MisLecture00(公管人力專業(yè))課件

管理信息系統(tǒng)

主講：王永軍E-mail:yongjun_wang888@Mobile理科學(xué)與工程系MisLecture00(公管人力專業(yè))1引言人力資源管理信息化引言2引言HR

在80年代初，隨著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開(kāi)始在管理領(lǐng)域普遍應(yīng)用時(shí)，國(guó)外一些領(lǐng)先的應(yīng)用軟件企業(yè)就開(kāi)始了對(duì)人力資源信息化的研究，與任何其他的應(yīng)用系統(tǒng)一樣，最初的人力資源信息化也是針對(duì)人力資源管理工作中最復(fù)雜、最繁重的部分進(jìn)行，對(duì)當(dāng)時(shí)的人力資源管理來(lái)說(shuō)，這部分就是薪資的計(jì)算。在這個(gè)階段，計(jì)算技術(shù)是整個(gè)人力資源信息化的關(guān)鍵技術(shù)。引言HR3引言HR

80年代的中后期，很多企業(yè)已經(jīng)不再滿足于單一的、孤立的人力資源信息化狀態(tài)，尤其是對(duì)于具有廣泛地域分布的集團(tuán)化企業(yè)，人力資源管理的信息化已經(jīng)開(kāi)始滯后與企業(yè)人力資源的發(fā)展，而這種滯后，主要還是信息化所采用的技術(shù)的落后。企業(yè)的管理者經(jīng)常因?yàn)椴荒芗皶r(shí)掌握企業(yè)最新的人力資源管理狀況而苦惱。

絡(luò)化逐步成為了各類信息化系統(tǒng)的關(guān)鍵應(yīng)用技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)版的人力資源管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶給人力資源管理工作的是一種革命，而不是一種簡(jiǎn)單的技術(shù)更新。

引言HR4引言HR

人力資源管理不僅僅是組織內(nèi)部的一種輔助的管理行為，而是組織生存和發(fā)展的關(guān)鍵。這時(shí)，人們開(kāi)始關(guān)注的不僅僅是日常的人力資源管理業(yè)務(wù)，而是從如何提升人力資源管理價(jià)值入手，考慮如何改善企業(yè)內(nèi)部的人力資源管理狀況。這種管理思想的變革，逐漸的延伸到人力資源信息化，就出現(xiàn)了eHR這種新的人力資源信息化模式。在eHR出現(xiàn)以前的人力資源信息化，只是基礎(chǔ)信息的管理，還沒(méi)有上升到對(duì)業(yè)務(wù)的全面管理和提升。因此，是人力資源管理理念的提升，促使了eHR這種應(yīng)用模式的出現(xiàn)，但是另外一個(gè)推動(dòng)人力資源信息化發(fā)展的不可忽視的關(guān)鍵因素是信息技術(shù)，尤其是電子商務(wù)技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展。

引言HR5引言HReHR，是指人力資源管理電子信息化，是指企業(yè)基于高速度、大容量的硬件和先進(jìn)的IT軟件的人力資源管理模式。通俗地說(shuō)，就是人力資源管理信息化或自動(dòng)化。采用ｅ－ＨＲ系統(tǒng)本身就是對(duì)ＨＲ從業(yè)人員的技能就是一種挑戰(zhàn)。國(guó)際著名的ｅ－ＨＲ專家，ＩＨＲＩＭ（國(guó)際人力資源信息管理協(xié)會(huì)）的曾任主席和現(xiàn)任理事ＡｌＤｏｒａｎ先生曾尖銳地指出：有些ＨＲ專業(yè)人員由于對(duì)新技術(shù)患有恐懼癥，不了解新技術(shù)也不愿學(xué)習(xí)新技術(shù)。挑戰(zhàn)已經(jīng)到來(lái)！是將壓力化為動(dòng)力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，還是消極的抵抗和拖延已經(jīng)是擺在所有ＨＲ從業(yè)人員面前一個(gè)不容回避的問(wèn)題。只有勇敢的挑戰(zhàn)者才不會(huì)發(fā)出“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”的感慨！

引言HR6引言參考教材：1。人力資源管理信息化（21世紀(jì)高等學(xué)校電子信息類專業(yè)規(guī)劃教材）編者:鄔錦雯孫高潔鄧順國(guó)杜向陽(yáng)

·出版社：清華大學(xué)出版社,北京交通大學(xué)出版社

·頁(yè)碼：195頁(yè)

·出版日期：2006年

·ISBN：7810826972引言參考教材：7引言

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書共7章。第1章介紹人力資源基本概念，對(duì)人力資源管理進(jìn)行概述：筇2章論述人力資源管理與信息化的結(jié)合，引出人力資源信息化管理這一課題；第3章介紹企業(yè)如何選擇與實(shí)施人力資源管理信息系統(tǒng)；第4章介紹在因特網(wǎng)環(huán)境下的人力資源管理；第5章介紹企業(yè)文化與人力資源管理；第6章介紹人力資源網(wǎng)站；第7章介紹的是HR解決方案與案例分析。引言8引言2。人力資源管理信息化研究作

者

劉萌出版社

中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社書

號(hào)

