第1講職業(yè)生涯規(guī)劃概論課件

《》課程第一講《》課程第一講1職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯規(guī)劃的意義03職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟04職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯2心路分享我們的夢想02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟心路分享我們的夢想02概念澄清010304意識激發(fā)意3貨車司機(jī)02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟貨車司機(jī)02概念澄清010304意識激發(fā)意義步4圖書館管理員02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟圖書館管理員02概念澄清010304意識激發(fā)意義步5花農(nóng)02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟花農(nóng)02概念澄清010304意識激發(fā)意義步6純粹的流浪者02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟純粹的流浪者02概念澄清010304意識激發(fā)意義步7駐觀道士02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟駐觀道士02概念澄清010304意識激發(fā)意義步8浮云02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟浮云02概念澄清010304意識激發(fā)意義步驟9

生活是自圓其說的預(yù)言書，它通常能滿足你的所有愿望。

—丹尼斯·威特利

02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟生活是自圓其說的預(yù)言書，它通常能滿足你的所有愿望。010概念澄清意義步驟“你是學(xué)什么的?”02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟概念澄清意義步驟“你是學(xué)什么的?”02概念澄清011我是學(xué)______專業(yè)的，我完成本專業(yè)學(xué)習(xí)將會擁有的素質(zhì)是：當(dāng)我擁有這些素質(zhì)時，我可以做的工作有：課堂小體驗02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟我是學(xué)______專業(yè)的，我完成本專業(yè)學(xué)習(xí)將會擁有的素質(zhì)是：12當(dāng)你寫下這些內(nèi)容時，你的內(nèi)心是如何對話的呢？我對我的選擇充滿信心，而且非常清楚我大學(xué)將要如何度過。先想想，但我知道我需要為了這些選擇做些作業(yè)，去盡可能多地了解一些信息。想想而已，計劃不如變化。人的潛力無限，未來做什么都不一定，所以還是走一步看一步。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟當(dāng)你寫下這些內(nèi)容時，你的內(nèi)心是如何對話的呢？我對我的選擇充滿13故事分享：《四只毛毛蟲的故事》02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟故事分享：《四只毛毛蟲的故事》02概念澄清010304意14概念澄清意義步驟

大毛

話說第一只毛毛蟲，有一天爬呀爬呀過山河，終于來到這棵蘋果樹下。他并不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了紅紅的蘋果。當(dāng)他看到同伴們往上爬時，不知所以的就跟著往上爬。沒有目的，不知終點，更不知生為何求、死為何所。他的最后結(jié)局呢？也許找到了一顆大蘋果，幸福的過了一生；也可能在樹葉中迷了路，顛沛流離糊涂一生。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，也不去煩惱什么是生命意義，倒也輕松許多。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟概念澄清意義步驟大毛話說第一只毛毛蟲15

二毛

有一天，第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。他知道這是一棵蘋果樹，也確定他的「蟲生目標(biāo)」就是找到一棵大蘋果。問題是....他并不知道大蘋果會長在什么地方？但他猜想：大蘋果應(yīng)該長在大枝葉上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。當(dāng)然在這個毛蟲社會中，也存在考試制度，如果有許多蟲同時選擇同一個分支，可是要舉行考試來決定誰才有資格通過大樹枝。幸運的，這只毛毛蟲一路過關(guān)斬將，每次都能第一志愿的選上最好的樹枝，最后他從一枝名為「大學(xué)」的樹枝上，找到了一顆大蘋果。不過他發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果并不是全樹上最大的，頂多只能稱是局部最大。因為在它的上面還有一顆更大的蘋果，而那個分支是他當(dāng)年不屑于爬的一棵細(xì)小的樹枝。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟

二毛有一天，第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。16

三毛

第三只毛毛蟲也來到了樹下。這只毛毛蟲小小年紀(jì)，卻自己研制了一副望遠(yuǎn)鏡。在還未開始爬時，就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋一番，找到了一棵超大蘋果。同時，他發(fā)覺當(dāng)從下往上找路時，會遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下找路時，卻只有一種爬法。他很細(xì)心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，他開始往上爬了，當(dāng)遇到分支時，他一點也不慌張，因為他知道該往那條路走不必跟著一大堆蟲去擠破頭。譬如說，如果他的目標(biāo)是一顆名叫「教授」的蘋果，那應(yīng)該爬「升學(xué)」這條路；如果目標(biāo)是「老板」，那應(yīng)該爬「創(chuàng)業(yè)」這分支。但也許會有一些意外的結(jié)局出現(xiàn)，因為毛毛蟲的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)他抵達(dá)時，也許蘋果已被別的蟲捷足先登，也許蘋果已熟透而爛掉了....。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟

