下季度老師工作計劃_第1頁
下季度老師工作計劃_第2頁
下季度老師工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁下季度老師工作計劃?時間真的是?飛快,轉(zhuǎn)眼?間,和這些?“小屁孩”?們生活已經(jīng)?一個學(xué)期了?。經(jīng)歷了這?一個學(xué)期的?“摸爬滾打?”,我們之?間的默契已?經(jīng)漸漸形成?,學(xué)習(xí)和行?為習(xí)慣也已?經(jīng)慢慢養(yǎng)成?。針對上學(xué)?期的具體情?況和本學(xué)期?的特點,我?就如下幾個?方面做以計?劃:一、?紀律方面:?1、狠抓?課堂紀律.?課堂紀律不?好會直接導(dǎo)?致學(xué)習(xí)成績?的下降,所?以我一直以?來都非常…?時間真的?是飛快,轉(zhuǎn)?眼間,和這?些“小屁孩?”們生活已?經(jīng)一個學(xué)期?了。經(jīng)歷了?這一個學(xué)期?的“摸爬滾?打”,我們?之間的默契?已經(jīng)漸漸形?成,學(xué)習(xí)和?行為習(xí)慣也?已經(jīng)慢慢養(yǎng)?成。針對上?學(xué)期的具體?情況和本學(xué)?期的特點,?我就如下幾?個方面做以?計劃:一?、紀律方面?:1、狠?抓課堂紀律?.課堂紀?律不好會直?接導(dǎo)致學(xué)習(xí)?成績的下降?,所以我一?直以來都非?常強調(diào)要保?持好課堂紀?律.這個學(xué)?期我就準備?繼續(xù)加大監(jiān)?管力度,不?但要班干部?認真做好記?錄,還要求?各科任老師?配合,我平?時也多到班?上看一看,?了解好班里?的紀律情況?.2、加?大課間紀律?的監(jiān)管七?年級德育辦?對于每個班?級的要求是?“課間無噪?音”,針對?這一要求,?我和班委會?成員決定實?行班干部輪?流管理課間?制度,做到?每一節(jié)課下?課都有專人?負責,責任?分工明確。?3、穩(wěn)定?自習(xí)課紀律?學(xué)校這學(xué)?期___了?監(jiān)控設(shè)備。?這樣方便了?班主任對于?自習(xí)課的監(jiān)?管。讓學(xué)生?在自習(xí)課有?事情做是保?證自習(xí)課紀?律的前提,?同時,班干?部的負責程?度也決定了?自習(xí)課的紀?律。二、?學(xué)習(xí)方面:?加強中下?生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)?化工作.注?重對學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo).?這是提高全?班成績的關(guān)?鍵所在,所?以這個學(xué)期?一定要抓好?對中下生的?輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化?工作,制定?好計劃,在?班中全面鋪?開,平時盡?量多下班,?了解中下生?的學(xué)習(xí)困難?,盡可地提?高中下生的?學(xué)習(xí)成績,?從而進一步?提高全班總?體成績.我?還計劃加強?與各任課教?師的聯(lián)系,?以對學(xué)習(xí)困?難者聯(lián)手幫?助。針對各?科的特點,?我要經(jīng)常性?地與各任課?教師討論各?科的學(xué)習(xí)方?法,并及時?地向?qū)W生介?紹,以完善?其學(xué)習(xí)方法?,做到“授?之以漁”,?教給其點石?成金之術(shù)。?另外,繼續(xù)?開展“一幫?一”活動,?盡量提高中?下生的學(xué)習(xí)?成績.三?、衛(wèi)生方面?:1、進?一步提高衛(wèi)?生、兩操水?平。衛(wèi)生?、兩操是良?好班風(fēng)的體?現(xiàn)。因此,?每一個班都?必須提高對?這兩項工作?的重視程度?。我打算在?這個學(xué)期一?開始就制定?出有關(guān)這兩?方面的更加?詳細的獎罰?措施,以便?在以后對學(xué)?生的管理中?做到有章可?循、有案可?依,使這兩?項工作在新?的學(xué)期里再?上一個臺階?。2.繼?續(xù)規(guī)范好儀?容儀表.?學(xué)生的儀容?儀表也是良?好學(xué)習(xí)風(fēng)氣?的一種體現(xiàn)?.在規(guī)范校?服穿著的同?時,嚴抓學(xué)?生的發(fā)型和?指甲。生活?委員實行每?天一小檢、?一周一大檢?的制度,及?時掌握同學(xué)?的儀表著裝?。3、繼?續(xù)開展好值?日工作。?本學(xué)期值日?工作的重點?是注重細節(jié)?。無論是室?內(nèi)衛(wèi)生還是?室外衛(wèi)生,?都要注意對?“死角”的?清掃。四?、心理及其?他七年級?下學(xué)期的學(xué)?生,正處在?生理快速發(fā)?育而心理極?不穩(wěn)定期。?這學(xué)期隨著?學(xué)生年齡的?增長,可能?有的學(xué)生會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論