5017-7103內(nèi)容簡(jiǎn)介：

本書立足于信息時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展特征，從人力資源管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)出發(fā)，對(duì)人力資源管理信息化所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行探索。對(duì)人力資源管理信息化的客觀必要性、目標(biāo)任務(wù)、現(xiàn)狀、對(duì)策進(jìn)行了闡述；對(duì)人力資源管理信息化進(jìn)程中的信息資源建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、信息資源開(kāi)發(fā)與利用、信息化人才培養(yǎng)等問(wèn)題作了全面的分析。

引言2。人力資源管理信息化研究9引言作業(yè)：

請(qǐng)你談?wù)勅肆Y源與管理信息系統(tǒng)課程的關(guān)系？引言作業(yè)：10引言社區(qū)信息化引言11引言PUM

社區(qū)信息化，就是應(yīng)用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，尤其是Internet技術(shù)，構(gòu)筑社區(qū)政務(wù)、社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、小區(qū)及家庭生活等各個(gè)方面的信息技術(shù)應(yīng)用平臺(tái)和通道，并與現(xiàn)實(shí)社區(qū)系統(tǒng)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，是與社區(qū)有關(guān)的各個(gè)成員在溝通信息時(shí)更加便捷，而其能夠更加充分有效地開(kāi)發(fā)、共享和利用社區(qū)信息資源，最終達(dá)到提高社區(qū)成員生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的目的。引言12引言PUM目前所有社區(qū)信息化形成都是政府行為，實(shí)際上應(yīng)該是政府和企業(yè)一起，政務(wù)的事情政府做，老百姓的服務(wù)政府引導(dǎo)，社會(huì)運(yùn)作；不單單做個(gè)形象工程，而是持續(xù)且切實(shí)地提供滿足居民的需求服務(wù)；考慮政府的機(jī)構(gòu)職能，要通過(guò)管理創(chuàng)建和諧社區(qū)，要考慮老百姓的生活需求，探索一條“政府引導(dǎo)、協(xié)會(huì)組織、企業(yè)聯(lián)動(dòng)”的社區(qū)信息管理服務(wù)綜合系統(tǒng)平臺(tái)嘗試構(gòu)建機(jī)制。引言PUM13引言PUM社區(qū)信息化的觀點(diǎn)：1、“將電子標(biāo)簽引入便民信息服務(wù)”

用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能識(shí)別服務(wù)對(duì)象身份并提供個(gè)性服務(wù)，減少人力參與和勞動(dòng)，提高服務(wù)的準(zhǔn)確度和便捷性。

2、整合“社區(qū)基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)”

建立人口信息數(shù)據(jù)庫(kù)、法人信息數(shù)據(jù)庫(kù)、物業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)等，整合服務(wù)對(duì)象及服務(wù)資源。引言PUM14引言PUM

3、構(gòu)建“社區(qū)模塊化的綜合信息管理和服務(wù)平臺(tái)”

（1）建構(gòu)一個(gè)靈活增減的模塊化信息服務(wù)交互平臺(tái)；

（2）基于“社區(qū)基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)”建立分類虛擬服務(wù)群；

（3）為不同類別和層次的服務(wù)提供者提供差異化、多樣化的對(duì)象群信息服務(wù)；

（4）信息服務(wù)域可以分為個(gè)人域、家庭域、社區(qū)域、城市域等服務(wù)半徑范圍；

（5）針對(duì)不同的虛擬群對(duì)象以差異化服務(wù)模式，滿足不同對(duì)象的需求習(xí)慣和方式；

（6）同時(shí)虛擬群服務(wù)模式，超越了社區(qū)管理和體制的條塊服務(wù)的局限。引言PUM15引言PUM社區(qū)信息化的舉措：1、建構(gòu)“社區(qū)基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)”，整合“服務(wù)對(duì)象與服務(wù)資源”

（1）建立“人口信息數(shù)據(jù)庫(kù)”：對(duì)市民進(jìn)行分類，為提供差異化的分類服務(wù)建立基礎(chǔ)；

（2）建立“法人信息數(shù)據(jù)庫(kù)”：包括企業(yè)法人和非企業(yè)法人，為社區(qū)服務(wù)資源整合做好統(tǒng)計(jì)；

（3）建立“物業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)”：為物業(yè)管理，社區(qū)服務(wù)提供保障和協(xié)助。

綜述：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)是提供信息資源數(shù)字化整合，并提供社區(qū)服務(wù)的基礎(chǔ)資源庫(kù)。

引言PUM16引言PUM

2、成立“社區(qū)慈善幫困聯(lián)盟”

（1）以政府購(gòu)買為政策引導(dǎo)，整合慈善幫困及社區(qū)服務(wù)資源；

（2）建立人口信息數(shù)據(jù)庫(kù)，分類差別服務(wù)需要幫困得對(duì)象；

（3）以RFID為技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)、定人與限時(shí)、限量的自動(dòng)身份識(shí)別和差別服務(wù)；

（4）建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的匯總反饋制度，實(shí)現(xiàn)政府采購(gòu)與社會(huì)服務(wù)資源對(duì)應(yīng)并評(píng)估效果。

綜述：社區(qū)慈善幫困一直是政府工作的一個(gè)重點(diǎn)，也是體現(xiàn)政府服務(wù)市民的亮點(diǎn)所在，關(guān)注弱勢(shì)群體、普照紅色光輝、感受黨的溫暖。引言PUM17引言PUM

3、開(kāi)展“信息化宣傳月”活動(dòng)

