人美版小學(xué)五年級美術(shù)上冊《學(xué)畫抽象畫》課堂實錄

學(xué)畫抽象畫》課堂實錄步驟1、（20分鐘）教學(xué)生們畫一個簡單的符號——點“”師：“這是什么？”生：“點，雨點……”師：“簡單嗎？”生：“簡單?！睅煟骸叭绻芏帱c排列在一起會組成什么形狀呢？”師：“是不是變成一條線啦？”生：“是”師：“那除了直線還有什么樣的線條呢？”直線斜線豎線波浪線（可以畫出湖水的波紋）鋸齒線（像鋸、像大鯊魚的牙）折線等…師：“那同學(xué)們知道嗎？用一筆可以畫出什么圖形嗎？”一筆圓形兩筆半圓形月牙形三筆三角形四筆四邊形五筆小房子（五邊形）六筆六邊形七筆七邊形八筆把邊形九筆就變形二十筆二十邊形一百邊叫一百邊形師：“那無數(shù)條邊呢？”生：“無數(shù)邊形”師：“那是個什么形狀呢？”生：“不知道”師：“大家想一想，是不是邊數(shù)越多，邊的長度就越短？如果是無數(shù)條邊那邊的長度就非常短了，短到看上去就像一個點了，對不對呀？那無數(shù)個點可以組成一條直線，一條直線能畫出一個圓，那無數(shù)條邊最后是不是又變成一個圓形了？”（一邊畫一邊說）揭示事物發(fā)展由簡到繁、再由繁到簡的規(guī)律。教師自由發(fā)揮.2、（約十分鐘的時間）師：“現(xiàn)在大家來做個游戲吧,比比看.拿出黑色水彩筆和紙.”師：“我們現(xiàn)在紙上畫一條直線.比比誰畫的長.”師：“好”鼓勵學(xué)生.（非常好,#你畫的很長,只是比最長的還差一點點，怎么可以畫到最長呢?）師：“現(xiàn)在大家在紙上畫出一個最大的圓來.”（#非常好,你畫的很大,#可是不是最大的怎么可以畫到最長呢?老師要求你們在這張紙上畫出最大的圓來,沒有說不可以壓其他的線條.你是不是可以壓在剛才畫的直線上面呢?（注意:態(tài)度不要強(qiáng)硬,不要打擊孩子的自信心））師：“現(xiàn)在大家在紙上畫出一個最大的三角形.”“如果不好畫可以在紙的任意三條邊的邊緣上點一個點,然后把點連起來，就成為三角形了”師：“現(xiàn)在大家比賽在紙上畫出我們剛才學(xué)的形狀.看誰畫的多.”師：“現(xiàn)在我們在在這張畫滿圖形的紙上畫出你們最喜歡的形狀和老師剛才沒有教過的形狀”（看到學(xué)生畫出課堂沒有學(xué)過的形狀,一定要表揚(yáng)和鼓勵）3、現(xiàn)在,大家在這張畫上畫條豎線把這張畫平均分成兩半4、,（約5分鐘）.學(xué)習(xí)顏色和冷暖色紅,黃,藍(lán),綠,橙,紫（小朋友拿出油畫棒）師：“從你們的油畫棒中挑出像火像太陽的顏色，紅，黃,，橙”看上去溫暖的顏色待學(xué)生全部挑完以后師：“現(xiàn)在大家把這些暖色涂在紙的一邊，由于不同形狀的重疊，縣在紙上的圖案已經(jīng)是不規(guī)則的了.大家只要用不同的暖色，把這些小格子涂滿就可以了.前提條件是只準(zhǔn)涂在紙的一半.”涂完暖色后師：“現(xiàn)在大家從你們的油畫棒中挑出像大森林，大海的顏色，這些顏色看上去很冷還是暖和啊?”生：“冷”師：“如果大家在很冷的天氣里在外面呆的時間長了，嘴唇會凍得變成什么顏色阿？”生：“紫色”師：“那紫色是不是也是冷色呀?”生：“是”師：“好，現(xiàn)在大家把不同的冷色分別涂在紙的另一邊，要求把每種性狀都涂滿顏色.”師：“好了,一