氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

關(guān)于氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)第一頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日反應(yīng)原理二氧化錳過(guò)氧化氫水＋氧氣氯酸鉀加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣第二頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日加熱高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣++加熱棉花的作用：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。第三頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日怎樣檢查裝置的氣密性？連接好裝置，把導(dǎo)管伸入水中。用手緊握試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，就說(shuō)明裝置的氣密性良好。如果沒(méi)有氣泡冒出，就松開(kāi)手，待試管冷卻，若導(dǎo)管吸進(jìn)一段水柱，就說(shuō)明裝置的氣密性良好。第四頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日用高錳酸鉀制取氧氣的步驟：1、檢查裝置的氣密性；（組裝儀器的順序是怎樣的？）2、裝入藥品，3、固定在鐵架臺(tái)上4、點(diǎn)燃酒精燈加熱；5、收集氣體；6、把導(dǎo)管從水槽中移出；7、熄滅酒精燈停止加熱。第五頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日制取氧氣的注意事項(xiàng)：1、為什么瓶口放一團(tuán)棉花？2、為什么試管口向下略微傾斜？3、加熱前為什么要先預(yù)熱？4、為什么剛開(kāi)始時(shí)不能收集氧氣。要到什么時(shí)候收集時(shí)才最合理？5、為什么要先移導(dǎo)管后再停止加熱？第六頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)仔細(xì)觀察反應(yīng)的現(xiàn)象。如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)，分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因第七頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日1、木炭與氧氣反應(yīng)燃燒，放熱，發(fā)白光變渾濁發(fā)紅光第八頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日2、鐵絲與氧氣反應(yīng)空氣中:發(fā)紅光劇烈燃燒，火光四射，放出大量的熱，生成黑色固體第九頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日操作注意事項(xiàng)：①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙：引燃鐵絲增大鐵絲的受熱面積防止火柴燃燒消耗過(guò)多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底觀察:鐵絲在空氣中能否被點(diǎn)燃?思考原因第十頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體木炭+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日拓展視野

小明發(fā)現(xiàn)老師在《氧氣》一課中為同學(xué)們準(zhǔn)備了碳、蠟燭、鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)但沒(méi)有準(zhǔn)備硫的燃燒實(shí)驗(yàn)。1.硫燃燒文字表達(dá)式

。2.你能否解釋老師沒(méi)有準(zhǔn)硫的燃燒實(shí)驗(yàn)的原因

。小明和幾位同學(xué)去找老師。能否通過(guò)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，老師給他們提供了如圖所示的幾種儀器。氧氣硫發(fā)現(xiàn)問(wèn)題硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫二氧化硫有毒第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日提供儀器和用品集氣瓶橡皮塞（可打孔）導(dǎo)管氣球燃燒匙同學(xué)們?cè)诩埳袭嫵隽俗约旱臉?gòu)想高錳酸鉀溶液實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日硫在空氣中燃燒火焰呈

、硫在氧氣中燃燒火焰呈

。

淡藍(lán)色火焰藍(lán)紫色火焰1.可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中

。實(shí)驗(yàn)反思實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的意義：

。減少污染驗(yàn)證產(chǎn)物高錳酸鉀溶液更劇烈第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。回答⑴寫出名稱

A___________B___________C_________⑵加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式

。⑶寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________

_____第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱a_____b_____c

,

d

e

.

（2）改正裝置中的錯(cuò)誤①_____________________②_______________________③_______________________cdef試管集氣瓶鐵架臺(tái)酒精燈水槽應(yīng)用外焰加熱試管口要塞一團(tuán)棉花試管口要略向下傾斜第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖，指出圖中錯(cuò)誤之處并改正。1、指出裝置中的錯(cuò)誤①_____________②_____________③_____________……2、改正裝置中的錯(cuò)誤①_____________②_____________③_____________……第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的四處錯(cuò)誤②③④⑤①⑥⑥試管口未塞棉花①?zèng)]有對(duì)準(zhǔn)藥品加熱②試管夾未夾在試管的中上部③導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)④試管口高于試管底④⑤導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日a.用線段連接下列物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象：木炭在氧氣中燃燒火星四射硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光氫氣在空氣中燃燒生成水發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰b.寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式。氫氣+氧氣水點(diǎn)燃點(diǎn)燃碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日5.在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時(shí)，氯酸鉀是________物,二氧化錳是_____，若不加二氧化錳，則氯酸鉀分解反應(yīng)將______________，若將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反應(yīng)______，這是因?yàn)開(kāi)________________________________________________________________________。6、三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳，第二份中加入少量高錳酸鉀，第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解，放出氧氣的量（