（1）簡(jiǎn)單舉例：交通卡、二代身份證的芯片系統(tǒng)叫RFID；

（2）啟發(fā)從市民身邊基礎(chǔ)的、已經(jīng)熟悉的信息化應(yīng)用（產(chǎn)品和服務(wù)）為內(nèi)容進(jìn)行整合宣傳和開(kāi)展必要的培訓(xùn)；

（3）要實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性及全市覆蓋性的目標(biāo)，就要上升到全市的高度，去推動(dòng)城市信息化的普及推廣，以社區(qū)作為宣傳的基層陣地，實(shí)現(xiàn)社區(qū)第一線直面市民的全覆蓋效應(yīng)；

（4）向市級(jí)申報(bào)并確立普及項(xiàng)目，引入行業(yè)中間組織可以整合社會(huì)資源；在實(shí)踐中探索出一條提升城市信息化的水平及普及程度強(qiáng)政之路，并基礎(chǔ)性的帶動(dòng)信息化產(chǎn)業(yè)鏈的拓展和規(guī)模效應(yīng)；引言PUM18引言PUM社區(qū)信息化綜述：

社區(qū)信息化包括電子政務(wù)；面向居民需求信息服務(wù)等綜合性便民電子商務(wù)；社區(qū)樓宇智能化信息化建設(shè)等。社區(qū)建設(shè)是大家關(guān)注的重點(diǎn)，一方面要優(yōu)化和強(qiáng)化政府管理，另一方面要了解居民，從居民需求角度整合服務(wù)資源，為市民提供持續(xù)便民服務(wù)，解決市民的一些問(wèn)題，提供市民一定的需求服務(wù)，初步推動(dòng)以政府引導(dǎo)和政府采購(gòu)為政策手段，以行業(yè)中間組織推動(dòng)為驅(qū)動(dòng)力，以社區(qū)服務(wù)型企業(yè)為市場(chǎng)運(yùn)作主體，促進(jìn)城市信息化的服務(wù)質(zhì)量和升級(jí)，讓更多市民體驗(yàn)和分享城市信息化的成果。

引言PUM19引言參考教材：1．社區(qū)信息化理論與實(shí)務(wù)（MPA信息技術(shù)應(yīng)用推薦教材）【作者】劉杰彭宗政復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院【出版社】清華大學(xué)出版社【書號(hào)】7302098816【出版日期】2005年1月引言參考教材：20引言內(nèi)容簡(jiǎn)介：社區(qū)信息化已成為我國(guó)各地信息化工作中的一個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域。本書以上海市某社區(qū)信息化實(shí)際項(xiàng)目為背景，對(duì)國(guó)內(nèi)外社區(qū)信息化的發(fā)展和現(xiàn)狀進(jìn)行了綜合分析和比較，結(jié)合我國(guó)社區(qū)管理體制和相關(guān)理論，對(duì)社區(qū)信息化進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究，構(gòu)造了社區(qū)信息化系統(tǒng)的理論框架，建立了社區(qū)信息化系統(tǒng)功能和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。本書內(nèi)容系統(tǒng)、新穎和實(shí)用，主要包括：社區(qū)政務(wù)信息化、社區(qū)管理信息化、社區(qū)服務(wù)信息化、小區(qū)信息化和家庭信息化等組成部分。本書遵循“從實(shí)踐中來(lái)，進(jìn)行理論研究和總結(jié)，再到實(shí)踐中去”的基本思路，對(duì)這些組成部分逐個(gè)進(jìn)行詳細(xì)論述，并對(duì)相關(guān)的組織方法、開(kāi)發(fā)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)等進(jìn)行闡述。引言內(nèi)容簡(jiǎn)介：21引言2．?dāng)?shù)字社區(qū)信息化系統(tǒng)工程（偏技術(shù)類的）圖書作者：李林編著出版社：電子工業(yè)出版社ISBN：7121017539出版時(shí)間：2005-9第1版印刷時(shí)間：2005-9第1次印刷引言22引言內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書全面、系統(tǒng)、詳盡地介紹了數(shù)字社區(qū)的基本概念、數(shù)字社區(qū)信息化建設(shè)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)字社區(qū)信息化建設(shè)規(guī)劃、數(shù)字社區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)集成技術(shù)、數(shù)字社區(qū)智能化應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字社區(qū)物業(yè)管理、數(shù)字社區(qū)信息化增值服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)集成工程師培訓(xùn)目標(biāo)等內(nèi)容，是國(guó)內(nèi)目前首部全方位闡述數(shù)字社區(qū)建設(shè)的專著。引言內(nèi)容簡(jiǎn)介：23引言作業(yè)：

請(qǐng)你談?wù)劰彩聵I(yè)管理與管理信息系統(tǒng)課程的關(guān)系？引言作業(yè)：24引言作業(yè)2：談?wù)勀阒車鷮W(xué)習(xí)生活中所遇到的管理信息系統(tǒng)！第一章內(nèi)容結(jié)束后交上！引言作業(yè)2：25引言《管理信息系統(tǒng)》課程

管理信息系統(tǒng)是信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)的一門核心課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)、管理以及信息技術(shù)方面的基礎(chǔ)課程之后，通過(guò)本課程獲得對(duì)現(xiàn)代信息管理以及信息系統(tǒng)的整體性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)將來(lái)從事信息系統(tǒng)相關(guān)工作所需的能力和素質(zhì)。

