《隱形的翅膀》觀后感800字,電影《隱形的翅膀》觀后感800字

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《隱形的翅膀》是一部感人至深的青年勵(lì)志影片，陳述了一個(gè)殘疾女孩自強(qiáng)不息，奮力闖出自己一片天空的故事。這部青春片，以一種近乎殘忍的方式，拉開了仆人公讓觀眾“觸目驚心”的成長之痛：１５歲的花季少女智華考上了高中，她和同學(xué)們欣喜地去放風(fēng)箏，不幸被高一壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院搶救，保住了一性一命，卻失去了雙臂。失學(xué)和生活無法自理的雙重打擊讓她一度想自一殺了結(jié)一切，是爸爸一媽一媽一的一愛一喚醒了她重新面對(duì)生活的士氣。

為了重返校園，智華在家刻苦練一習(xí)一，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂，終究學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字。由于需要住校，她又不得不用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至能穿針引線、縫修補(bǔ)補(bǔ)……一次意外讓一媽一媽一差點(diǎn)淹死，智華毅然又選擇了學(xué)一習(xí)一游泳。最終智華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名的好勞績，因此取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但此時(shí)她的一媽一媽一已不在人世。

電一影以敘事、寫實(shí)的手法再現(xiàn)了仆人公志華意外致殘后給自身及家庭帶來一系列變故的故事，通過對(duì)“志華”這個(gè)典型人物全方位的刻畫，為觀眾明顯地勾畫出仆人公怎樣由“萬念俱灰”向“自強(qiáng)不息”轉(zhuǎn)變的心路歷程，鮮明昭示了生命在歷經(jīng)磨難后頑強(qiáng)、無畏的一精一神，同時(shí)影片的感官刺激所產(chǎn)生猛烈的震撼力不斷沖擊著觀眾的心靈，使每個(gè)人對(duì)生命的斟酌都得到不同程度的刷新，并努力去抓獲更豐富的啟迪信息。

因此，我總結(jié)了兩點(diǎn)：

第一，要自強(qiáng)。志華的不幸是全體殘疾人的不幸，志華的吶喊是全體殘疾人的吶喊，無論如何解釋這是“現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)境”還是“夢(mèng)境中的現(xiàn)實(shí)”的問題已經(jīng)不重要了，即使象志華那樣要逐漸溶化于莫測(cè)的水灣也并不意味著這就是結(jié)果的終結(jié)，儼然是另一場(chǎng)噩夢(mèng)的開頭?，F(xiàn)實(shí)，這就是現(xiàn)實(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，你不得不信的現(xiàn)實(shí)，你不得不服的現(xiàn)實(shí)！

志華在痛楚中的掙扎中終究找到了光明的火種——要“一切從零開頭”而不是“一切都?xì)w于零”。在志華結(jié)果的決定中我們可以看到：自強(qiáng)不息、戰(zhàn)勝自我才是撥一開迷霧、走出窘境、奔向光明、贏得告成的法寶。

其次，要扶助別人自強(qiáng)。志華的告成為我們樹立了模范，她的告成是以父親的期望、母親的慈一愛一、老師的指導(dǎo)和同學(xué)的扶助為支撐點(diǎn)的，可見親情、友情的氣力是如此的貴重，如此的宏偉！

其實(shí)，在生活中每個(gè)人都會(huì)遭到“惡魔突襲”。在風(fēng)雨吹來時(shí)，請(qǐng)不要恐慌，不要消極，更不能沉一淪，張開你的心靈之傘，相信“沒有比腳更長的路”，“圣潔天使”總會(huì)展現(xiàn)在你面前。摯友們，請(qǐng)不要畏懼困難，一帆風(fēng)順的人生永遠(yuǎn)是平淡的，是無力的；風(fēng)雨飄搖，會(huì)使我們成為參天大樹。

美觀的理想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，張開隱形的翅膀，在絕望中尋覓，在尋覓中固執(zhí)，在固執(zhí)中前進(jìn)！飛吧！廣闊的蒼穹永遠(yuǎn)屬于搏擊長空的“雄鷹”！

