——指揮人體工作呼吸44

人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，各個(gè)不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合協(xié)同工作的。

人體的每一個(gè)部分都有特殊的功能。在進(jìn)行各45小組內(nèi)自主確定一項(xiàng)活動(dòng)，注意觀(guān)察并感受身體的哪些部位參與了活動(dòng)，并做觀(guān)察記錄。小組成員合理分工合作，共同完成氣泡圖。每個(gè)小組選一名代表上臺(tái)展示講解氣泡圖?；顒?dòng)要求活動(dòng)要求46讀書(shū)肺心臟眼睛大腦嘴手讀書(shū)時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖讀書(shū)肺心臟眼睛大腦嘴手讀書(shū)時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖47跑步腿胳膊眼睛心臟肺腳跑步時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖跑步腿胳膊眼睛心臟肺腳跑步時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖48跳繩肺胳膊腿大腦心臟手跳繩時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖跳繩肺胳膊腿大腦心臟手跳繩時(shí)哪些部位參與了活動(dòng)氣泡圖49研討我們用了幾種方法觀(guān)察身體？看拼摸聽(tīng)教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1研討我們用了幾種方法觀(guān)察身體？看拼摸聽(tīng)教科版《我們的身體》50查找人體結(jié)構(gòu)圖，聯(lián)系我們觀(guān)察中的發(fā)現(xiàn)，想想它們可能是什么。教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1查找人體結(jié)構(gòu)圖，聯(lián)系我們觀(guān)察中的發(fā)現(xiàn)，想想它們可能是什么。教51認(rèn)識(shí)身體部位教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1認(rèn)識(shí)身體部位教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體52談一談本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《我們的身體》教學(xué)課件1談一談本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲教科版《我們的身體》教學(xué)課件1教科版《53我們的身體是個(gè)寶，每個(gè)部分少不了。多動(dòng)腦筋思維快，多動(dòng)四肢動(dòng)作靈。伸伸手、彎彎腰，抬抬腿、跑一跑，天天鍛煉身體好！請(qǐng)保護(hù)我們身體吧