引言《管理信息系統(tǒng)》課程26引言《管理信息系統(tǒng)》課程

背景：信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響嶄新的商務(wù)環(huán)境（中國(guó)制造）企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)社會(huì)組織的運(yùn)行方式人們自身的行為習(xí)慣信息技術(shù)與商務(wù)、生活的融合趨勢(shì)已經(jīng)被人們所廣泛接受并且習(xí)以為常，而在這種趨勢(shì)下所產(chǎn)生的經(jīng)營(yíng)機(jī)遇和管理挑戰(zhàn)，已經(jīng)日益地引起了研究者與實(shí)踐者的普遍關(guān)注與重視。

引言《管理信息系統(tǒng)》課程27引言《管理信息系統(tǒng)》課程“信息時(shí)代”：不斷推陳出新的信息技術(shù)及其與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)日益密切的相互滲透與融合，構(gòu)成了“信息時(shí)代”和“信息社會(huì)”的主要特征。一方面，要求管理者以開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的思維適應(yīng)并把握環(huán)境的變遷，在發(fā)展與變化之中以敏銳的洞察力以及對(duì)信息技術(shù)和信息系統(tǒng)的深入理解，捕捉那些有助于建立并保持戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)營(yíng)機(jī)遇。另一方面，信息技術(shù)與業(yè)務(wù)運(yùn)行和管理行為之間的緊密融合，也使得信息系統(tǒng)自身的建設(shè)與管理成為一項(xiàng)具有高度復(fù)雜性，并且高度依賴于管理藝術(shù)和管理科學(xué)的工作。

引言《管理信息系統(tǒng)》課程28引言《管理信息系統(tǒng)》課程的內(nèi)容概況：通過(guò)講授管理信息系統(tǒng)的概念、應(yīng)用、建設(shè)和管理方面的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)管理信息系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)。從管理視角了解管理信息系統(tǒng)的概念及其對(duì)管理的影響，認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略性地位以及對(duì)組織變革的作用；從應(yīng)用視角認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)和主要應(yīng)用，理解用戶在管理信息系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中的責(zé)任和作用；從建設(shè)視角了解管理信息系統(tǒng)的建設(shè)過(guò)程和信息系統(tǒng)的管理。本課程將能夠?yàn)閷W(xué)生將來(lái)從事信息系統(tǒng)相關(guān)實(shí)踐，或是在相關(guān)領(lǐng)域中進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造奠定基礎(chǔ)。

引言《管理信息系統(tǒng)》課程的內(nèi)容概況：29學(xué)什么？學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與管理應(yīng)用系統(tǒng)部分基礎(chǔ)技術(shù)部分概念部分正確理解管理信息系統(tǒng)的及其相關(guān)概念。重點(diǎn)介紹軟件和數(shù)據(jù)資源管理知識(shí)。電子化企業(yè)、電子商務(wù)、決策支持系統(tǒng)等。重點(diǎn)介紹系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法及開(kāi)發(fā)過(guò)程的知識(shí)。學(xué)什么？學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與管理應(yīng)用系統(tǒng)部分基礎(chǔ)技術(shù)部分概念部分正30有何意義？本課將是學(xué)習(xí)以下課程的基礎(chǔ)《企業(yè)信息化》《電子商務(wù)系統(tǒng)》《人力資源管理信息化》《社區(qū)管理信息化》《畢業(yè)設(shè)計(jì)》實(shí)際應(yīng)用參與企業(yè)化建設(shè)工作參與軟件開(kāi)發(fā)有何意義？本課將是學(xué)習(xí)以下課程的基礎(chǔ)31怎么學(xué)？理解基本的管理思想基本的技術(shù)方案掌握MIS在電子化企業(yè)管理中的應(yīng)用（方式、途徑）MIS開(kāi)發(fā)的方法和步驟應(yīng)用MIS獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)方法從“三基”入手（基本概念、方法、原理）理論聯(lián)系實(shí)際。怎么學(xué)？理解32教與學(xué)觀念轉(zhuǎn)變（教師角色、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變）:教師角色的轉(zhuǎn)變：

教師從原來(lái)以教師為中心的“講解者”的角色轉(zhuǎn)化為：學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)生活動(dòng)的導(dǎo)演者的角色。學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變:學(xué)生由原來(lái)單純聽(tīng)講、接受灌輸?shù)谋粍?dòng)地位轉(zhuǎn)化為：有機(jī)的主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究的主體地位