三毛第三只毛毛蟲也來到了樹下。這只17

小毛

第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，同時具有先知先覺的能力。他不僅先覺知道自己要何種蘋果，更先知──知道未來蘋果將如何成長。因此當(dāng)他帶著那「先覺」的望眼鏡時，他的目標(biāo)并不是一顆大蘋果，而是一芽含苞待放的蘋果花。他計算著自己的時程，并估計當(dāng)他抵達(dá)時，這朵花正好長成一顆成熟的大蘋果，而且他將是第一個鉆入大快朵頤的蟲子。果不其然，他獲得所應(yīng)得的，從此過著幸?？鞓返娜兆印?2概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟

小毛第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，同時具18我們的人生我們的人生目標(biāo)我們走過的路02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟毛毛蟲的蟲生蘋果（生涯價值）爬樹過程（生涯道路）我們的人生我們的我們02概念澄清010304意識激發(fā)意19

到目前為止，你所經(jīng)歷的人生是？大毛二毛三毛小毛02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟到目前為止，你所經(jīng)歷的人生是？大毛二毛三毛小毛02概念澄清20職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯規(guī)劃的意義03職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟04職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯21事業(yè)職業(yè)工作職位高等教育教師教學(xué)管理輔導(dǎo)員positionjoboccupationenterprise具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)性的對社會發(fā)展有影響的經(jīng)常活動。不同的專業(yè)領(lǐng)域中一系列相似又相關(guān)的工作。一系列相似職位組成的特定領(lǐng)域。與一系列具體的任務(wù)直接相關(guān)。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟事業(yè)職業(yè)工作職位高等教育教師教學(xué)管理輔導(dǎo)員positionj22《秋思》身似龐翁不出家，一窗自了淡生涯。---陸游《辭?！飞模褐笍氖履撤N活動或職業(yè)的生活。CAREER瘋狂競賽的精神人生發(fā)展的歷程漢語也翻譯為職業(yè)生涯02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟《秋思》《辭?！稢AREER02概念澄清010304意識23生涯是生活里各種事態(tài)的演進(jìn)方向和歷程，它統(tǒng)合了人一生中的各種職業(yè)和生活角色，由此表現(xiàn)出個人獨特的自我發(fā)展?fàn)顟B(tài)。---Super,197602概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟生涯是生活里各種事態(tài)的演進(jìn)方向和歷程，它統(tǒng)合了人一生中的各種2402概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟02概念澄清010304意識激發(fā)意義步驟25職業(yè)生涯規(guī)劃≠找工作所以，

職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個過程。生涯≠工作02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟職業(yè)生涯規(guī)劃≠找工作所以，職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個過程。生涯26職業(yè)生涯規(guī)劃是——以終為始、自內(nèi)而外的實踐過程。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟職業(yè)生涯規(guī)劃是——02概念澄清010304意識激發(fā)意27以終為始：你想成為什么樣的人？自內(nèi)而外：基于現(xiàn)實(才華與性格)的自我定位。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟以終為始：自內(nèi)而外：02概念澄清010304意識激發(fā)意28職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯規(guī)劃的意義03職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟04職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯29課堂小體驗