“每一次，都在徘徊寂寞中固執(zhí)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美觀的太一陽一；我看，每天的夕一陽一也會(huì)有變化；我知道我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我夢(mèng)想?！边@首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，影片中的志華就是一個(gè)擁有隱形翅膀的人。

想要長大就要學(xué)會(huì)固執(zhí)，想要長大就要學(xué)會(huì)奮斗，想要長大就要學(xué)會(huì)付出……顧名思義，這一切的一切都是成長的過程，成長的過程就像一道菜，不僅菜本身要味道鮮美，而且烹調(diào)的過程也要恰倒好處，這就是一道告成的菜，也就是一次完備的成長過程。

《隱形的翅膀》講的是一個(gè)風(fēng)箏家庭的孩子（志華）在一次放風(fēng)箏中而觸電失去雙臂后自強(qiáng)不息的故事，仆人公從那次事故后他的命運(yùn)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望，通過母親的一愛一、父親對(duì)她的嚴(yán)格要求和自身自強(qiáng)不息的努力，她抑制了生活中的種種困難，學(xué)會(huì)了用腳代替手的技能，重燃了生活的士氣。后來母親一精一神失常而死亡使她又陷進(jìn)了絕望的深淵，她強(qiáng)忍悲傷，學(xué)會(huì)了游泳，結(jié)果憑借自己的實(shí)力取得了告成。

我感動(dòng)于母一愛一、父一愛一和自強(qiáng)不息的一精一神，這是告成的條件。

我流淚于志華失去雙臂用腳去練一習(xí)一手要做的事情，雙腳磨出了血泡，一媽一媽一把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起，放在自己的臉上擦一拭，那感覺比蕾一絲還柔嫩，比春雨還舒適。母親心里的天使——就是孩子，當(dāng)一媽一媽一精一神失常時(shí)，用白紙做成手貼在風(fēng)箏上，渴望女兒再長出手、長出手，母親的一愛一是那么的純凈，就象一首詩所描寫的“李白的雪，染白一條小路，沿著小路，我走回去，走到母親一床一前，才知道，我是她的故土”，是呀，我們就是母親的故土，我們?cè)谀赣H的一愛一護(hù)下喜悅成長。

我流淚于當(dāng)志華失去雙臂一向嚴(yán)格要求的父親，假設(shè)沒有父親嚴(yán)肅的一愛一，就不成能用腳學(xué)會(huì)吃飯、寫字，更不成能穿針引線，有了父親的嚴(yán)肅，才有了志華的獨(dú)立，才學(xué)會(huì)了生存，其實(shí)一個(gè)人的成

長不僅要得到母親的一愛一護(hù)，而且還要有父親的嚴(yán)格要求。我們不要總是一味的感覺父親特別嚴(yán)格，你可以換個(gè)角度想一想，假設(shè)父親不嚴(yán)格，我們?cè)跄荛L成參天大樹呢？只要把嚴(yán)格看成一種表達(dá)一愛一的方式，那你自然就會(huì)理解父親的良苦精心了。

我流淚于志華的堅(jiān)持不懈的奮斗，當(dāng)她失去雙臂時(shí)，她沒有被擊倒，而是向生命挑戰(zhàn)；此次事故激發(fā)了她的潛能，激發(fā)了她不服輸?shù)男模贿x入游泳隊(duì)，還考了大學(xué)。在成長中不僅要有父母給我們的一愛一，我們更要自己去拼搏上進(jìn)，自己有決心，有信仰，有行動(dòng)，三管齊下的作用下，莫非告成還不屬于你么？

她走出了殘疾的一陰一影，通過自己的努力，她使殘疾變成了正常，我們?cè)囅脒@條路是何等的艱辛，這是一條連常人都難以走完的路，這種一精一神是值得我們每一個(gè)人學(xué)一習(xí)一的，我們?cè)诔砷L的過程中也會(huì)遇到困難和艱辛，但我堅(jiān)信我們會(huì)以志華為模范，自強(qiáng)不息，譜寫告成的樂章。