;教與學(xué)觀念轉(zhuǎn)變（教師角色、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變）:33教與學(xué)媒體作用、教學(xué)過(guò)程的轉(zhuǎn)變:媒體作用的轉(zhuǎn)變：教學(xué)媒體由教師的講解工具轉(zhuǎn)化為學(xué)生的認(rèn)知工具;教學(xué)過(guò)程的轉(zhuǎn)變:教學(xué)過(guò)程由傳統(tǒng)的邏輯分析或邏輯綜合,講解說(shuō)明式的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)椋阂砸饬x建構(gòu)理論指導(dǎo)下的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)意義建構(gòu)形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而獲得知識(shí),掌握知識(shí)。教與學(xué)媒體作用、教學(xué)過(guò)程的轉(zhuǎn)變:34教與學(xué)學(xué)習(xí)的精髓：在學(xué)校學(xué)習(xí)的精髓在于：在學(xué)校的大環(huán)境中，利用校園文化對(duì)學(xué)生的影響，實(shí)現(xiàn)：師生之間在課堂上的相互交流以及學(xué)生之間的相互交流，在利用別人最好成果的基礎(chǔ)上取得進(jìn)展。收獲與時(shí)間成正比,花時(shí)間越多，收獲將越大。教與學(xué)學(xué)習(xí)的精髓：35教與學(xué)抓住教學(xué)過(guò)程中的3個(gè)環(huán)節(jié)上課時(shí)要主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究將上課時(shí)的多媒體教案從教師手中轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知工具，主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究；課堂上會(huì)布置自學(xué)內(nèi)容，通過(guò)自學(xué)從而培養(yǎng)自學(xué)的能力；獨(dú)立完成作業(yè)同學(xué)之間相互交流，一起討論，但一定要獨(dú)立完成作業(yè)；實(shí)驗(yàn)課前要預(yù)習(xí)，寫出預(yù)習(xí)報(bào)告，做到心中有數(shù)，有的放矢；實(shí)驗(yàn)課后，要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)一種嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)。教與學(xué)抓住教學(xué)過(guò)程中的3個(gè)環(huán)節(jié)36教材與參考書目教材《Introductiontoinformationsystems》e11JamesA.O’BrienHigherEducationPressandMcGraw-HillCompanies參考書《管理信息系統(tǒng)導(dǎo)論》黃梯云機(jī)械工業(yè)出版社《信息系統(tǒng)原理》RalphM.Stair著張靖譯機(jī)械工業(yè)出版社《信息時(shí)代的信息系統(tǒng)》StephenHaag,et.al.著嚴(yán)建援等譯機(jī)械工業(yè)出版社《電子商務(wù)》GaryP.Schneider,JamesT.Perry著成棟等譯機(jī)械工業(yè)出版社管理信息系統(tǒng)--管理導(dǎo)向的理論與實(shí)踐(第8版)【作譯者】張成洪等譯【著者】美McLeod,R.Jr.教材與參考書目教材管理信息系統(tǒng)--管理導(dǎo)向的理論與實(shí)踐(第837輔助教材實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書《管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》輔助教材實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書38學(xué)習(xí)紀(jì)律不遲到早退上課認(rèn)真聽(tīng)講課下積極學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)心理健康有進(jìn)取心有助人為樂(lè)的好品格學(xué)習(xí)紀(jì)律39演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！40管理信息系統(tǒng)

主講：王永軍E-mail:yongjun_wang888@Mobile理科學(xué)與工程系MisLecture00(公管人力專業(yè))41引言人力資源管理信息化引言42引言HR

在80年代初，隨著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開(kāi)始在管理領(lǐng)域普遍應(yīng)用時(shí)，國(guó)外一些領(lǐng)先的應(yīng)用軟件企業(yè)就開(kāi)始了對(duì)人力資源信息化的研究，與任何其他的應(yīng)用系統(tǒng)一樣，最初的人力資源信息化也是針對(duì)人力資源管理工作中最復(fù)雜、最繁重的部分進(jìn)行，對(duì)當(dāng)時(shí)的人力資源管理來(lái)說(shuō)，這部分就是薪資的計(jì)算。在這個(gè)階段，計(jì)算技術(shù)是整個(gè)人力資源信息化的關(guān)鍵技術(shù)。引言HR43引言HR

80年代的中后期，很多企業(yè)已經(jīng)不再滿足于單一的、孤立的人力資源信息化狀態(tài)，尤其是對(duì)于具有廣泛地域分布的集團(tuán)化企業(yè)，人力資源管理的信息化已經(jīng)開(kāi)始滯后與企業(yè)人力資源的發(fā)展，而這種滯后，主要還是信息化所采用的技術(shù)的落后。企業(yè)的管理者經(jīng)常因?yàn)椴荒芗皶r(shí)掌握企業(yè)最新的人力資源管理狀況而苦惱。

絡(luò)化逐步成為了各類信息化系統(tǒng)的關(guān)鍵應(yīng)用技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)版的人力資源管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶給人力資源管理工作的是一種革命，而不是一種簡(jiǎn)單的技術(shù)更新。

引言HR44引言HR

人力資源管理不僅僅是組織內(nèi)部的一種輔助的管理行為，而是組織生存和發(fā)展的關(guān)鍵。這時(shí)，人們開(kāi)始關(guān)注的不僅僅是日常的人力資源管理業(yè)務(wù)，而是從如何提升人力資源管理價(jià)值入手，考慮如何改善企業(yè)內(nèi)部的人力資源管理狀況。這種管理思想的變革，逐漸的延伸到人力資源信息化，就出現(xiàn)了eHR這種新的人力資源信息化模式。在eHR出現(xiàn)以前的人力資源信息化，只是基礎(chǔ)信息的管理，還沒(méi)有上升到對(duì)業(yè)務(wù)的全面管理和提升。因此，是人力資源管理理念的提升，促使了eHR這種應(yīng)用模式的出現(xiàn)，但是另外一個(gè)推動(dòng)人力資源信息化發(fā)展的不可忽視的關(guān)鍵因素是信息技術(shù)，尤其是電子商務(wù)技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展。