請想一想，今天從起床開始算起，你在什么地方看到什么人穿過紅色的衣服？02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟課堂小體驗請想一想，今天從起床開始算起，你在什么地方30“選擇性注意”：人們在同時存在的兩種或兩種以上的刺激信息中，選擇一種進(jìn)行注意，而忽略其他的刺激信息。如果我們把注意力看成一種能量的話，目標(biāo)幫助我們集中了能量。生涯發(fā)展中有目標(biāo)時，他就容易集中所有的能量和資源去實現(xiàn)。體驗啟示：02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟“選擇性注意”：人們在同時存在的兩種或兩種以上的刺激信息中，3102概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟Michelozzi,1998突破障礙內(nèi)在障礙恐懼不安缺乏信心缺少自覺自視甚低外在障礙政局不安市場趨勢不明經(jīng)濟(jì)衰退社會紊亂自我實現(xiàn)以己為榮圓融豐足喜悅開發(fā)潛能自我知覺積極進(jìn)取建立自信培養(yǎng)實力02概念澄清010304意識激發(fā)意義步驟Mi32HappyHappy做事情，然后彼此協(xié)同，彼此創(chuàng)造價值。Energy突破自我，利用環(huán)境，實現(xiàn)完美人生。職業(yè)生涯規(guī)劃帶給你的？02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟HappyHappy做事情，然后彼此協(xié)同，彼此創(chuàng)造價值。En33職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯規(guī)劃的意義03職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟04職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯34談?wù)劤晒賽垡?guī)劃的步驟小組討論：02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟談?wù)劤晒賽垡?guī)劃的步驟小組討論：02概念澄清01030435Pasons的工作三原則理論你是誰？你希望成為誰？你的優(yōu)勢和可能的限制是什么？工作世界是什么樣的？工作世界有哪些需求與機(jī)會？02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟了解內(nèi)在世界行動：把自己放在最恰當(dāng)?shù)奈恢昧私馔獠渴澜鏟asons的工作三原則理論你是誰？工作世界是什么樣的？023602概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟系統(tǒng)化生涯規(guī)劃步驟自我探索探索工作世界決策行動再評估覺知與承諾02概念澄清010304意識激發(fā)意義步驟系統(tǒng)37職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯規(guī)劃的意義03職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟04職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯38第1講職業(yè)生涯規(guī)劃概論課件39第1講職業(yè)生涯規(guī)劃概論課件40第1講職業(yè)生涯規(guī)劃概論課件41謝謝您的關(guān)注和參與！謝謝您的關(guān)注和參與！421、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。1月-231月-23Friday,January6,20232、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。19:11:0719:11:0719:111/6/20237:11:07PM3、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。1月-2319:11:0719:11Jan-2306-Jan-234、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。19:11:0719:11:0719:11Friday,January6,20235、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。1月-231月-2319:11:0719:11:07January6,20236、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。06一月20237:11:07下午19:11:071月-237、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。一月237:11下午1月-2319:11January6,20238、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/1/619:11:0719:11:0706January20239、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。7:11:07下午7:11下午19:11:071月-2310、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。1/6/20237:11:07PM19:11:0706-1月-2311、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。1/6/20237:11PM1/6/20237:11PM1月-231月-2312、這一秒不放棄，下一秒就會有希望。06-Jan-2306January20231月-2313、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。Friday,January6,202306-Jan-231月-2314、我只是自己不放過自己而已，現(xiàn)在我不會再逼自己眷戀了。1月-2319:11:0706January202319:11謝謝大家1、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。12月-2212月43《》課程第一講《》課程第一講44職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯規(guī)劃的意義03職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟04職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯45心路分享我們的夢想02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟心路分享我們的夢想02概念澄清010304意識激發(fā)意46貨車司機(jī)02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟貨車司機(jī)02概念澄清010304意識激發(fā)意義步47圖書館管理員02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟圖書館管理員02概念澄清010304意識激發(fā)意義步48花農(nóng)02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟花農(nóng)02概念澄清010304意識激發(fā)意義步49純粹的流浪者02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟純粹的流浪者02概念澄清010304意識激發(fā)意義步50駐觀道士02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟駐觀道士02概念澄清010304意識激發(fā)意義步51浮云02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟浮云02概念澄清010304意識激發(fā)意義步驟52