一習(xí)一慣了都市電一影里城市的聲色繽紛光怪陸離，猛然間，一派塞外原野的簡樸風(fēng)光洗凈了眼睛并觸一動(dòng)了靈魂。

殘缺的身軀，完整的人格；平凡的生活，宏偉的靈魂；不屈的意志，輝煌的人生。一部以描寫殘疾人生活和情感世界為主題的電一影《隱行的翅膀》是一部具有時(shí)代感的勵(lì)志劇。它的時(shí)代感表現(xiàn)在一個(gè)花季殘疾少女的年輕追趕理想與生活的人生歷程，用她蓬勃的生命力和頑強(qiáng)的生命意志闡釋了“生命與勵(lì)志”，為生存、成長及融入社會(huì)而發(fā)生的故事的宏偉一精一神在彌漫一愛一心的社會(huì)上，盡管肢一體的殘缺、生活的不完備，使作品的可視一性一略有缺撼，但作品對(duì)“生命與勵(lì)志”的一精一神闡述令人感動(dòng)和震撼。

故事發(fā)生在一個(gè)普遍少女身上，在現(xiàn)實(shí)和回憶的一交一織中一一表現(xiàn)，命運(yùn)的偶然讓她變成了失去雙臂的殘疾人。在回憶里，往事一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇……

這是一部陳述傷痛與承受的電一影。理應(yīng)如何對(duì)待過去人生的累累傷痕？

電一影的場(chǎng)景是那么熟諳：散發(fā)著泥土氣味的田野，彎曲泥濘的鄉(xiāng)間道路，簡陋低矮草原小屋，青春而又倔強(qiáng)的孩子們，寂寞的風(fēng)車和天空中遨游的風(fēng)箏，疲憊而樸實(shí)的一張張面孔，簡樸黯淡的服飾，好心的人們，這些，都讓我想起了自己生活過的農(nóng)村的真實(shí)面目，嗅到了熟稔親切的氣息，一切并無不同。導(dǎo)演拋棄了城市，拋棄了都市電一影中慣常的炫耀，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)農(nóng)村和殘疾人這個(gè)特殊群體，用沉穩(wěn)的節(jié)奏飽滿的鏡頭感，大群非職業(yè)的演員，平淡而專心地陳述著簡樸簡樸而厚重的故事，涂抹著猛烈濃郁的生活化風(fēng)情。

又譬如那些個(gè)小小的風(fēng)箏，在電一影中起著示意身份關(guān)系和連接故事的道具的作用。穿插在影片中的一些熟諳的歌曲，不僅適時(shí)添加了生活的氣息，而且展現(xiàn)在本劇場(chǎng)景中，比較映照其中的深意不言而喻。

電一影以“隱行的翅膀”為名，實(shí)那么示意著人生的對(duì)生活的士氣和堅(jiān)強(qiáng)的信念。人生的每次體驗(yàn)都是一段路。我們正如電一影中的角色，猶在路上。我們生命中全體的體驗(yàn)和過往，全體的歡喜凄愴，莫非不都是豐富著生命本身嗎？殘疾孩子的人生命運(yùn)，表現(xiàn)他們以殘疾之軀創(chuàng)造生活，以不屈意志奮力拼博，以真摯情感彼此關(guān)一愛一，從而象健全人一樣自尊、自信、自強(qiáng)、自主。全劇本著真實(shí)、樸實(shí)、親切、感人的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原那么，以塑造人物為主，以情一動(dòng)人，主題突出、情節(jié)生動(dòng)、語言樸實(shí)、彌漫生活氣息，感情真摯樸實(shí)。劇情的起伏跌宕真實(shí)地反映了殘疾人艱辛痛楚而又發(fā)憤向上的生活狀況，細(xì)膩地透露了殘疾人豐富多彩的情感世界。在這個(gè)更加變革的大時(shí)代里，每個(gè)中國人都會(huì)有關(guān)于生命的斟酌；在這個(gè)真實(shí)感人的殘缺家庭里，每個(gè)觀眾都會(huì)為這些殘疾人的生存與生存價(jià)值所感動(dòng)；在這些個(gè)特殊群體里，每個(gè)人都看到了他們崇高的一精一神品質(zhì)。人，活著就是要?jiǎng)?chuàng)造，要探索。哪怕是肢一體殘缺，思想的火花也決不能中斷迸發(fā)。這就是生命，這就是勵(lì)志所磨礪出的