引言HR45引言HReHR，是指人力資源管理電子信息化，是指企業(yè)基于高速度、大容量的硬件和先進(jìn)的IT軟件的人力資源管理模式。通俗地說(shuō)，就是人力資源管理信息化或自動(dòng)化。采用ｅ－ＨＲ系統(tǒng)本身就是對(duì)ＨＲ從業(yè)人員的技能就是一種挑戰(zhàn)。國(guó)際著名的ｅ－ＨＲ專家，ＩＨＲＩＭ（國(guó)際人力資源信息管理協(xié)會(huì)）的曾任主席和現(xiàn)任理事ＡｌＤｏｒａｎ先生曾尖銳地指出：有些ＨＲ專業(yè)人員由于對(duì)新技術(shù)患有恐懼癥，不了解新技術(shù)也不愿學(xué)習(xí)新技術(shù)。挑戰(zhàn)已經(jīng)到來(lái)！是將壓力化為動(dòng)力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，還是消極的抵抗和拖延已經(jīng)是擺在所有ＨＲ從業(yè)人員面前一個(gè)不容回避的問(wèn)題。只有勇敢的挑戰(zhàn)者才不會(huì)發(fā)出“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”的感慨！

引言HR46引言參考教材：1。人力資源管理信息化（21世紀(jì)高等學(xué)校電子信息類專業(yè)規(guī)劃教材）編者:鄔錦雯孫高潔鄧順國(guó)杜向陽(yáng)

·出版社：清華大學(xué)出版社,北京交通大學(xué)出版社

·頁(yè)碼：195頁(yè)

·出版日期：2006年

·ISBN：7810826972引言參考教材：47引言

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書共7章。第1章介紹人力資源基本概念，對(duì)人力資源管理進(jìn)行概述：筇2章論述人力資源管理與信息化的結(jié)合，引出人力資源信息化管理這一課題；第3章介紹企業(yè)如何選擇與實(shí)施人力資源管理信息系統(tǒng)；第4章介紹在因特網(wǎng)環(huán)境下的人力資源管理；第5章介紹企業(yè)文化與人力資源管理；第6章介紹人力資源網(wǎng)站；第7章介紹的是HR解決方案與案例分析。引言48引言2。人力資源管理信息化研究作

者

劉萌出版社

中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社書

號(hào)

5017-7103內(nèi)容簡(jiǎn)介：

本書立足于信息時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展特征，從人力資源管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)出發(fā)，對(duì)人力資源管理信息化所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行探索。對(duì)人力資源管理信息化的客觀必要性、目標(biāo)任務(wù)、現(xiàn)狀、對(duì)策進(jìn)行了闡述；對(duì)人力資源管理信息化進(jìn)程中的信息資源建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、信息資源開(kāi)發(fā)與利用、信息化人才培養(yǎng)等問(wèn)題作了全面的分析。

引言2。人力資源管理信息化研究49引言作業(yè)：

請(qǐng)你談?wù)勅肆Y源與管理信息系統(tǒng)課程的關(guān)系？引言作業(yè)：50引言社區(qū)信息化引言51引言PUM

社區(qū)信息化，就是應(yīng)用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，尤其是Internet技術(shù)，構(gòu)筑社區(qū)政務(wù)、社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、小區(qū)及家庭生活等各個(gè)方面的信息技術(shù)應(yīng)用平臺(tái)和通道，并與現(xiàn)實(shí)社區(qū)系統(tǒng)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，是與社區(qū)有關(guān)的各個(gè)成員在溝通信息時(shí)更加便捷，而其能夠更加充分有效地開(kāi)發(fā)、共享和利用社區(qū)信息資源，最終達(dá)到提高社區(qū)成員生活質(zhì)量和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的目的。引言52引言PUM目前所有社區(qū)信息化形成都是政府行為，實(shí)際上應(yīng)該是政府和企業(yè)一起，政務(wù)的事情政府做，老百姓的服務(wù)政府引導(dǎo)，社會(huì)運(yùn)作；不單單做個(gè)形象工程，而是持續(xù)且切實(shí)地提供滿足居民的需求服務(wù)；考慮政府的機(jī)構(gòu)職能，要通過(guò)管理創(chuàng)建和諧社區(qū)，要考慮老百姓的生活需求，探索一條“政府引導(dǎo)、協(xié)會(huì)組織、企業(yè)聯(lián)動(dòng)”的社區(qū)信息管理服務(wù)綜合系統(tǒng)平臺(tái)嘗試構(gòu)建機(jī)制。引言PUM53引言PUM社區(qū)信息化的觀點(diǎn)：1、“將電子標(biāo)簽引入便民信息服務(wù)”

用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能識(shí)別服務(wù)對(duì)象身份并提供個(gè)性服務(wù)，減少人力參與和勞動(dòng)，提高服務(wù)的準(zhǔn)確度和便捷性。

2、整合“社區(qū)基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)”

建立人口信息數(shù)據(jù)庫(kù)、法人信息數(shù)據(jù)庫(kù)、物業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)等，整合服務(wù)對(duì)象及服務(wù)資源。引言PUM54引言PUM

3、構(gòu)建“社區(qū)模塊化的綜合信息管理和服務(wù)平臺(tái)”

（1）建構(gòu)一個(gè)靈活增減的模塊化信息服務(wù)交互平臺(tái)；

（2）基于“社區(qū)基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)”建立分類虛擬服務(wù)群；