生活是自圓其說的預(yù)言書，它通常能滿足你的所有愿望。

—丹尼斯·威特利

02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟生活是自圓其說的預(yù)言書，它通常能滿足你的所有愿望。053概念澄清意義步驟“你是學(xué)什么的?”02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟概念澄清意義步驟“你是學(xué)什么的?”02概念澄清054我是學(xué)______專業(yè)的，我完成本專業(yè)學(xué)習(xí)將會擁有的素質(zhì)是：當(dāng)我擁有這些素質(zhì)時，我可以做的工作有：課堂小體驗02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟我是學(xué)______專業(yè)的，我完成本專業(yè)學(xué)習(xí)將會擁有的素質(zhì)是：55當(dāng)你寫下這些內(nèi)容時，你的內(nèi)心是如何對話的呢？我對我的選擇充滿信心，而且非常清楚我大學(xué)將要如何度過。先想想，但我知道我需要為了這些選擇做些作業(yè)，去盡可能多地了解一些信息。想想而已，計劃不如變化。人的潛力無限，未來做什么都不一定，所以還是走一步看一步。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟當(dāng)你寫下這些內(nèi)容時，你的內(nèi)心是如何對話的呢？我對我的選擇充滿56故事分享：《四只毛毛蟲的故事》02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟故事分享：《四只毛毛蟲的故事》02概念澄清010304意57概念澄清意義步驟

大毛

話說第一只毛毛蟲，有一天爬呀爬呀過山河，終于來到這棵蘋果樹下。他并不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長滿了紅紅的蘋果。當(dāng)他看到同伴們往上爬時，不知所以的就跟著往上爬。沒有目的，不知終點，更不知生為何求、死為何所。他的最后結(jié)局呢？也許找到了一顆大蘋果，幸福的過了一生；也可能在樹葉中迷了路，顛沛流離糊涂一生。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，也不去煩惱什么是生命意義，倒也輕松許多。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟概念澄清意義步驟大毛話說第一只毛毛蟲58

二毛

有一天，第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。他知道這是一棵蘋果樹，也確定他的「蟲生目標(biāo)」就是找到一棵大蘋果。問題是....他并不知道大蘋果會長在什么地方？但他猜想：大蘋果應(yīng)該長在大枝葉上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的時候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。當(dāng)然在這個毛蟲社會中，也存在考試制度，如果有許多蟲同時選擇同一個分支，可是要舉行考試來決定誰才有資格通過大樹枝。幸運的，這只毛毛蟲一路過關(guān)斬將，每次都能第一志愿的選上最好的樹枝，最后他從一枝名為「大學(xué)」的樹枝上，找到了一顆大蘋果。不過他發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果并不是全樹上最大的，頂多只能稱是局部最大。因為在它的上面還有一顆更大的蘋果，而那個分支是他當(dāng)年不屑于爬的一棵細(xì)小的樹枝。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟

二毛有一天，第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。59

三毛

第三只毛毛蟲也來到了樹下。這只毛毛蟲小小年紀(jì)，卻自己研制了一副望遠(yuǎn)鏡。在還未開始爬時，就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋一番，找到了一棵超大蘋果。同時，他發(fā)覺當(dāng)從下往上找路時，會遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下找路時，卻只有一種爬法。他很細(xì)心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，他開始往上爬了，當(dāng)遇到分支時，他一點也不慌張，因為他知道該往那條路走不必跟著一大堆蟲去擠破頭。譬如說，如果他的目標(biāo)是一顆名叫「教授」的蘋果，那應(yīng)該爬「升學(xué)」這條路；如果目標(biāo)是「老板」，那應(yīng)該爬「創(chuàng)業(yè)」這分支。但也許會有一些意外的結(jié)局出現(xiàn)，因為毛毛蟲的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)他抵達(dá)時，也許蘋果已被別的蟲捷足先登，也許蘋果已熟透而爛掉了....。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟

三毛第三只毛毛蟲也來到了樹下。這只60

小毛

第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，同時具有先知先覺的能力。他不僅先覺知道自己要何種蘋果，更先知──知道未來蘋果將如何成長。因此當(dāng)他帶著那「先覺」的望眼鏡時，他的目標(biāo)并不是一顆大蘋果，而是一芽含苞待放的蘋果花。他計算著自己的時程，并估計當(dāng)他抵達(dá)時，這朵花正好長成一顆成熟的大蘋果，而且他將是第一個鉆入大快朵頤的蟲子。果不其然，他獲得所應(yīng)得的，從此過著幸?？鞓返娜兆?。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟

小毛第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，同時具61我們的人生我們的人生目標(biāo)我們走過的路02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟毛毛蟲的蟲生蘋果（生涯價值）爬樹過程（生涯道路）我們的人生我們的我們02概念澄清010304意識激發(fā)意62