（3）為不同類別和層次的服務(wù)提供者提供差異化、多樣化的對(duì)象群信息服務(wù)；

（4）信息服務(wù)域可以分為個(gè)人域、家庭域、社區(qū)域、城市域等服務(wù)半徑范圍；

（5）針對(duì)不同的虛擬群對(duì)象以差異化服務(wù)模式，滿足不同對(duì)象的需求習(xí)慣和方式；

（6）同時(shí)虛擬群服務(wù)模式，超越了社區(qū)管理和體制的條塊服務(wù)的局限。引言PUM55引言PUM社區(qū)信息化的舉措：1、建構(gòu)“社區(qū)基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)”，整合“服務(wù)對(duì)象與服務(wù)資源”

（1）建立“人口信息數(shù)據(jù)庫(kù)”：對(duì)市民進(jìn)行分類，為提供差異化的分類服務(wù)建立基礎(chǔ)；

（2）建立“法人信息數(shù)據(jù)庫(kù)”：包括企業(yè)法人和非企業(yè)法人，為社區(qū)服務(wù)資源整合做好統(tǒng)計(jì)；

（3）建立“物業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)”：為物業(yè)管理，社區(qū)服務(wù)提供保障和協(xié)助。

綜述：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)是提供信息資源數(shù)字化整合，并提供社區(qū)服務(wù)的基礎(chǔ)資源庫(kù)。

引言PUM56引言PUM

2、成立“社區(qū)慈善幫困聯(lián)盟”

（1）以政府購(gòu)買為政策引導(dǎo)，整合慈善幫困及社區(qū)服務(wù)資源；

（2）建立人口信息數(shù)據(jù)庫(kù)，分類差別服務(wù)需要幫困得對(duì)象；

（3）以RFID為技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)、定人與限時(shí)、限量的自動(dòng)身份識(shí)別和差別服務(wù)；

（4）建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的匯總反饋制度，實(shí)現(xiàn)政府采購(gòu)與社會(huì)服務(wù)資源對(duì)應(yīng)并評(píng)估效果。

綜述：社區(qū)慈善幫困一直是政府工作的一個(gè)重點(diǎn)，也是體現(xiàn)政府服務(wù)市民的亮點(diǎn)所在，關(guān)注弱勢(shì)群體、普照紅色光輝、感受黨的溫暖。引言PUM57引言PUM

3、開(kāi)展“信息化宣傳月”活動(dòng)

（1）簡(jiǎn)單舉例：交通卡、二代身份證的芯片系統(tǒng)叫RFID；

（2）啟發(fā)從市民身邊基礎(chǔ)的、已經(jīng)熟悉的信息化應(yīng)用（產(chǎn)品和服務(wù)）為內(nèi)容進(jìn)行整合宣傳和開(kāi)展必要的培訓(xùn)；

（3）要實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性及全市覆蓋性的目標(biāo)，就要上升到全市的高度，去推動(dòng)城市信息化的普及推廣，以社區(qū)作為宣傳的基層陣地，實(shí)現(xiàn)社區(qū)第一線直面市民的全覆蓋效應(yīng)；

（4）向市級(jí)申報(bào)并確立普及項(xiàng)目，引入行業(yè)中間組織可以整合社會(huì)資源；在實(shí)踐中探索出一條提升城市信息化的水平及普及程度強(qiáng)政之路，并基礎(chǔ)性的帶動(dòng)信息化產(chǎn)業(yè)鏈的拓展和規(guī)模效應(yīng)；引言PUM58引言PUM社區(qū)信息化綜述：

社區(qū)信息化包括電子政務(wù)；面向居民需求信息服務(wù)等綜合性便民電子商務(wù)；社區(qū)樓宇智能化信息化建設(shè)等。社區(qū)建設(shè)是大家關(guān)注的重點(diǎn)，一方面要優(yōu)化和強(qiáng)化政府管理，另一方面要了解居民，從居民需求角度整合服務(wù)資源，為市民提供持續(xù)便民服務(wù)，解決市民的一些問(wèn)題，提供市民一定的需求服務(wù)，初步推動(dòng)以政府引導(dǎo)和政府采購(gòu)為政策手段，以行業(yè)中間組織推動(dòng)為驅(qū)動(dòng)力，以社區(qū)服務(wù)型企業(yè)為市場(chǎng)運(yùn)作主體，促進(jìn)城市信息化的服務(wù)質(zhì)量和升級(jí)，讓更多市民體驗(yàn)和分享城市信息化的成果。

引言PUM59引言參考教材：1．社區(qū)信息化理論與實(shí)務(wù)（MPA信息技術(shù)應(yīng)用推薦教材）【作者】劉杰彭宗政復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院【出版社】清華大學(xué)出版社【書號(hào)】7302098816【出版日期】2005年1月引言參考教材：60引言內(nèi)容簡(jiǎn)介：社區(qū)信息化已成為我國(guó)各地信息化工作中的一個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域。本書以上海市某社區(qū)信息化實(shí)際項(xiàng)目為背景，對(duì)國(guó)內(nèi)外社區(qū)信息化的發(fā)展和現(xiàn)狀進(jìn)行了綜合分析和比較，結(jié)合我國(guó)社區(qū)管理體制和相關(guān)理論，對(duì)社區(qū)信息化進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究，構(gòu)造了社區(qū)信息化系統(tǒng)的理論框架，建立了社區(qū)信息化系統(tǒng)功能和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。本書內(nèi)容系統(tǒng)、新穎和實(shí)用，主要包括：社區(qū)政務(wù)信息化、社區(qū)管理信息化、社區(qū)服務(wù)信息化、小區(qū)信息化和家庭信息化等組成部分。本書遵循“從實(shí)踐中來(lái)，進(jìn)行理論研究和總結(jié)，再到實(shí)踐中去”的基本思路，對(duì)這些組成部分逐個(gè)進(jìn)行詳細(xì)論述，并對(duì)相關(guān)的組織方法、開(kāi)發(fā)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)等進(jìn)行闡述。引言內(nèi)容簡(jiǎn)介：61引言2．?dāng)?shù)字社區(qū)信息化系統(tǒng)工程（偏技術(shù)類的）圖書作者：李林編著出版社：電子工業(yè)出版社ISBN：7121017539出版時(shí)間：2005-9第1版印刷時(shí)間：2005-9第1次印刷引言62引言內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書全面、系統(tǒng)、詳盡地介紹了數(shù)字社區(qū)的基本概念、數(shù)字社區(qū)信息化建設(shè)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)字社區(qū)信息化建設(shè)規(guī)劃、數(shù)字社區(qū)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)集成技術(shù)、數(shù)字社區(qū)智能化應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字社區(qū)物業(yè)管理、數(shù)字社區(qū)信息化增值服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)集成工程師培訓(xùn)目標(biāo)等內(nèi)容，是國(guó)內(nèi)目前首部全方位闡述數(shù)字社區(qū)建設(shè)的專著。引言內(nèi)容簡(jiǎn)介：63引言作業(yè)：

請(qǐng)你談?wù)劰彩聵I(yè)管理與管理信息系統(tǒng)課程的關(guān)系？引言作業(yè)：64引言作業(yè)2：談?wù)勀阒車鷮W(xué)習(xí)生活中所遇到的管理信息系統(tǒng)！第一章內(nèi)容結(jié)束后交上！引言作業(yè)2：65引言《管理信息系統(tǒng)》課程

管理信息系統(tǒng)是信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)的一門核心課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)、管理以及信息技術(shù)方面的基礎(chǔ)課程之后，通過(guò)本課程獲得對(duì)現(xiàn)代信息管理以及信息系統(tǒng)的整體性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)將來(lái)從事信息系統(tǒng)相關(guān)工作所需的能力和素質(zhì)。

引言《管理信息系統(tǒng)》課程66引言《管理信息系統(tǒng)》課程

背景：信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響嶄新的商務(wù)環(huán)境（中國(guó)制造）企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)社會(huì)組織的運(yùn)行方式人們自身的行為習(xí)慣信息技術(shù)與商務(wù)、生活的融合趨勢(shì)已經(jīng)被人們所廣泛接受并且習(xí)以為常，而在這種趨勢(shì)下所產(chǎn)生的經(jīng)營(yíng)機(jī)遇和管理挑戰(zhàn)，已經(jīng)日益地引起了研究者與實(shí)踐者的普遍關(guān)注與重視。

引言《管理信息系統(tǒng)》課程67引言《管理信息系統(tǒng)》課程“信息時(shí)代”：不斷推陳出新的信息技術(shù)及其與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)日益密切的相互滲透與融合，構(gòu)成了“信息時(shí)代”和“信息社會(huì)”的主要特征。一方面，要求管理者以開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的思維適應(yīng)并把握環(huán)境的變遷，在發(fā)展與變化之中以敏銳的洞察力以及對(duì)信息技術(shù)和信息系統(tǒng)的深入理解，捕捉那些有助于建立并保持戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)營(yíng)機(jī)遇。另一方面，信息技術(shù)與業(yè)務(wù)運(yùn)行和管理行為之間的緊密融合，也使得信息系統(tǒng)自身的建設(shè)與管理成為一項(xiàng)具有高度復(fù)雜性，并且高度依賴于管理藝術(shù)和管理科學(xué)的工作。

引言《管理信息系統(tǒng)》課程68引言《管理信息系統(tǒng)》課程的內(nèi)容概況：通過(guò)講授管理信息系統(tǒng)的概念、應(yīng)用、建設(shè)和管理方面的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)管理信息系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)。從管理視角了解管理信息系統(tǒng)的概念及其對(duì)管理的影響，認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略性地位以及對(duì)組織變革的作用；從應(yīng)用視角認(rèn)識(shí)管理信息系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)和主要應(yīng)用，理解用戶在管理信息系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中的責(zé)任和作用；從建設(shè)視角了解管理信息系統(tǒng)的建設(shè)過(guò)程和信息系統(tǒng)的管理。本課程將能夠?yàn)閷W(xué)生將來(lái)從事信息系統(tǒng)相關(guān)實(shí)踐，或是在相關(guān)領(lǐng)域中進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造奠定基礎(chǔ)。

引言《管理信息系統(tǒng)》課程的內(nèi)容概況：69學(xué)什么？學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與管理應(yīng)用系統(tǒng)部分基礎(chǔ)技術(shù)部分概念部分正確理解管理信息系統(tǒng)的及其相關(guān)概念。重點(diǎn)介紹軟件和數(shù)據(jù)資源管理知識(shí)。電子化企業(yè)、電子商務(wù)、決策支持系統(tǒng)等。重點(diǎn)介紹系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法及開(kāi)發(fā)過(guò)程的