到目前為止，你所經(jīng)歷的人生是？大毛二毛三毛小毛02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟到目前為止，你所經(jīng)歷的人生是？大毛二毛三毛小毛02概念澄清63職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯規(guī)劃的意義03職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟04職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯64事業(yè)職業(yè)工作職位高等教育教師教學(xué)管理輔導(dǎo)員positionjoboccupationenterprise具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)性的對社會發(fā)展有影響的經(jīng)常活動。不同的專業(yè)領(lǐng)域中一系列相似又相關(guān)的工作。一系列相似職位組成的特定領(lǐng)域。與一系列具體的任務(wù)直接相關(guān)。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟事業(yè)職業(yè)工作職位高等教育教師教學(xué)管理輔導(dǎo)員positionj65《秋思》身似龐翁不出家，一窗自了淡生涯。---陸游《辭海》生涯：指從事某種活動或職業(yè)的生活。CAREER瘋狂競賽的精神人生發(fā)展的歷程漢語也翻譯為職業(yè)生涯02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟《秋思》《辭海》CAREER02概念澄清010304意識66生涯是生活里各種事態(tài)的演進(jìn)方向和歷程，它統(tǒng)合了人一生中的各種職業(yè)和生活角色，由此表現(xiàn)出個人獨特的自我發(fā)展?fàn)顟B(tài)。---Super,197602概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟生涯是生活里各種事態(tài)的演進(jìn)方向和歷程，它統(tǒng)合了人一生中的各種6702概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟02概念澄清010304意識激發(fā)意義步驟68職業(yè)生涯規(guī)劃≠找工作所以，

職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個過程。生涯≠工作02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟職業(yè)生涯規(guī)劃≠找工作所以，職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個過程。生涯69職業(yè)生涯規(guī)劃是——以終為始、自內(nèi)而外的實踐過程。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟職業(yè)生涯規(guī)劃是——02概念澄清010304意識激發(fā)意70以終為始：你想成為什么樣的人？自內(nèi)而外：基于現(xiàn)實(才華與性格)的自我定位。02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟以終為始：自內(nèi)而外：02概念澄清010304意識激發(fā)意71職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯規(guī)劃的意義03職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟04職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯72課堂小體驗

請想一想，今天從起床開始算起，你在什么地方看到什么人穿過紅色的衣服？02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟課堂小體驗請想一想，今天從起床開始算起，你在什么地方73“選擇性注意”：人們在同時存在的兩種或兩種以上的刺激信息中，選擇一種進(jìn)行注意，而忽略其他的刺激信息。如果我們把注意力看成一種能量的話，目標(biāo)幫助我們集中了能量。生涯發(fā)展中有目標(biāo)時，他就容易集中所有的能量和資源去實現(xiàn)。體驗啟示：02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟“選擇性注意”：人們在同時存在的兩種或兩種以上的刺激信息中，7402概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟Michelozzi,1998突破障礙內(nèi)在障礙恐懼不安缺乏信心缺少自覺自視甚低外在障礙政局不安市場趨勢不明經(jīng)濟(jì)衰退社會紊亂自我實現(xiàn)以己為榮圓融豐足喜悅開發(fā)潛能自我知覺積極進(jìn)取建立自信培養(yǎng)實力02概念澄清010304意識激發(fā)意義步驟Mi75HappyHappy做事情，然后彼此協(xié)同，彼此創(chuàng)造價值。Energy突破自我，利用環(huán)境，實現(xiàn)完美人生。職業(yè)生涯規(guī)劃帶給你的？02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟HappyHappy做事情，然后彼此協(xié)同，彼此創(chuàng)造價值。En76職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯規(guī)劃的意義03職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟04職業(yè)生涯規(guī)劃的意識激發(fā)01職業(yè)生涯規(guī)劃的概念澄清02職業(yè)生涯77談?wù)劤晒賽垡?guī)劃的步驟小組討論：02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟談?wù)劤晒賽垡?guī)劃的步驟小組討論：02概念澄清01030478Pasons的工作三原則理論你是誰？你希望成為誰？你的優(yōu)勢和可能的限制是什么？工作世界是什么樣的？工作世界有哪些需求與機(jī)會？02概念澄清

010304意識激發(fā)意義步驟了解內(nèi)在世界行動：把自己放在最恰當(dāng)?shù)奈恢昧私馔獠渴澜鏟asons的工作三原則理論你是誰？工作世界是什么